NHẠC 9

Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh bài soạn âm nhạc - lớp 9. ****************************************************** Tiết 1 Học hát: Bài bóng dáng một ngôi trờng Ngày soạn; 06/ 9/2009 Ngày dạy 9A: / 9/2009 9B: 08/ 9/2009 9C: 08/ 9/2009 I- mục tiêu - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trờng ,thể hiện đúng những chỗ đánh phách trong bài. - Học sinh tập trình bày bài Bóng dáng một ngôi trờng qua cách hát hòa giọng hát lĩnh xớng. - Qua nội dung bài hát, giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái trờng. II- GV chuẩn bị - Đàn Organ -Tập đệm đàn và hát bài Bóng dáng một ngôi trờng. III- Tiến trình dạy học: 1. ổn đinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung GV giới thiệu Học hát Bóng dáng một ngôi trờng 1. Giói thiệu về bài hát và tác giả: Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài Bóng dáng một ngôi trờng dựa vào những kí ức về một mái trờng mà ông từng gắn bó thân thiết.Đó là trờng THPT Nguyễn Huệ ( thị xã Hà Đông- tỉnh Hà Tây). Hai nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân là tác giả của những ca khúc quen thuộc nh: Em đi thăm miền nam (1959),Bác Hồ - ngời cho em tất cả(1975), phỏng thơ Phong Thu,Từ rừng xanh cháu về thăm Bác (1978), Mùa hè ớc mong(1979), Những bông hoa những bài ca (1982), HS ghi bài HS theo dõi HS nghe 1 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh GV điều khiển GV hỏi GV đàn GV hớng dẫn GV giải thích GV hát mẫu và hớng dẫn GV điều khiển GV yêu cầu GV chỉ định GV hớng dẫn GV hớng dẫn Chúng em cần hòa bình (1985) 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày. 3. Bài hát gồm mấy đoạn? Bài hát gồm hai đoạn. Đọan a từ đầu đến "Trong lòng chúng ta", đoạn này viết ở nhịp 4/4. Đoạn b là phần tiếp theo, viết ở nhịp 2/4. 4. Luyện thanh: 1-2 phút. 5 Tập hát từng câu: Dịch giọng = -5 (Thực chất hát giọng Đô trởng), Tập đọan a: Đoạn a chia làm bốn câu hát, câu 1 và câu 3 (có 4 nhịp)cùng chung âm hình tiết tấu. GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu này 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. Những chỗ đảo phách, dấu lặng và nốt hoa mĩ tơng đối khó hát, GV có thể hát mẫu kĩ hơn hoặc chỉ định HS có năng khiếu làm cho các bạn GV tiệp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS cùng hát với tiếng đàn, hớng dẫn HS hát đúng hai chỗ đảo phách trong câu hát này. Tập tơng tự với các câu tiếp theo, HS cần thực hiện đúng những chỗ ngân dài, dấu lặng. Tiến hành tập câu 3- 4 theo cách tơng tự. Nữa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nữa còn lại, GV nhận xét về u nhợc điểm và hớng dẫn sữa những chỗ cha đúng. Tập hát đoạn b: Cách tập từng câu tơng tự đoạn a, HS cần thể hiện đúng độ cao, đảo phách và dấu lặng đơn, lặng đen trong đoạn b. Đoạn này trọng âm hát luôn thay đổi, trọng âm lúc rơi vào tiếng thứ 2 (Hàng cây ), lúc tiếng thứ 3 (một khúc ca) lúc rơi vào tiếng thứ 4 (bên dòng sông ấy) nên GV cần nhắc HS đánh dấu trọng âm để hát dúng nhịp. 6. Hát đầy đủ cả bài. HS trả lời HS luyện thanh HS thực hiện HS dõi theo và nhắc lại HS tập hát HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày HS tập hát đọan a HS tập hát đọan b HS trình bày 2 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh GV điều khiển GV hớng dẫn và đàn đệm GV thao tác GV yêu cầu và đàn đệm GV điều khiển GV hát đoạn a, HS hát đoạn b. Sau đó đổi lại cách trình bày, GV hát HS cần lắng nghe, các em tự kiểm tra xêm đã hát đúng cha. GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái đọan a- sôi nỗi, linh hoạt, đoạn b - tha thiết, lôi cuốn và hớng dẫn cách phát âm, nhắc các em lấy hơi và sửa chổ hát sai trong cả bài hát, nếu có. 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV chọn tiết điệu Dicco, tốc độ khoảng 124. Hát toàn bộ bài và nhắc lại câu kết "Càng lắng sâu bóng dáng ngôi tr- ờng" thêm lần nữa. 8. Củng cố bài. Từng tổ đứng tại chổ trình lại bài hát, tổ trởng cử một HS bắt nhịp. HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày bài hát HS thực hiện IV/ Củng cố, dặn dò: - Nắm lại kiến thức đã học. - Làm bài tập ở SGK. - Xem trớc tiết 2. *Rút kinh nghiệm: 3 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh Tiết 2 - Nhạc lý: Giới thiệu về quãng - Tập đọc nhạc: Giọng son trởng - TĐN số 1 Ngày soạn; 06/ 9/2009 Ngày dạy 9A: / 9/2009 9B: 08/ 9/2009 9C: 08/ 9/2009 I- mục tiêu - Học sinh tìm hiểu về quảng trong âm nhạc. Kiến thức nay đợc cũng cố và nâng cao hơn so với lớp 7 - Học sinh biết công thức giọng Son trởng, tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1- Cây sáo. Thể hiện đúng trờng độ móc đơn chấm đôi. II - GV chuẩn bị - Dụng cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Bóng dáng một ngôi trờng. - Đàn, đọc nhạc và hát đúng bài TĐN số 1 - Cây sáo. - Đàn giai điệu cả bài Cây sáo III- Tiến trình dạy học: 1. ổn đinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 2em 3. Giới thiệu bài mới: HĐ của GV nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung GV giới thiệu GV minh họa bằng âm thanh GV viết lên bảng Nhạc lí Giới thiệu về quãng - Lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu sơ lợc về quãng trong âm nhạc.Quãng là khỏang cách về cao độ giữa hai âm thanh, âm thấp gọi là âmgốc, âm cao gọi là âm ngọn. - Tên của mỗi quãng đợc căn cứ theo số bậc và số lợng cung giữa 2 âm thanh.Ví dụ: Quãng 2 thứ: Mi - Pha Quãng 2 trởng : Đồ - Rê Quãng 3 thứ: Rê - Pha Quãng 3 trởng: Đồ - Pha HS ghi bài HS theo dõi HS nghe 4 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh GV chỉ định GV ghi nội dung. GV giới thiệu GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV đàn GV giới thiệu Gv chỉ định Quãng 4 đúng : Đồ - pha Quãng 4 tăng : Đồ - Pha thăng. - Thực hiện 1 số bài tập về quãng: + Hãy lấy ví dụ về các quãng 2,3,4,5,6, ? + Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm ngọn để có quãng3,5,7. + Cho âm ngọn là nốt Si, hãy tìm âm gốc để tạo thành quãng 4, quãng 6, quãng 8. + Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là nốt Mi. + Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là nốt Rế. + Sự khác nhau giữa quãng 3 thứ và 3 tr- ởng? Nêu ví dụ? + Sự khác nhau giữa quãng 6 thứ và 6 tr- ởng? Nêu ví dụ? Tập đọc nhạc Giọng Son trởng - TĐN số 1 Cây sáo * Giọng Son trởng có âm chủ là Son và có hóa biểu là 1 dấu thăng. - HS ghi công thức giọng Son trởng - Hãy so sánh giọng Son trởng và giọng Đô trởng. Hai giọng này có công thức giống nhau nhng âm chủ khác nhau( cao độ khác nhau) - GV đàn gam Son trởng va fĐô trởng HS nghe và cảm nhận sự giống , khác nhau giữa hai giọng. - GV đàn gam Son trởng 2 - 3 lần HS nghe và đọc cùng đàn. * Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Cây sáo - Bản nhạc Cây sáo có4 câu và mỗi có 4 nhịp. Câu 1 và câu 3 có hình tiết tấu giống nhau, câu 2 và câu 4 cũng vậy. - TĐN từng câu: + GV chỉ định một số HS đọc tên nốt nhạc câu 1. + Dịch giọng = - 5 ( thực chất đọc giọng Rê trởng). GV đàn giai điệu câu 1 khỏang HS thực hiện bài tập HS chữa bài tập HS ghi bài HS theo dõi HS ghi công thức HS trả lời HS nghe, cảm nhận. HS nghe và đọc gam. HS theo dõi HS đọc tên nốt nhạc 5 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh Gv đàn GV hớng dẫn GV điều khiển GV yêu cầu GV đệm đàn Gv đàn Gv nhận xét 1-2 lần. + Gv bắt nhịp ( đếm 1 - 2) để HS tự đọc. Để hớng dẫn HS đọc đúng trờng độ móc đơn chấm dôi vàmóc kép, GV kết hợp sử dụng nhạc cụ và đọc mẫu. + Đọc nhạc câu 2,3,4 tơng tự nh câu 1 : GV đàn giai điệu, bắt nhịp để HS tự đọc, GV dùng nhạc cụ và đọc để sữa sai cho 1 số em. - Ghép câu 1 và 2, câu3 và 4 . Đọc nhạc cả bài. - Trình bày hoàn chỉnh: GV chọn tiết tấu điệu Country , tốc độ khoảng 108. Nữa lớp đọc nhạc, nữa lớp hát lời, sau đó đổi lại. - Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài hát Cây sáo kết hợp gõ đệm theo phách. - Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài hát Cây sáo kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - Từng tổ, nhóm hoặc cá nhân trình bày bài TĐN, những em khác nghe và nhận xét. HS nghe HS đọc nhạc HS thực hiện HS ghép lời HS đọc nhạcvà hát lời HS thực hiện IV/ Củng cố, dặn dò: - Nắm chắc kiển thức đã học ở tiếi 2. - Làm bài tập về nhà. - Xem kỷ tiết 3. *Rút kinh nghiệm: 6 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh Tiết 3 - Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng. - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thờng thức: Ca khúc Thiếu nhi phổ thơ Ngày soạn; 06/ 9/2009 Ngày dạy 9A: / 9/2009 9B: 08/ 9/2009 9C: 08/ 9/2009 I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trờng. Tập rình bày bài hát hòa giọng, hát lĩnh xớng. - Ôn tập bài TĐN số 1- Cây sáo để HS đọc nhạc đúng và thuần thục hơn. - HS có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông quabài " Ca khúc thiếu nhi phổ thơ". II/ Giáo viên chuẩn bị: - Máy nghe và băng nhạc các bài hát để giới thiệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ. - Tập trình bày một số đoạn trích ca khúc phổ thơ để có thể giới thiệu cho HS Hạt gạo làng ta; Bụi phấn ; Đi học; Bác Hồ - Ngời cho em tất cả III/ Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới : HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung Gv thực hiện GV nhắc nhở GV đệm đàn Gv chỉ định GV hớng dẫn Ôn tập bài hát Bóng dáng một ngôi trờng - GV đệm đànvà trình bày bài hát. * Lu ý: các chỗ đảo phách, nốt ngân dài, dấu lặng. Đoạn b thể hiện đúng trọng âm các câu hát, khi chúng thờng thay đổi. - GV đệm đàn và yêu cầu HS tập hát với tốc độ :Hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải. - GV chỉ định 1 số HS trình bày từng đoạn trong bài hát, yêu cầu các em, thuộclời, hát diễn cảm. GV sửa sai. - HS nghe , nhận biết tiết tấu sau đây ở câu hát nào: Tiết tấu trên ở câu : và tình yêu ấy sáng lên trong lòng chúng ta. HS ghi bài HS lắng nghe HS ghi nhớ và thực hiện HS tập hát với tốc độ khác nhau HS trình bày HS nghe,nhân biết và hát đoạn a. 7 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh Gv yêu cầu GV kiểm tra Gv ghi nội dung Gv đệm đàn Gv điều khiển Gv hớng dẫn GV đàn và chỉ định Gv hớng dãn Gv kiểm tra Gv ghi nội dung Gv điều khiển Gv hỏi Gv kết luận Gv hỏi Gv kết luận Gv hỏi GV giới thiệu HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát,GV mời em đó hát lại cả đoạn, từ Đã bao mùa chúng ta. - Từng tổ cử HS hát lĩnh xớng đoạn a, những em khác hát hòa giọng đoạn b. - Nhóm HS trình bày bài hát trớc lớp( Tốp ca). Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 1: Cây sáo - GV đệm đàn, đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số 1 - Cây sáo. - Chia lớp theo 2 dãy, TĐN và hát lời theo cách đối đáp,mỗi dãy trình bày 1 câu. - HS đọc nhạc , kết hợp gõ đệm theophách. - Nhận biết từng câu và đọc nhạcVí dụ: ở SGV. - HS đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc và sửa sai cho HS. - Kiểm tra 1 số em xung phong. Âm nhạc thờng thức Ca khúc phổ thơ thiếu nhi HS tìm hiểu về ND qua các bớc sau: - Thế nào là ca khúc phổ thơ? Là bài hát đợc hình thành từ bài thơ có trớc. - Đặc điểm của những ca khúc thiếu nhi phổ th? + Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần nhuyễn, AN tạo điều kiện cho bài thơ bay bỗng. + Lời ca có chất lợng nghệ thuật tốt, bởi bản thân nó là một bài thơ có giá trị. + Ngời phổ thơcó khi phải thay lời cho phù hợp - Nêu những cách phổ thơ khác nhau? HS nghe rồi phân tích, so sánh, cảm nhận qua 1 vài tác phẩm cụ thể, ví dụ: - Bài Hạt gạo làng ta. - Bài Dàn đồng ca mùa hạ. HS thực hiện HS lên trình bày HS ghi bài HS theo dõi HS trình bày HS đọc nhạc,hátvà gõ đệm. HS nghe,nhận biết, đọc nhạc, hát cả câu. HS lên kiểm tra HS ghi bài HS trảlời HS trảlời HS ghi vài nét HS trả lời 8 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh Gv thựchiện GV điều khiển, đánh giá. GV thực hiện - Bài Bác Hồ- Ngời cho em tất cả. ( GV cho HS nghe băng). - Trình bày các ca khúc thiếu nhi đợc phổ thơ( Theotổ) Chọn 1 vài ca khúc hay cử 1 bạn trình bày. GV đánh giá, ghi kết quả lên bảng. Kết thúc tiết học: Nghe băng 1- 2 ca khúc trong số 7 bài. IV/ Củng cố, dặn dò: - Nắm chắc kiển thức đã học ở tiếi 3. - Làm bài tập về nhà. - Xem kỷ tiết 4. V/ Rút kinh nghiệm: 9 Tr ờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh tiết 4 Học hát: Bài Nụ cời Ngày soạn; 06/ 9/2009 Ngày dạy 9A: / 9/2009 9B: 08/ 9/2009 9C: 08/ 9/2009 I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nụ cời, HS thực hiện đúng việc chuyển điệu từ giọng Đô trởng sang Đô thứ trong bài hát. - HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - Qua nội dung bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò, biết mang niềm vui và tiếng cời đến với mọi ngời. II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. - Một vài tranh ảnh minh họa về nớc Nga, minh họa cho bài hát Nụ cời. - Tập đệm đàn và hát thuần thục bài Nụ cời. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy hát bài Nụ cời ? 3. Giới thiệu bài mới : HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung. GV giới thiệu. GV điều khiển. GV hỏi. GV hỏi. GV đàn. GV hớng dẫn. GV điều khiển. Học hát nụ cời 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: Năm 1977, bộ phim hoạt hình Chuột chũi Ê - Nốt của họa sĩ A. Xu-Khốp đã trình chiếu ở nớc Nga và đợc các bạn nhỏ rất yêu thích. Nụ cời là bài hát chính trong bộ phim này, bài hát do V. Sain - Xki viết nhạc và A. Plia - Xcôp - Xki viết lời. Với hình tợng tiếng cời đầy vẻ trong sáng, hồn nhiên và nhí nhảnh, bài hát không chỉ đợc tuổi thiếu niên ma cả ngời lớn đều yêu thích. Bài Nụ cời đợc dịch sang nhiều thứ tiếng, lời việt do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch. 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày. 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai lời và hai đoạn. Hãy chia đoạn và nói về tính chất âm nhạc của từng đoạn? Số chỉ nhịp 2/2 cho biết điều gì? Cho biết mổi nhịp có hai phách, giá trị mỗi phách bằng nốt trắng. HS ghi bài. HS theo dõi. HS theo dõi. HS trả lời. 10 [...]... tập Tập đọc nhạc: tđn số 2 - Nhạc lí: Sơ lợc về hợp âm - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki Ngày soạn: 10/ 10/20 09 Ngày dạy 9A: 12/10/20 09 9B: 04/11/20 09 9C: 12/10/20 09 I Mục tiêu: - HS đọc nhạc, hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn - HS có hiểu biết sơ lợc về hợp âm, biết xây dựng hợp âm ba và hợp âm bảy - Tìm hiểu về nhạc sĩ Trai-cốp-xki, một tên tuổi lớn của nền âm nhạc Nga và... cời Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2 Ngày soạn; 06/ 9/ 20 09 Ngày dạy 9A: 08/ 10/20 09 9B: 21/ 10/20 09 9C: 05/ 10/20 09 I Mục tiêu: - HS trình bày bài hát Nụ cời, bằng hình thức sau: Đơn ca, song ca, tốp ca - HS công thức giọng Mi thứ, tập đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục bài Nụ cời - Đệm đàn, đọc nhạc và hát... nghiệp của nhạc sĩ Trai-cốpxki ( Nếu điều kiện nhà trờng cho phép) IV/ Củng cố, dặn dò: - Nắm chắc kiến thức đã học ở tiết 6 - Su tầm các tài liệu về Nhạc sĩ Trai-cốp-xki - Làm bài tập về nhà - Xem kỷ tiết 7 *Rút kinh nghiệm: 18 Trờng THCS Lâm Trạch GV Nguyễn Chí Thanh tiết 7 ôn tập Ngày soạn: 09/ 10/20 09 Ngày dạy 9A: 19/ 10/20 09 9B: 10/11/20 09 9C: 19/ 10/20 09 I Mục tiêu:... tiết 10 - Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng - Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng - TĐN số 3 Ngày soạn: 08/ 11/20 09 Ngày dạy 9A: 13/11/20 09 9B: / /20 09 9C: 21/11/20 09 I Mục tiêu: - HS nắm sơ lợc về dịch giọng trong âm nhạc, làm một số bài tập thực hành dịch giọng ở mức độ đơn giản - HS nắm đợc công thức giọng Pha trởng, tập đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 3 - Lá xanh II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen... tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Âm nhạc thờng thức :Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con Ngày soạn: 23/11/20 09 Ngày dạy 9A: 24/11/20 09 9B: / /20 09 9C: 26/11/20 09 I Mục tiêu: - HS thuộc lời ca, thể hiện tính hành khúc bài Nối vòng tay lớn Trình bày theo hình thức song ca, tốp ca - HS đọc đúng giai điệu, hát lời bài TĐN số 3 - Lá xanh - HS đợc giới thiệu và tìm hiểu về Nguyễn Văn Tý, một nhạc sĩ có... 14 - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thờng thức: Một số ca khúc mang âm hởng dân ca Ngày soạn: 02/12/20 09 Ngày dạy 9A: / /20 09 9B: / /20 09 9C: / /20 09 I Mục tiêu: - HS đọc đúng giai điệu, hát lới bài TĐN số 4 - Cánh én tuổi thơ kết hợp gõ đệm theo phách, gõ đệm với hai âm sắc - HS đợc giới thiệu và tìm hiểu về một số ca khúc mang âm hởng dân ca II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn... tiết 9 Học hát: Bài Nối vòng tay lớn Ngày soạn: 02/ 11/20 09 Ngày dạy 9A: 06/11/20 09 9B: / /20 09 9C: 14/11/20 09 I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nối vòng tay lớn, thể hiện rõ tính hành khúc của bài hát - HS biết trình bày bài hát bằng cách hát hòa giọng, lĩnh xớng, nối tiếp - Qua nội dung của bài hát, giáo dục HS tình đoàn kết, hớng tới lí tởng nhân ái, cao cả II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc. .. Thanh tiết 8 kiểm tra một tiết Ngày soạn: 24/ 10/20 09 Ngày dạy 9A: 30/10/20 09 9B: / /20 09 9C: 02/11/20 09 I Mục tiêu: - HS thực hành những kiến thức đã học: Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng, Nụ cời, bài TĐN Cây sáo, Nghệ sĩ với cây đàn - HS thực hành một số bài tập về quãng và hợp âm - GV đánh giá khả năng âm nhạc của hs để xếp loại II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng III Tiến trình dạy học: 1 ổn... thơ, trình họa sĩ, nhạc sĩ vĩ đại Trong đó có nhiều nhà soạn nhạc nổi tiếng nh: Glin-ca, Bô-rô-đin, Mu-xor-xki, Rim-xki,Coóc-xa-cốp, Sốt-xta-cô-vích Nhạc sĩ Trai-cốp-xki là một trong số đó, ông là ngời có nhiều đóng góp cho sự phát triển nền âm nhạc Nga và thế giới - GV giới thiệu chân dung nhạc sĩ Trai-cốp-xki và tóm tắt về sự nghiệp âm nhạc của ông: + Trai-cốp-xki (1840-1 893 ) là nhạc sĩ lớn của nớc... soạn: 29/ 11/20 09 Ngày dạy 9A: / /20 09 9B: / /20 09 9C: / /20 09 I Mục tiêu: - HS tập trình bày bài Lí kéo chài theo hình thức tốp ca có hát lĩnh xớng và hòa giọng - HS nắm đợc công thức giọng Rê thứ, tập đọc nhạc và hát lời đoạn trích bài TĐN số 4 - Cánh én tuổi thơ Thể hiện đúng chỗ đảo phách và dấu thăng bất thờng trong bài TĐN II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng.Đàn Organ - Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục . âm nhạc - lớp 9. ****************************************************** Tiết 1 Học hát: Bài bóng dáng một ngôi trờng Ngày soạn; 06/ 9/ 20 09 Ngày dạy 9A: / 9/ 20 09 9B: 08/ 9/ 20 09 9C: 08/ 9/ 20 09 I-. Nguyễn Chí Thanh Tiết 2 - Nhạc lý: Giới thiệu về quãng - Tập đọc nhạc: Giọng son trởng - TĐN số 1 Ngày soạn; 06/ 9/ 20 09 Ngày dạy 9A: / 9/ 20 09 9B: 08/ 9/ 20 09 9C: 08/ 9/ 20 09 I- mục tiêu - Học sinh. ngôi trờng. - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thờng thức: Ca khúc Thiếu nhi phổ thơ Ngày soạn; 06/ 9/ 20 09 Ngày dạy 9A: / 9/ 20 09 9B: 08/ 9/ 20 09 9C: 08/ 9/ 20 09 I/ Mục tiêu: - HS hát đúng