giáo án an 5

Tiết 1 Âm nhạc ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU: - HS trình bày các bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp hoặc theo tiết tấu lời ca. Tập trình bày các bài hát đã học theo tổ, nhóm, cá nhân. - Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng - Chép lời ca của những bài hát được ôn tập III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập một số bài hát đã học A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc của chúng ta hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em Ôn tập một số bài hát đã học. Đó là các bài: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Quốc ca Việt Nam + Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam? - Tổ chức cho HS hát Em yêu hòa bình + Ai là tác giả bài Em yêu hòa bình? - GV giới thiệu lời ca của bài hát - Tổ chức cho HS hát - GV nhận xét, đánh giá Chúc mừng + Bài Chúc mừng là nhạc nước nào? - GV giới thiệu lời ca của bài hát - GV tổ chức cho HS hát - GV nhận xét, đánh giá Thiếu nhi thế giới liên hoan. + Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan? - GV giới thiệu lời ca của bài hát - Tổ chức cho HS hát - HS nghe + HS trả lời. - Cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam + HS trả lời. - HS nghe - Cả lớp hát bài Em yêu hòa bình kết hợp gõ đệm theo nhòp. - Từng tổ trình bày bài Em yêu hòa bình + HS trả lời. - HS nghe - Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát, nửa kia gõ đệm theo phách. Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái. - Đổi lại phần trình bày - Từng tổ trình bày bài Chúc mừng + HS trả lời. - HS nghe - Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới HĐ Giáo viên Học sinh - GV đánh giá - GV cho 2 –3 tốp HS tập biểu diễn bài hát trước lớp, kết hợp vận động phụ họa. liên hoan kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca. - Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - HS thực hiện, mỗi tốp hát 1 bài Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Học hát: Reo vang bình minh. Tiết 2 Âm nhạc HỌC HÁT: REO VANG BÌNH MINH I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu bài Reo vang bình minh. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2) - HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài hát. Giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. - Biết qua về nhạc só Lưu Hữu Phước. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài Reo vang bình minh - Tư liệu về nhạc só Lưu Hữu Phước. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Đọc lời ca 2. Tập hát. A. Kiểm tra bài cũ: + GV đệm đàn, cả lớp hát bài Em yêu hòa bình kết hợp gõ đệm theo phách. + Em nào có thể kể tên một số bài hát về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung? - Nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh, bài hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là nhạc só Lưu Hữu Phước, bài hát được ông sáng tác từ năm 1947, khi đó nhạc só mới 26 tuổi. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc lời ca + Đoạn 1: Reo vang reo … sáng ngập hồn ta. + Đoạn 2: Líu líu lo lo … sáng muôn năm. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1 - GV hát mẫu (có đệm đàn) - Yêu cầu HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát - GV đàn chuỗi âm thanh ngắn ở giọng Pha trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La - GV phân chia câu hát đoạn 1 làm 4 câu: Reo vang reo … vang đồng. La bao la … hoa lá. Cây rung cây … hương nồng. Gió đón gió … ngập hồn ta. - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 - 3 lần + HS thực hiện - HS trả lời. - HS nghe - 2 HS thực hiện - HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1, gồm 4 câu. Tiết tấu câu 1 và 3 giống nhau, tiết tấu 2 và 4 giống nhau. - HS nghe bài hát - 1 - 2 HS nói cảm nhận - HS khởi động giọng. - HS nhắc lại - HS nghe HĐ Giáo viên Học sinh - Bắt nhòp (2 – 1) và đàn giai điệu để HS hát. - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ đònh HS khá hát mẫu. - GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, lưu ý thể hiện đúng những tiếng ngân dài 3 phách - Đoạn 2 chia làm 4 câu Líu líu … say sưa. Hát lên … tươi sáng. La la … say sưa. Hát lên … muôn năm - GV hướng dẫn HS tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 - GV đàn HS hát cả bài. - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thực hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 3 phách. - HS hát hòa theo. - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS nhắc lại - HS tập đoạn 2 - HS hát cả bài - HS sửa chỗ sai - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2). - HS hát đúng nhòp độ. Thể hiện sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên của bài hát. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh, tập đọc nhạc : tđn số 1. Tiết 3 Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1 I. MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Reo vang bình minh. Tập hát có lónh xướng, đối đáp, đồng ca và hát kết hợp vận động phụ họa. - HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài - Bài tập đọc nhạc III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập bài hát A. Kiểm tra bài cũ: + GV đệm đàn, cả lớp hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm + Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - Nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Reo vang bình minh và tập đọc nhạc TĐN số 1 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV đệm đàn. - GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lónh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - Yêu cầu HS trình bày theo nhóm - GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV chỉ đònh HS hát kết hợp vận động theo nhạc + HS thực hiện + HS trả lời - HS nghe - HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhòp, đoạn 2 hát và gõ đệm với hai âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát. - HS thực hiện + Lónh xướng: Reo vang reo … ngập hồn ta. + Đồng ca: Líu líu lo lo … muôn năm - Trình bày theo nhóm - HS thực hiện + Nhóm 1: Reo vang reo … vang đồng. + Nhóm 2: La bao la … hoa lá + Nhóm 1: Cây rung cây … hương nồng + Nhóm 2: Gió đón gió … hồn ta + Đồng ca: Líu líu lo lo … muôn năm - HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - Cả lớp tập hát kết hợp vận động - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. HĐ Giáo viên Học sinh 2. Tập đọc nhạc - GV treo bài TĐN số 1 lên bảng - Bài TĐN viết ở loại nhòp gì? Có mấy nhòp? - Bài tập đọc nhạc chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp - GV chỉ đònh HS nói tên nốt - GV chỉ từng nốt ở khuông 2 - Yêu cầu HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao - GV ghi bảng Đô-Rê-Mi-Son - GV hướng dẫn và đàn cao độ - GV viết tiết tấu lên bảng - Gõ tiết tấu làm mẫu - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhòp (1-2) cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhòp và đàn để HS đọc câu 1 - GV lắng nghe, sửa chỗ sai cho HS - GV đàn giai điệu cả bài - GV lắng nghe, sửa chỗ sai cho HS - GV đàn giai điệu - GV chỉ đònh 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời - GV đàn. - HS theo dõi - HS trả lời. - HS nhắc lại - HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - Cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc - 2 HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao: Đô-Rê-Mi-Son - Cả lớp luyện cao độ - Theo dõi - HS nghe, sau đó 1 –2 HS xung phong gõ lại - HS theo dõi - Cả lớp luyện tiết tấu - Cả lớp đọc câu 1 - Tương tự đọc câu 2 - HS đọc nhạc hòa theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu - HS đọc cả bài - Nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. - 2 HS thực hiện - Cả lớp hát lời và gõ phách Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tiết 4 Âm nhạc HỌC HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2) - Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình, lên án chiến tranh, bạo lực. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Đọc lời ca 2. Tập hát A. Kiểm tra bài cũ: + GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 1 rồi hát lời kết hợp gõ phách + Các em đã học một số bài hát về chủ đề hòa bình. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? - Nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực, chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc só Huy Trân 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc lời ca - GV hát mẫu (có đệm đàn) - Yêu cầu HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát - GV đàn chuỗi âm thanh ngắn ở giọng Son trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La - Tập hát lời 1: lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4 câu Hãy xua tan … đen tối Để bầu trời … màu xanh Hãy bay lên … bồ câu trắng Cho bầy em … trời xanh - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 - 3 lần - Bắt nhòp (2 – 1) và đàn giai điệu để HS hát. - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ đònh HS khá hát mẫu. - GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe + HS thực hiện + HS trả lời. - HS nghe - 2 HS nối tiếp nhau đọc lời 1, đọc lời 2 - HS nghe bài hát - 1 - 2 HS nói cảm nhận - HS khởi động giọng. - HS nhắc lại - HS nghe - HS hát hòa theo. - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện HĐ Giáo viên Học sinh để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, lưu ý thể hiện đúng những nốt ngân dài và trường độ móc đơn chấm dôi- móc kép - Đoạn 2 chia làm 2 câu - GV hướng dẫn HS tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 - GV đàn HS hát cả bài. - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS nhắc lại - HS tập đoạn 2 - HS hát cả bài - HS sửa chỗ sai - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2) - HS hát đúng nhòp độ. Thể hiện sắc thái mạnh mẽ, sôi nổi của bài hát. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh, tập đọc nhạc: tđn số 2 Tiết 5 Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2 I. MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh . Làm quen với hình thức hát ca-nông (hát đuổi) - HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài - Bài tập đọc nhạc III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập bài hát 2. Tập đọc nhạc A. Kiểm tra bài cũ: + GV đệm đàn, cả lớp hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm + Hãy kể tên những bài hát về chủ đề hòa bình. - Nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh và tập đọc nhạc TĐN số 2 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV đệm đàn - Yêu cầu HS trình bày theo nhóm - GV chỉ đònh HS hát kết hợp vận động theo nhạc - GV treo bài TĐN số 2 lên bảng - Bài TĐN viết ở loại nhòp gì? Có mấy nhòp? - Bài tập đọc nhạc chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp - GV chỉ đònh HS nói tên nốt - GV chỉ từng nốt ở khuông 2 - Yêu cầu HS nói tên nốt trong bài TĐN từ + HS thực hiện + HS trả lời. - HS nghe - HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhòp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách). - Trình bày theo nhóm - HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc - 6 HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - HS theo dõi - Bài TĐN viết ở nhòp 3 - 4, gồm 8 nhòp - HS nhắc lại - HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - Cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc HĐ Giáo viên Học sinh thấp lên cao - GV ghi bảng khuông nhạc có 5 nốt Đô- Rê-Mi-Son- La - GV hướng dẫn và đàn cao độ - GV viết tiết tấu lên bảng - Gõ tiết tấu làm mẫu - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhòp (2 - 3) cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhòp và đàn để HS đọc câu 1 - GV lắng nghe, sửa chỗ sai cho HS - GV đàn giai điệu cả bài - GV lắng nghe, sửa chỗ sai cho HS - GV đàn giai điệu - GV chỉ đònh 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời - GV đàn. - 2 HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao: Đô-Rê-Mi-Son- La - Cả lớp luyện cao độ - Theo dõi - HS nghe, sau đó 1 –2 HS xung phong gõ lại - HS theo dõi - Cả lớp luyện tiết tấu kết hợp gõ phách - Cả lớp đọc câu 1 - Tương tự đọc câu 2 - HS đọc nhạc hòa theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu - HS đọc cả bài - Nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. - 2 HS thực hiện - Cả lớp hát lời và gõ phách Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Học hát: Con chim hay hót [...]... bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa - HS nghe bài hát Cho con, sáng tác của nhạc só Phạm Trọng Cầu II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài Cho con - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ: + GV đàn giai điệu, yêu cầu một nhóm HS + Nhóm 4 – 5 HS thực... CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ: + Yêu cầu 2 nhóm HS trình bày bài hát Reo + Nhóm 1 trình bày bài Reo vang vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời bình minh xanh theo nhóm + Nhóm 2 trình bày bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Nhận xét B Bài mới 1 Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ hát... hợp gõ đệm: HĐ Giáo viên - Chỉ đònh HS trình bày theo nhóm 2 tập hát giữ em trời xanh Học sinh + Nhóm 1: Reo vang reo … vang đồng + Nhóm 2: La bao la … hoa lá + Nhóm 1: Cây rung cây … hương nồng + Nhóm 2: Gió đón gió … hồn ta + Đồng ca: Líu líu lo lo … muôn năm - 4 – 5 HS trình bày theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - Hướng dẫn HS hát bài Hãy giữ cho em bầu Ôn trời xanh bài Hãy cho... nhòp và theo phách - Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài Những bông hoa những bài ca - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ: + GV đàn giai điệu, cả lớp cùng hát lại bài + HS thực hiện Hãy giữ cho em bầu trời xanh + Kể tên một số bài hát... TẬP VÀ KIỂM TRA HAI BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH ÔN TẬP: TĐN SỐ 2 I MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài bầu trời xanh Tập biểu diễn bài hát - HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2 II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: + Yêu... Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh HĐ Giáo viên Học sinh - GV đệm đàn - HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhòp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách + Nhóm 1: Hãy xua tan … đen tối + Nhóm 2: Để bầu trời … màu xanh + Nhóm 1: Hãy bay lên … bồ câu trắng + Nhóm 2: Cho bầy em … trời xanh + Đồng ca: La la … la la la - Yêu cầu... lời kết hợp đánh nhòp 3- 4 - GV điều khiển HS thực hiện - HS luyện cao độ - HS đọc hòa theo đàn - HS đọc nhạc, gõ phách - Theo dõi - 1 – 2 HS khá thực hiện - Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhòp 3 – 4 Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Ôn tập hai bài hát: Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Nghe nhạc Tiết 8 Âm nhạc ÔN TẬP: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC... chuyện âm nhạc Tiết 15 Âm nhạc ÔN TẬP : TĐN SỐ 3, SỐ 4 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I MỤC TIÊU: - HS ôn tập đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 và kết hợp với gõ nhòp, đánh nhòp - HS đọc và nghe kể chuyện Nghệ só Cao Văn Lầu, qua đó các em biết về một tài năng âm nhạc dân tộc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, băng đóa nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III HOẠT... - HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhòp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách: + Nhóm 1: Hãy xua tan … đen tối + Nhóm 2: Để bầu trời … màu xanh + Nhóm 1: Hãy bay lên … bồ câu trắng + Nhóm 2: Cho bầy em … trời xanh + Đồng ca: La la … la la la - GV chỉ đònh HS trình bày bài hát theo - 4 – 5 HS trình bày nhóm + HS trả lời + Trong... sắc thái và tập biểu diễn 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Sau đó đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài: 1 Ôn * Ôn tập bài hát Reo vang bình minh tập bài - GV đệm đàn hát hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em Học sinh + HS thực hiện theo nhóm (2 nhóm), hát kết hợp gõ đệm - HS nghe - HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát . hoan - HS thực hiện, mỗi tốp hát 1 bài Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bò bài: Học hát: Reo vang bình minh. Tiết 2 Âm nhạc HỌC HÁT: REO VANG BÌNH MINH I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu bài Reo vang. phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung? - Nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh, bài hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu. Đoạn 1: Reo vang reo … sáng ngập hồn ta. + Đoạn 2: Líu líu lo lo … sáng muôn năm. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1 - GV hát mẫu (có đệm đàn) - Yêu cầu HS nói cảm nhận ban đầu về