KIỂM TRA MỘT TIẾT I.MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Kiến thức: -Giúp hs kiểm tra lại các kiến thức đã học.Từ đó đánh giá mức độ học tập tiếp thu bài của học sinh. -Rèn luyện kĩ năng suy nghĩ, làm bài độc lập, logich 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng làm bài độc lập. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, cẩn thận trong quá trình làm bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +GV:Đề kiểm tra +HS:Dụng cụ làm bài III. THIẾT LẬP MA TRẬN 2 CHIỀU Mức độ nhận thức kiến thức BIẾT HIỂU VẬN DỤNG Chim 1 (1 đ) Thú 5(2đ) 1 (3 đ) 2 (4 đ) Tổng cộng 5 ( 2 đ) 2 (4 đ) 2 (4đ) IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.On định lớp 2.Kiểm tra bài củ(Thông qua) 3.Bài mới Đề: Số 1 A – TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu I: Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng : (1đ) 1. Loài thú nào sau đây đẻ trứng? a. Kanguru b. thú mỏ vịt c. Dơi d. Cá voi xanh 2. Chi trước biến đổi thành cánh da là đặc điểm của bộ nào sau đây của lớp thú: a. Bộ cá Voi b. Bộ Thú huyệt c. Bộ thú túi d. Bộ dơi 3. Nhóm động vật được xếp vào bộ gặm nhấm là : a. Chuột chù, chuột chũi b. Báo , sói c. Chuột đồng, sóc d. chuột đồng, chuột chù 4. Đặc điểm nào sau đây về bộ răng không phải của bộ ăn thịt: a. răng cửa ngắn, sắc b. Răng nanh lớn, dài, nhọn c. Có khoảng trống hàm d. Răng hàm có nhiều mấu dẹp, sắc Câu II: Ghép những thông tin ở cột B với thông tin cột A sao cho phù hợp: (1đ) Đại diện Đặc điểm 1.Bộ Thú túi a.Các răng nhọn, sắc cắn nát vỏ cứng của sâu bọ 2.Bộ ăn sâu bọ b.Chân yếu có tư thế bám vào cành cây treo ngược cơ thể 3.Bộ Linh trưởng c.Con sơ sinh rất nhỏ, được nươi trong túi da ở bụng thú mẹ 4.Bộ dơi d.Tứ chi thích ngi với chế độ cầm nắm, leo trèo Câu III: Lựa chọn các từ (cụm từ) điền vào chỗ trống sao cho phù hợp : (1đ ) - Chim bồ câu có máu đi nuôi cơ thể là máu…………………………………… Sự thông khí ở phổi nhờ hệ thống…………………………………….phân nhánh. Hệ bài tiết chim có thận sau nhưng không có……………… ……………………… Hệ sinh dục chim trống có đôi tinh hoàn và các ống dẫn tinh, ở chim mái có buồng trứng trái và các ………………………………………bên trái phát triển B – TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: Hãy nêu cấu tạo ngoài của Thỏ thích nghi với điều kiện sống? ( 3 đ) Câu 2: Nêu đặc điểm đặc trưng của Thú móng guốc? Phân biệt thú guốc chẵn và thú guốc lẽ? Mỗi bộ kể 2 đại diện? (3 đ) Câu 3 : Hiện nay số lượng loài thú trong tự nhiên bị giảm sút nghiêm trọng. Hãy cho biết nguyên nhân và đề ra 1 số biện pháp bảo vệ? ( 1 đ) ĐÁP ÁN VÀ CHO ĐIỂM A. TRẮC NGHIỆM(3 Đ) Câu I: Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng : (1đ) 1b / 2d/3c/ 4c/ Câu II: Ghép những thông tin ở cột B với thông tin cột A sao cho phù hợp: (1đ) 1c/2a/3d/4b Câu III: Lựa chọn các từ (cụm từ) điền vào chỗ trống sao cho phù hợp : (1đ ) Đỏ tươi- Túi khí- Bóng đái- Ống dẫn trứng B – TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: Hãy nêu cấu tạo ngoài của Thỏ thích nghi với điều kiện sống? ( 3 đ) Đúng mỗi bộ phận cho 1đ Bộ phận cơ thể Đặc điểm cấu tạo ngoài Sự thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù Bộ lông Bộ lông mao dày xốp Giữ nhiệt, bảo vệ thỏ khi ẩn trong bụi rậm. Chi trước ngắn Đào hang Chi ( có vuốt) Chi sau dài, khỏe Bật nhảy xa -> chạy trốn nhanh Giác quan Mũi tinh, lông xúc giác Thăm dò thức ăn và môi trường Tai có vành tai lớn, cử động Định hướng âm thanh phát hiện sớm kẻ thù Mắt có mí, cử động được Giữ mắt không bị khô, bảo vệ khi thỏ trốn trong bụi gai rậm. Câu 2: Nêu đặc điểm đặc trưng của Thú móng guốc? Phân biệt thú guốc chẵn và thú guốc lẽ? Mỗi bộ kể 2 đại diện? (3 đ) - Đặc điểm của bộ móng guốc ( 1đ) : Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có bao sừng gọi là guốc. - Phân biệt và ví dụ đúng mỗi bộ cho 1 đ + Bộ guốc chẵn: Số ngón chân chẵn, có sừng đa số nhai lại. - Bộ guốc lẻ: Số ngón chân lẻ, không có sừng (trừ tê giác), không nhai lại Câu 3 : Hiện nay số lượng loài thú trong tự nhiên bị giảm sút nghiêm trọng. Hãy cho biết nguyên nhân và đề ra 1 số biện pháp bảo vệ? ( 1 đ) - Nguyên nhân : SGK (0.5 đ) - Biện pháp : (0,5 đ) 4. Củng cố và đánh giá - Thu bi 5. Hướng dẫn về nhà - chun bị bi mới V/ RÚT KINH NGHIỆM _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ . KIỂM TRA MỘT TIẾT I.MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Kiến thức: -Giúp hs kiểm tra lại các kiến thức đã học. Từ đó đánh giá mức độ học tập tiếp thu bài của học sinh. -Rèn luyện kĩ năng. độc lập, logich 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng làm bài độc lập. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, cẩn thận trong quá trình làm bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +GV:Đề kiểm tra +HS:Dụng cụ làm bài III nhân và đề ra 1 số biện pháp bảo vệ? ( 1 đ) - Nguyên nhân : SGK (0.5 đ) - Biện pháp : (0,5 đ) 4. Củng cố và đánh giá - Thu bi 5. Hướng dẫn về nhà - chun bị bi mới V/ RÚT KINH NGHIỆM _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________