giáo án 3 tuần 32

Tuần 32 Thứ ngày tháng năm 20 Toán Tiết 156: Luyện tập chung I. Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số năm chữ số với số có một chữ số. - Củng cố về kĩ năng giải bài toán có lời văn. II. Chuẩn bị: Phiếu KT (Bài 1) III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra bài tập 2,3 của tiết 155. - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. C. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào phiếu. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2:- GV gọi HS đọc đề bài. - 2 HS đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - 2 HS nêu. - Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi số bạn đợc chia bánh. - Muốn tính số bạn chia đợc bánh ta làm thế nào? - Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn đợc nhận. - Có cách nào khác không? - HS nêu cách làm. - GV giải thích lại về 2 cách làm trên, sau đó gọi 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm theo 1 cách. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Có : 105 hộp Một hộp có : 4 bánh Một bạn đợc : 2 bánh Số bạn có bánh : bạn? - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3:- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - 2 HS nêu. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính diện tích của hình chữ nhật. - Hãy nêu cách tính diện tích của hình chữ nhật? - 1 HS nêu trớc lớp. - Vậy để tính đợc diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải đi tìm gì tr- ớc? - Tìm độ dài của chiều rộng hình chữ nhật. - GV yêu cầu HS - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Chiều dài : 12 cm Chiều rộng: 1/3 chiều dài Diện tích : cm 2 - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 2 HS đọc đề. - GV hỏi: Mỗi tuần lễ có mấy ngày? - Mỗi tuần lễ có 7 ngày. - Thế còn chủ nhật tuần trớc là ngày nào? - GV chữa bài và cho điểm HS - Là ngày 8 - 7 = 1 D. củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học. Dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. Thứ ngày tháng năm 20 Toán Tiết 157: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (Tiếp theo) I. Mục tiêu Giúp HS: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Giáo dục: ý thức đọc phân tích đề toán để giải toán. II. Chuẩn bị: Đồ dùng học tập môn toán III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra bài tập 2,3 của tiết 156. - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. C. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. Bài 1: - GV HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết có 35l mật ong đợc rót đều vào 7 can. - Bài toán hỏi gì? - Nếu có 10l thì đổ đầy đợc mấy can nh thế. - Theo em, để tính đợc 10l đổ đợc đầy mấy can trớc hết chúng ta phải tìm gì? - Tìm số lít mật ong đựng trong 1 can. - GV: Tính số lít trong 1 can nh thế nào? - Thực hiện phép chia 35: 7 = 5(l) - GV nêu: Biết đợc 5l mật ong thì đựng trong 1 can, vậy 10l mật ong sẽ đựng trong mấy can? - 10l mật ong đựng trong số can là: 10 : 5 = 2 (can). - GV giảng lại bớc tính trên. - GV yêu cầu HS trình bày bài giải. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp. Tóm tắt Bài giải 35l : 7 can Số lít mật ong trong mỗi can là: 10l : can? 35 : 7 = 5 (l) Số can cần để đựng 10l mật ong là: 10 : 5 = 2 (can) Đáp số: 2 can - GV hỏi: Trong bài toán trên bớc nào đợc gọi là bớc rút về đơn vị? - Bớc tìm số lít mật ong trong 1 can gọi là bớc rút về đơn vị. - Cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị đã học . - HS: Bớc tính thứ hai, chúng ta không thực hiện phép nhân mà thực hiện phép chia. - GV giới thiệu: Các bài toán liên quan đến rút về đơn vị thờng đợc giải bằng hai bớc: + Bớc 1: Tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng nhau (thực hiện phép chia). + Bớc 2: Tìm số phần bằng nhau của một giá trị (thực hiện phép chia). - Yêu cầu HS nhắc lại các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - 2 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. 2. Luyện tập, thực hành Bài 1:- GV gọi 1 HS đọc bài toán. - 1 HS đọc. - Bài toán cho biết gì: - Bài toán cho biết 40 kg đờng đựng đều trong 8 túi. - Bài toán hỏi gi? - Bài toán hỏi 15kg đờng đựng trong mấy túi. - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Vậy trớc hết chúng ta phải làm gì? - Phải tìm số đờng đựng trong một túi 40 : 8 = 5 (kg) - Biết 5 kg đờng đựng trong 1 túi, vậy 15 kg đờng đựng trong mấy túi? - 15 kg đờng đựng trong 15 : 5 = 3 (túi). - GV yêu cầu HS trình bày bài giải. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở Tóm tắt Bài giải 40 kg : 8 túi Số ki-lô-gam đờng đựng trong 1 túi là: 15 kg : túi? 40 : 8 = 5 (kg) Số túi cần để đựng 15 kg đờng là: 15 : 5 = 3 (túi) Đáp số: 3 túi Bài 2: - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - Cứ 4 cái áo nh nhau thì cần có 24 cúc áo. Hỏi 42 cúc áo thì dùng cho mấy cái áo nh thế? - Bài toán trên thuộc dạng toán nào? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Bài toán trên thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Tóm tắt Bài giải 24 cúc áo : 4 cái áo Số cúc áo cần cho một chiếc áo là: 42 cúc áo : cái áo? 24 : 4 = 6 (cúc áo) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc áo là: 42 : 6 = 7 (cái áo) Đáp số: 7 cái áo - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - GV yêu cầu HS tự làm bài. - HS cả lớp làm bài vào VBT. -GV hỏi:Phần a đúng hay sai? Vì sao? - 1 HS trả lời, cả lớp theo dõi và nhận xét: Phần a đúng vì đã thực hiện tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết quả các phép tính đúng. - GV hỏi tơng tự với các phần còn lại. b) Sai vì biểu thức này tính sai thứ tự, tính 6 : 2 trớc rồi làm tiếp 24 : 3. c) Sai vì tính theo thứ tự từ phải sang trái, tính 3 ì 2 trớc rồi tính tiếp 18:6. d) Đúng vì biểu thức đợc tính đúng theo thứ tự từ trái sang phải, các phép tính đều có kết quả đúng. - GV nhận xét và cho điểm HS. - GV có thể yêu cầu HS trong lớp nêu lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. D. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, tuyên dơng những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn cha chú ý; - Dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. Thứ ngày tháng năm 20 Toán Tiết 158: Luyện tập I. Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Kĩ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu tính. - Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học - Băng giấy viết nội dung bài tập 3 (2 băng). III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra bài tập 3,4 của tiết 157. - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. C. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1:- GV gọi HS đọc đề toán. - 2 HS đọc đề. - GV hỏi: Bài toán trên thuộc dạng toán gì? - Bài toán có dạng liên quan đến rút về đơn vị. - Mỗi hộp có mấy chiếc đĩa? - Mỗi hộp có 48 : 8 = 6 (chiếc đĩa) - 6 chiếc đĩa xếp đợc 1 hộp, vậy 30 chiếc đĩa xếp đợc mấy hộp nh thế? - 30 chiếc đĩa xếp đợc 30 : 6 = 5 (hộp). - GV yêu cầu HS giải bài toán. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Bài giải 48 đĩa : 8 hộp Số đĩa có trong mỗi hộp là: 30 đĩa : hộp? 48 : 8 = 6 (đĩa) Số hộp cần để đựng hết 30 cái đĩa là: 30 : 6 = 5 (hộp) Đáp số: 5 hộp - GV chữa bài vào cho điểm HS - GV có thể hỏi thêm HS về các bớc giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. Bài 2 - GV gọi 1 HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Tóm tắt Bài giải 45 học sinh: 9 hàng Số học sinh trong mỗi hàng là: 60 học sinh : hàng? 45 : 9 = 5 (hàng) Số hàng 60 học sinh xếp đợc là: 60 : 5 = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - GV tổ chức cho HS thi nối nhanh biểu thức với kết quả. - HS cả lớp chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 5 bạn lên bảng thực hiện nối biểu thức với kết quả theo hình thức tiếp sức. - GV tổng kết, tuyên dơng nhóm nối nhanh, nối đúng. - GV hỏi thêm: 8 là giá trị của biểu thức nào? - HS trả lời: 8 là giá trị của biểu thức 4 ì 8 : 4 - GV hỏi tơng tự với một vài giá trị khác. D. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, tuyên dơng những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn cha chú ý. - Dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. Thứ ngày tháng năm 20 Toán Tiết 159: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Tính giá trị của biểu thức số. - Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê. II. Đồ dùng dạy học - Bảng thống kê trong bài tập 4, kẻ sẵn trên bảng phụ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra bài tập 2,3 của tiết 158. - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. C. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1:- GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS nêu dạng toán, sau đó tự làm bài. - 1 HS nêu: Đây là bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Bài giải 12 phút: 3 km Số phút cần để đi 1 km là: 28 phút: km? 12 : 3 = 4 (phút) Số ki-lô-mét đi đợc trong 28 phút là: 28 : 4 = 7 (km) Đáp số: 7 km - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2:- GV tiến hành tơng tự bài tập 1. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Bài giải 21 kg : 7 túi Số ki-lô-gam gạo trong mỗi túi là: 15 kg : túi? 21 : 7 = 3 (kg) Số túi cần để đựng hết 15kg gạo là: 15 : 3 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3a - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Điền dấu nhân, chia thích hợp vào các ô trống để biểu thức đúng. - GV viết lên bảng 32 4 2 = 16 và yêu cầu HS suy nghĩ và điền dấu. - HS làm ra nháp. - GV gọi HS trình bày kết quả của mình. - HS báo cáo kết quả. Bài 4: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Điền số thích hợp vào bảng. - GV yêu cầu HS đọc hàng thứ nhất và cột thứ nhất của bảng. - 1 HS đọc trớc lớp. Lớp Học sinh 3A 3B 3C 3D Tổng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Trung bình 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 D. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, tuyên dơng những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn cha chú ý. - Dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. Thứ ngày tháng năm 20 Toán Tiết 160: Luyện tập chung I. Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức số. - Rèn kỹ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học:- Đồ dùng phục vụ luyện tập. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra bài tập 2,3 của tiết 159. - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. C. Dạy-học bài mới 1. Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ghi bài. 2. Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS nhắc lại qui tắc thực hiện các phép tính trong một biểu thức, sau đó yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào VBT. a) (13829 + 20718) ì 2 = 34547 ì 2 b) (20354 - 9638) ì 4 = 10716 ì 4 = 69094 = 42864 c) 14523 - 24964 : 4 =14523 - 6241 d) 97012 -21506 ì 4 = 97012- 86024 = 8282 = 10988 - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3 - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS chữa bài trớc lớp. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Tóm tắt Bài giải 5 ngời: 75000 đồng Số tiền mỗi ngời đợc nhận là: 2 ngời : đồng? 75000 : 3 = 25000 (đồng) Số tiền hai ngời đợc nhận là: 25000 ì 2 = 50000 (đồng) Đáp số: 50000 đồng Bài 4- GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 Hs đọc đề - Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? - Bài toán yêu cầu tính diện tích của hình vuông. - Hãy nêu cách tính diện tích của hình vuông. - 2 HS nêu. - Giáo viên yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt Bài giải Chu vi: 2dm4cm Đổi 2dm4cm = 24 cm Diện tích: cm 2 ? Cạnh của hình vuông dài là: 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích của hình vuông là: 6 ì 6 = 36 (cm 2 ) Đáp số: 36 cm 2 - GV nhận xét và cho điểm HS. D. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học. Dặn dò HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị kiểm tra một tiết. Tập đọc - Kể chuyện Tiết 85+ 86: Ngời đi săn và con vợn I. Mục tiêu A.Tập đọc 1- Đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: + Xách nỏ, loang, nắm bùi nhùi, lá to, hét lên, nớc mắt, lẳng lặng [...]... năm gồm 12 tháng Mỗi tháng gồm bao nhiêu tháng ? Mỗi tháng thờng có từ 30 đến 31 ngày Có tháng gồm bao nhiêu ngày ? chỉ có 28 ngày 2) Trên Trái Đất thờng có mấy mùa? 2) Trên Trái Đất thờng có 4 mùa Đó Đó là những mùa nào ? Diễn ra vào là các mùa: xuân, hạ, thu, đông Mùa những tháng nào trong năm ? xuân thờng từ tháng 1 đến tháng 4, mùa hạ từ tháng 5 đến tháng 8, mùa thu từ tháng 9 đến tháng 10 và mùa... nào điểm A cũng đợc 2) Không phải điểm A lúc nào cũng đchiếu sáng không ? ợc chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không đợc chiếu sáng 3) Khi quả địa cầu ở vị trí nh thế nào với bóng đèn thì điểm A mới đợc chiếu sáng (hoặc không đợc chiếu sáng) 3) Điểm A đợc chiếu sáng khi phần quả địa cầu có điểm A hớng gần về phía bóng điện Điểm A không đợc chiếu sáng khi phần quả địa cầu chứa nó không hớng (hoặc ở xa) về... to nội dung Bạn cần biết trang 121 - Tổng kết giờ học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau Mĩ thuật Tiết 32 : Tập xé dán tạo hình dáng ngời I Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình ngời đang hoạt động - Biết vẽ, nặn hoặc xé dán hình ngời - Quan sát thực tế II- Đồ dùng dạy học - GV: Tranh vẽ, xé dán - HS: Giấy, màu, hồ dán III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy A ổn định tổ chức B Kiểm tra bài cũ C Quan... bị bài luyện từ và câu tuần 33 Tập làm văn Tiết 32 : Nói, viết về bảo vệ môi trờng I Mục tiêu - Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý của SGK, kể lại đợc một cách ngắn gọn, rõ ràng về một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng - Rèn kỹ năng viết: Dựa vào bài nói trên viết đợc một đoạn văn ngắn khoảng 7 đến 10 câu kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng - Giáo dục: Có ý thức bảo... hoang dã, bảo vệ môi trờng 4 Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn 2, 3 - HS theo dõi bài đọc mẫu - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi - Mỗi HS đọc một lần đoạn 2, 3 trong nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau - Tổ chức cho 3 đến 5 HS thi đọc đoạn - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình 2, 3 chọn bạn đọc hay nhất - Nhận xét và cho điểm HS Kể chuyện 1 Xác... tạo 1 vài dáng đi, chạy, đá bóng - HS quan sát nhận xét cách làm - Chọn dáng ngời đang hoạt động - Chọn màu giấy phù hợp - Xé các bộ phận Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát, hớng dẫn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Thu 1 số bài hoàn thành - Nhận xét D Dặn dò - Su tầm tranh thiếu nhi - Chuẩn bị bài sau - Xắp xếp hình - HS làm bài - Quan sát, nhận xét Tự nhiên và xã hội Tiết 64: Năm tháng và mùa... viết xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng Luyện từ và câu Tiết 32 : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì, dấu chấm, dấu hai chấm I Mục tiêu - Tiếp tục học cách sử dụng dấu hai chấm - Luyện tập về cách dùng dấu chấm - Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Bằng gì? - Giáo dục: Có ý thức về dùng từ, đặt câu II Đồ dùng dạy - học Đoạn văn trong bài tập 2 và các câu văn trong bài tập 3 viết sẵn trên... từ tháng 11 năm trớc đến tháng 1 năm sau + Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của HS - HS các nhóm nhận xét, bổ sung + Kết luận: Thời gian để Trái Đất - Lắng nghe, ghi nhớ chuyển động một vòng quanh Mặt Trời gọi là một năm Khi chuyển động, trục Trái Đất bao giờ cũng nghiêng về một phía Trong một năm, có một thời gian Bắc bán cầu nghiêng về phía Mặt Trời thời gian đó ở Bắc bán cầu là mùa Hạ, Nam bán cầu... 1 23, SGK) Mặt trời + Nhận xét + Yêu cầu: Hãy chỉ trên hình vẽ vị trí Bắc bán cầu khi là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đông + Giáo viên nhận xét, điền tên mùa tơng ứng của Bắc bán cầu vào hình vẽ + Khi mùa xuân em cảm thấy thế nào? Cây cối ra sao? + Khi mùa hạ em cảm thấy thế nào? + Khi mùa thu em cảm thấy thế nào? + Khi mùa đôn gem cảm thấy thế nào? + Học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung + 2 đến 3. .. tả e Soát lỗi g Chấm từ 7 đến 10 bài 3 Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút dạ cho các nhóm Yêu cầu HS tự làm trong nhóm - Gọi các nhóm dán bài lên bảng và 1 HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài 3 a Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Gọi 10 HS đọc - Những chữ đầu câu: Trên, Mỗi, Nhng, Đó - trăm nớc, tập quán riêng, đấu tranh - 1 HS đọc cho 2 . thứ nhất của bảng. - 1 HS đọc trớc lớp. Lớp Học sinh 3A 3B 3C 3D Tổng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Trung bình 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 D. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết giờ học, tuyên. đề. - Bài toán cho biết gì? - 2 HS nêu. - Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi số bạn đợc chia bánh. - Muốn tính số bạn chia đợc bánh ta làm thế nào? - Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn. : 105 hộp Một hộp có : 4 bánh Một bạn đợc : 2 bánh Số bạn có bánh : bạn? - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - 2 HS nêu. - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?