Giáo án 5 Tuần 28 CKTKN+BVMT.doc

Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ TUAÀN 28 Thứ ngày 22 tháng năm 2010 TAÄP ĐỌC: (Tiết 55) ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 1) I Mục tiêu - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc – thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Nắm cấu tạo kiểu câu để điền bảng tổng kết.(BT2) - HSKG đọc diễn cảm thể nội dung VB nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật II Chuẩn bị: Phiếu học tập photo tập 1, tập (tài liệu) Phiếu bốc thăm KT tập đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: - GV yêu cầu học sinh đọc thơ Đất nước 3.Bài mới: Hoạt động 1: KT tập đọc HTL (khoảng ¼ số HS lớp) Giáo viên đặt câu hỏi nd đoạn, vừa đọc; cho điểm theo hd Vụ GD tiểu học Hoạt động 2: H.dẫn HS làm BT2 GV mở bảng phụ viết sẵn bảng tôngr kết-h.dẫn HS làm GV nhận xét, chốt ý Củng cố: Dặn dò:do - Chuẩn bị: Tiết - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh đọc - Học sinh trả lời -Từng HS lên bôùc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại 1-2 phút) -HS đọc SGK(hoặc đọc TL) đocạn theo định phiếu -1 HS đọc yc BT -HS nhìn bảng, nghe GV hd -HS làm cá nhân vào -HS nối tiếp trình bày kết -Cả lớp nhận xét sửa chữa -HS nhắc lại nd tiết ôn tập TOÁN: (Tiết 136) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Biết đổi đơn vị đo thời gian - Cả lớp làm 1, HSKG làm thêm 3, - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng học nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: - Giáo viên nhận xét – cho điểm Bài mới: Luyện tập chung Bài 1: - Giáo viên chốt - Yêu cầu học sinh nêu công thức tìm v đơn vị km/giờ Bài 2: - Giáo viên h.dẫn cách làm - Nhận xét, sửa Kết là: 37,5 km / Bài 3: - Cho HS đổi: 15,75 km = 15 750 m 45 phút = 105 phút Bài 4: - Giáo viên chấm chữa 72 km / = 72 000 m / Thời gian để cá heo bơi 2400m là: 2400 : 72000 = 1/30 (giờ) = phút 30 Đáp số: phút HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lần lượt sửa - Lần lượt nêu cách tìm v , s , t - Học sinh đọc đề – nêu công thức - Giải – sửa - Nêu cách làm Giải Vận tốc ô tô 135 : = 45 km/giờ Vận tốc xe máy 135 : 4,5 = 30 km/giờ Mỗi ô tô nhiều 45 - 30 = 15 km/giờ Đáp số: 15 km - Học sinh đọc đề - HS làm theo cặp - Đại diện vài cặp lên sửa - Cả lớp nhận xét sửa - Học sinh đọc đề - HS tự làm tiếp vào sửa Chẳng hạn: 15 750 : 105 = 150 (m / phút) - HS đọc tập - HS tự làm vào - HS làm sai sửa - Thi đua lên bảng viết công thức tính: s , v , t Củng cố Dặn dò: - Làm 1, làm vào tự học - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ (Tiết 28) ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Tạo lập đựơc câu ghép theo yêu cầu tập - HS có thái độ tích cực tự học tự rèn luyện Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ II.Chuẩn bị: Phiếu bốc thăm KT tập đọc (như tiết 1) Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học 2.Bài ôn tập: HĐ1: KT tập đoc HTL Tiến hành tương tự tiết HĐ2: H.dẫn HS làm BT2 GV treo HS làm bảng phụ lên ; GV nhận xét sửa Có thể viết tiếp là: a) chúng quan trọng b) không hoạt động c) người người 3.Củng cố : Dặn dò: -Dặn HS nhà ôn bài; chuẩn bị cho tuần 29 -Nhận xét tiết học -1 HS đọc yêu cầu BT -HS đọc câu văn, làm vào HS làm vào bảng phụ -HS nối tiếp đọc câu văn cảu Cả lớp nhận xét -Cả lớp sửa -HS nhắc lại nội dung vừa ôn tập Thứ ngày 23 tháng năm 2010 THỂ DỤC: (Tiết 55) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu phát cầu mu bàn chân ( phận thể) - Biết cánh chơi tham gia chơi trị chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi Mỗi HS cầu, kẻ sân để tổ chức trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kó thuật Định lưng I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 phút Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu – phút cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, báo cáo GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ Khởi động chung : - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp – phút gối, vai, hông - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình tự nhiên – phút theo hàng dọc, sau thường hít thở sâu - Ôn động tác tay, chân, vặn mình, – phút toàn thân nhảy thể dục phát triển chung - Cán lớp điều khiển lớp tập - Mỗi động tác x nhịp cán điều khiển II PHẦN CƠ BẢN Tâng cầu mu bàn chân: 18 – 22 phút – phút Phát cầu mu bàn chân: 10 – 12 phút - Tập theo đội hình vòng tròn - GV nêu tên động tác, cho nhóm làm mẫu - Chia tổ cho HS tự quản tập luyện Chơi trò chơi “Bỏ khăn” – phút Cách chơi: Em cầm khăn chạy – vòng sau lưng bạn Khi thấy thuận lợi bỏ khăn sau lưng bạn chạy tiếp hết vòng, bạn chưa biết, cúi xuống nhặt khăn quất nhẹ vào lưng bạn Bạn nhanh chóng đứng lên chạy vòng ngồi vào vị trí cũ Trong bạn bị bỏ khăn chạy, bạn cầm khăn chạy đuổi theo dùng khăn quất nhẹ vào lưng bạn.Hết vòng, GV cho HS chơi tiếp giao khăn cho HS khác Trò chơi tiếp tục từ đầu Trường hợp bỏ khăn bị phát hiện, người bị bỏ khăn cầm khăn nhanh chóng chạy theo người bỏ khăn để quất Khi người bỏ khăn chạy đến chỗ trống lúc người bị bỏ khăn ngồi, nhanh chóng ngồi thay vào vị trí Người cầm khăn trở thành người chạy bỏ khăn tiếp tục chơi từ đầu Khi bạn - GV nêu tên trò chơi , HS nhắc lại tóm tắt cách chơi, cho HS chơi thử – lần để tất HS nhớ lại cách chơi - Cho HS chơi thức có thi đua chơi - Tập theo đội hình vòng tròn - GV nêu tên động tác, cán điều khiển lớp ôn - Chia tổ cho HS tự quản tập luyện Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ chaïy bỏ khăn, HS ngồi theo vòng tròn qø tay sau, không quay sau dẫn cho bạn khác biết III PHẦN KẾT THÚC: - HS thành hàng dọc hát - GV HS hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học giao tập nhà - Bài tập nhà : Tập đá cầu – phút - phút - Cán điều khiển – phút – phút TOÁN: (Tiết 137) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính qng đường, vận tốc, thời gian - Biết giải toán chuyển động ngược chiều thời gian - Cả lớp làm 1, HSKG làm thêm 3, II Chuẩn bị: Bảng phụ, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: - Giáo viên chốt – cho điểm Bài mới: Luyện tập chung Bài 1: a) GV h.dẫn để HS nắm cách giải toán chuyển động ngược chiều b) H.dẫn để HS làm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh sửa tiết 136 - Lần lượt nêu tên công thức áp dụng -HS đọc đề toán, trình bày giải theo SGK -HS làm vào sửa Các bước tính là: 42 + 50 = 92 (km) 276 : 92 = (giờ) HS tự làm vào Bài 3: Đổi: 15 km = 15 000 m GV chấm chữa Vận tốc chạy ngựa là: 2) Kết bước giải là: 15 000 : 20 = 750 (m / phút) 3,75 Đáp số: 750 m / phút 45 km -HS làm theo nhóm vào bảng phụ Bài 4: Cho HS làm theo nhóm GV nhận xét, chốt làm Các bước -Các nhóm trình bày kết -Cả lớp nhận xét sửa chữa tính: 42 x 2,5 = 105 (km) 135 – 105 = 30 (km) - Thi đua nêu lại cách tính s , v , t Củng cố Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ Dặn dò: - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN (Tiết 56) ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 3) I.Mục tiêu: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn.(BT2) - HS khá, giỏi hiểu tác dụng từ ngữ lặp lại, từ ngữ thay - HS tích cực, chủ động học tập II.Chuẩn bị: Phiếu viết tên tập đọc (như tiết 1) Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yêùu: HĐ CỦA GV 1.KT cũ: KT chuẩn bị HS 2.Bài mới: HĐ1: Giớithiệu bài: GV nêu mục tiêu , yc tiết học HĐ2: KT lấy điểm TĐ HTL Tiến hành tương tự tiết HĐ3: H.dẫn HS làm BT2 -GV giúp HS thực yc tập -Sau HS trả lời, GV mở bảng phụ viết câu ghép giúp HS chốt kiến thức 3.Củng cố, dặn dò: -Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị cho tuần 29 -Nhận xét tiết học HĐ CỦA HS -2 HS nối tiếp đọc nd BT2 -Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghó làm cá nhân -Vài HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét sửa chữa -Cả lớp sửa vào -HS nhắc lại cách liên kết câu LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (Tiết 55) ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 4) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tíêt - Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu HKII - Có thái độ học tập đắn II.Chuẩn bị: Phiếu bốc thăm KT đọc (như tiết 1) Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yc tiết học 2.Bài ôn tập: HĐ CỦA HS Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ HĐ1: KT lấy điểm TĐ HTL Tiến hành tương tự tiết HĐ2: H.dẫn làm tập Bài 2: -HS đọc yc bài, mở mục lục sách tìm nhanh t.đọc văn miêu tả từ tuần 19 đến tuần GV kết luận: có tập đọc văn miêu tả: 27 -HS phát biểu Phong cảnh đền Hùng; Hội thổi cơm ; Tranh làng Hồ -HS đọc yêu cầu BT Bài 3: -1 số HS nối tiếp cho biết chọn viết GV gọi HS làm bảng phụ mang bà lên dàn ý cho văn -HS viết dàn ý vào ; HS làm vào bảng phụ trình bày trước lớp sau trả lời miệng chi tiết câu văn thích, giải thích lí -HS đọc dàn ý văn, nêu chi tiết câu văn thích ; giải thích lí GV nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh dàn ý -Cả lớp bình chọn bạn làm tốt văn -HS nhắc lại dàn ý văn miêu tả 3.Củng cố: Dặn dò: -Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị tiết -Nhận xét tiết học Thứ ngày 24 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 5) I.Mục tiêu: - Nghe viết tả Bà cụ bán hàng nước chè; tốc độ 100 chữ / 15 phút - Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình bà cụ già; biết chọn nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả - Có thái độ học tập đắn II.Chuẩn bị: - Một số tranh, ảnh cụ già III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học HĐ2: Nghe-viết: -GV đọc tả -GV nhắc HS ý tiếng, từ dễ viết sai: tuổi giời, tuồng chèo, -GV đọc cho HS viết -Đọc lại cho HS soát -Chấm – 10 Nhận xét, sửa lỗi phổ biến HĐ3: H.dẫn làm BT2: HĐ CỦA HS -Cả lớp theo dõi SGK -HS đọc thầm lại tả, tóm tắt nd -HS viết vào -HS đổi cho để dò bài, tìn lỗi -Cả lớp sửa lỗi -1 HS đọc yc BT Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ GV nhắùc HS: Tả ngoại hình nhân vật không thiết phải tả đầy đủ đặc điểm -Vài HS nói chi tiết chọn tả -HS làm vào -HS nối tiếp đọc viết -Cả lớp nhận xét GV nhận xét, chấm điểm số viết tốt HĐ4: Củng cố, dặn dò: -HS nhắc lại nội dung tiết học -Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại cho tốt -Nhận xét tiết học TOÁN: (Tiết 138) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: -Biết giải tốn chuyển động chiều -Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian -Cả lớp làm 1, HSKG làm thêm - Giáo dục tính xác, khoa học, cẩn thận II Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng học nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: - Giáo viên nhận xét cho điểm Bài mới: Luyện tập chung Bài 1: a) -GV giải thích: Xe máy nhanh xe đạp, xe đạp trước, xe máy đuổi theo đến lúc xe máy đuổi kịp xe đạp -GV đưa sơ đò tóm tắt SGK lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh nêu công thức tính v; s; t - Cả lớp nhận xét -HS đọc BT ; trả lời câu hỏi: Có chhuyển động đồng thời? Chuyển động chiều hay ngược chiều? -HS trả lời câu hỏi: +Lúc k.hành, xe máy cách xe đạp km? +Sau giờ, xe máy đến gần xe đạp km? -H.dẫn HS trình bày giải SGK -HS trình bày giải SGK b) Tiến hành tương tự phần a GV nhận xét sửa Kết bước giải -HS làm theo cặp chữa là: 36 – 12 = 24 (km) 12 x = 36 (km) 36 : 24 = 3/2 (giờ) = 30 phút -HS tự làm vào Bài 2: -GV sửa Kết : 4,8 km Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ Baøi 3: Cho HS làm vào GV chấm -HS tự làm vào chữa Kết bước giải là: 11 phút – 37 phút = 30 phút 30 phút = 2,5 36 x 2,5 = 90 (km) 54 – 36 = 18 (km) 90 : 18 = (giờ) 11 phút + = 16 phút -HS làm sai sửa Củng cố -HS nhắc lại cách tính v ; s ; t Dặn dò: - Về nhà làm 1, - Chuẩn bị: Ôn tập số tự nhiên - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: (Tiết 55) ÔN TẬP GIỮA HKII.(tiết 6) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Củng cố kiến thức biện pháp liên kết câu Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT - Có ý thức dùng từ ngữ để liên kết câu văn II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung ôn tập Phiếu KT (như tiết 1) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: KT chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra TĐ HTL (Tiến hành tương tự tiết 1) Hoạt động 2: H.dẫn HS làm BT2 GV nhắc HS ý: Sau điền từ ngữ thích hợp vào ô trống, cần xác định liên kết câu theo cách - -3 HS nối tiếp đọc nd BT -Cả lớp đọc thầm lại nội dung đoạn văn, suy nghó, làm vào Một số HS làm bảng phụ -HS trình bày kết GV nhận xét, sửa Củng cố - Nêu phép liên kết học Giáo viên nhận xét + tuyên dương Dặn dò: - Ôn - Chuẩn bị: Ôn tập HKII (Tiết 7) - Nhận xét tiết học KHOA HỌC: (Tiết 55) SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ I Mục tiêu - Kể tên số động vật đẻ trứng đẻ - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK trang 112, 113 III Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Cây mọc lên từ số phận mẹ - Giáo viên nhận xét Bài mới: “Sự sinh sản động vật” Hoạt động 1: Thảo luận * HS biết trình bày khái quát sinh sản động vật - Đa số động vật chia làm giống? - Đó giống nào? - Tinh trùng trứng động vật sinh từ quan nào? Cơ quan thuộc giống nào? - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi gì? - Nêu kết thụ tinh, Hợp tử phát triển thành gì? → Giáo viên kết luận: - Hai giống: đực, cái, quan sinh dục đực (sinh tinh trùng) - Cơ quan sinh dục (sinh trứng) - Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi thụ tinh - Hợp tử phân chia phát triển thành thể mới, mang đặc tính bố mẹ Hoạt động 2: Quan saùt * HS biết cách sinh sản khác động vật - Các vật nở từ trứng : sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc - Các vật đẻ con: voi, mèo, chó, ngựa vằn Giáo viên kết luân: - Những loài động vật khác có cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ trứng, có loài đẻ Hoạt động 3: Trò chơi “thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con” - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời 10 - Học sinh đọc mục Bạn cần biết trang 104 SGK - giống: đực, - Cơ quan sinh dục - Sự thụ tinh - Cơ thể - Hai học sinh quan sát hình trang 112 SGK, chỉ, nói nở từ trứng, đẻ thành - Học sinh trinh bày - Nhóm viết nhiều tên vật đẻ Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ * HS kể tên sốđộng vật đẻ trứng số động vật đẻ Củng cố- Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: “Sự sinh sản côn trùng” - Nhận xét tiết học trứng vật đẻ nhóm thắng HS nhắc lại mục Bạn cần biết lun tiÕng viƯt Thực hành viết đúng, viết đẹp Bi 28: V tay phải nhiều ngón, bàn kĩ phải nhiều người I.Mơc ®Ých- yêu cầu: +Viết mẫu chữ + Bi dưỡng ý thức Giữ sạch, viết chữ đẹp II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra sách HS Giới thiệu bài: - Gọi HS đọc viết Tìm hiểu nội dung bài: - Em hÃy nêu nội dung viết? - Nhận xét, bổ sung Hng dẫn HS viết bài: - Yêu cầu HS viết hoa chữ N, H, M, L, T vào bảng - Nhận xét, sửa sai cho HS - GV yêu cầu học sinh viết đúngmẫu chữ HS viết bài: - Yêu cầu HS viết vào - GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết mẫu chữ đảm bảo tốc độ viết Chấm, chữa bài: - GV thu số vë chÊm ®iĨm - NhËn xÐt, bỉ sung cho viết HS Hng dẫn HS luyện viết thêm nhà: - Dặn HS nhà viết thêm trang sau viết Chú ý viết hoa chữ đầu câu Hoạt động học - HS làm theo yêu cầu GV - Nghe xác định nhiệm vụ tiết học - HS đọc viết, - 2HS nêu L : Nhận xét - HS viết hoa chữ vào bảng - HS viết lại cho - Lắng nghe thực - HS: Viết vào thực hành - L: nộp chấm điểm - HS lớp lắng nghe thực LUYN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng: - Tính vận tốc,thời gian, quãng đường - Biết giải toán chuyển động ngược chiều thời gian - Biết giải toán chuyển động chiều II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ - bảng nhóm – Bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A BÀI CŨ: 11 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ - Gọi HS nêu cơng thức tính vận tốc, qng đường thời gian chuyển động - Nhận xét B LUYỆN TẬP: Bài1 Một người 14,8km 3giờ 20 phút Tính vận tốc người với đơn vị đo m/phút - Nhận xét - Bổ sung - HS nêu … - Cả lớp nhận xét Bài 2: Một người quãng đường AB 30 phút với vận tốc 4,2 km/giờ Hỏi người xe đạp với vận tốc vận tốc sau thời gian hết quãng đường nói trên? - 1HS nêu yêu cầu nội dung tập - 1HS làm vào bảng phụ - Lớp làm vào ô li - HS nhận xét - chữa Bài 3: Một ôtô xe máy khởi hành lúc từ hai đầu quãng đường ngược chiều nhau, sau 15 phút ôtô xe máy gặp Biết ôtô với vận tốc 54km/giờ, xe máy với vận tốc 38 km/giờ Tính qng đường - Nhận xét - bổ sung - 1HS đọc đề - Cả lớp đọc thầm - 1HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào ô li - Nhận xét - Chữa Bài4: Một xe máy từ C đến B với vận tốc 36 km/giờ Cùng lúc ôtô từ A cách C 45 km đuổi theo xe máy với vận tốc 51 km/giờ Tính thời gian để ơtơ đuổi kịp xe máy Ơtơ Xe máy - A 45km C - 1HS nêu yêu cầu nội dung tập - 1HS lên bảng làm - Lớp làm vào ô li - Cả lớp nhận xét bạn làm bảng - HS chữa (nếu sai) 1HS đọc đề - Cả lớp đọc thầm Lớp làm vào ô li Hai em ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra Nhận xét - Chữa B - Nhận xét - Bổ sung - Nhận xét - bổ sung C Củng cố - Dặn dị : - HS nhà hồn chỉnh tập Thứ ngày 25 tháng năm 2010 THỂ DỤC: (Tiết 56) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH -HOÀNG YẾN I MỤC TIÊU: - Biết cách đứng ném bóng vào rổ hai tay (có thể tung bóng hai tay) - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 12 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi Khung ném bóng rổ, em cầu, kẻ sân để tổ chức trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kó thuật Định lưng I PHẦN MỞ ĐẦU : Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện Khởi động chung : - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình tự nhiên theo hàng dọc, sau thường hít thở sâu - Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung – 10 phút – phút II PHẦN CƠ BẢN Ném bóng vào rổ hai tay: 18 – 22 phút - phút Ôn tâng cầu mu bàn chân - phút - Tập theo đội hình vòng tròn - GV nêu tên động tác, cán điều khiển lớp ôn - Chia tổ cho HS tự quản tập luyện Ôn phát cầu mu bàn chân - 10 phút - Tập theo hai hàng ngang phát cầu cho - Tập luyện theo tổ – phút Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, báo cáo GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Cán lớp điều khiển lớp tập – phút – phút Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng – phút Yến” Cách chơi: Khi GV hô tên hàng hàng phải chạy nhanh vạch giới hạn bên mình, đội lại đuổi theo để bắt Ví dụ: GV hô “Hoàng … Anh” hàng nhanh chóng chạy qua vạch giới hạn - Mỗi động tác x nhịp cán điều khiển - Tập theo đội hình tổ - GV nêu tên động tác, cán điều khiển lớp ôn - Các tổ cho HS tự quản tập luyện - GV nêu tên trò chơi , HS nhắc lại tóm tắt cách chơi, cho HS chơi thử – lần để tất HS nhớ lại cách chơi - Cho HS chơi thức có thi đua chơi 13 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ bên mình, hàng manh tên Hoàng Yến phải nhanh chóng đuổi theo Nếu đuổi kịp người chạy vỗ nhẹ vào người bạn người chạy coi bị bắt Hàng có nhiều bạn bị bắt hàng thua III PHẦN KẾT THÚC: - HS thành hàng dọc hát - GV HS hệ thống lại học - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học giao tập nhà - Bài tập nhà : Tập đá cầu – phút - phút - Cán điều khiển – phút – phút TOÁN: (Tiết 139) ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Cả lớp làm 1, 2, 3(cột 1),5 HSKG làm thêm (cột 2), - Giaùo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: Bảng phụ, III Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra - GV nhận xét – cho điểm Bài mới: “Ôn tập số tự nhiên” Bài 1: - Giáo viên chốt lại hàng lớp STN Bài 2: - Giáo viên chốt ý đúng: a) 000 ; 999 ; 66 666 b) 100 ; 998 ; 000 ; 998 c) 81 ; 301 ; 999 Bài 3: - Giáo viên cho học sinh ôn tập lại cách so sánh STN Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu dấu hiệu chia hết cho 14 + - Lần lượt nêu cách tính v; s; t - Cả lớp nhận xét - Học sinh làm - Sửa miệng - em đọc, em viết - Đọc yêu cầu đề - Làm - Sửa miệng - Đọc yêu cầu đề Học sinh làm học sinh thi đua sửa Đọc yêu cầu đề Làm Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ 2, 5, 9, - Thi đua sửa Bài 5: - Thực nhóm - Giáo viên sửa bài: - Lần lượt nhóm trình bày a) 243 (hoặc 543 ; 843) (dán kết lên bảng) b) 207 (hoặc 297) - Cả lớp nhận xét c) 810 d) 465 Củng cố -HS nháêc lại dấu hiệu chia hết cho ; ; ; Dặn dò: - Về ôn lại kiến thức học số tự nhiên - Chuẩn bị: Ôn tập phân số - Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (Tiết 56) KIỂM TRA GIỮA HKII (Đọc-Hiểu) LỊCH SỬ: (Tiết 28) TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I Mục tiêu: - Biết ngày 30 – -1975 qn ta giải phóng Sài Gịn, kết thúc kháng chiến chống Mĩ cứu nước , từ đất nước hoàn toàn độc lập, thống + Ngày 26 – – 1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, cánh quân ta đồng loạt tiến đánh vị trí quan trọng quân đội quyền Sài Gịn thành phố + Những nét kiện qn giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện - Yêu quê hương, nhớ ơn anh hùng hi sinh để giải phóng đất nước II Chuẩn bị: SGK, ảnh SGK, đồ hành Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Lễ kí hiệp định Pa-ri Giáo viên nhận xét cũ Bài mới: Tiến vào dinh Độc Lập Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giải phóng Sài Gòn - Giáo viên nêu câu hỏi: “Sự kiện quân ta đánh chiếm dnh Độc Lập diễn nào?” - Học sinh đọc SGK đoạn “Sau tháng … tầng” → thuật lại “Sự kiện xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc Lập” → Giáo viên nhận xét nêu lại hình ảnh tiêu biểu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh trả lời câu hỏi SGK - học sinh đọc SGK - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Mỗi em gạch chi tiết bút chì → vài em phát biểu 15 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK, đoạn lại - Thảo luận nhóm, chọn ý, diễn lại cảnh cuối nội Dương Văn Minh đầu hàng - Giáo viên chốt + Tuyên dương nhóm diễn hay Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghóa lịch sử chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 - Giáo viên nêu câu hỏi: - Chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 có tầm quan trọng nào? → Giáo viên nhận xét + chốt - Là chiến thắng hiển hách lịch sử dân tộc - Đánh tan quyền Mó – Ng, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh - Từ đây, Nam – Bắc thống Củng cố - Ngày 30/ 4/ 1975 xảy kiện gì? - Ý nghóa lịch sử kiện đó? Dặn dò: - Chuẩn bị: “Hoàn thành thống đất nước” - Nhận xét tiết học - Học sinh đọc SGK - Thảo luận nhóm, phân vai, diễn lại cảnh cuối nội Dương Văn Minh đầu hàng - Học sinh trả lời - Học sinh nhắc lại (3 em) - Học sinh nêu ĐẠO ĐỨC: (Tiết 28) EM TÌM HIỂU VỀ LIỆN HP QUỐC (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Có hiểu biết ban đầu , đơn giản tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế - Thái độ tôn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc nước ta - HSKG kể số việc làm quan LHQ Việt Nam địa phương * GDBVMT (Liên hệ) : Một số hoạt dộng LHQ lĩnh vực BVMT VN giới II Chuẩn bị: Tranh, ảnh băng hình, bao1 hoạt động Liên Hợp Quốc quan Liên Hợp Quốc địa phương VN III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: - Chiến tranh gây hậu gì? 16 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời Giáo án lớp Chiến - Để người sống hoà bình, trẻ em làm gì? Bài mới: Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc (T1) Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - Yêu cầu học sinh đọc thông tin trang 41, 42 hỏi: - Ngoài thông tin SGK, em biết tổ chức LHQ? - Giới thiệu thêm với học sinh số tranh, ảnh, băng hình hoạt động LHQ nước, VN địa phương → Kết luận: + LHQ tổ chức quốc tế lớn + Từ thành lập, LHQ có nhiều hoạt động hoà bình, công lí tiến xã hội + VN thành viên LHQ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (SGK) - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận ý kiến BT1/ SGK Giáo viên: Hồ Sỹ - Học sinh nêu - Thảo luận câu hỏi trang 42 - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày (mỗi nhóm trình bày ý kiến) - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d - học sinh đọc Các ý kiến sai: a, b, đ Củng cố - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - GV liên hệ GDBVMT Dặn dò: - Tìm hiểu tên số quan - Nhận xét tiết học LHQ VN, hoạt động quan LHQ VN địa phương em Thứ sáu, ngày 26 / / 2010 TẬP LÀM VĂN: (Tiết 56) KIỂM TRA GIỮA HKII (Chính tả-Tập làm văn) ……………………………………………………………………………………………………………… TOÁN: (Tiết 140) ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Biết xác định p.số trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh p.số không mẫu số - Cả lớp làm 1, 2, (a,b) HSKG làm thêm 3c , - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yeáu: 17 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: - Giáo viên nhận xét – cho điểm Bài Bài 1: - Giáo viên chốt - Yêu cầu học sinh nêu phân số dấu gạch ngang biểu thị phép tính gì? - Khi viết hỗn số Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu lại cách rút gọn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lần lượt nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; - Học sinh đọc đề yêu cầu - Làm - Sửa - Lần lượt trả lời chốt - Khi phân số tối giản mà tử số lớn mẫu số - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm - Sửa Bài 3: - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách quy - Làm đồng mẫu số phân số? - Sửa – đổi tập Bài 5: - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên chốt - Làm - Yêu cầu học sinh nêu phân số lớn - Sửa bé hay - So sánh phân số tử số - So sánh phân số khác mẫu số Củng cố HS nhắc lại cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu Dặn dò: số phân số - Chuẩn bị: Ôn tập phân số (tt) - Nhận xét tiết học KHOA HỌC: (Tiết 56) SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản trùng - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuẩn bị: Hình vẽ SGK trang 114, 115 III Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ * HS xác định giai đoạn gây hại - Quá trình sinh sản bướm cải trắng bướm cải trứng, sâu, nhộng bướm - Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau - Yêu cầu nhóm quan sát hình 1, 2, 3, cải? 4, trang 114 SGK - Ở giai đoạn trình sinh sản, bướm cải Giáo viên kết luận: gây thiệt hại cho hoa màu? - Bướm cải đẻ trứng mặt sau rau cải - Nông dân làm để giảm thiệt hại - Trứng nở thành Sâu ăn để lớn côn trùng gây cối, hoa màu? - Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu lớn - Đại diện lên báo cáo ăn nhiều rau gây thiệt hại - Để giảm thiệt hại cho hoa màu côn trùng gây người áp dụng biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,… Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận * Biết viết sơ đồ chu trình sinh sản - Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc trùng - Đại diện nhóm trình bày Giáo viên kết luận: - Tất côn trùng đẻ trứng - Thi đua: Vẽ viết sơ đồ vòng đời Củng cố loài côn trùng Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: “Sự sinh sản ếch” - Nhận xét tiết học SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 28 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 28 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt * Học tập: - Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp - Thi GKII đạt kết tốt - Duy trì phụ đạo HS yếu buổi / tuần * Văn thể mó: - Thực hát đầu giờ, cuối nghiêm túc - Tham gia đầy đủ buổi thể dục - Thực vệ sinh hàng ngày buổi hoïc 19 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ - Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác: - Dự thi GKII quy định - Thực phong trào nuôi heo đất đặn - Đóng kế hoạch nhỏ trường sở đề chưa dứt điểm III Kế hoạch tuần tới : - Nghỉ GKII theo quy định ngành - Tham gia hoạt động ngoại khoá theo kế hoạch trường - Tích cực ôn tập kiến thức thời gian nghỉ GKII IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS thi đua giải toán nhanh tổ nhằm ôn tập, củng cố kiến thức học LUYỆN TẬP LÀM VĂN TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu : - Dựa kết tiết ôn luyện văn tả đồ vật, học sinh viết văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc - Biết viết văn thể loại II Chuẩn bị: + GV: Một số tranh ảnh đồ vật: đồng hồ, lọ hoa … + HS: III Các hoạt động: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý - Học sinh nêu dàn ý văn tả đồ vật văn tả đồ vật mà học sinh làm vào nhà mà học sinh làm vào nhà tiết trước tiết trước Giới thiệu mới: Viết tập làm văn hôm em viết - HS theo dõi – xác định nhiệm vụ học tập đoạn văn tả đồ vật thật hoàn chỉnh Bài mới: Viết văn tả đồ vật Đề bài:Hãy tả đồ vật nhà mà em u tích Phát triển hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm - Yêu cầu học sinh đọc đề SGK - Giáo viên lưu ý nhắc nhở học sinh viết văn hoàn chỉnh theo dàn ý lập v Hoạt động 2: Học sinh làm - Giáo viên tạo điều kiện yên tónh cho học sinh 20 - học sinh đọc đề - – học sinh đọc lại dàn ý viết - Học sinh làm viết - Yêu cầu học sinh nhà chuẩn bị Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ làm Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học ĐỊA LÍ: (Tiết 28) CHÂU MĨ (tiếp theo) I Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm cư dân kinh tế châu Mĩ - Nêu số đặc điểm kinh tế Hoa Kì; có kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu giới nông sản xuất lớn giới - Chỉ đọc đồ thủ đô Hoa Kỳ - Sử dụng tranh ảnh, đồ, lược đồ dể nhận biết số đặc điểm dân cư hđ sx người dân châu Mĩ II Chuẩn bị: - Các hình SGK Bản đồ kinh tế châu Mó - Một số tranh ảnh hoạt động kinh tế châu Mó ( có) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Châu Mó (T1) - Đánh gía, nhận xét 3.Bài mới: - Châu Mó (tt) Hoạt động 1: Người dân châu Mó HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + + Trả lời câu hỏi SGK - Học sinh dựa vào hình 1, bảng số liệu nội dung mục 4, trả lời câu hỏi sau: + Ai chủ nhân xa xưa châu Mó? + Người dân từ châu lục đến châu Mó sinh sống họ thuộc chủng tộc nào? + Dân cư châu Mó sống tập trung đâu? - Một số học sinh lên trả lời câu hỏi trước lớp - Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời - Giáo viên giải thích thêm cho học sinh biết rằng, dân cư tập trung đông đúc miền Đông châu Mó lầ nơi dân nhập cư đến sống sau họ di chuyển sang phần phía Tây Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế châu Mó - Học sinh nhóm quan sát hình 2, đọc SGK thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau: + Kể tên số trồng vật nuôi châu Mó + Kể tên số ngành công nghiệp - Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn châu Mó + So sánh khác kinh tế Bắc thiện câu trả lời ∗ Kết luận: Bắc Mó có kinh tế phát triển, Mó với Trung Mó Nam Mó công nghiệp đại; Trung Mó - Đại diện nhóm học sinh trả lời câu hỏi Nam Mó sản xuất nông phẩm nhiệt đới - Học sinh bổ sung 21 Giáo án lớp Chiến công nghiệp khai khoáng Hoạt động 3: Hoa Kì Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời ∗ Kết luận: Hoa Kì nước có kinh tế phát triển giới Hoa Kì tiếng sản xuất điện, công nghệ cao nông phẩm gạo, thịt, rau Củng cố GV liên hệ, GDBVMT Dặn dò: - Chuẩn bị: “Châu Đại Dương châu Nam Cực” - Nhận xét tiết học 22 Giáo viên: Hồ Sỹ - Các nhóm trưng bày tranh ảnh giới thiệu hoạt động kinh tế châu Mó (nếu có) - Học sinh cho xem vị trí Hoa Kì thủ đô Oa-sinh-tơn lược đồ hình - Học sinh nói với số đặc điểm bật Hoa Kì (theo thứ tự: vị trí, diện tích, dân số đứng thứ giới), đặc điểm kinh tế, sản phẩm công nghiệp nông nghiệp tiếng - Một số học sinh lên trình bày kết làm việc trước lớp - HS trả lời câu hỏi SGK Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ KĨ THUẬT: (Tiết 28) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn - Với HS khéo tay : Lắp máy bay trực thăng theo mẫu máy bay lắp chắn - Rèn tính cẩn thận TTCC: 1,2,3 Nhận xét 8: Cả lớp II Chuẩn bị:-Mẫu , lắp ghép mô hình kó thuật III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát Khởi động Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học sinh Nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng Học sinh chọn chi tiết - GV giới thiệu mẫu Học sinh quan sát mẫu nhận xét phận -Hỏi để học sinh nêu củng cố cấu máy bay trực thăng tạo máy bay trực thăng – lớp nhận xét GV nhận xét , chốt lại Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật Chia nhóm cho học sinh thực hành -Gọi học sinh chọn chi tiết nêu - Hai học sinh lên chọn chi tiết gọi tên tên chi tiết - Hướng dẫn lắp phận Giáo viên theo chi tiết lớp nhận xét – Tthực hành thao tác theo qui trình (theo nhóm) dõi, uốn nắn, sửa sai cho học sinh – nhóm trình bày sản phẩm Yêu cầu học sinh tháo rời chi tiết – xếp vào hộp - Giáo viên hương dẫn học sinh nhận xét – Nhận xét Đánh giá sản phẩm đánh gia ùcác sản phẩm -Học sinh tháo sản phẩm xếp vào hộp Củng cố : Dặn dò: - Chuẩn bị tiết 23 Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ -Nhận xét tiết học KÝ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 24 ... thức tìm v đơn vị km/giờ Bài 2: - Giáo viên h.dẫn cách làm - Nhận xét, sửa Kết là: 37 ,5 km / Bài 3: - Cho HS đổi: 15, 75 km = 15 750 m 45 phút = 1 05 phút Bài 4: - Giáo viên chấm chữa 72 km / = 72... 42 + 50 = 92 (km) 276 : 92 = (giờ) HS tự làm vào Bài 3: Đổi: 15 km = 15 000 m GV chấm chữa Vận tốc chạy ngựa là: 2) Kết bước giải là: 15 000 : 20 = 750 (m / phút) 3, 75 Đáp số: 750 m / phút 45 km... 2 ,5 = 1 05 (km) 1 35 – 1 05 = 30 (km) - Thi đua nêu lại cách tính s , v , t Củng cố Giáo án lớp Chiến Giáo viên: Hồ Sỹ Dặn dò: - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN (Tiết 56 )