Thanh tra toàn diện( Tiết 91-Nhân hoá)

KiĨM TRA BÀI Cị: “ Đường nở ngực Những hàng dương liễu nhỏ Đã lên xanh tóc tuổi mười lăm.” (Bài ca xuân 61 - Tố Hữu) ?Em phép so sánh câu thơ cho biết nhà thơ dùng kiểu so sánh ?Vì em biết ? Phép so sánh: Những hàng dương liễu nhỏ (đã lên xanh) so sánh với tóc tuổi mười lăm ->so sánh ngang (từ ngữ so sánh -như) -> Sự tươi tốt, mượt mà, đầy sức sống hàng dương liễu => Niềm vui mừng, niềm hân hoan nhà thơ Tố Hữu miền Bắc độc lập tiến lên xây dựng xã hi mi - XHCN Tiết 91: Trời ông mặc áo giáp đen, trận Cây mía múa gơm Kiến hành quân Sự vật gọi tả từ ngữ vốn đợc dùng để gọi tả ngời õy l phép nhân hóa ? Nêu giống khác hai cách diễn đạt: Cách Cách Ông trời mặc áo giáp đen trận Bầu trời đầy mây đen Muôn nghìn mía múa gươm Muôn nghìn mía ngả nghiêng, bay phấp phới Kiến hành quân đầy đường Kiến bò đầy đường -* Giống nhau: Cùng miêu tả vật (trời, mía, kiến) * Khác nhau: - Cách 1: cã sử dụng phép nhân hóa, thể tình cảm u mến thiên nhiên nhà thơ - Cách 2:kh«ng sử dụng phép nhân hóa lời văn mang tính chất miờu ta, tng thuõt 2 Bài 2: So sánh cách diễn đạt đoạn văn dới nêu tác dụng cách diễn đạt đó? Đoạn a Đoạn b Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nớc Xe anh, xe em tÝu tÝt nhËn hµng vỊ vµ chë hµng TÊt bận rộn Bến cảng lúc nhiều tàu xe Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt níc Xe to, xe nhá nhËn hµng vỊ vµ chë hàng Tất hoạt động liên tục Miêu tả sống động, ngời đọc dễ hình dung cảnh nhộn Biện pháp tu từ nhịp, bận rộn qua thấy đựơc niềmhóatự hào ng nhân vui, ời nhân hóa Quan sát, ghi chép, tờng thuật cáchđạt Cách diễn khách quan ngời bình thờng Đối tợng đ ợc nhân hoá Bến cảng Từ ngữ Đoạn Đoạn Xe Rất nhiều tàu xe Tàu mĐ, tµu Tµu lín, tµu bÐ Xe anh, xe em Tàu Đông vui Xe to, xe nhỏ Nhận chở hµng vµ chë hµng TÝu tÝt nhËn hµng vỊ chở hàng Tất (tàu, Bận rộn Hoạt động liên tục xe) Tác dụng: Giúp ngời đọc dễ hình dung cảnh nhộn Giúp ngời đọc quan sát, nhịp, phơng tiện thấy đợc không khí lao động khẩn trơng, phấn khởi ngời ->nhân hóa nhìn nhận cách khách quan.->Cách diễn đạt bình thờng a) T đó, lão Miệng, bác Tai, Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với , người việc, không tị cả b) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín c, Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng, trâu cày với ta Dựa vào các từ màu đỏ các ví dụ, em cho biết vật nhân hoá cách ? * Ví dụ II/1/a/b/c/ ( SGK/57 ) a/ Từ đó, lão Miệng, bác Tai cô Tai, Miệng Mắt cậu Chân, cậu Tay lại thân Chân Mắt, mật sống với nhau, người việc, không tị cả (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) b/ Gậy tre, chông tre chống lại sắt tre thép quân thù Tre xung phong Tre vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Miệng, Tai, gọi Mắt, Chân, Tay chống lại, xung phong, giữ Tre ( Thép Mới ) Trâu c/ Trâu ơi, ta bảo trâu trâu Trâu ruộng, trâu cày với ta Trâu trâu ( Ca dao ) Trâu lão, bác, cô, cậu Dùng từ gọi người để gọi vật Dùng từ họat động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật Trị chuyện, xưng hô với vật người PHÉP NHÂN HÓA Khái niệm Là gọi tả vật, cối, đồ vật … từ ngữ vốn dùng để gọi tả người Các kiểu nhân hóa Tác dụng: Làm cho lồi vật, cối, đồ vật …trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người *Bài tập 3(SGK-58): Hai cách viết có khác nhau? Nên chọn cách viết cho văn biểu cảm chọn cách viết cho văn thuyết minh? - Cách 1: Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất Cô có váy vàng óng, khơng đẹp Áo rơm thóc nếp vàng tươi, tết săn lại, vòng quanh người trông áo len người, (Vũ Duy Thông) *Chổi rơm trở nên gần gũi với người nên chọn cách viết cho văn bản biểu cảm (tÝnh biÓu c¶m cao) - Cách 2: Trong loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất Chổi tết rơm nếp vàng Tay chổi tết săn lại thành sợi quấn quanh thành cuộn *Cung cấp cho người đọc thông tin chổi rơm, nên chọn cách viết ny cho ban thuyt minh (đòi hỏi tính xác khoa học) Bài 4(sgk-59): Thảo luận nhóm Thời gian : - Nhãm : PhÇn a - Nhãm.2 : PhÇn b VÝ dơ a b c d - Nhãm : PhÇn c - Nhãm : Phần d Đối tợng nhân hóa Từ ngữ nhân hóa Cách nhân hóa Tác dụng Bài (sgk-59)_ Ví dụ a b Đối tợng nhân hóa Từ ngữ nhân hóa Cách nhân hóa Tác dụng GiÃi bày tâm trạng mong Nói ¬i Nói nhí ngêi th¬ng cđa ngêi nãi - Cua cá - Tấp nập, Dùng từ ngữ vốn để Làm cho đoạn văn trở - Sếu, cÃi nhau, hoạt động, tính chất nên sinh động, hóm hỉnh Thế giới loài vật thêm -Vạc, - Anh Cò ngời để gọi ngời để vật gần gũi với ngời Trò chuyện, xng hô với núi nh với ngời c Chòm MÃnh liệt, Dùng từ ngữ vốn để Hình ảnh lạ, gợi suy trầm ngâm, hoạt động, tính chất nghĩ cho ngời cách cổ thụ ngời để gọi ngời đối xử với thiên nhiên nhìn d Rừng xà nu Bị thơng, vết thơng, máu để cối Dùng từ ngữ vốn để hoạt động, tính chất ngời để gọi ngời để cối Gợi cảm phục, xót th ơng căm thù nơi ngời đọc Phó Quan So Nhân Kiều từ: kiểu sát Phương hóa sánh Lá vườnmịn nhung bạn nhỏ Trong văn tảbạn ấytài người viết cảnh, vẫy chào người Da mùa xuân mong ước đến TênThế Cóthể rõnhân hóa? truyện nhân vật nữnhất? mấytu từ có câu văn trên? kiểu chính Xác địnhcó sử dụng phép tu từ tơi”? ngắn: rõ phép câu văn nào? Câu văn phó tranh em gáitrên? Chỉ “Bức từ , Quan sát tranh em viết ba đến năm câu có sử dụng phép nhân hóa Sau mưa, vật bừng tỉnh Các chị tắm gội Chị gà mái mơ dẫn cô công chúa mình kiếm mồi Anh mèo mướp ngồi ngắm cảnh cửa sổ rất say mê Các chị gió lại tiếp tục cơng việc mình Mọi người thật bận rộn Híng dÉn vỊ nhµ Lµm bµi tËp (SGK trang 59) HiĨu vµ nhí đợc: - Nhân hóa gì? - Các kiểu nhân hóa Chuẩn bị bài: Phơng pháp tả ngời ... Xác địnhcó sử dụng phép tu từ tơi”? ngắn: rõ phép câu văn nào? Câu văn phó tranh em gáitrên? Chỉ “Bức từ , Quan sát tranh em viết ba đến năm câu có sử dụng phép nhân hóa Sau mưa, vật bừng tỉnh... Niềm vui mừng, niềm hân hoan nhà thơ Tố Hữu miền Bắc độc lập tiến lên xây dựng xã hi mi - XHCN Tiết 91: Trời ông mặc áo giáp đen, trận Cây mía múa gơm Kiến hành quân Sự vật gọi tả từ ngữ vốn... chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín c, Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng, trâu cày với ta Dựa vào các từ màu