Gián án TUAN 28 - CKTKN

Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn Tiếng việt ÔN TậP GIữA Kì II (Tiết 1) I. Mục tiêu : - Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết đợc một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II.Đồ dùng dạy học - 17 Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu ( gồm cả văn bản , báo chí ) trong đó : - 11 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 ( Bốn anh tài , Trống đồng Đông Sơn , Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa , Sầu riêng , Hoa học trò , Vẽ về cuộc sống an toàn , Khuất phục tên cớp biển , Thắng biển , Ga - v rốt ngoài chiến luỹ , Dù sao trái đất vẫn quay , con sẻ .) . - 6 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL ( Chuyện cổ tích về loài ngời , Bè xuôi Sông La , Chợ tết , Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lng mẹ , Đoàn thuyền đánh cá , Bài thơ về tiểu đội xe không kính .) - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng nh BT2 và bút dạ . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * ở tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm giữa học kì II. 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 3 1 số học sinh cả lớp . -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học . -Yêu cầu những em đọc cha đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Lập bảng tổng kết : -Các bài tập đọc là truyện kể trong hai -Lắng nghe . -Lần lợt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài ( mỗi lần từ 5 - 7 em ) HS về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút . Khi 1 HS kiểm tra xong thì tiếp nối lên bốc thăm yêu cầu . -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn chủ điểm " Ngời ta là hoa của đất " -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu . -Những bài tập đọc nào là truyện kể trong chủ đề trên ? _ Yêu cầu HS tự làm bài trong nhóm . GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn . + Nhóm nào xong trớc dán phiếu lên bảng đọc phiếu các nhóm khác , nhận xét , bổ sung . + Nhận xét lời giải đúng . 3. Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì ? Ai là gì ? Ai thế nào ?) -Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài - Học sinh đọc thành tiếng . + Bài tập đọc : Bốn anh tài - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa . -4 em đọc đọc lại truyện kể , trao đổi và làm bài . - Cử đại diện lên dán phiếu , đọc phiếu . Các nhóm khác nhận xét bổ sung . Tên bài Tác giả Nộidung Nhân vật Bốn anh tài Truyện cổ dân tộc Tày Ca ngợi sức khoẻ , tài năng , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ác cứ dân lành của bốn anh em Cẩu Khây Cẩu Khây - Nắm Tay Đóng Cọc . Lấy Tai Tát N- ớc , Móng Tay Đục Máng , bà lão chăn bò , Yêu tinh Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất n- ớc . Trần Đại Nghĩa + 2 HS nhận xét bài bạn trên bảng . -HS cả lớp . Tuần 28 Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn Thứ hai ngày tháng năm 20 TOáN LUYệN TậP CHUNG I. Mục tiêu : - Nhận biết đợc một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính đợc diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. II.Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị các mảnh bìa hoặc giấy màu . - Bộ đồ dạy - học toán lớp 4 . - Giấy kẻ ô li , cạnh 1 cm , thớc kẻ , e ke và kéo . III.Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3. - Nhận xét cho điểm từng học sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : *Bài 1 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + GV vẽ hình nh SGK lên bảng . + Gợi ý : - Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong sách giáo khoa , lần lợt đối chiếu các câu a) , b) , c) d) với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật . Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng , câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tơng ứng . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở .-Nhận xét bài làm học sinh . -Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + GV vẽ hình nh SGK lên bảng . + Gợi ý : - Quan sát hình thoi PQSR trong sách giáo khoa , lần lợt đối chiếu các câu a) , b) , c) d) với các đặc điểm đã biết của hình thoi . Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng , câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tơng ứng . -1 HS làm bài trên bảng . -Học sinh nhận xét bài bạn . - HS lắng nghe . -1 HS đọc thành tiếng . - Quan sát hình vẽ và trả lời . a/ AB và DC là hai cạnh đối diện song song và bằng nhau .( Đ) b/ AB vuông góc với AD ( Đ) . c / Tứ giác ABCD có 4 góc vuông (Đ) d/ Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau (S) + Nhận xét bì bạn . - Củng cố đặc điểm của hình chữ nhật . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - Quan sát hình vẽ và trả lời . a/ PQ và SR là hai cạnh không bằng nhau . ( SAI ) b/ PQ không song song với PS( ĐúNG ) . Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . -Nhận xét bài làm học sinh . -Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? * Bài 3 : -Gọi học sinh nêu đề bài . + GV vẽ các hình nh SGK lên bảng . + Gợi ý HS : - Tính diện tích các hình theo công thức . - So sánh diện tích các hình sau đó khoanh vào ô có ý trả lời đúng . -Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở . -Gọi 1 em lên bảng tính . -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh . * Bài 4 : -Gọi học sinh nêu đề bài . + Gợi ý HS : - Tìm nửa chu vi hình chữ nhật . - Tìm chiều rộng hình chữ nhật . - Tìm diện tích hình chữ nhật . + Yêu cầu HS làm bài vào vở . - Mời 1 HS lên làm bài trên bảng . - Nhận xét ghi điểm HS. 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà học bài và làm bài. c / Các cạnh đối diện song song ( ĐúNG ) d/ Có 4 cạnh bằng nhau ( ĐúNG ) - Nhận xét bài bạn . - Củng cố đặc điểm của hình thoi . -1 HS đọc thành tiếng . + HS tự làm vào vở . + 1 HS lên bảng thực hiện và trả lời . + Diện tích hình vuông là : 5 x 5 = 25 cm 2 + Diện tích hình chữ nhật là : 6 x 4 = 24 cm 2 + Diện tích hình bình hành là : 5 x 4 = 20 cm 2 + Diện tích hình thoi là : 6 x 4 : 2 = 12 cm 2 * Vậy hình vuông có diện tích lớn nhất . - Nhận xét bổ sung bài bạn ( nếu có ) - 1 HS đọc thành tiếng . + Lắng nghe GV hớng dẫn . - Lớp thực hiện vào vở . - 1 HS làm bài trên bảng . Giải : - Nửa chu vi hình chữ nhật là : 56 : 2 = 28 ( m) -Chiều rộng hình chữ nhật là : 28 - 18 = 10 ( m) + Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 10 = 180 cm 2 Đáp số : 180 m 2 - HS ở lớp nhận xét bài bạn . -Học sinh nhắc lại nội dung bài. -Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Tiếng việt Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn ÔN TậP GIữA Kì II (Tiết 2) I. Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài bài văn miêu tả. - biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu. II .Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thhiệu: b. Nghe - viết chính tả ( Hoa giấy ) - GV đọc mẫu đoạn văn viết . - Gọi 1 HS đọc lại . + Đoạn văn nói lên điều gì ? + GV treo tranh hoa giấy để HS quan sát . - Yêu cầu HS tìm các tiếng khó viết mà các em hay mắc lỗi hoặc viết sai có trong đoạn văn - Yêu cầu HS gấp sách giáo khoa . - GV đọc từng câu để HS chép bài vào vở . - GV đọc lại để HS soát lỗi . c. Ôn luyện về kĩ năng đặt câu : Bài 2 . -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và mẫu . - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài sau đó trình bày. - Phát 3 tờ phiếu cho 3 HS làm sau đó dán lên bảng . -Lắng nghe . - Lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy . - Quan sát tranh . - Các tiếng khó : rực rỡ , trắng muốt , tinh khiết , bốc bay lên , lang thang , tán mát , . - Gấp SGK , lắng nghe GV đọc chép bài vào vở - Đổi vở cho nhau để soát lỗi . + 1 HS đọc thành tiếng . -Bài 2a : - Đặt các câu văn ơng ứng với kiểu câu kể Ai làm gì ? -Bài 2b : - Đặt các câu văn ơng ứng với kiểu câu kể Ai thế nào ? -Bài 2c : - Đặt các câu văn ơng ứng với kiểu câu kể Ai là gì ? + 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo luận và đặt câu . - 3 HS làm vào tờ phiếu sau đó dán lên bảng . + Nối tiếp đọc câu vừa đặt , nhận xét bổ sung bạn ( nếu có ) Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn - GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng học sinh + Yêu cầu các cặp khác nhận xét , bổ sung . - GV nhận xét chữa bài. 3. Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài HTL đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . -Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài Câu kể Ai làm gì ? Đến giờ ra chơi , chúng tôi ùa ra sân nh một đàn ong vở tổ . Các bạn nữ chơi nhảy dây . Riêng mấy đứa chúng em chỉ thích ngồi đọc chuyện dới gốc cây . Câu kể Ai thế nào ? Lớp em mỗi bạn một vẻ Thu Hơng thì luôn dịu dàng , vui vẻ . Hoà thì bộc tuệch , thẳng ruột ngựa . Thắng thì nóng tính nh Trơng Phi . Hoa thì rtất điệu đà làm đỏm . Thuý thì ngợc lại lúc nào cũng lôi thôi Câu kể Ai là gì ? Em xin giới thiệu với các chị về các thành viên trong tổ của em : Em tên là Bích Lam . Em làm tổ trởng tổ 2 . Bạn Hiệp là học sinh giỏi cấp huyện . Bạn Hải là cây ghi ta điêu luyện . Hơng là ca sĩ của lớp . - Nhận xét bổ sung bài bạn . -HS cả lớp . Tiếng việt Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn ÔN TậP GIữA Kì II (Tiết 3) I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu . - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ đề Vẻ đẹp muôn màu . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 3 1 số học sinh cả lớp . -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học . -Yêu cầu những em đọc cha đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 2) Nêu tên và nội dung chính của các bài tập đọc dã học thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn loài: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + Đề bài yêu cầu ta làm gì ? + Yêu cầu HS suy nghĩ và nhắc lại tên và nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ đề Vẻ đẹp muôn loài . + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lần lợt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài ( mỗi lần từ 5 - 7 em ) HS về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút . Khi 1 HS kiểm tra xong thì tiếp nối lên bốc thăm yêu cầu . -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe bạn đọc . - Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . - Nêu yêu cầu nh SGK. + HS Tiếp nối nhau phát biểu . Tên bài Nội dung chính Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng - loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nớc ta . Chợ tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động , nói lên cuộc sống nhộn nhịp ở thôn quê Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn + GV nhận xét và dán tờ phiếu đã ghi sẵn lời giải lên bảng và chốt lại ý đúng 2) Nghe - viết chính tả (Cô Tấm của mẹ): - GV đọc mẫu đoạn văn viết . - Gọi 1 HS đọc lại . + Bài thơ nói lên điều gì ? + GV treo tranh minh hoạ HS quan sát . - Yêu cầu HS tìm các tiếng khó viết mà các em hay mắc lỗi hoặc viết sai có trong bài thơ . - GV nhắc HS : + Chú ý cách trình bày bài thơ lục bát ; cách dẫn lời nói trực tiếp ( Mẹ về khen bé : " Cô tiên xuống trần ") tên riêng của cô Tấm . - Yêu cầu HS gấp sách giáo khoa . - GV đọc từng câu để HS chép bài vào vở . - GV đọc lại để HS soát lỗi . 3. Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . -Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài vào dịp Tết . Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa ph- ợng Vĩ - một loài hoa gắn bó với đời học trò . Khúc hát ru những em bé lớn lên trên l- ng mẹ Ca ngợi tình yêu nớc , thơng con sâu sắc của ngời mẹ Tây Nguyên cần cù trong lao động , góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc . Vẽ về cuộc sống an toàn Kết quả cuộc vẻ ranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống cuộc sống an toàn cho thấy : Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn , biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ . Đoàn thuyền đánh cá Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả , vẻ đẹp trong lao động của ngời dân biển . + Nhận xét bổ sung cho bạn ( nếu có ) - Lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - Khen ngợi cô cô bé ngoan giống nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha . - Quan sát tranh . - Các tiếng khó : ngỡ xuống trần , lặng thầm , nết na , . + Lắng nghe . - Gấp SGK , lắng nghe GV đọc chép bài vào vở . - Đổi vở cho nhau để soát lỗi . -Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần . -Học bài và xem trớc bài mới . Thứ ba ngày tháng năm 20 TOáN Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn GIớI THIệU Tỉ Số I. Mục tiêu: - Biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại. II.Đồ dùng dạy học - GV: Vẽ các sơ đồ minh hoạ nh SGK lên bảng phụ; Bộ đồ dạy - học toán lớp 4. - HS : Thớc kẻ , e ke và kéo . III.Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 4. -Nhận xét cho điểm học sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV gọi HS nêu ví dụ : - Có 5 xe tải và 7 xe khách . - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ nh SGK. - Giới thiệu tỉ số : -Tỉ số của xe tải và xe khách là : 5 : 7 hay 7 5 - Đọc: "Năm chia bảy" hay "Năm phần bảy" - Tỉ số này cho biết : số xe tải bằng 7 5 số xe khách . -Tỉ số của xe khách và xe tải là : 7 : 5 hay 5 7 - Đọc là : " Bảy chia năm " hay " Bảy phần năm" - Tỉ số này cho biết : số xe khách bằng 5 7 số xe tải . *) Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) - Yêu cầu lập tỉ số của hai số : 5 và 7; 3 và 6 + Hãy lập tỉ số của a và b . + Lu ý HS : - Viết tỉ số của hai số không kèm theo đơn vị . - Ví dụ : Tỉ số của 3m và 6 m là 3 : 6 hay 6 3 c) Thực hành : *Bài 1 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - 1 HS làm bài trên bảng . - HS ở lớp nhận xét bài bạn . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . + HS lắng nghe và đọc thầm tỉ số của hai số . + HS lập tỉ số của hai số : - Tỉ số của 5 và 7 bằng : 5 : 7 hay 7 5 - Tỉ số của 3 và 6 bằng : 3 : 6 hay 6 3 - Tỉ số của a và b bằng : a : b hay b a -1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm. - Suy nghĩ tự làm vào vở . - 1 HS làm bài trên bảng . Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm . -Nhận xét bài làm học sinh . -Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . -Nhận xét bài làm học sinh . * Bài 3 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + Gợi ý : -Viết câu trả lời . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . -Nhận xét chữa bài. * Bài 4 : -Gọi học sinh nêu đề bài . + Gợi ý HS : - Vẽ sơ đồ minh hoạ trớc khi giải . + Yêu cầu HS làm bài vào vở . - Mời 1 HS lên làm bài trên bảng . - Nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. a/ b a = 3 2 . b/ b a = 4 7 . - Củng cố tỉ số của hai số . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS ở lớp làm bài vào vở . - 2 HS lên bảng làm bài : a) Tỉ số là: 8 2 ; b) Tỉ số là: 2 8 . - HS nhận xét, bổ sung 1 HS đọc thành tiếng . + HS tự làm vào vở . + 1 HS lên bảng thực hiện và trả lời . + Số bạn trai và số bạn gái cả tổ là : 5 + 6 = 11 ( bạn ) * Tỉ số của trai và số bạn cả tổ là : 11 5 * Tỉ số của gái và số bạn cả tổ là : 11 6 - Nhận xét bổ sung bài bạn ( nếu có ) - 1 HS đọc thành tiếng . + Lắng nghe GV hớng dẫn . - Lớp thực hiện vào vở . - 1 HS làm bài trên bảng ? + Số trâu : + Số bò : 20 con Số trâu ở trên bãi cỏ là : 20 : 4 = 5 ( con) Đáp số : 5 con trâu - HS ở lớp nhận xét bài bạn . Tiếng việt ÔN TậP GIữA Kì II [...]... - péc - ních và Ga - li - lê dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của chim sẻ mẹ giôn - ra + Cuốc phây - rắc + Cô - péc ních + Ga - li - lê + Sẻ mẹ , sẻ con + Nhân vật xng tôi +Con chó săn - Nhận xét bổ sung nhóm bạn ( nếu có ) - HS cả lớp tháng năm 20 TOáN TìM HAI Số KHI BIếT TổNG Và Tỉ Số CủA HAI Số I Mục tiêu :Giúp HS : - Biết cách giải bài toán... dò: -GV cho HS đọc bài trong khung -Nhận xét tiết học -Về xem lại bài chuẩn bị bài: Thành phố Huế -HS lắng nghe và quan sát -HS lắng nghe -1 HS đọc -HS mô tả Tháp Bà -3 HS đọc -HS thi đua điền vào sơ đồ -HS cả lớp Tiếng việt Kiểm tra định kì giữa học kì II (Thực hiện theo hớng dẫn của nhà trờng) Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn Thứ sáu ngày tháng năm 20 TOáN LUYệN TậP I.Mục tiêu : -. .. Nguyễn Anh Tuấn -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hớng dẫn HS phân tích đề bài - Tìm tỉ số - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần - Tìm hai số - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng - GV nhận xét, chữa bài 3 Củng cố - Dặn dò: + Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số ta làm nh thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học - Tuyên dơng những HS tích cực xây dựng bài -Dặn về nhà... nháp -1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Suy nghĩ tự làm vào vở Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn -Gọi 1 học sinh lên bảng làm -Nhận xét bài làm học sinh *Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở -Nhận xét bài làm học sinh * Bài 3 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hớng dẫn HS phân tích đề bài - Tìm tổng của hai số - Vẽ sơ đồ - Tìm... nhau - Tìm số bé - Tìm số lớn - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng -Nhận xét, chữa bài 3 Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài - 1 HS làm bài trên bảng: Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 7 = 9 ( phần ) Số bé là : 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259 - HS nhận xét, bổ sung - 1 HS đọc thành tiếng - HS... nêu đề bài - Hớng dẫn HS phân tích đề bài - Tìm nửa chu vi hình chữ nhật - Vẽ sơ đồ - Tìm chiều rộng , chiều dài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng - GV nhận xét, chữa bài 3 Củng cố - Dặn dò: + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nh thế nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học - Tuyên dơng những HS tích cực xây dựng bài -Dặn về nhà học bài và làm bài - 1 HS đọc thành... thì đúng Luật giao thông? -HS trình bày kết qu - Các nhóm khác chất vấn và bổ sung -HS lắng nghe -HS các nhóm thảo luận -HS dự đoán kết quả của từng tình huống -Các nhóm trình bày kết quả thảo luận -Các nhóm khác bổ sung và chất vấn -HS lắng nghe - 2 HS đọc -HS cả lớp thực hiện Tiếng việt ÔN TậP GIữA Kì II (Tiết 5) Giáo án các môn lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Anh Tuấn I Mục tiêu : - Đọc rành mạch, tơng đối... : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Hớng dẫn HS giải bài toán theo các bớc sau : - Vẽ sơ đồ -Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm độ dài mỗi đoạn + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở -Gọi 1 học sinh lên bảng làm -Nhận xét bài làm học sinh -Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Hớng dẫn HS giải bài toán theo các bớc sau : - Vẽ sơ đồ -Tìm tổng số phần bằng nhau -. .. = 60 ) - Lu ý HS : -Có thể làm gộp bớc 2 và 3 : 96 : 8 x 3 = 36 c) Giới thiệu bài toán 2 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 2 gọi HS nêu ví dụ : - Hớng dẫn HS phân tích đề bài - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh ho - Hớng dẫn giải bài toán theo các bớc : - Tìm tổng số phần bằng nhau: 2 + 3 = 5 (phần) - Tìm giá trị của một phần : 25 : 5 = 5 ( quyển ) - Tìm số vở của Minh : 5 x 2 = 10 ( quyển ) - Tìm... toán 1 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 1 gọi HS nêu ví dụ : - Hớng dẫn HS phân tích đề bài - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ số bé đợc biểu thị 3 phần bằng nhau , số lớn đợc biểu thị 5 phần bằng nhau - Hớng dẫn giải bài toán theo các bớc : - Tìm tổng số phần bằng nhau : 3 + 5 = 8 (phần) - Tìm giá trị của một phần : 86 : 8 = 12 - Tìm số bé : 12 x 3 = 36 - Tìm số lớn : 12 x 5 = 60 ( hoặc 96 - . . -GV dựa vào nội dung trong SGK để đặt câu hỏi: - 2 HS trả lời. - HS nhận xét, bổ sung. -HS lắng nghe. -HS theo dõi . -HS lên bảng chỉ. -HS theo dõi. -HS. - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài sau đó trình bày. - Phát 3 tờ phiếu cho 3 HS làm sau đó dán lên bảng . -Lắng nghe . - Lắng nghe . -