K ế hoạch bài dạy TUN:30 Ngi son v dy: Trnh Th Phng Lp 2B Trng Tiu hc Thnh Vinh ************************************************** Thú hai ngày 06tháng 04năm 2009. Hoạt động tập thể Hoạt động dới cờ ******************************************************** Toán tuần 34 Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006 Toán Tiết 166: ôn tập về phép nhân và phép chia( Tiếp theo) A- Mục tiêu: - Củng cố về tính nhân và chia trong bảng, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, số 0 trong phép cộng và phép nhân - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm họpc toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Nhận xét, cho điểm * Bài 3: - Đọc đề? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Hình nào đã khoanh vào 1/4 số hình vuông? Vì sao? * Bài 5: - Khi cộng hay trừ số nào đó với 0 thì điều gì xảy ra? - Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số khác thì điều gì xảy ra? - Chấm bài, nhận xét - Hát - HS tự làm bài- Nêu KQ - 2 HS làm trên bảng - Lớp làm nháp - HS đọc đề - Tự tóm tắt và giải vào vở Bài giải Số bút chì màu mỗi nhóm nhận đợc là: 27 : 3 = 9( chiếc bút) Đáp số: 9 chiếc bút. - Hình b đã khoanh vào 1/4 số hình vuông . Vì có 16 hình vuông đã khoanh vào 4 hình vuông. - Bằng chính số đó - Kết quả cũng bằng 0 - HS làm phiếu HT 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ - Ôn lại bài. Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2006 Toán Tiết 167: ôn tập về đại lợng A- Mục tiêu: - Củng cố cách xem giờ, đơn vị đo độ dài, đơn vị lít, tiền Việt Nam. - Rèn KN tính toán có kèm đơn vị đo dại lợng - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: - GV quay mặt đồng hồ - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Đọc đề? - CHấm bài, nhận xét. * Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Chữa bài, nhận xét. * Bài 4: - GV nêu câu hỏi - NHận xét, cho điểm 3/ Củng cố- Dặn dò: - Đánh giá tiết học - Ôn lại bài - Hát - HS đọc số giờ chỉ trên đồng hồ ( VD: 2 giờ hay 14 giờ) - HS đọc đề - Tự tóm tắt và giải vào vở Bài giải Can to đựng số lít nớc mắm là: 10 + 5 = 15( l) Đáp số: 15 lít - HS nêu - Tự tóm tắt và giải vào phiếu HT Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là: 1000 - 800 = 200( đồng) Đáp số: 200 đồng. - HS suy nghĩ điền tên đơn vị + Chiếc bút bi dài khoảng 15cm - Các phần khác làm tơng tự Thứ t ngày 10 tháng 5 năm 2006 Toán Tiết 168: ôn tập về đại lợng( tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố cách xem giờ, đơn vị đo độ dài, đơn vị lít, tiền Việt Nam. - Rèn KN tính toán có kèm đơn vị đo dại lợng - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: - Treo bảng phụ- Nêu câu hỏi - Hà dành nhiều thời gian cho việc nào? - Thời gian Hà dành cho việc học là bao lâu? * Bài 2: - Đọc đề - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Treo bảng phụ - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Trạm bơm bắt đầu lúc nào? - Trạm phải bơm nớc trong bao lâu? - Muốn biết sau 6 giờ nữa là mấy giờ ta làm ntn? - Chấm bài, chữa bài. 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ- Ôn lại bài - Hát - HS trả lời - Cho việc học - 4 giờ - Hs đọc đề - Tự tóm tắt và giải Bài giải Bạn Bình cân nặng là: 27 + 5 = 32( kg) Đáp số: 32 kg - HS tự tóm tắt và giải Vào vở Bài giải Quãng đờng từ nhà bạn Phơng đến xã Đình Xá là: 20 - 11 = 9( km) Đáp số: 9 km - Từ 9 giờ - Trong 6 giờ - Làm phép tính cộng Bài giải Bơm xong lúc: 9 + 6 = 15( giờ) Đáp số: 15 giờ Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2006 Toán Tiết 169: ôn tập về hình học A- Mục tiêu: - Củng cố về biểu tợng đoạn thẳng, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật. - Rèn KN nhận biết hình học và giải toán . - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: - Treo bảng phụ - Gv chỉ từng hình - Nhận xét, cho điểm * Bài 2:- - Treo bảng phụ - Thân nhà là hình gì? Cửa sổ là hình gì? Mái nhà là hình gì? * Bài 3: - Treo bảng phụ - HD: Vẽ hình- Chia 2 phần- Lựa chọn cách vẽ đúng. - Chữa bài, nhận xét * Bài 4:- Treo bảng phụ - Hình bên có mấy hình tam giác? - Hình bên có mấy hình tứ giác? - Hình bên có mấy hình chữ nhật? 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ - Ôn lại bài. - Hát - HS quan sát - HS đọc tên hình đó - Quan sát - Thân nhà là hình vuông to, cửa sổ là hình vuông nhỏ, mái nhà là hình tứ giác. - Vẽ vào phiếu HT - Đọc đề - Lựa chọn cách vẽ - Có 5 hình tam giác - Có 5 hình tứ giác - Có 3 hình chữ nhật Thứ sáu ngày 12 tháng 5 năm 2006 Toán Tiết 170: ôn tập về hình học( tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố về biểu tợng đoạn thẳng, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật. Tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác. - Rèn KN nhận biết hình học và giải toán . - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập- Thực hành * Bài 1: - Treo bảng phụ - Chỉ hình vẽ đờng gấp khúc. - NHận xét, cho điểm * Bài 2; 3: - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Cho HS dự đoán và yêu cầu HS tính độ dài của 2 đờng gấp khúc. * Bài 5: - Tổ chức thi xếp hình - Trong 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong, đúng thì thắng cuộc. 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ học - Ôn lại bài. - HS quan sát - HS đọc tên hình - HS nêu - Làm bài vào vở Chu vi hình tứ giác đó là: 5 + 5 + 5 + 5 = 20( cm) Đáp số 20 cm. - Độ dài đờng gấp khúc ABC là 11 cm - Độ dài đờng gấp khúc AMNOPQC là11cm. - HS thi xếp hình Toán( Tăng) ôn tập về phép nhân và phép chia. A- Mục tiêu: - Củng cố cách tính nhân và chia trong các bảng nhân chia đã học. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Nhận xét, cho điểm - Hát - HS tự làm - Nêu KQ - 4 HS làm trên bảng - Lớp làm nháp- Nêu KQ * Bài 3: - HS lớp 5A xếp thành mấy hàng? - Mỗi hàng có bao nhiêu HS? - Làm thế nào tính đợc số HS cả lớp? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Hình nào đợc khoanh vào 1/3 số hình tròn? - Hình nào đã khoanh vào 1/4 số hình tròn? * Bài 5: - Nêu cách tìm số bị chia? - Nêu cách tìm thừa số? - Chữa bài, nhận xét. 3/ Củng cố- Dặn dò: - Đánh giá giờ học. - Ôn lại bài. - 10 hàng - 5 học sinh - Thực hiện phép nhân 5 x 10 - HS làm vở Bài giải Số học sinh của lớp 5A là: 5 x 10 = 50( học sinh) Đáp số: 50 học sinh - Hình a. Vì có 12 hình tròn đã khoanh vào 4 hình tròn. - Hình b. Vì hình b có 12 hình tròn đã khoanh vào 3 hình tròn - HS nêu - HS nêu - Làm phiếu HT - Chữa bài Toán( tăng) ôn tập về đại lợng A- Mục tiêu: - Củng cố cách xem giờ, đơn vị đo độ dài, đơn vị lít, tiền Việt Nam. - Rèn KN tính toán có kèm đơn vị đo dại lợng - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: - Treo bảng phụ- Nêu câu hỏi - Hà dành nhiều thời gian cho việc nào? - Thời gian Hà dành cho việc học là bao lâu? * Bài 2: - Đọc đề - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Hát - HS trả lời - Cho việc học - 4 giờ - Hs đọc đề - Tự tóm tắt và giải Bài giải Bao gạo cân nặng là: 27 + 5 = 32( kg) Đáp số: 32 kg - Treo bảng phụ - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Trạm bơm bắt đầu lúc nào? - Trạm phải bơm nớc trong bao lâu? - Muốn biết sau 6 giờ nữa là mấy giờ ta làm ntn? - Chấm bài, chữa bài. 3/ Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ- Ôn lại bài - HS tự tóm tắt và giải Vào vở Bài giải Quãng đờng từ Việt Trì đi Hà Nội là: 55 + 46 = 101( km) Đáp số: 101km - Từ 12 giờ - Trong 6 giờ - Làm phép tính cộng Bài giải Bơm xong lúc: 12 + 6 = 18( giờ) Đáp số: 18giờ Thứ t ngày tháng năm 2006 Tự nhiên và xã hội Ôn tập tự nhiên I Mục tiêu - Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng GV : Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề tự nhiên HS : Tranh ảnh su tầm về chủ đề tự nhiên III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trông thấy vào khi nào? - Em nào nhận xét đợc hình dạng mặt trăng của các ngày trong tháng? + Nhận xét các câu trả lời của h/s. 2. Bài mới: Triển lãm. *Mục tiêu: - Hệ thống những kiến thức đã học về tự nhiên. - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. * Cách tiến hành: Bớc 1: Giao nhiệm vụ. a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã làm ra khi học về chủ đề tự nhiên (bao gồm tranh ảnh mẫu vật đã su tầmvà các bức tranh - HS lên bảng trả lời. - Các bạn khác nhận xét. - Đa ra ý kiến của mình. * HĐ nhóm - Chia lớp làm 3 nhóm. - Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình. do chính h/s vẽ) để treo lên tờng hoặc bày lên bàn. b. Từng ngời trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trng bày, để khi nhóm khác đến xem khu vực trng bày của nhóm mình họ có quyền nhận xét, ra các câu hỏi và có quyền chỉ định bất cứ bạn nào trả lời. c. Sau khi chuản bị xong các nhóm phải thảo luận để dự kiến ngời thuyết minh và dự kiến một số câu hỏi để nhóm khác hỏi mình có thể trả lời đợc tốt. - Bớc 2: Làm việc theo nhóm - Bớc 3: Các nhóm tiến hành đi thăm quan triển lãm của nhóm bạn. - Bớc 4: Làm việc cả lớp. HD h/s thực hiện. 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - GV cùng hs hệ thống lại bài *Dặn dò: - VN su tần những tranh về cây ccối và các con vật + Các nhóm tiến hành theo 3 nhiệm vụ GV giao. - Các nhóm thực hiện. - Trng bày sản phẩm của nhóm mình. - Thảo luận tìm câu hỏi khi đi thăm các nhóm bạn. + Đi thăm quan các nhóm. - Cử ngời ghi chép lại những nhận xét về sản phẩm của nhóm bạn + HS đa ra các ý kiến thắc mắc (hoặc những ý kiến mà các nhóm cha đợc thống nhất ). - Cả lớp trao đổi đi đến thống nhất - Cùng g/v củng cố bài. - VN thực hiện . điểm * Bài 2: - Đọc đề? - CHấm bài, nhận xét. * Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Chữa bài, nhận xét. * Bài 4: - GV nêu câu hỏi - NHận xét, cho điểm 3/ Củng cố- Dặn dò: - Đánh giá tiết học - Ôn lại bài -. dò: - Đánh giá giờ học. - Ôn lại bài. - 10 hàng - 5 học sinh - Thực hiện phép nhân 5 x 10 - HS làm vở Bài giải Số học sinh của lớp 5A là: 5 x 10 = 50( học sinh) Đáp số: 50 học sinh - Hình a cho việc nào? - Thời gian Hà dành cho việc học là bao lâu? * Bài 2: - Đọc đề - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - Treo bảng phụ - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Trạm bơm bắt đầu lúc nào? - Trạm phải