GA lớp 5 tuần 26

Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b TUẦN 26: Thứ hai ngày 09 tháng 03 năm 2009 TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRỊ I.MỤC TIÊU: - Biết đọc lưu lốt diễn cảm tồn bài. - Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, diễn biến câu chuyện. -Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó. -Kính u thầy cơ giáo, biết ơn những người đã dạy mình. II. ĐỒ DÙNG - Tranh minh họa SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: -Cho học sinh đọc thuộc lòng bài Cửa sơng 2. Bài mới : GV HS 1.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Gọi một HS khá giỏi đọc cả bài. -Bài văn có thể chia làm mấy đoạn - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp . -Hướng dẫn học sinh phát âm đúng một số từ ngữ khó. -Giúp hs hiểu nghĩa một số từ ngữ khó trong bài. -Cho hs luyện đọc theo cặp - Gọi 1 học sinh đọc cả bài 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: +Các mơn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? +Tìm những chi tiết cho thấy học - Một học sinh khá giỏi đọc cả bài -3 đoạn - Học sinh đọc nối tiếp ( 2 lần). - Luyện đọc từ ngữ khó : tề tựu, sáng sủa , sưởi nắng . - Một học sinh đọc chú giải -HS luyện đọc cặp -1 học sinh đọc cả bài + Đến để mừng thọ thầy, thể hiện lòng u q, lòng kính trọng thầy, … +Từ sáng sớm, các mơn sinh đến tề tựu Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 1 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b trò rất tơn kính cụ giáo Chu?. +Tình cảm của thầy giáo Chu đối với người thầy đã dạy mình từ hồi vỡ lòng như thế nào ? +Em hãy tìm những chi tiết thể hiện tình cảm của thầy gíao Chu đối với thầy giáo cũ? +Những thành ngữ, tục ngữ nói … được trong ngày mừng thọ thầy giáo Chu ? + thành ngữ, tục ngữ ca dao…nói nội dung tương tự ? - Bài văn nói lên điều gì ? 3.Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Giáo viên HDHS đọc (đoạn Từ sáng sớm đến dạ ran.) - Cho học sinh luyện đọc theo cặp -Gọi 3 học sinh thi đọc 3. Củng cố, dặn dò -Giáo dục học sinh phải biết kính trọng người đã dạy mình - Giáo viên nhận xét tiết học. trước nhà thầy để mừng thọ thầy… + Thầy giáo Chu rất tơn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thưở vỡ lòng . + Thầy mời các học trò của mình cùng tới thăm cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ : “Lạy thầy ! … -Uống nước nhớ nguồn . - Tơn sư trọng đạo . - Nhất tự vi sư , bán tự vi sư. -HS nêu */Bài văn ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo của nhân ta , nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó. -HS lắng nghe -Học sinh luyện đọc theo cặp -3 học sinh thi đọc . Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 2 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b TỐN: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số thành thạo. - Vận dụng vào giải các bài tốn thực tiễn. II. ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Kiểm tra bài cũ -Nêu cách trừ số đo thời gian? 2. Bài mới GV HS */Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số: Ví dụ 1: GV cho HS đọc bài tốn. H: Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì ? H: Muốn biết người đó làm 3 sản phẩm như thế ta làm thế nào? H: Em hãy nêu phép tính tương ứng? -Hướng dẫn cách đặt tính và tính Vậy:1giờ10phút x 3 = 3giờ30phút Ví dụ 2: HD tương tự */HDHS làm bài luyện tập: Bài 1: -Cho cả lớp làm vào vở, gọi 3 em lên bảng làm. -Nhận xét, ghi điểm Tóm tắt: 1 sản phẩm: 1 giờ 10 phút 3 sản phẩm: …giờ ? phút ? -Ta lấy số thời gian làm một sản phẩm nhân với 3. Ta phải thực hiện phép nhân: 1 giờ 10 phút x 3 = ? 1 giờ 10 phút 3 3 giờ 30 phút Bài 1. -HS đặt tính và thực hiện phép tính. -3 HS lên bảng làm . -Lớp nhận xét và bổ sung kết quả. Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 3 X Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b Bài 2: -Gọi HS đọc đề bài. H: Bài tốn u cầu tìm gì? - Cho HS làm bài vào vở. -Gọi 1 HS lên bảng làm. -GV hướng dẫn HS nhận xét và chữa bài. 3. Củng cố,dặn dò H: Nêu cách nhân số đo thời gian với một số? -Giáo dục học sinh vận dụng bài học vào thực tế, để tính số đo thời gian. -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau:Chia số đo thời gian cho một số. -GV nhận xét tiết học. Bài 2: -Đọc đề, tìm hiểu bài. 1 vòng: 1 phút 25 giây 3vòng :…phút… giây? Giải : Bé Lan ngồi trên đu quay hết số thời gian là: 1 phút 25 giây × 3 = 3 phút 75giây (hay 4 phút 15 giây) Đáp số: 4 phút 15 giây Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 4 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b KHOA HỌC: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CĨ HOA I. MỤC TIÊU: -Chỉ đâu là nhị, nhuỵ. Nói tên các bộ phận chính của nhị và nhuỵ. -Phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ. -u thích tìm hiểu khoa học. II.ĐỒ DÙNG - Hình trang 104, 105 SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Nêu ND bài cũ 2. Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát - u cầu HS làm việc theo cặp. -GV u cầu HS thực hiện theo u cầu trang 104 SGK: -Hãy chỉ vào nhị(nhị đực) và nhuỵ( nhị cái)của hoa râm bụt và hoa sen trong hình 3 và 4 hoặc hoa thật (nếu có ). -Hãy chỉ hoa nào là hoa mướp đực, hoa nào là hoa mướp cái trong hình 5a và 5b -Nhận xét, kết luận. *Hoạt động 2: Thực hành với vật thật. - Cho HS làm việc theo cặp - Quan sát những bộ phận của các bơng hoa đã sưu tầm được và chỉ - Vài hs trả lời H1:Cơ quan sinh sản là hoa. H2: Cơ quan sinh sản là hoa. - Hs thảo luận theo cặp quan sát hoa thật hoa râm bụt và hoa sen trong hình 3 và 4, hoa thật, chỉ ra nhị hoa (hoa đực) nhuỵ hoa(hoa cái) - Hình 5a: Hoa mướp đực. - Hình 5b: Hoa mướp cái. -HS làm việc theo cặp Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 5 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b xem đâu là nhị, đâu là nhuỵ. -Phân loại các bơng hoa đã sưu tầm được, đâu là hoa có cả nhị và nhuỵ. Hoa nào chỉ có nhị hoặc nhuỵ và ghi vào phiếu học tập. */Kết luận:SGK Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lưỡng tính. -u cầu quan sát hình 6 SGK trang 105 để biết được các bộ phận chính của hoa lưỡng tính. - GV gọi một số HS lên chỉ sơ đồ câm và nói tên một bộ phận chính của nhị và nhuỵ. - Cho HS vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ vào vở ghi trực tiếp các bộ phận chính của nhị và nhuỵ lên sơ đồ. - Gọi 1 hs lên bảng vẽ, cho lớp theo dõi nhận xét . 3. Củng cố, dặn dò: H: Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là gì? H: Một bơng hoa lưỡng tính gồm có những bộ phận nào? -Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết, tìm hiểu về sự sinh sản của thực vật có hoa, sưu tầm tranh ảnh về các lồi cây có hoa. -Từng nhóm lên báo cáo kết quả - Hs quan sát hình 6 SGK trang 105 để biết được các bộ phận chính của hoa lưỡng tính. - Một số HS lên chỉ sơ đồ câm và nói tên một bộ nphận chính của nhị và nhuỵ. - HS vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ vào vở ghi trực tiếp các bộ phận chính của nhị và nhuỵ lên sơ đồ. - 1 hs lên bảng vẽ, lớp theo dõi nhận xét - Vài hs trả lời lại - Lắng nghe Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 6 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b CHÍNH TẢ(Nghe -viết) : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I. MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng chính tả bài Lịch sử ngày Quốc tế Lao động. - Ơn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi; làm đúng các BT. -Rèn khả năng viết đúng chính tả -Giáo dục học sinh tính cẩn thận, rèn chữ, giữ vở sạch. II. ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ, bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS viết bảng lớp còn lại viết bảng con 2.Bài mới a)Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu bài học b)Hướng dẫn viết chính tả. - Giáo viên đọc bài chính tả một lượt - Mời 1 học sinh đọc +Bài chính tả nói lên điều gì? - Y/C học sinh đọc thầm, tìm những từ khó viết, luyện viết. - Y/C học sinh gấp SGK, nghe viết. c)Chấm sửa bài. - GV đọc lại tồn bài chính tả. - GV chấm 5-7 bài, u cầu học sinh đổi vở sốt lỗi . - GV nhận xét, chữa lỗi chung. 3.HD làm bài tập - Sác – lơ Đác – uyn, A-đam, Ê- va, Nữ Oa, Trung Quốc, An Độ. -HS lăng nghe -HS lăng nghe -HS đọc bài - Bài chính tả giải thích LS ra đời của Ngày Quốc tế Lao động 1-5. -HS phát hiện, luyện viết những từ viết dễ sai : Chi-ca-gơ, Niu y-oĩc, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ… -HS viết bài - Học sinh tự sốt lỗi. - Học sinh đổi vở cho nhau để sửa lỗi. Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 7 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b Bài 2: -Gọi HS đọc u cầu bài -Tổ chức cho HS làm bài vào vở u cầu 2 em làm bảng phụ -Nhận xét , ghi điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Mời học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên dịa lí nước ngồi. - Dặn học sinh ghi nhớ qui tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngồi, nhớ nội dung bài, về nhà kể cho người thân nghe. - GV nhận xét tiết học. -Một học sinh đọc, cả lớp theo dõi -HS làm bài * Ơ-gien Pơ-chi-ê, Pi-e Đơ-gây- tê, Pa-ri (viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận của tên. Giữa các tiếng trong một bộ phận của tên được ngăn cách bởi dấu gạch nối). * Pháp: (viết hoa chữ cái đầu vì đây là tên riêng nước ngồi nhưng đọc theo âm Hán Việt). - HS nêu quy tắc. ************************************ Thứ ba ngày 10 tháng 03 năm 2009 Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 8 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b TỐN: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: -Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. -Có kĩ năng thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số thành thạo. -Vận dụng vào giải các bài tốn thực tiễn. II. ĐƠ DÙNG -Bảng phụ cho hs làm bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Bài mới: GV HS 1.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Ví dụ 1: GV đọc đề bài và u cầu hs tóm tắt bài tốn. -Hướng dẫn HS nêu phép chia tương ứng: -GV hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện phép chia.Chia riêng các số đo theo từng loại đơn vị Ví dụ 2: HD tương tự -Khi chia số đo thời gian cho một số, ta làm thế nào ? 2.HDHS làm bài tập: Ví dụ 1. Tóm tắt: 3 ván cờ: 42 phút 30 giây Mỗi ván:…phút…giây ? -Muốn biết mỗi ván cờ hết bao nhiêu thời gian ta làm phép chia: 42 phút 30 giây : 3 = ? 42 phút 30 giây 3 12 14 phút 10 giây 0 30 00 Vậy: 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10giây -Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng loại đơn vị cho số chia. Nếu phần dư khác khơng thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp. Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 9 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b Bài 1: -Gọi HS nêu u cầu của bài -Cho HS làm bài vào vở, gọi 4 em lên bảng làm. Cho lớp nhận xét và bổ sung. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 2: -Gọi HS đọc đề bài. -Cho HS làm bài vào vở, gọi 1 HS lên bảng làm. -Cho lớp nhận xét và chữa bài. -Nhận xét ghi điểm. 3.Củng cố, dặn dò H: Nêu cách chia số đo thời gian? -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. -GV nhận xét tiết học. Bài 1: a) 24 phút 12 giây 4 0 12 giây 6 phút 3 giây 0 d) 18,6 phút 6 0 6 3,1 phút 0 Bài 2: Giải Thời gian làm 3 dụng cụ là: 12 giờ – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30 phút Thời gian trung bình làm một dụng cụ là: 4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút Đáp số : 1 giờ 30 phút -HS nêu LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 10 [...]... 2 14 phút 52 giây b)36 phút 12 giây: 3 36 phút 12 giây 0 3 12 phút 4 giây -Nhận xét, ghi điểm 12 giây 0 Bài 2 Bài 2 -Gọi hs nêu u cầu của đề ( 3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút) x 3 -Cho HS làm bài vào vở.Gọi = 5 giờ 65 phút x 3 4 HS lên bảng làm = 15 giờ 1 95 phút = 18 giờ 15 phút 3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút × 3 = 3 giờ 40 phút + 6 giờ 75 phút -Nhận xét, ghi điểm = 9 giờ 1 15 phút = 10 giờ 55 phút Bài... =21 ngày tập, cho HS dưới lớp làm bài 6 giờ c)6 giờ 15 phút × 6 = 36 giờ 90 phút hay 37 vào vở -Nhận xét, ghi điểm giờ 30 phút Bài 2: Bài 2 -Gọi HS đọc đề bài a) ( 2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút ) × 3 -Nêu thứ tự thực hiện phép = tính trong các dãy tính? 5 giờ 45 phút = × 3 15 giờ 1 35 phút hay 17 giờ 15 phút -Gọi HS làm bảng phụ, cho b) ( 5 giờ 20 phút + 7 giờ 40 phút) : 2 lớp làm bài vào vở = 12 giờ... HS trả lời Hồng đến: muộn 15 phút -GV đánh giá kết quả Hương chờ Hồng: …? phút A 20 phút C 55 phút Lê Thò Hoa B 35 phút D 1 giờ 20 phút Năm học 2008 – 2009 Trang 29 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b Đáp án: B: 35 phút Bài 4: Bài 4: Bài giải -Gọi HS đọc đề bài Thời gian đi từ Hà Nội đến Hải Phòng là: -u cầu HS đọc thời gian đi 8 giờ 10 phút – 6giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút và thời gian đến Thời... tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b H: Cuộc chiến đấu chống máy bay Mĩ -Cuộc chiến đấu bắt đầu vào bắt đầu và kết thúc khi nào? khoảng 20 giờ ngày 18-12-1972… H: Lực lượng và phạm vi phá hoại của - B52 phá huỷ Hà Nội và các vùng máy bay Mĩ? phụ cận, … H:Hãy kể lại trận đấu đêm 26- 12-1972 - Ngày 26- 12-1972 địch tập trung trên bầu trời Hà Nội? 1 05 lần chiếc máy bay B52, ném -Gọi HS báo cáo kết quả... – 6giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút và thời gian đến Thời gian đi từ Hà Nội đến Qn Triều là: -Gọi 1 HS lên bảng làm 17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 p bài,cho lớp làm bài vào vở Thời gian đi từ Hà Nội đến Đồng Đăng là: -Tổ chức phong trào mười 11 giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5 giờ 45 p nhất Thời gian đi từ Hà Nội đến Lào Cai là: ( 24 giờ – 22 giờ ) + 6 giờ = 8 giờ 3 Củng cố, dặn dò: -Muốn cộng số... độ chùm 4 móc kép - Cả lớp hát lại một lần - Chia lớp thành 2 dãy: + Một dãy hát và một dãy gõ đệm theo phách, theo nhịp hoặc ngược */ Nội dung 2:luyện tập bài hát lại - Chia lớp theo tổ hát nối các câu, kết Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 23 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b hợp gõ phách - HS hát theo nhóm, cá nhân , kết hợp gõ phách 3 Phần kết thúc: -GV Chia lớp thành 2 dãy: - Một... tiểu học Thắng Lợi Giáo án Lớp 5b LH I.MỤC TIÊU: -Củng cố cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian -Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian -Vận dụng giải các bài tốn thực tiễn II ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS Bài 1: Bài 1: -Gọi HS đọc u cầu của a)17 giờ 53 phút + 4 giờ 15 phút =21 giờ 68 bài? phút hay 22 giờ 8 phút -Gọi 4 HS lên bảng làm bài b) 45 ngày 23 giờ – 24 ngày 17... -Gọi HS đọc đề bài Giải -Gọi HS làm bảng phụ còn lại làm vở -Nhận xét, ghi điểm Lê Thò Hoa Số sản phẩm làm trong hai lần là: 7 + 8 = 15 ( sản phẩm) Thời gian làm trong hai lần là: Năm học 2008 – 2009 Trang 21 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b 1 giờ 8 phút × 15 = 15 giờ 120 phút = 17(giờ) Đáp số: 17 giờ Bài 4: Bài 4: -Gọi HS nêu u cầu của -HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng làm bài -Cho HS làm bài... Thắng Lợi Giáo án Lớp 5b LH -Ơn lại cách nhân, chia, cộng, trừ số đo thời gian -Rèn luyện kĩ năng nhân và chia số đo thời gian -Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài tốn thực tiễn II ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV HS Bài 1: Bài 1: -Gọi hs nêu u cầu của đề a)3 giờ 14 phút X3; -Cho HS làm bài vào vở.Gọi c) 7 phút 26 giây X2 3 giờ 14 phút × 4 HS lên bảng làm 7 phút 26 giây × 3 9... Năm học 2008 – 2009 Trang 15 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b b)Hướng dẫn học sinh kể chuyện -Hướng dẫn học sinh kể chuyện trong nhóm -Cho từng cặp học sinh kể cho nhau -Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe Sau mỗi câu chuyện trao đổi nghe Sau mỗi câu chuyện trao đđổi về ý nghĩa câu chuyện về ý nghĩa câu chuyện -Gv theo dõi, uốn nắn -Cho học sinh thi kể trước lớp -Đại diện các cặp lên . bài. 1 vòng: 1 phút 25 giây 3vòng :…phút… giây? Giải : Bé Lan ngồi trên đu quay hết số thời gian là: 1 phút 25 giây × 3 = 3 phút 75giây (hay 4 phút 15 giây) Đáp số: 4 phút 15 giây Lê Thò Hoa. nhuỵ hoa(hoa cái) - Hình 5a: Hoa mướp đực. - Hình 5b: Hoa mướp cái. -HS làm việc theo cặp Lê Thò Hoa Năm học 2008 – 2009 Trang 5 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b xem đâu là nhị, đâu. Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáo án Lớp 5b TUẦN 26: Thứ hai ngày 09 tháng 03 năm 2009 TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRỊ I.MỤC TIÊU: - Biết đọc lưu