giao an tuan 31(Van QT)

TUN 31 Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc CễNG VIC U TIấN I. MC TIấU - Bit c din cm bi vn phự hp vi ni dung v tớnh cỏch nhõn vt. - Hiu ni dung: Nguyn vng v lũng nhit thnh ca mt ph n dng cm mun lm vic ln, úng gúp cụng sc cho Cỏch mng (tr li c cỏc cõu hi trong SGK). II. DNG DY HC. + GV: Tranh minh ho bi c trong SGK. III. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: - Giỏo viờn kim tra 23 c thuc lũng bi th Bm i, tr li cỏc cõu hi v ni dung bi th. - Giỏo viờn nhn xột, cho im. 2. Bi mi. a. Gii thiu bi . b. Cỏc hot ng: Hot ng 1: Luyn c. - Yờu cu 1, 2 hc sinh khỏ, gii c mu bi vn. -Cú th chia bi lm 3 on nh sau: - on 1: T u n Em khụng bit ch nờn khụng bit giy t gỡ. - on 2: Tip theo n My tờn lớnh mó t ht hi xỏch sỳng chy rm rm. - on 3: Cũn li. - Yờu cu c lp c thm phn chỳ gii - Giỏo viờn giỳp cỏc em gii ngha thờm nhng t cỏc em cha hiu. - Giỏo viờn c mu ton bi ln 1. Hot ng 2: Tỡm hiu bi. - Giỏo viờn yêu cầu tho lun v cỏc cõu hi trong SGK di s hng dn ca giỏo viờn. - Cụng vic u tiờn anh Ba giao cho út l gỡ? - Nhng chi tit no cho thy út rất hi hp khi nhn cụng vic u tiờn ny? -t ó ngh ra cỏch gỡ ri ht truyn n? Vỡ sao mun c thoỏt li? Hot ng 3: c din cm. Hc sinh lng nghe. - Hc sinh tr li cõu hi. -Hc sinh lng nghe. Hot ng lp, cỏ nhõn . -1, 2 hc sinh khỏ, gii c mu. -Hc sinh tip ni nhau c thnh ting bi vn c tng on. -1,2 em c thnh ting Hot ng nhúm, lp. -Hc sinh lm vic theo nhúm, -Ri truyn n. -t bn chn, thp thm, ng khụng yờn, nửa ờm dy ngi ngh cỏch giu truyn n. - Gi i bỏn cỏ t ba gi sỏng. Tay bờ r cỏ, bú truyn n git trờn lng qun -Vỡ út ó quen vic, ham hot ng, mun lm nhiu vic cho cỏch mng. - Ging k hi tng chm rói, ho hng. 1 - Giáo viên hd học sinh tìm giọng đọc bài văn. - Hướng dẫn đọc+đọc mẫu 4. Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Nhiều học sinh luyện đọc. từng đoạn, cả bài văn. To¸n PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU -Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. - Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Phép cộng. - GV nhận xét – cho điểm. 2.Bµi míi a. Giới thiệu bài: “Ôn tập về phép trừ”. b. Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài tập 1. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ. - Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? Cho ví dụ - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ (Số tự nhiên, số thập phân) - Nêu cách thực hiện phép trừ phân số? - Yêu cầu học sinh làm vào vở Hoạt động 2 : Bài tập 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết - Yêu cầu học sinh giải vào vở - Hoạt động 3: Bài tập 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm. - Yêu cầu học sinh nhận xét cách làm gọn. Hoạt động 3: Bài tập 5: - Nêu cách làm. - Yêu cầu học sinh vào vở + Học sinh làm nhanh nhất sửa bảng lớp. 4. Tổng kết – dặn dò: - Nhận xét tiết học. Nêu các tính chất phép cộng. - Học sinh sửa bài 5/SGK. - Hs đọc đề và xác định yêu cầu. - Học sinh nhắc lại - Số bị trừ bằng số trừ trừ đi một tổng, trừ đi số O - Học sinh nêu . -Học sinh nêu 2 trường hợp: trừ cùng mẫu và khác mẫu. - Học sinh làm bài. Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu. - Học sinh giải + sửa bài. - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu. - Học sinh thảo luận, nêu cách giải - Học sinh giải + sửa bài. -Học sinh đọc đề - Học sinh nêu - Học sinh giải vở và sửa bài. KÓ chuyÖn: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶCTHAM GIA I. MỤC TIÊU - Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn. 2 - Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: 2.Bài mới. a. Giới thiệu bài . b. Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài. Nhắc học sinh lưu ý. + Câu chuyện em kể không phải là truyện em đã đọc trên sách, báo mà là chuyện về một bạn nam hay nữ cụ thể – một người bạn của chính em. Đó là một người được em và mọi người quý mến. +Khi kể về một người bạn trong tiết học này, các em cần chú ý làm rõ nam tính, nữ tính của bạn đó. -Yêu cầu học sinh nhớ lại những phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ mà các em đã trao đổi trong tiết Luyện từ và câu tuần 29. -Yªu cÇu học sinh chọn 1 trong 2 cách kể: + Giới thiệu những phẩm chất đáng quý của bạn rồi minh hoạ mổi phẩm chất bằng 1, 2 ví dụ. + Kể một việc làm đặc biệt của bạn. Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện. -Giáo viên tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn khi học sinh kể chuyện. Giáo viên nhận xét, tính điểm. 4.Tổng kết. dặn dò: -Nhận xét tiết học -2 học sinh kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - Học sinh lắng nghe. 1 học sinh đọc yêu cầu đề. -1 học sinh đọc gợi ý 1. -5, 6 học sinh tiếp nối nhau nói lại quan điểm của em, trả lời cho câu hỏi nêu trong Gợi ý 1. -1 học sinh đọc gợi ý 2. -5, 6 học sinh tiếp nối nhau trả lời câu hỏi: Em chọn người bạn nào? -1 học sinh đọc gợi ý 3. -1 học sinh đọc gợi ý 4, 5. Học sinh làm việc cá nhân, dựa theo Gợi ý 4 trong SGK, các em viết nhanh ra nháp dàn ý câu chuyện định kể. Hoạt động lớp. -Từng học sinh kể câu chuyện của mình trong nhóm, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -1 học sinh khá, giỏi kể mẫu câu chuyện của mình. -Đại diện các nhóm thi kể. -Cả lớp trao đổi về ý nghĩa câu chuyện, tính cách của nhân vật trong truyện. -Cả lớp bình chọn câu chuyên hay nhất, người kể chuyện hay nhất. Khoa häc ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU Ôn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng. 3 - Mt s loi ng vt trng, mt s loi ng vt con. - Mt s hỡnh thc sinh sn ca thc vt v ng vt thụng qua mt s i din. II. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: S nuụi v dy con ca mt s loi thỳ. -Giỏo viờn nhn xột. a. Gii thiu bi . ễn tp: Thc vt ng vt. b. Cỏc hot ng: Hot ng 1: Lm vic vi VBT -Giỏo viờn yờu cu tng cỏ nhõn hc sinh lm bi thc hnh trang 116/ SGK vo VBT Giỏo viờn kt lun: Thc vt v ng vt cú nhng hỡnh thc sinh sn khỏc nhau. Hot ng 2: Tho lun. -Giỏo viờn yờu cu c lp tho lun cõu hi Giỏo viờn kt lun: -Nh cú s sinh sn m thc vt v ng vt mi bo tn c nũi ging ca mỡnh. Hot ng 3: Cng c. Thi ua k tờn cỏc con vt trứng, con. 4. Tng kt, dn dũ: Nhn xột tit hc -Hc sinh t t cõu hi, mi hc sinh khỏc tr li. Hot ng cỏ nhõn, lp. Hc sinh trỡnh by bi lm. Hc sinh khỏc nhn xột. -Nờu ý ngha ca s sinh sn ca thc vt v ng vt. - Hc sinh trỡnh by. Bu i chi u: ********** G HSY(T ): luyện về phép trừ-giải toán I. MC TIấU -Củng cố giúp học sinh nắm vững cách thc hin phộp tr cỏc s t nhiờn, cỏc s thp phõn, phõn s, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr v gii bi toỏn cú li vn. II. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh *Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập trang 90 Bài 1: -Bài 1 yêu cầu gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài, kết luận đúng, sai. Bài 2 Gọi học sinh nêu yêu cầu -Bài a, x là thành phần gì của phép tính? -Muốn tìm số hạng cha biết ta làm thế nào? -Yêu cầu học sinh tự làm bài Chữa bài, yêu cầu số học sinh yếu nhắc Tính 3 em học sinh yếu lên bảng, cả lớp làm vào vở Tìm x Là số hạng cha biết của phép tính Muốn tìmta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. 4 em yếu+TB lên bảng, cả lớp làm vào vở 4 lại cách tìm thành phần cha biết trong phép tính. Bài 3 Yêu cầu học sinh đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Yêu cầu học sinh tự làm bài Yêu cầu học sinh nhận xét đúng sai Kết luận Bài giải Diện tích đất trồng hoa của xã đó là: 485,3- 289,6=195,7( ha ) Tổng diện tích đất trồng lúa và hoa là: 485,3+195,7=691 ( ha) Đáp số: 691 ha Bài 4 -Bài 4 yêu cầu gì? Yêu cầu học sinh làm bài Chữa bài C1:72,54-(30,5+14,04) =72,54-44,54 =28 C2: 72,54-(30,5+14,04) =72,54-30,5-14,04 =42,04-14,04 =28 *Củng cố, dạn dò: Nhận xét tiết học 1 em đọc, cả lớp đọc thầm Hs trả lời 1 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở Nhận xét bài bạn Tính bằng 2 cách khác nhau 1 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở BDTV: Luyện viết hoa tên danh hiệu, giải thởng- viết chính tả I.Mục tiêu: Củng cố cách viết hoa tên một số danh hiệu, giải thởng. Viết một đoạn trong bài Công việc đầu tiên từ Nhận công việc đầusáng tỏ II.Các hoạt động dạy học: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả *Bài 1:.Khoanh vào các danh hiệu, giải thởng viết đúng: a)Nhà giáo Nhân dân b) Nhà giáo u tú c) Anh hùng Lực lợng Vũ trang d) Anh hùng Lao động e) Giải nhất đơn nam g) Bà mẹ Việt Nam anh hùng Chữa bài, kết luận đúng sai. *Bài 2: Viết lại cho đúng tên các giải th- ởng, danh hiệu còn sai trong bài tập 1 -Chữa bài 3. Viết chính tả bài Công việc đầu tiên -GV đọc bài viết. - Cho HS đọc thầm lại bài. -Nêu nội dung đoạn viết. - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. 3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ Học sinh nêu yêu cầu của bài tập 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở Nêu yêu cầu bài tập 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở HS theo dõi. -Học sinh nêu. - HS viết bài. - HS soát bài. đổi vở soát lỗi 5 học. Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010 Luyện từ và câu: MRVT: NAM V N I. MC TIấU - Bit c mt s t ng ch phm cht ỏng quớ ca ph n Vit nam. - Hiu ý ngha 3 cõu tc ng (BT2) v t c mt cõu vi mt trong ba cõu tc ng BT2 (BT3). HS khỏ, gii t cõu c vi mi tc ng BT2. II. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: 2.Bi mi. a. Gii thiu bi :M rng vn t thuc ch im Nam v N. b. Cỏc hot ng: Hot ng 1: Bi tp 1. -Giỏo viờn cho hs lm vo VBT -Giỏo viờn nhn xột b sung, cht li li gii ỳng. Hot ng 2:Bi tp 2: -Nhc cỏc em chỳ ý: cn in gii ni dung tng cõu tc ng. -Sau ú núi nhng phm cht ỏng quý ca ph n Vit Nam th hin qua tng cõu. -Giỏo viờn nhn xột, cht li. -Yờu cu hc sinh c thuc lũng cỏc cõu tc ng trờn. Hot ng 3: Bi tp 3:-Nờu yờu cầu ca bi. -Giỏo viờn nhn xột, kt lun nhng hc sinh no nờu c hon cnh s dng cõu tc ng ỳng v hay nht. -Chỳ ý: ỏng giỏ cao hn nhng vớ d nờu hon cnh s dng cõu tc ng vi ngha búng. 4. Tng kt - dn dũ: -Yờu cu hc sinh hc thuc lũng cỏc cõu tc ng BT2. - Nhn xột tit hc -3 hc sinh tỡm vớ d núi v 3 tỏc dng ca du phy. -1 hc sinh c yờu cu a, b, c ca BT. -Lp c thm. -Lm bi cỏ nhõn. -Hc sinh lm bi trờn phiu trỡnh by kt qu. -1 hc sinh c li li gii ỳng. -Hc sinh c yờu cu ca bi. -Lp c thm, -Suy ngh tr, tr li cõu hi. -Trao i theo cp. -Phỏt biu ý kin. -Hc sinh suy ngh, lm vic cỏ nhõn, phỏt biu ý kin. Hot ng lp. -Thi tỡm thờm nhng tc ng, ca dao, ca ngi phm cht ỏng quý ca ph n Vit Nam. Toỏn: LUYN TP I. MC TIấU 6 -Bit vn dng k nng cng, tr trong thc hnh tớnh v gii toỏn. - Bi tp cn lm : Bi 1, bi 2 II. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: - Giỏo viờn nhn xột cho im. 2-Bài mới a. Gii thiu bi . Luyn tp. b. Cỏc hot ng: Hot ng 1: Bi tp 1. - Giỏo viờn yờu cu . - Nhc li qui tc cng tr s thp phõn. - Giỏo viờn cht li cỏch tớnh cng, tr phõn s v s thp phõn. Hot ng 2:Bi tp 2: - Mun tớnh nhanh ta ỏp dng tớnh cht no? - Lu ý: Giao hoỏn 2 s no khi cng s trũn chc hoc trũn trm. Hot ng 3:Bi tõp 3: -Yờu cu nhc li cỏch tớnh t s phn trm. - Lu ý: D nh: 100% : 180 cõy. ó thc hin: 45% : ? cõy. Cũn li: ? Hot ng 4: Bi tp 4: Lu ý hc sinh xem tng s tin lng l 1 n v: Hot ng 5: Bi tp 5: - Nờu yờu cu. - Hc sinh cú th th chn hoc d oỏn. 4.Tng kt - dn dũ: Nhn xột tit hc. Nhc li tớnh cht ca phộp tr. -Hc sinh c yờu cu . - Hc sinh nhc li - Lm vo v - Sa bi. -Hc sinh lm v. - Hc sinh tr li: giỏo hoỏn, kt hp - Hc sinh lm bi. - 1 hc sinh lm bng. - Hc sinh lm v. -Hc sinh c . - Nhắc lại - Lm bi sa. -Lm v. - Hc sinh c , phõn tớch . - Nờu hng gii. - Lm bi - sa. -Hc sinh lm bài Hc sinh d oỏn. Buổi chiều: *********** BDT: Luyện về phép cộng, phép trừ-giảI toán I. MC TIấU Củng cố giúp học sinh : -Bit vn dng k nng cng, tr trong thc hnh tớnh v gii toỏn. II. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập ở vở 7 bài tập trang 92 *Bài 1: Bài 1 yêu cầu gì? Yêu cầu học sinh tự làm bài Chữa bài, gọi học sinh nhận xét đúng, sai, giáo viên kết luận. *Bài 2: -Bài 2 yêu cầu gì? Yêu cầu học sinh vận dụng các tính chất đã học vào việc làm bài Chữa bài, gọi học sinh nhận xét đúng sai, gv kết luận. *Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu điều kiện đã cho, điều kiện phải tìm Yêu cầu học sinh tự giải Chữa bài *Bài 4: Yêu cầu học sinh suy nghĩ để chọn giá trị thích hợp Chữa bài, gọi học sinh nêu ví dụ: 4+0=4- 0 3+0=3- 0 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Tính 3 em hs yếu lên bảng, cả lớp làm vào vở Tính bằng cách thuận tiện 2 học sinh lên bảng cả lớp làm vào vở 1 em đọc đề toán 1 em nêu 1 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở Đạo đức : BO V TI NGUYấN THIấN NHIấN (T2) I. MC TIấU - K c mt vi ti nguyờn thiờn nhiờn nc ta v a phng. - Bit vỡ sao cn phi bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. - Bit gi gỡn, bo v ti nguyờn thiờn nhiờn phự hp vi kh nng. ng tỡnh, ng h nhng hnh vi, vic lm gi gỡn, bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. II. DNG DY HC. - GV: nh v ti nguyờn thiờn nhiờn a phng, nc ta. - HS: SGK o c 5 III. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: - Em cn lm gỡ gúp phn bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. 2.Bi mi. a. Gii thiu bi . Bo v ti nguyờn thiờn nhiờn (tit 2). b. Cỏc hot ng: Hot ng 1: Hc sinh gii thiu v ti nguyờn thiờn nhiờn ca Vit Nam v ca a phng. - Nhn xột, b sung v cú th gii thiu thờm mt s ti nguyờn thiờn nhiờn chớnh ca Vit Nam Hot ng 2: Tho lun nhúm theo bi tp 5/ SGK. - Chia nhúm v giao nhim v cho nhúm hc sinh tho lun bi tp 5. - 1 hc sinh nờu ghi nh. - 1 hc sinh tr li. Hot ng cỏ nhõn, lp. Hc sinh gii thiu, cú kốm theo tranh nh minh ho. - C lp nhn xột, b sung. Hot ng lp, nhúm 4. - Cỏc nhúm tho lun. - i din nhúm lờn trỡnh by. 8 - Kt lun: Cú nhiu cỏch s dng tit kim ti nguyờn thiờn nhiờn. Hot ng 3: Tho lun nhúm theo bi tp 6/ SGK. - Chia nhúm v giao nhim v cho cỏc nhúm hc sinh lp d ỏn bo v ti nguyờn thiờn nhiờn: rng u ngun, nc, cỏc ging thỳ quý him - Kt lun: Cú nhiu cỏch bo v ti nguyờn thiờn nhiờn phự hp vi kh nng ca mỡnh. 3. Tng kt - dn dũ: - Nhn xột tit hc. - Cỏc nhúm khỏc b sung ý kin v tho lun. -Tng nhúm tho lun. - Tng nhúm lờn trỡnh by. - Cỏc nhúm khỏc b sung ý kin v tho lun. Thể dục : môn thể thao tự chọn- Trò chơi nhảy ô tiếp sức I. Mục tiêu : - Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân. Y/c thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích hơn giờ trớc. - Ném bóng vào đích bằng một tay trên vai. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kỹ thuật. - Chơi trò chơi nhảyô tiếp sức. Y/c tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động. II.Địa điểm ph ơng tiện: - Vệ sinh an toàn sân tập. - Cb: 1 còi, mỗi em 1 quả cầu đá, kẻ sân cho trò chơi, cờ nhỏ 3 chiếc. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung Phơng pháp - Tổ chức A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp. 2. Khởi động. - Xoay các khớp - Vỗ tay hát. - Ôn bài TD. B. Phần cơ bản: 1. Ôn đá cầu. + ÔN tâng cầu bằng mu bàn chân. + Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. + Thi phát cầu bằng mu bàn chân. 2. Ném bóng vào đích bằng một tay trên vai. 3. Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức H. Tập hợp, điểm số, báo cáo. G . Ktra tình trạng sức khoẻ hs (Qsát sắc mặt) G. Nhận lớp, phổ biến nội dung y/c giờ học. H. Xoay các khớp, vỗ tay hát. H. tập đồng loạt bài TD 1 lần. * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV G. nêu tên động tác. H. Tập luyện theo nhóm 4-6 em. G. Tới từng nhóm giúp đỡ, sửa động tác cho HS H. Chọn một số em thi phát cầu bằng mu bàn chân G.H Nhận xét đánh giá, biểu dơng. G. Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. * * * * * * * * * * * * * * H. chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức. 9 C. Phần kết thúc: - Thả lỏng. - Củng cố. - Nhận xét. H. Tập một số động tác thả lỏng H-G. Cùng hệ thống bài. Thứ 4 ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tập đọc BM I I. MC TIấU - Bit c din cm bi th; ngt nhp hp lớ theo th th lc bỏt. - Hiu ni dung, ý ngha: Tỡnh cm thm thit, sõu nng ca ngi chin s vi ngi m Vit Nam (tr li c cỏc cõu hi trong SGK, thuc lũng bi th) II. CC HOT NG DY HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: -Giỏo viờn kim tra 2 hc sinh c li :Cụng vic u tiờn tr li cõu hi v bi c. -Giỏo viờn nhn xột, tuyờn dng. 2.Bi mi. a. Gii thiu bi . Bm i. b. Cỏc hot ng: Hot ng 1: Hng dn hc sinh luyn c. -Yờu cu 1, 2 hc sinh c c bi th. -Giỏo viờn c din cm ton bi Hot ng 2: Tỡm hiu bi. Giỏo viờn t chc cho hc sinh tho lun nhúm. -Yờu cu hc sinh c lp c thm c bi th, tr li cõu hi: iu gỡ gi cho anh chin s nh ti m? Anh nh hỡnh nh no ca m Yờu cu 1 hc sinh c cõu hi 2. -Cỏch núi so sỏnh y cú tỏc dng gỡ? -Yờu cu hc sinh c thm li c bi th, tr li cõu hi: Qua li tõm tỡnh ca anh chin s, em ngh gỡ v ngi m ca anh? -Giỏo viờn yờu cu hc sinh núi ni dung bi th. -Hc sinh lng nghe. -Hc sinh tr li. Hot ng lp, cỏ nhõn. -Nhiu hc sinh tip ni nhau c tng kh th. -Hc sinh c thm cỏc t chỳ gii sau bi. -1 em c li thnh ting. -1 hc sinh c li c bi. Hot ng nhúm, cỏ nhõn. -Cnh chiu ụng ma phựn, giú bc lm anh chin s thm nh ti ngi m ni quờ nh. Anh nh hỡnh nh m li rung cy m non, m run vỡ rột. -Cỏch núi y cú tỏc dng lm yờn lũng m: m ng lo nhiu cho con, nhng vic con ang lm khụng th sỏnh vi nhng vt v, khú nhc m ó phi chu. -Ngi m ca anh chin s l mt ph n Vit Nam in hỡnh: chu thng chu khú, hin hu, y tỡnh thng yờu con . Hot ng nhóm -Nhiu hc sinh luyn c din cm bi th, c tng kh, c bi. 10 GV [...]... Giới thiệu bài Mơi trường b.Các hoạt động: 20 Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận -u cầu học sinh làm việc theo nhóm + Nhóm 1 và 2: Quan sát hình 1, 2 và trả lời các câu hỏi trang 118 SGK + Nhóm 3 và 4: Quan sát hình 3, 4 và trả lời các câu hỏi trang 119 SGK -Mơi trường là gì? → Giáo viên kết luận: Mơi trường là tất cả những gì có xung quanh chúng ta, những gì có trên Trái Đất hoặc những gì tác động... ®ã cã sư dơng c¸c lo¹i dÊu c©u : dÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm than, d¾u chÊm hái II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giíi thiƯu bµi -§äc yªu cÇu bµi tËp 2 Híng dÉn häc sinh viÕt ®o¹n v¨n -Ghi ®Ị lªn b¶ng: ViÕt mét ®o¹n héi tho¹i ng¾n cã sư dơng c¸c dÊu c©u ®· häc ( dÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm 12 than, dÊu chÊm hái) -Híng dÉn c¸ch viÕt: C¸c em viÕt mét L¾ng nghe... đúng bài CT - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 a hoặc b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ Hs viết vào bảng con tên các Hn +Thực hiện theo u cầu của giáo viên chương có trong tiết trước +H: Em hãy nêu quy tắc viết hoa tên các hn chương, danh hiệu , giải thưởng +1 hs trả lời... MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể nêu được: -§iỊu kiƯn nỉ ra c¸ch m¹ng th¸ng 8 ë Qu¶ng B×nh -Cc ®Êu tranh cđng cè vµ b¶o vƯ thµnh qu¶ c¸ch m¹ng th¸ng 8 ë Qu¶ng B×nh -ChỈng ®êng c¸ch m¹ng mµ nh©n d©n Qu¶ng B×nh tr¶i qua trong cc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lỵc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Su tÇm t liƯu, tranh ¶nh vỊ quª h¬ng Qu¶ng B×nh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc... Cả lớp điều chỉnh nhanh dàn ý đã lËp Hoạt động 2: Bài 2: Trình bày miệng Những học sinh có dàn ý trên bảng trình -Giáo viên nêu u cầu của bài tập - Giáo viên nhận xét, cho điểm theo các bày miệng bài văn của mình tiêu chí: nội dung, cách sử dụng từ ngữ, - Cả lớp nhận xét - Nhiều học sinh dựa vào dàn ý, trình bày giọng nói, cách trình bày … bài làm văn nói - Giáo viên nhận xét nhanh 3 Tổng kết - dặn... TẬP VỀ TẢ CẢNH I MỤC TIÊU - Liệt kê được một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I; lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó - Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả (BT2) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 : Bài cũ: -Giáo viên chấm vở dàn ý bài văn miệng (Hãy tả một con vật... phỉ biÕn néi dung y/c giê häc * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2 Khëi ®éng GV - Xoay c¸c khíp - Ch¹y nhĐ nhµng H Xoay c¸c khíp, chay nhĐ nhµng hµng däc ( theo vßng s©n)- ®i thêng trë vỊ ®/h hµng ngang - §i thêng hÝt thë s©u - ¤n bµi TD tËp bµi TD H tËp ®ång lo¹t bµi TD 1 lÇn - KTBC: kiĨm tra ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n H 1sè em lªn thùc hiƯn G.H NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ B PhÇn c¬ b¶n: G nªu tªn ®éng t¸c... -Các em liệt kê những bài văn tả viết cảnh -Học sinh phát biểu ý kiến Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Phân tích trình tự bài văn, nghệ -Nhiều học sinh tiếp nối nhau trình bày dàn ý một bài văn thuật quan sát và thái độ người tả -Lớp nhận xét Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hs phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét 3.Tổng kết - dặn dò: Nhận xét tiết học u cầu học sinh về nhà viết lại những câu văn... Bài 2: Gọi hs đọc u cầu của BT H: Bài tập u cầu em làm gì ? -u cầu hs tự làm bài -Gọi hs báo cáo kết quả làm việc -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 3: +Gọi hs đọc u cầu của BT +Em hãy đọc tên các danh hiệu,giải thưởng, huy chương, kØ niệm chương được in nghiêng trong 2 đoạn văn u cầu hs tự làm bài +Gọi hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng +Nhận xét, kết luận lời giải đúng 4.Củng cố-Dặn dò NhËn... kiến đúng, khen ngợi những nhóm học sinh làm bài tốt Hoạt động 2: Củng cố 3 Tổng kết - dặn dò: -u cầu học sinh về nhà hồn chỉnh BT2, viết lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai chấm (Tiếng Việt 4, tập một, trang 23) - Nhận xét tiết học Lịch sử: -Học sinh làm việc độc lập, điền dấu chấm hoặc dấu phẩy trong SGK bằng bút chì mờ -Vài học sinh trình bày kết quả Học sinh đọc u cầu bài tập Làm việc – các em viết . *Bài 1:.Khoanh vào các danh hiệu, giải thởng viết đúng: a)Nhà giáo Nhân dân b) Nhà giáo u tú c) Anh hùng Lực lợng Vũ trang d) Anh hùng Lao động e) Giải nhất đơn nam g) Bà mẹ Việt Nam anh hùng . gỡ gi cho anh chin s nh ti m? Anh nh hỡnh nh no ca m Yờu cu 1 hc sinh c cõu hi 2. -Cỏch núi so sỏnh y cú tỏc dng gỡ? -Yờu cu hc sinh c thm li c bi th, tr li cõu hi: Qua li tõm tỡnh ca anh chin. phựn, giú bc lm anh chin s thm nh ti ngi m ni quờ nh. Anh nh hỡnh nh m li rung cy m non, m run vỡ rột. -Cỏch núi y cú tỏc dng lm yờn lũng m: m ng lo nhiu cho con, nhng vic con ang lm khụng th