TUẦN 28 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG SGK/ .TGDK: 40’ I.Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi. - Làm BT1, BT2, BT3. II. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1: GV giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2:Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: - GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n . Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng. - GV cùng HS nhận xét Bài 2: - GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1. - GV cùng HS nhận xét. Bài 3: - GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích từng hình. So sánh số đo diện tích của các hình. - GV cùng HS nhận xét * Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 3. Củng cố,dặn dò -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét Bổ sung: 1 Tập đọc Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II SGK/ .TGDK: 40’ I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. Đồ dùng dạy học: GV : phiếu bốc thăm III.Hoạt động dạy học : 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27). - GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau. 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể? - GV cho HS làm bài vào vở . GV nhận xét KL: Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ. Trần Đại Nghĩa 5: Củng cố, dặn dò. -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét 2 Bổ sung: Chính tả Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2) SGK/ .TGDK: 40’ I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu. II. Đồ dùng dạy học: -GV :bảng phụ III.Hoạt động dạy học chủ yếu: 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại. - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con. - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. - GV đọc cho HS viết bài. - GV cho HS viết bài. - GV thu bài chấm và nhận xét 3. Đặt câu. Bài 2. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - GV cho HS làm bài vào vở. - GV cùng HS nhận xét 4. Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Bổ sung: 3 Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010. KĨ THUẬT LẮP CÁI ĐU SGK/ .TGDK: 35’ I. Mục tiêu : - Chọn đúng,ø đủ số lượng các chi tiết để lắp caiù đu. - Lắp được cái đu theo mẫu. . II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên :Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kó thuật . Học sinh :SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Khởi động: 2. Bài cũ:Nêu các chi tiết để lắp cái đu. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Lắp cái đu (tiết 2) b. Phát triển: *Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu: * Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu: - Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp. - Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp cái đu. * Lắp từng bộ phận: - Vò trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ của đu . - Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu. - Vò trí của các vòng hãm. * Lắp ráp cái đu: - Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu. - Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu. *Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập: - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành. - Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành. - Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn. - Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs. - Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. 4. Củng cố: Ôn lại kó năng lắp ghép cái đu. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. 4 Bổ sung: Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ SGK/ .TGDK: 35’ I.Mục tiêu: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Làm BT1, BT3. II. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1: GV giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2: Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe khách. GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK. GV giới thiệu: Tỉ số của số xe tải và số xe khách là: 5:7 hay 7 5 Đọc là “năm chia bảy hay năm phần bảy” Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. -Tỉ số của số xe khách là : 7:5 hay 5 7 . Đọc là: bảy chia năm hay bảy phần năm. Tỉ số này cho biết số xe khách bằng 5 7 số xe tải. 3: Giới thiệu tỉ số a:b GV cho HS lập các tỉ số của hai số: 5 và 7; 3 và 6. Sau đó lập tỉ số của a và b 4. Thực hành Bài 1: - GV cho HS viết tỉ số a và b - GV cùng HS nhận xét Bài 3: GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài. - GV cùng HS nhận xét * Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 5. Củng cố,dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Bổ sung: 5 Khoa học ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG SGK/ .TGDK: 35’ I.Mục tiêu:Ôn tập về: - Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe. II. Đồ dùng dạy học:GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2 III.Hoạt động dạy học chủ yếu :1: Kiểm tra bài cũ. - Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau. - GV nhận xét, ghi điểm. 2: Trả lời các câu hỏi ôn tập: - GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK . - GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm bài vào vở. - Cho một vài em trình bày. Nước ở thể lỏng Nước ở thể khí Nước ở thể rắn Có mùi không? Không mùi Không mùi Không mùi Có vị không? Không vị Không vị Không vị Có nhìn thấy bằng mắt thường không? Có nhìn thấy bằng mắt thường Không nhìn thấy bằng mắt thường Có nhìn thấy bằng mắt thường Có hình dạng nhất định không? Không hình dạng nhất định Không hình dạng nhất định Có hình dạng nhất định Câu 2: Nước ở thể rắn Đông đặc Nóng chảy Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng Ngưng tụ Bay hơi Hơi nước - Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy. - Mặt trời. - Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. - Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên . Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia. Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày. - GV cùng HS nhận xét Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ? Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt. Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách? Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau… Giải thích lí do lựa chọn của bạn? 6 3. Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Bổ sung: Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010. Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ SGK/ .TGDK: 40’ I. Mục tiêu: -Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. - Làm BT1. II. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1: Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS nêu tỉ số của số HS nam với HS cả lớp trong lớp. -GV nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giải các bài toán. Bài toán 1: -GV nêu bài toán. Phân tích đề toán, Vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thị là 3 phần bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5 phần như thế. - Hướng dẫn HS giải:- Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm giá trị một phần Tìm số bé- Tìm số lớn - GV hướng dẫn HS có thể làm gộp bước 2 và bước 3. Bài toán 2:GV hướng dẫn HS tương tự. 3: Thực hành. Bài 1:- GV cho nêu bài toán. - GV hướng dẫn HS các bước giải: - Vẽ sơ đồ minh hoạ Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm số bé- Tìm số lớn HS làm bài 1 em lên bảng làm bài. Tổng số phần bằng nhau là: 2+7=9 (phần) Số bé là: 333:9x2=74 Số lớn là: 333-74= 259 Đ/S: Số bé: 74 Số lớn: 259 - GV cùng HS nhận xét * Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 3: Củng cố,dặn dò - GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số . - GV dặn dò, nhận xét 7 Bổ sung: Kể chuyện Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3) SGK/ .TGDK: 40’ I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. II. Đồ dùng dạy học: GV : phiếu bốc thăm III. Hoạt động dạy học : 1:Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27). - GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau. 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu đồng thời nêu nội dung chính của mỗi bài. HS mở lại các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu sau đó tìm các bài TĐ : Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá. HS nêu nội dung của từng bài. GV cho HS làm bài vào vở . - GV cùng HS nhận xét. 4: Nghe viết: Cô tấm của mẹ - GV đọc bài thơ cô Tấm của mẹ - GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp. - GV? Bài thơ nói điều gì? - GV đọc cho HS viết bài - GV thu một số bài chấm và nhận xét. 5: Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét 8 Bổ sung: Luyện từ và câu Tiết 56 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2( TIẾT 4) SGK/ .TGDK: 40’ I.Mục tiêu: Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ,tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẽ đẹp muôn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2);Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3). II.Hoạt động dạy học chủ yếu : 1: Giới thiệu bài . - GV giới thiệu bài 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1,2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn thành ngữ, tục ngữ thuộc một chủ điểm . - HS mỗi nhóm mở SGK, tìm lại lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cột tương ứng - Đại diện từng nhóm lên trình bày. VD: Người ta là hoa đất Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ Tài hoa, tài giỏi Người ta là hoa đất Tài nghệ, tài ba Nước lã mà …mới ngoan -tập luỵên, đi bộ… khoẻ như vâm. - GV cho đại diện mỗi nhóm lên trình bày GV cùng HS nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV: ở từng chỗ trống, thử lần lượt điền các từ cho sẵn vào sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa . Vẻ đẹp muôn màu - đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp,… Mặt tươi như hoa. - thuỳ mị, dịu dàng, hiền Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. dịu… Những người quả cảm gan dạ, anh hùng, anh vào sinh ra tử dũng, can đảm, can Gan vàng dạ sắt trường… HS làm bài, phát biểu: Lời giải: 9 a. tài đức- tài hoa b. đẹp mắt-đẹp đẽ. Dũng sĩ- dũng khí-dũng cảm. - GV cùng HS nhận xét 3 Củng cố, dặn dò. -GV giáo dục cho HS tinh thần dũng cảm vượt qua khó khăn GV dặn dò ,nhận xét Bổ sung: Thứ năm ngáy 25 tháng 3 năm 2010. Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) SGK/ .TGDK: 40’ I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II. Đồ dùng dạy học:GV : phiếu bốc thăm III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27). - GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau. 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Những người quả cảm. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm. Hỏi HS Trong chủ điểm Những người quả cảm, có những bài tập đọc nào là truyện kể? - GV cho HS làm bài vào vở .GV nhận xét KL: Tên bài Nội dung chính Nhân vật Khuất phục tên cướp biển Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục. Bác sĩ Ly, tên cướp biển. Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga- vrốt, bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chhiến luỹ nhặt đạn. Ga-vrốt Ăng-giôn ra Cuốc-phây -rắc Dù sao trái đất vẫn quay Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc ních và Ga li lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ Cô-péc ních Ga li lê 10 [...]... bằng nhau là: 3+1 =4 (phần) Đoạn thứ nhất là: 28: 4x3=21 (m) Đoạn thứ hai là: 28- 21= 7 (m) Đ/S: Đoạn 1: 21m Đoạn 2: 7m GV cùng HS nhận xét Bài 3:GV cho HS nêu bài tốn và hướng dẫn HS giải: Xác định tỉ số Vẽ sơ đồ Tìm tổng số phần bằng nhau Tìm 2 số : Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé.Vậy tỉ số của số lớn và số bé là: 5 1 Tổng số phần bằng nhau là: 5+1=6(phần) Số bé là: 72: 6= 12 14 Số lớn là: 72-12=60... trả lời câu hỏi :Là gì? VN là DT, cụm DT Hồng Vân là học sinh lớp 4A 11 Câu 3 Ai thế nào? Kể về đặc điểm, trạng Thái của buổi chiều ở làng ven sơng Bài 3: - HS viết đoạn văn - HS đọc đoạn văn của mình - HS khác nhận xét - GV cùng HS nhận xét 3: Củng cố,dặn dò - GV dặn dò, nhận xét tiết học Bổ sung: Tốn LUYỆN TẬP SGK/ TGDK: 40 ’ I.Mục tiêu - Giải được bài tốn “Tìm hai số khi biết tổng và... về: - Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe II Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị trò chơi: Đố bạn chứng minh đựơc III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy của thầy 1:Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2 HD HS tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Trò chơi đố bạn chứng minh được Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần... nghiệm Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 3 -4 nhóm và hướng dẫn cách chơi: Mỗi nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định ) Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng Các nhóm kia lần lượt trả lời, mỗi lần trả lời đúng được 1 điểm VD về câu đố: Hãy chứng minh rằng : - Nước khơng có hình dạng nhất định -Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt - Khơng khí có thể bị nén... nhận xét Bổ sung: Tập làm văn ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 6) SGK/ TGDK: 40 ’ I.Mục tiêu : - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1) - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó... ******************************************* Tập làm văn Tiết 56 Kiểm tra định kì giữa học kì 2 (Bài viết) - - Nghe- viết đúng bài chính tả Viết được bài văn tả đồ vật Điểm HS đạt được: + …………………………… + …………………………… + …………………………… + …………………………… GV nhận xét chung: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 15 SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Mục tiêu : -Đánh giá hoạt động trong tuần qua về... điểm 2 Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - GV cho nêu bài tốn - GV hướng dẫn HS các bước giải: - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm số bé - Tìm số lớn - GV cùng HS nhận xét Bài 2: GV tiến hành tương tự bài 1 Vẽ sơ đồ minh hoạ Tìm tổng số phần bằng nhau Tìm số cam Tìm số qt - GV cùng HS nhận xét * Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại 3: Củng cố,dặn... tháng 3 năm 2010 Tốn LUYỆN TẬP SGK/ TGDK: 35’ I Mục tiêu - Giải được bài tốn “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” - Làm BT1, BT3 II Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số - GV nhận xét ghi điểm 2 Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:GV cho nêu bài tốn GV hướng dẫn HS các bước giải:Vẽ sơ đồ minh. .. khác : + Só số đầy đủ, Tỉ lệ CC : 0 vắng + Học tập trong tuần qua còn vài bạn chưa chú ý bài còn ngồi nói chuyện( Nhật Anh) + GV đánh giá chung về những việc đã làm được và những việc chưa làm được - Nhiều bạn có tinh thần xây dựng bài tốt, song bên cạnh đó còn một số HS học toán còn yếú (Phú, Huỳnh, Nhật Anh) 2 Phương hướng hoạt động tuần tới : - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp học - Xây dựng tổ tự quản,... tốt giữa các tổ - Học bồi dưỡng HS gioiû vào thứ 2 và thứ 4 16 - Thực hiện tập thể dục giữa giờ đầy đủ - Tiếp tục vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân tốt - Thực hiện ăn mặc đúng quy đònh - Thực hiện tốt an toàn giao thông đường thủy, đường bộ - Thực hiên tốt ăn uống , vệ sinh trong sạch sẽ - Thực hiện tốt việc chơi các trò chơi lành mạnh ©m nh¹c 4: Häc h¸t: bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan SGK/ TGDK: . TUẦN 28 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG SGK/ .TGDK: 40 ’ I.Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của. Hơi nước - Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy. - Mặt trời. - Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. -. nhận xét Bổ sung: Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010. Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ SGK/ .TGDK: 40 ’ I. Mục tiêu: -Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ