Mục tiêu - HS nắm đợc nhiên liệu là những chất cháy đợc, khi cháy toả ra nhiều nhiệt và phát sáng.. - Nắm đợc cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và ứng dụng của một số nhiên liệu thôn
Trang 1Tiết 51 Bài 41 nhiên liệu
Ngày soạn : 07/03/2010 Ngày dạy : 10/03/2010
A Mục tiêu
- HS nắm đợc nhiên liệu là những chất cháy đợc, khi cháy toả ra nhiều nhiệt và phát sáng
- Nắm đợc cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và ứng dụng của một số nhiên liệu thông dụng
- Nắm đợc cách sử dụng nhiên liệu có hiệu quả
B Chuẩn bị
+ Dụng cụ : Biểu đồ Hình 4.21 và 4.22
C Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1 (15 / )
kiểm tra bài cũ
Câu 1 : Nêu các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ
Câu 2 : Chữa bài tập 4 (SGK tr : 129)
Hoạt động 2 (5 / )
I nhiên liệu là gì
? Em hãy kể tên một vài nhiên liệu
thông dụng
GV : Các chất trên khi cháy toả nhiều
nhiệt và phát sáng, ngời ta gọi chất đó
là chất đốt, hay nhiên liệu
? Nhiên liệu là gì
GV : Nêu vai trò quan trọng của 1 số
nhiên liệu trong đời sống và sản xuất
Nhiên liệu là những chất cháy đợc khi cháy toả nhiệt, phát sáng
Hoạt động 3 (10 / )
ii nhiên liệu đợc phân loại nh thế nào
? Dựa vào trạng thái em hãy phân loại
các nhiên liệu
? Nêu các nhiên liệu rắn mà em biết
GV : Thuyết trình về đặc điểm của
các loại than gầy, than mỡ, than bùn,
gỗ và quá trình hình thành
? Kể tên các nhiên liệu lỏng mà em
1 Nhiên liệu rắn
+ Than mỏ ………
+ Than mỡ………
+ Than bùn ………
+ Gỗ ………
2 Nhiên liệu lỏng Gồm xăng, dầu, cồn, ………
Trang 2? Kể tên các nhiên liệu khí mà em
biết
GV : Cho HS đọc SGK đặc điểm, ứng
dụng của nhiên liệu khí, lỏng
3 Nhiên liệu khí
+ Khí thiên nhiên………
+ Khí lò cao ………
+ Khí mỏ dầu ………
+ Khí lò cốc ………
+ Khí than ………
Đặc điểm dễ cháy, toả nhiều nhiệt, ít gây độc hại cho môi trờng Hoạt động 4 ( / ) III Sử dụng nhiên liệu nh thế nào cho hiệu quả ? Vì sao chúng ta phải sử dụng nhiên liệu cho hiệu quả cao ? Sử dụng nhiên liệu nh thế nào cho kết quả cao ? Để đạt đợc hiệu quả cao trong quá trình đốt nhiên liệu thờng phải thực hiện những biện pháp gì 1 Cung cấp đủ oxi (không khí) cho quá trình cháy 2 Tăng diện tích tiếp xúc của nhiên liệu với không khí - Trộn đều nhiên liệu khí, lỏng với không khí - Chẻ nhỏ củi - Đập nhỏ than khi đốt cháy 3 Điều chỉnh lợng nhiên liệu để duy trì sự cháy ở mức độ cần thiết phù hợp với nhu cầu sử dụng nhằm tập trung nhiệt lợng cho sự cháy diễn ra Hoạt động 5 (1 / ) Củng cố Nhắc lại nội dung chính của bài Hoạt động 6 (1 / ) Bài tập về nhà Bài : 1, 2, 3, 4 SGK Tr : 132)
-Tiết 52 luyện tập : Hiđrocacbon - nhiên liệu
Ngày soạn : 08/03/2010 Ngày dạy :
12/03/2010
A Mục tiêu
- Củng cố các kiến thức đã họcvề hiđrocacbon
- Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hiđrocacbon
- Củng cố cac phơng pháp giải bài tập nhận biết, xác định công thức hợp chất hữu cơ
Trang 3B Chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nhóm.
C Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1 (20 / )
I kiến thức cần nhớ
GV : Yêu cầu HS thảo luận nhóm với nội dung sau
Công thức cấu
tạo
Đặc điểm cấu tạo
Phản ứng đặc
tr-ng
? Viết phơng trình phản ứng minh hoạ
cho mỗi tính chất đặc trng của mỗi
chất
HS : Thảo luận nhóm hoàn thành bảng
Hoạt động 3 ( 23 / )
ii luyện tập Bài tập 1 : Viết công thức cấu tạo đầy đủ
và thu gọn của C3H8, C3H6, C3H4
GV : Yêu cầu HS làm vào vở
Chấm vở 1 số HS
Gọi 3 HS lên bảng chữa
HS : Làm vào vở
C3H8
C3H4
Công thức thu gọn
C3H8 CH3 - CH2 - CH3
C3H6 CH3 - CH = CH2
C3H6
Trang 4Bài tập 2 : Đốt cháy hoàn toàn 1,68 lít
hỗn hợp gồm CH4 và C2H2 rồi dẫn toàn
bộ sản phẩm hấp thụ và dung dịch nớc
vôi trong d Thu đợc 10 gam kết tủa
a Viết phơng trình phản ứng
b Tính thể tích mỗi khí trong hỗn
hợp ban đầu
c Nếu dẫn 3,36 lít hỗn hợp khí trên
vào dd brôm d thì khối lợng brôm phản
ứng là bao nhiêu
(biết các thể tích khí đo ở đktc)
C3H4 CH3 - C CH a) PTHH
CH4 + 2O2 t o
CO2 + 2 H2O (1)
2 C2H2 + 5 O2
o
t
4 CO2 + 2 H2O (2)
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (3) Khối lợng kết tủa thu đợc là CaCO3
nCaCO 3 = 10 : 100 = 0,1 mol b) Tính V mỗi khí
Đặt nCH 4 = x, nC 2 H 2 = y Theo p(1), (2), (3)
nCO 2 = nCH 4 + 2nC 2 H 2 = nCaCO 3
hay x + y = 0,1 (*)
nhh = nCH 4 + nC 2 H 2 =1,68 :22,4 hay x + y = 0,075 (**)
từ (*) và (**) ta có hệ
2 0,1
0,75
x y
giải hệ ta đợc 0,05
0,025
x y
=> VCH 4 = 0,05.22,4 = 1,12 lít
=> VC 2 H 2= 0,025.22,4 = 0,56 lit c) Tính mBr 2 tham gia phản ứng trong 3,36 lít hỗn hợp khí có
nCH 4 = (0,05.3,36):1,68 = 0,1mol
nC 2 H 2 = (0,025.3,36):1,68 = 0,05mol PTHH
C2H2 + 2 Br2 C2H2Br4 (4) theo p (4)
nBr 2 = 2nC 2 H 2 = 0,1 mol
=> mBr 2 = 0,1.180 = 16 g
Hoạt động 3 (2 / )
Bài tập về nhà
Bài : 2, 3, 4 (SGK Tr : 133)
-Tiết 53 Thực hành : tính chất của hiđrocacbon
Ngày soạn : 14/03/2010 Ngày dạy :
18/03/2010
A Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về hiđrocacbon
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành hoá học
- Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập, thực hành
B Chuẩn bị
Trang 5+ Dụng cụ : ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su, putet, giá ống
nghiệm, đèn cồn, chậu thuỷ tinh
+ Hoá chất : Đất đèn, dung dịch brom, nớc cất.
C Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1 ( 5 / )
kiểm tra kiến thức liên quan bài thực hành
? Nêu cách điều chế C2H2 trong phòng thí nghiệm
? Nêu tính chất hoá học của C2H2
? Nêu tính chất hoá học của C6H6
Hoạt động 2 (30 / )
I tiến hành thí nghiệm
GV : Hớng dẫn HS làm thí nghiệm
- Lắp ráp bộ dụng cụ thí nghiệm nh
hình vẽ (Hình 4.25 a)
- Cho vào ống nghiệm có nhánh mẩu
nhỏ CaC2 Nhỏ 2 - 3 ml H2O vào
? Nhận xét tính chất vật lí của C2H2
GV : Hớng dẫn HS lắp đặt dụng cụ
nh SGK
- Dẫn khí C2H2 thoát ra ở ống nghiệm
A dẫn vào ống nghiệm C đựng dung
dịch brom
? Nêu hiện tợng, giải thích và viết
phơng trình phản ứng
- Dẫn C2H2 qua ống thuỷ tinh vuốt
nhọn rồi châm lửa đốt
GV : Lu ý HS để một lúc cho khí
thoát ra để đuổi hết không khí rồi
mới đốt, tránh nổ
? Nhận xét, giải thích và viết phơng
trình phản ứng
GV : Hớng dẫn
Cho 1 ml C6H6 vào ống nghiệm đựng
2ml nớc cất, lắc kĩ, sau đó để yên
? Quan sat
1 Thí nghiệm 1 : Điều chế axetilen
- Là chất khí không màu
- ít tan trong nớc
2 Thí nghiệm 2 : Tính chất của axetilen
Tác dụng với dung dịch brom
PTHH
C2H2 + Br C2H2Br2
Tác dụng với oxi
+ Nhận xét : Cháy với ngọn lửa màu xanh
PTHH
2 C2H2 + 5 O2 t o
4CO2 + 2 H2O
3 Thí nghiệm 3 : Tính chất vật lí của benzen
Trang 6Tiếp tục cho thêm 2 ml dung dịch
brom lỏng lắc kĩ sau đó để yên
? Quan sát màu của dung dịch brom
? Nêu hiện tợng và giải thích
Hoạt động 3 ( / )
Công việc cuối buổi thực hành
GV : Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ, hoá chất, dọn dẹp vệ sinh phòng học
GV : Yêu cầu HS viết tờng trình theo mẫu
Ngày ………… Tháng ……… Năm …………
Họ và tên : ………
Lớp : ………… Tên bài : ………
Tên thí nghiện Hiện tợng quan sát Giải thích Viết PTHH 1) ………
2) ………
3) ………
Dặn HS chuẩn bị bài mới