Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 15/02 /2010 Đọc văn : Tiết :91 (Pu- skin) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : Híng dÉn häc sinh n¾m ®ỵc vỴ ®Đp cđa t×nh yªu ch©n thµnh, cao thỵng cđa nh©n vËt tr÷ t×nh trong bµi th¬. ThÊy ®ỵc nÐt nỉi bËt trong nghƯ tht th¬ cỉ ®iĨn cđa Pu-skin: gi¶n dÞ, tinh tÕ vµ hµm sóc. 2. Về kó năng - Hiểu được sự vận động của các yếu tố trong thơ trữ tình: tứ thơ, hình ảnh, ngôn ngữ, nhòp điệu… trong việc làm nổi bật tâm trạng của nhà thơ . 3. Về thái độ: II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bò của giáo viên - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, Ôn tập Ngữ văn 11. Soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng 2. Chuẩn bò của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách GK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, só số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút - Đọc thuộc lòng và nhận xét khái quát về nội dung tư tưởng và nghệï thuật bài thơ “Chiều tối” của Hồ Chí Minh. - Giới thiệu bài : (2 phút) Từ khi loài người biết yêi và biết làm thơ đã có thơ về tình yêu. Tình yêu là đề tài luôn xưa cũ và cũng luôn mới mẻ. Mỗi thi nhân khi đến với đề tài huyền diệu này đều có những phát hiện riêng. Nhưng bài thơ tình hay nhất không hẳn là những bài thơ có hình thức đẹp đẽ, ngôn từ bóng bẩy, mà điều quan trong nhất là tiếng n chân thành nơi trái tim yêu đã làm rung động bao trái tim khác khi họ đến với tình yêu tạo nên một sự cộng hưởng sâu xa trong tâm hồn nhân loại. Tôi yêu em của Pu- skin là một bài thơ như thế. Bằng một cách nói giản dò, chân thành, Pu-skin đã dạy cho con người biết yêu một cách cao thượng và nhân văn. - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 5 ’ Hoạt động 1: GV:Sù nghiƯp s¸ng t¸c cđa Pu-skin ? §Ỉc ®iĨm th¬ Puskin? “Qua th¬ Pu-skin, thiªn nhiªn Nga, lÞch sư Nga, con ngêi Nga, t©m hån Nga hiƯn lªn thn khiÕt, ®Đp tíi møc nh ®ỵc soi qua mét thÊu kÝnh diƯu k×” Hoạt động 1: Học sinh đọc tiểu dẫn: - Pu-skin sím tiÕp thu nh÷ng t tëng tiÕn bé, sím nỉi tiÕng víi nh÷ng bµi th¬ yªu níc ngỵi ca tù do, - Ph¶n ®èi chÕ ®é Nga hoµng thèi n¸t. - 1820-1826 v× nh÷ng bµi th¬ tiÕn bé Pu-skin I. T×m hiĨu chung 1. T¸c gi¶: - Pu-skin (1799-1837)-> A- lÕch-xan-®r¬ XÐc-ghª-ª-vich Pu-skin - Sinh trëng trong mét gia ®×nh q téc l©u ®êi ë M¸t- xc¬-va. * sù nghiƯp: - T¸c phÈm: SGK - “MỈt trêi cđa thi ca Nga” - “Th¬ Pu-skin cã ý nghÜa to Ngữ văn 11 Cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 25’ [G«-g«n (1819-1852)] - Hai chđ ®Ị c¬ b¶n xuyªn st dßng ch¶y thi ca Pu-skin lµ c¶m høng tù do vµ t×nh yªu: “Ta sÏ m·i ®ỵc nh©n d©n yªu mÕn V× th¬ ta ®· ®¸nh thøc nh÷ng t×nh c¶m tèt lµnh V× trong thÕ kØ b¹o tµn ta ®· ca ngỵi tù do Vµ gỵi tõ t©m ®èi víi kỴ sa c¬” Hoạt động 2: GV: ®©y lµ bµi th¬ tr÷ t×nh Nh©n vËt tr÷ t×nh gi·i bµy t×nh c¶m theo m¹ch c¶m xóc hay theo l«gic lÝ trÝ? Ph©n tÝch t¸c dơng nghƯ tht cđa c©u “T«i yªu em” më ®ï bµi th¬? T¹i sao ngêi dich kh«ng dÞch anh yªu em, t«i yªu c«? C¸c tõ: cã thĨ, cha h¼n-> béc lé t©m tr¹ng g×? §èi lËp víi c¸c tõ: nhng, kh«ng, hay cã dơng ý g×? GV: TT nv tr÷ t×nh võa ph©n v©n, day døt vỊ t×nh yªu cha t¾t h¼n th× lËp tøc phđ ®Þnh qut liƯt r»ng t×nh yªu vÉn cßn m¹nh mÏ h¨m hë-> sù k×m nÐn, d»n lßng, tù vỵt m×nh, ®Êu tranh víi m×nh - T×nh yªu mµ chØ biÕt ®ãn nhËn, së h÷u vỊ m×nh, m×nh hëng thơ- > kh«ng ph¶i lµ t×nh yªu ®Ých thùc Hai c©u 5- 6 nh©n vËt tr÷ t×nh håi nhí l¹i, kiĨm nghiƯm l¹i t×nh yªu cđa m×nh ntn? C©u th¬ ci cïng lµ sù vun ®¾p hay tõ chèi t×nh yªu? - Lêi cÇu ngun chóc phóc cho em - Lêi vun ®¾p cho t×nh yªu cđa m×nh bÞ Nga hoµng ®µy ®i ph- ¬ng nam råi ph¬ng b¾c. - 1827 h¹n ®i ®µy ®ỵc gi¶m, Pu-skin ®ỵc trë vỊ kinh ®«. 1837 Pu-skin bÞ s¸t h¹i trong mét cc ®Êu sóng gi÷a «ng víi §¨ng-tÐc, mét tªn ngêi ph¸p sèng lu vong (do chÝnh qun Nga hoµng chđ mu). N¨m ®ã «ng míi ba m¬i t¸m ti. Hoạt động 2: - T«i : Võa gÇn, xa, ®»m th¾m, võa dang dë gi÷a nh©n vËt tr÷ t×nh vµ em lín kh«ng chØ trong lÞch sư v¨n ch¬ng mµ c¶ trong lÞch sư thøc tØnh cđa d©n téc Nga” (N.A.§«-br«-liu-bèp) 2. V¨n b¶n: T«i yªu em - KÕt cÊu: 2 phÇn lín ( c©u)- mçi phÇn 4 dßng th¬-> 2 phÇn ®Ịu b¾t ngn cơm tõ “ T«i yªu em” II. §äc hiĨu v¨n b¶n. 1. §äc vµ t×m hiĨu chó thÝch. 2. Ph©n tÝch VB. a. C¸ch gi·i bµy t©m tr¹ng cđa nh©n vËt tr÷ t×nh. - Nh©n vËt tr÷ t×nh béc lé c¶m xóc theo l«gic lÝ trÝ - Më ®Çu “ T«i yªu em”: ng¾n gän trùc tiÕp, gi¶n dÞ, bµy tá t×nh c¶m nh©n vËt tr÷ t×nh. - C¸c tõ: + chõng cã thĨ, cha h¼n-> t×nh yªu ®· ®ỵc thư th¸ch qua thêi gian (qu¸ khø) + Ngän lưa t×nh (Èn dơ)-> t×nh yªu cßn rÊt nång ch¸y - Tõ “ nhng” -> t¹o m©u thn trong TT, c¶m xóc day døt tr¨n trë -> dïng ý chÝ mµ ngõng ®Þnh xóc c¶m, h·y ®Ĩ t×nh yªu kh«ng lµ phiỊn em n÷a. -> T©m hån v¬n vỊ t×nh yªu trong ý nghÜa ®Ých thùc, xem yªu nh hµnh vi trao tỈng, lµm cho người m×nh yªu h¹nh phóc. b. Lêi gi·i bµy tiÕp vµ lêi cÇu ngun cho t×nh yªu. - C©u 5,6 * §iƯp khóc : “T«i yªu em”: LÝ trÝ k×m nÐn, chÕ ngù, nhng c¶m xóc vÉn d©ng trµo da diÕt * LiƯt kª : “©m thÇm, kh«ng hi väng, rơt rÌ, hËm hùc lßng ghen” -> nhí vỊ qu¸ khø vỊ nh÷ng t©m tr¹ng ®au khỉ, giµy vß, hËm hùc v× hên ghen, thÊt väng v× kh«ng ®ược ®Ịn ®¸p - C©u 7,8 + ®iƯp ng÷: kh¼ng ®Þnh t/cvµ chun híng c¶m xóc tõ qk tíi t¬ng lai + CÇu mong cho em ®ược mät người nµo kh¸c yªu em còng ch©n thµnh, thủ chung, ®»m th¾m-> quªn ®i c¸i t«i ®Ĩ chØ nghÜ ®Õn ngêi anh yªu-> t×nh Ngữ văn 11 Cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 5’ 5’ Hoạt động 3: Khi yªu tha thiÕt mµ kh«ng ®ỵc ®¸p l¹i, ng- êi ta cã nh÷ng c¸ch øng xư nµo? Em c¶m nhËn nh thÕ nµo vỊ c¸ch øng xư cđa nh©n vËt tr÷ t×nh trong bµi th¬? Hoạt động 4: Hoạt động 3: Hoạt động 4: yªu cao thỵng III. Tỉng kÕt 1.Gi¸ trÞ néi dung: Bµi th¬ thÊm ®ưỵm nçi bn cđa mèi t×nh v« väng nhng lµ nçi bn trong s¸ng - ThĨ hiƯn vỴ ®Đp cđa nh©n vËt tr÷ t×nh hµi hoµ gi÷a con ngêi b×nh thêng vµ con ngêi cao c¶ , tiªu biĨu cho t©m hån Nga - B häc vỊ t×nh yªu : t×nh yªu cÇn sù ch©n thµnh, m·nh liƯt, trong s¸ng nhng còng cÇn sù tù ngun, t«n träng lÉn nhau 2.Gi¸ trÞ nghƯ tht: Ng«n ng÷ gi¶n dÞ mµ tinh tÕ, hµm sóc, c« ®äng 3 . Ghi nhí: SGK IV. Lun tËp. 4. Củng cố :( 2 phút) - Ra bài tập về nhà - Học thuộc long bài thơ - Chuẩn bò bài : IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngữ văn 11 Cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngữ văn 11 Cơ bản - 4 - Nguyễn Văn Mạnh . tiếng n chân thành nơi trái tim yêu đã làm rung động bao trái tim khác khi họ đến với tình yêu tạo nên một sự cộng hưởng sâu xa trong tâm hồn nhân loại. Tôi yêu em của Pu- skin là một bài thơ. - Giới thiệu bài : (2 phút) Từ khi loài người biết yêi và biết làm thơ đã có thơ về tình yêu. Tình yêu là đề tài luôn xưa cũ và cũng luôn mới mẻ. Mỗi thi nhân khi đến với đề tài huyền diệu này đều. Trường THPT Tam Quan Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 15/02 /2010 Đọc văn : Tiết :91 (Pu- skin) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : Híng dÉn häc sinh n¾m ®ỵc vỴ ®Đp