Tiết 92 Bài thơ số 28

Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 23/ 02 /2010 Đọc thêm : Tiết :92 (Ta-go) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : - N¾m ®ưỵc nh÷ng nÐt tiªu biĨu nhÊt vỊ nhµ th¬ Tago. - HiĨu ®ưỵc bµi th¬ sè 28 lµ mét bµi th¬ vỊ t×nh yªu ®éc ®¸o, mang ®Ỉc trưng tư duy Ên §é qua néi dung tư tưëng vµ c¸c biƯn ph¸p nghƯ tht ®Ỉc s¾c cđa nhµ th¬. 2. Về kó năng : KÜ n¨ng ®äc hiĨu th¬ 3. Về thái độ : II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bò của giáo viên - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, Ôn tập Ngữ văn 11. Soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng 2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách GK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Giới thiệu bài : (2 phút) - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 10’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung Hoạt động 1: Học sinh Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm I. T×m hiĨu chung: 1 T¸c gi¶ - Ra-bin-®ra-n¸t Ta-go (1861-1941) lµ ngưêi Ch©u ¸ ®Çu tiªn nhËn gi¶i N«ben vỊ v¨n häc víi tËp th¬ D©ng. ¤ng ®ưỵc coi như lµ Lª-«-na-§ê- vanh-xi cđa Ên §é hiƯn ®¹i v× tÝnh mu«n mµu b¸ch khoa ®a tµi cđa «ng. -Tago ®Ĩ l¹i mét sù nghiƯp s¸ng t¸c ®å sé: 52 tËp th¬, 14 tiĨu thut, 100 trun ng¾n, 42 vë kÞch, 63 tËp tiĨu ln triÕt häc, 2000 bµi ca, 3000 bøc tranh… Tago võa lµ thi nh©n, t×nh nh©n vµ triÕt nh©n trong nh÷ng bµi th¬ t×nh cđa «ng. 2. Bµi th¬ sè 28 . Hoµn c¶nh ra ®êi - xt xø cđa bµi th¬. II.Đọc –hiểu văn bản a) 6 c©u ®Çu -Më ra víi h×nh ¶nh “ ®«i Ngữ văn 11 Cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 15’ Hoạt động 2: Đọc –hiểu văn bản Bµi th¬ ®ưỵc më ®Çu b»ng h×nh ¶nh g×? Em h·y ph©n tÝch nghƯ tht ®ưỵc sư dơng trong 6 c©u nµy? Hoạt động 2: Đọc –hiểu văn bản Bµi th¬ sè 28 §«i m¾t b¨n kho¨n cđa em bn, §«i m¾t em như mn nh×n vµo t©m tưëng cđa anh Như tr¨ng kia mn vµo s©u biĨn c¶. Anh ®· ®Ĩ cc ®êi anh trÇn trơi dưíi m¾t em, Anh kh«ng mn dÊu em mét ®iỊu g× ChÝnh v× thÕ mµ em kh«ng biÕt g× tÊt c¶ vỊ anh. NÕu ®êi anh chØ lµ viªn ngäc anh sÏ ®Ëp nã ra thµnh tr¨m m¶nh vµ s©u thµnh mét chi quµng vµo cỉ em. NÕu ®êi anh chØ lµ mét ®o¸ hoa trßn trÞa, dÞu dµng vµ bÐ báng anh sÏ h¸i nã ra ®Ĩ ®Ỉt lªn m¸i tãc em. Nhưng em ¬i, ®êi anh lµ mét tr¸i tim Nµo ai biÕt chiỊu s©u vµ bÕn bê cđa nã. Em lµ n÷ hoµng cđa vư¬ng qc ®ã Êy thÕ mµ em cã biÕt g× vỊ biªn giíi cđa nã ®©u. NÕu tr¸i tim anh chØ lµ mét phót gi©y l¹c thó Nã sÏ në ra rhµnh mét nơ cưêi nhĐ nhâm Vµ em thÊu st rÊt nhanh. NÕu tr¸i tim anh chØ lµ khỉ ®au Nã sÏ tan thµnh lƯ trong Vµ nỈng im ph¶n chiÕu nçi niỊm u n. Nhưng em ¬i, tr¸i tim anh l¹i lµ t×nh yªu Nçi vui sưíng, khỉ ®au cđa nã lµ v« biªn. m¾t”: §«i m¾t b¨n kho¨n, bn tÝn hiƯu t×nh yªu. “Anh” ®· ph¸t hiƯn ra t×nh yªu cđa “Em” vµ cđa chÝnh m×nh. “ §«i m¾t b¨n kho¨n cđa em bn” - T¸c gi¶ sư dơng nghƯ tht so s¸nh: §«i m¾t mn nh×n vµo t©m tưëng cđa anh Như tr¨ng kia mn vµo s©u biĨn c¶ Em mn ®ưỵc hiĨu thÊu tr¸i tim vµ suy nghÜ cđa ngưêi m×nh yªu. “ Anh” ®· ®ãn nhËn ®«i m¾t ®ã víi sù ch©n thµnh, nång nhiƯt hÕt m×nh. “ Anh ®· ®Ĩ cc ®êi anh trÇn trơi dưíi m¾t em Anh kh«ng dÊu em mét ®iỊu g×” Anh kh«ng che giÊu, kh«ng gi÷ l¹i ®iỊu g×. Anh nç lùc lµm tÊt c¶ ®Ĩ em hiĨu anh. NghÞch lý x¶y ra: “ ChÝnh v× thÕ mµ em kh«ng biÕt g× tÊt c¶ vỊ anh” Kh¸t khao ®ưỵc hoµ hỵp, kh¸m ph¸ t©m hån cđa nhau bëi t×nh yªu lu«n lµ mét bÝ Èn b) PhÇn cßn l¹i Kh¸t khao ®ưỵc hoµ hỵp, kh¸m ph¸ t©m hån cđa nhau bëi t×nh yªu lu«n lµ mét bÝ Èn. - “ Anh” kh¸t khao ®ưỵc d©ng hiÕn. §ưa ra nh÷ng gi¶ ®Þnh (NÕu A chØ lµ B) råi l¹i phđ ®Þnh ( Nhưng A chØ lµ C). G§1: A (chØ lµ) B (nhưng l¹i lµ) C NÕu §êi anh Viªn ngäc Nhưng Tr¸i tim §o¸ hoa - Như vËy ®êi anh chØ lµ “ phư¬ng tiƯn” ®Ĩ ®¹t tíi c¸i ®Ých cđa t×nh yªu. Anh s½n sµng cho em tÊt c¶ nh÷ng g× anh cã, cho m·i m·i, vÉn c¶m thÊy cha ®đ. Cho mét c¸ch dÞu dµng, tr©n träng quµng vµo cỉ em §Ỉt lªn m¸i tãc em - Nhưng ph¶n ®Ị: §êi anh lµ mét tr¸i tim NghÞch lý. Tr¸i tim dï cao q song kh«ng thĨ h¸i ra Ngữ văn 11 Cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 5’ Nh©n vËt tr÷ t×nh tiÕp tơc béc lé t×nh c¶m, kh¸t khao d©ng hiÕn. H·y t×m nh÷ng c©u th¬ mang kÕt cÊu gi¶ ®Þnh vµ ph©n tÝch ? Hoạt động 3: Tõ viƯc ®a ra nh÷ng Nh÷ng ®ßi hái vµ sù giµu sang cđa nã lµ trưêng cưu. Tr¸i tim anh còng ë gÇn em nh chÝnh ®êi em vËy Nhưng ch¼ng bao giê em biÕt trän nã ®©u. Hoạt động 3: Th¶o ln: ®ưỵc. V× vËy kh«ng thĨ gióp “anh” thĨ hiƯn t×nh yªu víi “em”bëi : “ nµo ai biÕt chiỊu s©u vµ bÕn bê cđa nã Em lµ n÷ hoµng cđa vư¬ng qc ®ã Êy thÕ mµ em cã biÕt g× biªn giíi cđa nã ®©u.” Em lµ n÷ hoµng cđa tr¸i tim anh nhưng em kh«ng thĨ biÕt ®ưỵc biªn giíi cđa nã. Bëi sù hoµ hỵp, ®ång c¶m dï ®Đp ®Ï ®Õn ®©u còng kh«ng bao giê trän vĐn. “Tr¸i tim” ®ã lu«n lµ mét bÝ Èn. G§2: A (chØ lµ) B (nhưng l¹i lµ) C NÕu Tr¸i tim l¹c thó Nhưng T×nh yªu khỉ ®au -NÕu gi¶ thiÕt x¶y ra th× t×nh yªu thËt ®¬n gi¶n. Song ë ®©y phøc t¹p h¬n: Tr¸i tim anh l¹i lµ t×nh yªu vèn nhiỊu ®èi lËp vµ m©u thn: Võa sung sưíng - võa khỉ ®au, võa thiÕu thèn - võa giµu sang. Tr¸i tim lµ câi v« biªn, trưêng cưu ®Çy bÝ Èn. TriÕt lý: T×nh yªu lµ mét cc d©ng hiÕn trän vĐn vµ kh¸m ph¸ ®i t×m. Nhưng tr¸i tim t×nh yªu m·i m·i vÉn lµ ®iỊu bÝ Èn. ChiÕm lÜnh c¸i bÝ Èn,v« bê kh«ng giíi h¹n cđa t©m hån ngưêi yªu sÏ lu«n lµ Nh÷ng kh¸t khao vÜnh cưu cđa con ngưêi. III. Tỉng kÕt - Néi dung: Bµi th¬ thĨ hiƯn kh¸t väng m·nh liƯt vỊ t×nh yªu vÜnh cưu. Tõ ®ã ®ưa ra triÕt lý t×nh yªu lu«n lµ diỊu thiªng liªng vµ bÝ Èn mµ con ngưêi lu«n ph¶i t×m tßi, kh¸m ph¸. - NghƯ tht: Sư dơng kÕt cÊu gi¶ ®Þnh mang nhiỊu tÇng nghÜa víi nhiỊu h×nh ¶nh tưỵng trưng vµ so s¸nh t¹o nªn mét nÐt rÊt riªng vµ ®éc ®¸o cđa th¬ t×nh Ta go. * Luyện tập : Ngữ văn 11 Cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 5’ gi¶ ®Þnh nhµ th¬ ®· thĨ hiƯn triÕt lý g× vỊ t×nh yªu? Hoạt động 4: Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động 4: 4. Củng cố :( 2 phút) - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhà học bài, đọc lại tác phẩm. Làm bài tập SGK. - Chuẩn bò bài : - Soạn trun ng¾n “Ngưêi trong bao” IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngữ văn 11 Cơ bản - 4 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngữ văn 11 Cơ bản - 5 - Nguyễn Văn Mạnh . đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút ) - Giới thiệu bài : (2 phút) - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT. luyện tập Hoạt động 4: 4. Củng cố :( 2 phút) - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhà học bài, đọc lại tác phẩm. Làm bài tập SGK. - Chuẩn bò bài : - Soạn trun ng¾n “Ngưêi trong bao” IV. RÚT KINH. 23/ 02 /2010 Đọc thêm : Tiết :92 (Ta-go) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : - N¾m ®ưỵc nh÷ng nÐt tiªu biĨu nhÊt vỊ nhµ th¬ Tago. - HiĨu ®ưỵc bµi th¬ sè 28 lµ mét bµi th¬ vỊ t×nh