. Năm học:2009- 2010 Tuan:31 Baứi: 41 Ngaứy Soaùn : 04/ 04/ 2010 Ngaứy giaỷng: 07/ 04/ 2010 Tiết 47: địa lí địa phơng - Tỉnh Bắc Giang I - Mục tiêu bài học: +Kiến thức:HS nắm vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên và ảnh hởng của ĐK đó đến PT ktế tỉnh ta +Rèn kĩ năng: HS biết cách quan sát bản đồ, sơ đồ -> Đ Đ tự nhiên => ảnh hởng PT ktế tỉnh +Giáo dục thái độ: tìm hiểu địa phơng, yêu quê hơng hơn * Trọng tâm: Điều kiện tự nhiên tỉnh Bắc Giang II - Đồ dùng ( Phơng tiện, thiết bị dạy học ) : +GV: Bản đồ hành chính, tự nhiên vùng nuid trung du Bắc Bộ, lợc đồ tỉnh Bắc Giang +HS :( Qui ớc từ tiết1) + át lát ( nếu có ) III Tiến trình dạy học ( Hoạt động trên lớp ): 1 ) ổn định lớp ( 30) : Sĩ số HS b ) Kiểm tra bài cũ: (4)- Tập bản đồ bài 40. 2 ) Bài mới : Hoạt động của gv và học sinh Nội dung chính ghi bảng và vở Hoạt động 1: ( 15 ) + Hình thức : Cá nhân / tự ngcứu 1 + Nội dung : -Đọcnội dung tiêu mục I/ SGK tr 146, quan sát bản đồ + Nhận xét về : -Vị trí, giới hạn của tình Bắc Giang ? -So sánh về giá trị vị trí tình ta với tỉnh bạn ? +HS n. xét -> GV KL Hoạt động 2: (10) + Hình thức: cả lớp + Nhận xét về : -Tỉnh ta có từ bao giờ ? -Ta đã mang những tên là gì? Khi nào? -Các đơn vị hành chính/ tỉnh ? +HS nêu nhận xét -> HS khác nhận xét. + GV chỉnh sửa cho HS -> kết luận ( Theo cột bên phải ) Hoạt động 3: ( 10) + Hình thức: Nhóm / mỗi bàn / 3 + Nội dung: Quan sát lợc đồ + Nhận xét về các yếu tố tự nhiên / tỉnh ta: => có ảnh hởng gì đến PTKTế / tỉnh bắc Giang? + Nhóm nêu nhận xét -> nhóm khác nhận xét bạn. + GV chỉnh sửa cho HS -> kết luận ( Theo cột bên phải ) + Theo em, mình cần làm gì để góp phần bảo vệ môI trờng TN cho BG tốt hơn ? I-Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, phân chia hành chính: 1. Vị trí và lãnh thổ: +Là tỉnh miền núi thuộc vùng ktế miền núi và trung du Bắc Bộ. Có giới hạn: -S= 3.822,5 km 2 -Giáp các đơng vị: Lạng Sơn, Quảng Ninh, Hải D- ơng, Bắc Ninh, Hà Nội, Thái Nguyên->Là cửa ngõ phía Bắc của thủ đô, nối đ.b với m.núi, (nên có tên cũ là Hà Bắc khi gồm cả Bắc Ninh) 2. Sự phân chia hành chính: +Chia 10 đơn vị hành chính nhỏ gồm 1 t.p B.G (từ q.đ 15/12/2003) và 9 huyện: SơnĐộng, LụcNgạn, LụcNam, YênDũng, ViệtYên, TânYên, HiệpHoà, YênThế, LạngGiang I I - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên: 1.Địa hình: +Là lòng máng trũng, cao 2 thành, trũng giữa- >đón gió mùa ĐB nhanh, đa dạng: -Phù sa cổ: t.p Bắc Giang, Việt Yên -Nhiều nơi còn trũng xen đồi núi thấp: Yên Dũng -Đồi trung du nh báp úp: HiệpHoà, LạngGiang -Núi thấp nh YênThế, LụcNgạn, SơnĐộng =>đ.k ptriển ktế rất đa dạng, nhiều loại cây trồng 2. Khí hậu: +Nhiệt đới gió mùa, mùa đông rõ nét-> đông đến sớm, kết thúc muộn, N 0 t.b=22->33 0 c ( t1< 15 0 c)=> cây vụ đông p.t +Gió Tín phong h.đ mạnh -> ma nhiều: 1500-> 2000 3. Thuỷ văn: +Có 3 sông: Cầu, Thơng, LụcNam +Chế độ chảy theo mùa gió=> 2 mùa rõ, cạn (t11- > 4), lũ (t5-> 10), lũ thất thờng->giá trị: g.thông, Giáo án: Địa lí lớp 9. Năm học:2009- 2010 . Năm học:2009- 2010 nuôi cá, cấpnớc +Có hồ: KhuônThần, CấmSơn ở LụcNgạn, CầuRễ ở YênThế->nuôi cá, du lịch 4.Thổ nhỡng: +Đa dạng, có: phù sa cổ, feralít vàng đỏ nhiều -Còn 1 /4 cha sử dụng và đã có nhiều nơi bị bạc màu 5.Sinh vật: đa dạmg, có rừng quốc gia Khe Rỗ (SơnĐộng) 6.Khoáng sản: -Vàng ở YênDũng, HiệpHoà -Than, đá vôi, cát vàng ở YênThế, LụcNgạn, HiệpHoà -Đất sét -> p.t v.l.x.d ( gạch) 3 ) Củng cố :(3)+Đặc điểm chính về ĐKTN của tỉnh Bắc Giangvà xác định trên bản đồ? 4 ) H ớng dẫn về nhà : ( 2 ) Làm đúng qui ớc từ tiết 1 và thêm nội dung cụ thể sau: +Chuẩn bị giờ sau: Tìm hiểu về kinh tế, xã hội tỉnh ta và Ôn tập học kì theo đề cơng đã ôn kiểm tra 1 tiết sau 2 vùng kinh tế cuối Giáo án: Địa lí lớp 9. Năm học:2009- 2010 . LạngGiang I I - Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên: 1.Địa hình: +Là lòng máng trũng, cao 2 thành, trũng giữa- >đón gió mùa ĐB nhanh, đa dạng: -Phù sa cổ: t.p Bắc Giang, Việt Yên -Nhiều. theo mùa gió=> 2 mùa rõ, cạn (t1 1- > 4), lũ (t 5-& gt; 10), lũ thất thờng->giá trị: g.thông, Giáo án: Địa lí lớp 9. Năm học:200 9- 2010 . Năm học:200 9- 2010 nuôi cá, cấpnớc +Có hồ: KhuônThần,. Nội dung : - ọcnội dung tiêu mục I/ SGK tr 146, quan sát bản đồ + Nhận xét về : -Vị trí, giới hạn của tình Bắc Giang ? -So sánh về giá trị vị trí tình ta với tỉnh bạn ? +HS n. xét -& gt; GV KL