Tiết 5: Trùng biến hình - trùng giày I/ Mục tiêu bài học - HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biến hình và trùng giày. hs thấy sự phân hoá chức năng các bộ phận trong tế bào của trùng giày > đó là biểu hiện mầm mống của động vật đa bào - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp, kỹ năng hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn II/ Đồ dùng dạy học - Hình phóng to: 5-1 > 5-3 SGK - Chuẩn bị tư liệu về động vật nguyên sinh Hs: Kẻ phiếu học tập vào vở III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng biến hình - trùng giây gv yêu cầu hs nghiên cứu SGK > trao đổi nhóm > hoàn thành - Cá nhân tự đọc các thông tin SGK trang 20-21 phiếu học tập - gv quan sát hoạt động của các nhóm để hướng dẫn, đặc biệt là nhóm học yếu. - yêu cầu: các nhóm lên ghi câu trả lời trên bảng - gv ghi ý kiến bổ xung của các nhóm vào bảng H?: Dựa vào đâu để chọn những câu trả lời gv: cho hs theo dõi phiếu kiến thức chuẩn H?: Trùng biến hình và trùng giày khác nhau về cấu tạo, di chuyển và dinh dưỡng như thế nào? - Quan sát hình 5-1 > 5-3 SGK - hs trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời - Dinh dưỡng: Nhờ không bào tiêu hoá, thải bã nhờ không bào co bóp - Sinh sản: vô tính, hữu tính - Đại diện nhóm lên ghi câu trả lời > nhóm khác theo dõi, bổ xung > hs tự sửa chữa nếu cần - trùng biến hình đơn giản, trùng giày phức tạp Bài tập Đặc điểm Trùng biến hình Trùng giày 1 Cấu tạo - Gồm 1 tế bào có: Chất nguyên sinh lỏng + nhân - Không bào co bóp, - Gồm 1 tế bào có chất nguyên sinh, nhân lớn, nhân nhỏ Di chuyển không bào tiêu hoá - Nhờ chân giả do chất nguyên sinh dồn về 1 phía = Không bào co bóp, tiêu hoá, rãnh, miệng hầu, có lông bơi quanh cơ thể - Nhờ lông bơi 2 Dinh dưỡng - Tiêu hoá nội bào - Bài tiết chất thừa dồn về không bào co bóp > thải ra ngoài ở mọi nơi - Thức ăn > miệng > hầu > không bào tiêu hoá > Biến đổi nhờ Enzim, - Chất thải được dồn đến không bào co bóp > lỗ thoát ra ngoài 3 Sinh sản - Vô tính bằng cách phân đôi cơ thể - Vô tính = phân bào cơ thể theo chiều dọc - Hữu tính = tổng hợp * Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV/ Kiểm tra - đánh giá - GV sử dụng 3 câu hỏi SGK V/ Dặn dò - Học bài theo phiếu học tập và kết luận SGK - Đọc mục "Em có biết" - Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập. o0o . Tiết 5: Trùng biến hình - trùng giày I/ Mục tiêu bài học - HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biến hình và trùng giày. hs thấy sự. cần - trùng biến hình đơn giản, trùng giày phức tạp Bài tập Đặc điểm Trùng biến hình Trùng giày 1 Cấu tạo - Gồm 1 tế bào có: Chất nguyên sinh lỏng + nhân - Không bào co bóp, - Gồm. dùng dạy học - Hình phóng to: 5-1 > 5-3 SGK - Chuẩn bị tư liệu về động vật nguyên sinh Hs: Kẻ phiếu học tập vào vở III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng biến hình - trùng