tuần 28 cktkn

TUẦN 28 ( từ 29 /3 đến 2 /4 /2010 ) THỨ MÔN TÊN BÀI 2 Toán Tập đọc Tập đọc Hát Giải toán có lời văn Ngôi nhà (t1) Ngôi nhà (t2) Ôn bài quả và hoà bình cho bé 3 Đạo đức Toán Tập viết Chính tả Chào hỏi và tạm biệt (t1) Luyện tập Tô chữ hoa H ,J , K Ngôi nhà 4 Thể dục Toán Tập đọc Tập đọc TNXH Bài thể dục -Trò chơi vận động Luyện tập Qùa của bố (t1) Qùa của bố (t2) Con muỗi . 5 Toán Chính tả Tập đọc Thủ công Luyện tập chung Qùa của bố Vì bây giờ mẹ mới về Cắt dán hình tam giác (T1)+ATGT:Bài 3 6 Tập đọc Kể chuyện Mĩ thuật HĐNG HĐTT Vì bây giờ mẹ mới về (T2) Bông hoa cúc trắng Vẽ tiếp màu vào hình vuông ,đường điềm Học tập năm điều Bác Hồ dạy . sinh hoạt sao ngày soạn : 26/3/2010 . Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 . Tốn :Giải tốn có lời văn . I.Mục tiêu : Hiểu bài tốn có phép trừ (Bài toán cho biết gì, bài toán yêu cầu tìm gì?) - Biết trình bày bài giải ,câu lời giải ,phép tính đáp số . - Hs thận trọng khi giải tốn . II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi 3 hs lên bảng : Điền > , < ,= Lớp làm bảng con: 55 và 47, 46 và 64 16 và 15+3 GV nhậnxét ,ghi điểm . 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán Gọi hs đọc đề toán và trả lời các câu hỏi: Bài toán cho biết những gì? Bài toán hỏi gì? Giáo viên ghi tóm tắt bài toán Tóm tắt: 57 > 47 16 < 15+3, 46<64 Học sinh nhắc tựa. 2 học sinh đọc đề toán trong SGK.  Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.  Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? -Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng. Có : 9 con gà. Bán : 3 con gà Còn lại ? con gà Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào? Cho học sinh nêu phép tính và kết quả, Bài giải gồm những gì? Học sinh thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. GV hd hs làm vào sgk Chấm bài 1 tổ ,nhận xét Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm). Tuyên dương nhóm thắng cuộc. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. Cho học sinh làm vở và nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bò tiết sau.luyện tập . -Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ An đã bán. 9 con gà trừ 3 con gà còn 6 con gà. Giải Số gà còn lại là: 9 – 3 = 6 (con gà) Đáp số : 6 con gà. -Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số. Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Tóm tắt Có : 8 con chim Bay đi : 2 con chim Còn lại : ? con chim. Giải Số con chim còn lại là: 8 – 2 = 6 (con chim) 4 nhóm hoạt động : TT và giải bài toán (thi đua giữa các nhóm) Giải: Số bóng còn lại là: 8 – 3 = 5 (quả bóng) Đáp số : 5 quả bóng. Học sinh giải vào vở . -Nêu tên bài và các bước giải bài toán có văn. Thực hành ở nhà. Tập đọc : Ngơi nhà (2t) I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ :hàng xoan ,xao xuyến ,lảnh lót ,thơm phức mộc mạc ,ngõ . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ . - Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngơi nhà Trả lời được câu hỏi 1 sgk(Câu hỏi 2 dành cho hs K-G ) Hiểu từ ngữ trong bài: xao xuyến nở ,lảnh lót ,mộc mạc . - Hs đọc mạch lạc bài thơ ,u ngơi nhà mình ,giữ vệ sinh ,ngăn nắp ,gọn gàng cho ngơi nhà của mình . II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi 2 học sinh đọc bài mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi . GV nhận xét chung, ghi điểm . 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng nhẹ nhàng vui tươi). + Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: T1 x , T2 ; anh ,T3 : ơc Học sinh luyện đọc + Các em hiểu như thế nào là xao xuyến nở ,lảnh lót ,mộc mạc . + Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thứ nhất. Các em sau tự đứng dậy đọc dòng nối tiếp. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyện tập: 1,Đọc những dòng thơ có tiếng iêu ? 1,Tìm tiếng ngồi bài có vần iêu 2, Nói câu chứa tiếng có mang vần iêu 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - hs ghi tiếng tìm được ra bảng con . xao xuyến ,lảnh lót ,mộc mạc - xao xuyến nở : nở rất nhiều , lảnh lót : tiếng chim hót liên tục ,thanh cao . - mộc mạc : đơn sơ . Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên. Đọc nối tiếp 2 em. 3 em thuộc 3 dãy đại diện thi đọc 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết - em u ngơi nhà ,em u tiếng chim -Gv nhận xét tun dương . Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1, Ở ngơi nhà mình ,bạn nhỏ : -Nhìn thấy gì ? -Nghe thấy gì ? Ngửi thấy gì ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại khổ thơ cuối 2, Đọc những dòng thơ nói về tình u ngơi nhà của bạn nhỏ gắn với tình u đất nước ? (HS K-G ) + Rèn học thuộc lòng bài thơ: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ. - Đọc những dòng thơ mà em thích . Luyện nói: Chủ đề: nói về ngơi nhà em mơ ước - HS nói ,gv nhận xét . 5.Củng cố:Gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.q của bố . Vệ sinh ngơi nhà mình sạch sẽ ,sắp xếp ngăn nắp ,gọn gàng . ,em u nhà em ,như u đất nước . - hs thi đua nêu tiếp sức giữa 3 tổ . - hs nói câu mẫu sgk : thi đua nói cá nhân -2 em. -hàng xoan trước ngõ . -nghe tiếng chim lảnh lót . -mùi sơm rạ thơm phức . - Em u ngơi nhà ,gỗ tre mộc mạc ,như u đất nước ,bốn mùa chim ca . Học sinh rèn đọc - hs đọc cá nhân Học sinh luyện nói theo gợi ý - hs nói : ngơi nhà em làm bằng gì ? ở đâu , mơ ước của em . -hs nêu nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành. Hát : Ơn bài hát : quả ,hòa bình cho bé I.Mục tiêu :-Học sinh hát đúng giai điệu lời ca và thuộc lời ca của hai bài hát . -Biết hát đối đáp bài : Quả và hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . -HS hát hay ,múa déo ,u thích ca hát . II.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc. -Những nhạc cụ gõ cho học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra : Gọi HS hát trước lớp bài “Hoà bình cho bé”. GV nhận xét phần KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : + Ôn tập bài Quả + Cả lớp ôn tâïp bài hát. + Tập hát theo hình thức đối đáp: Đố và trả lời. + Tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp (một em đơn ca câu hát đố: Quả gì ? … cả nhóm hát phần trả lời, kết hợp vận động phụ hoạ, nhún chân nhòp nhàng. Hoạt động 2 : + Ôn tập bài hát: Hoà bình cho bé. + Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách hoặc tiết tấu lời ca. + Tổ chức cho các nhóm biểu diễn có vận động phụ hoạ. Hoạt động 3 : Nghe hát hoặc nghe nhạc. Giáo viên chọn bài hát thiếu nhi không lời cho học sinh nghe qua băng để học sinh nhận biết bài hát. 4.Củng cố : Cho học sinh hát lại kết hợp với vận động phụ hoạ hai bài hát. Nhận xét, tuyên dương. 4 em lần lượt hát trước lớp bài“Hoà bình cho bé”. HS khác nhận xét bạn hát. Lớp hát tập thể 1 lần. Vài HS nhắc lại. Học sinh hát lại bài “Quả” theo hướng dẫn của giáo viên. -Nhóm này hát đố, nhóm kia hát trả lời. Các nhóm tập biểu diễn có vận động phụ hoạ. Học sinh hát và vỗ tay theo phách. Các nhóm biểu diễn và vận động phụ hoạ. Học sinh lắng nghe và nêu tên bài hát. Ôn tập lại 2 bài hát và vận động phụ hoạ. 5.Dặn dò về nhà: Tập hát ở nhà. Xem lại bài hát, thuộc bài hát … CB bài sau tt Thực hiện ở nhà. Ngày soạn : 27/3 /2010 Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Đạo đức : Chào hỏi và tạm biệt (t1) I.Mục tiêu: Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt . Biết chào hỏi tạm biệt trong các tình huống cụ thể ,quen thuộc hằng ngày . Có thái độ tơn trọng lễ phép với người lớn tuổi ,thân ái với bạn bè và em nhỏ . II.Chuẩn bò: Vở bài tập đạo đức. Điều 2 trong Công ước Quốc tế Quyền trẻ em. -Bài ca “Con chim vành khuyên”. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Gọi 2 học sinh đọc lại câu tục ngữ cuối bài tiết trước. Tại sao phải chào hỏi, tạm biệt? GV nhận xét KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Cho học sinh khởi động, hát bài: Con chim vành khuyên. Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 2: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh làm bài tập trong VBT. Giáo viên chốt lại: Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo cô giáo. Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3: Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày, tổ chức cho lớp trao + 2 HS đọc câu tục ngữ, học sinh khác nhận xét bạn đọc đúng chưa. Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. Vài HS nhắc lại. Cả lớp hát và vỗ tay. + Học sinh ghi lời các bạn nhỏ trong tranh 1 và tranh 2 Tranh 1 : Chúng em kính chào cô ạ ! Tranh 2 : Cháu chào tạm biệt. Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giải quyết các tình huống. a. Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng, không đổi thống nhất. trong các tình huống sau: a. Em gặp người quen trong bệnh viện? b. Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn? kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy, em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy. Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1: Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm, mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Tổ chức cho các em thảo luận rút kinh nghiệm. Nhóm 1: tranh 1. Nhóm 2: tranh 2. Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ. Trong lớp ta bạn nào đã thực hiện chào hỏi và tạm biệt? Tuyên dương học sinh thực hiện tốt theo bài học, nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt. 4.Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bò tiết sau. Thực hiện nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc. nói tiếng lớn hay nô đùa… . b. Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười… Trình bày trước lớp ý kiến của nhóm mình. Học sinh trao đổi thống nhất. Nhắc lại. 3 học sinh đóng vai, hoá trang thành bà cụ và 2 bạn nhỏ. Hai bạn nhỏ đang chào bà cụ. Bà cụ khen hai bạn nhỏ ngoan. 3 học sinh đóng vai đi học và chào tạm biệt nhau khi chia tay để vào trường, lớp. Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạn thực hiện tốt chào hỏi và tạm biệt. Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời chào hỏi, lời tạm biệt khi chia tay. Tốn : Luyện tập I.Mục tiêu : Giải bài toán có phép trừ -Thực hiện phép cộng, phép trừ khơng nhớ trong phạm vi 20. -Hs thận trọng khi giải tốn (BT 4 hs K-G ) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Nêu các bước giải bài toán có văn. Gọi học sinh giải bài 3 trên bảng lớp. Nhận xét KTBC 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh giải các bài tập. Bài 1, 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Học sinh tự TT bài toán hoặc dựa vào phần TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để có TT bài toán và giải vào sgk GV chấm bài ,nhận xét . Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm: Hướng dẫn học sinh tính nhẩm và ghi kết quả vào ô vuông. - 2 - 3 Đọc: Mười bảy trừ hai bằng mười lăm, mười lăm trừ ba bằng mười hai. GV nhận xét ,tun dương ghi điểm . Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài.(K-G) Cho học sinh dựa vào TT và giải bài toán rồi nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bò tiết 2 học sinh nêu: Tìm câu lời giải, ghi phép tính, ghi đáp số. 1 học sinh ghi TT, 1 học sinh giải. Học sinh nhắc tựa. Giải: Số búp bê còn lại trong cửa hàng là: 15 – 2 = 13 (búp bê) Đáp số : 13 búp bê Giải: Số máy bay còn lại trên sân là: 15 – 2 = 10 (máy bay) Đáp số : 12 máy bay - Điền số thích hợp vào ơ trống . Các em tự tính nhẩm và xung phong nêu kết quả, thi đua theo nhóm bằng hình thức tiếp sức. Giải: Số hình tam giác không tô màu là: 8 – 4 = 4 (tam giác) Đáp số : 4 tam giác Nêu lại các bước giải bài toán có văn. Thực hành ở nhà. 1 7 15 12 sau.luyện tập . Tập viết : Tơ chữ hoa H ,J , K I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa H ,J ,H . -Viết đúng các vần uôi, ươi, iêt ut ,u ,iêu các từ ngữ: nải chuối, tưới cây ,viết đẹp ,duyệt binh ,hiếu thảo ,u mến .– chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. HS rèn chữ ,giữ vở sạch đẹp II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: H J ,K đặt trong khung chữ ,tranh duyệt binh ,nải chuối III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: vườn hoa, ngát hương. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: vườn hoa, ngát hương. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa H trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. [...]... /4 -Nhắc tên sao :t1 sao chăm chỉ ; t2 sao ngoan ngỗn; t3 sao siêng năng -Ơn 6 bước sh sao: B1:tập hợp sao điểm danh; b2:kiểm tra vs cá nhân; b3 :kể việc làm tốt trong tuần B4:đọc lời hứa sao nhi; b5:nêu chủ điểm; b6:phát động kế hoạch tuần tới Hs đọc nhiều lần 3 Ơn đọc lời hứa sh sao: Hs đọc nhiều lần - các sao triển khai tập ,gv giúp đỡ ,nhận xét - Thi đua giữa các sao - Bình chọn sao tốt nhất để khen... Nêu một số tác hại của muỗi và một số cách phòng trừ chúng -Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh về con muỗi -Hình ảnh bài 28 SGK Phiếu thảo luận nhóm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn đònh : 2.KTBC: Kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.Nuôi mèo có lợi gì? Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và . TUẦN 28 ( từ 29 /3 đến 2 /4 /2010 ) THỨ MÔN TÊN BÀI 2 Toán Tập đọc Tập đọc Hát Giải toán có lời văn. biện pháp phòng tránh muỗi đốt. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh về con muỗi. -Hình ảnh bài 28 SGK. Phiếu thảo luận nhóm. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn đònh : 2.KTBC: