Bài soạn 1. Tuàn 22

Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh TUẦN 22(Thực hiện từ ngày tháng đến ngày tháng năm2010) Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ Tiết 2: Mỹ thuật (Dạy chuyên) Tiết 3, 4 : Tiếng việt ôn tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn 12 chữ ghi vần vừa học từ bài 85 đến 90 2.Kó năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Ngỗng và tép @) Mục tiêu riêng: HS sinh khá giỏi đọc lưu loát từ và câu ứng dụng, kể được chuyện .HS TB- yếu đọc được vần , tiếng, từ khoá II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ :4p -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : rau diếp, ướp cá, tiếp nối, nườm nượp -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: : “Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậmgiả vờ Cướp cơ ømà chạy . ” -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :n tập: +Mục tiêu:n các chữ vàvần đã học +Cách tiến hành : -Viết sẵn 2 bảng ôn trong SGK -GV đọc vần HS nêu HS viết vào vở bài tập Viết theo dãy Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 253 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh -Nhận xét 12 vần có gì giống nhau? -Trong 12 vần, vần nào có âm đôi ⊕ Giải lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết từ lên bảng đầy ắp đón tiếp ấp trứng Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn? -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: + đón tiếp : đón vào chào + ấp trứng: ( chỉ loài chim, gà)nằm phủ lên trứng để trứng nở thành con . +đầy ắp: đưa cốc nước đầy , non gạo đầy -Đọc lại toàn bài 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: - Đọc được câu ứng dụng. -Kể chuyện lại được câu chuyện: Ngỗng và tép +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rẽ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp.” Tìm tiếng có vần vừa ôn ? -GV chỉnh sửa phát âm cho HS Học sinh lên chỉ bảng Đọc (cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan sát tranh. Thảo luận về tranh minh hoạ. Tiếng: chép, tép, đẹp HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 254 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: -GV viết mẫu -Theo dõi HS viết e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: Ngỗng và tép +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Tranh 2: Tranh 3: Tranh 4: + Ý nghóa :Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng biết hi sinh cho nhau . 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò :3p Nhận xét giờ học Về học bài và làm bài tập Xem trước bài 91 HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài Tự học ở nhà ******************************************************************************* Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 1,2 : Tiếng việt oa - oe I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : oa, oe, hoạ só, múa xoè . 2.Kó năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Sức khoẻ là vốn quý nhất @)Mục tiêu riêng: HS sinh khá giỏi đọc lưu loát từ và câu ứng dụng , HS TB- yếu đọc đượcvần tiếng từ khoá , từ ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 255 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: hoạ só ,múa xoè . -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ :3p -Đọc và viết bảng con : đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng ( 2 - 4 em) -Đọc SGK: “Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rẽ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp .” ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: oa, oe – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:nhận biết:oa,oe, hoạ só, múa xoè +Cách tiến hành : a.Dạy vần: oa -Nhận diện vần: GV ghi vần oa lên bảng Vần oa được tạo bởi o và a GV đọc mẫu Yêu cầu HS phân tích vần oa Hỏi: So sánh oa và a? GV: Chính sự khác nhau nên khi đọc,viết lưu ý không nhầm Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Vần oa có âm o đứng trước âm a đứng sau Giống:đều kết thúc bằng âm a Khác nhau vần oa bắt đầu bằng âm o Ghép bìa cài : oa Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 256 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh -Phát âm vần: Yêu cầu HS lấy âm h, dấu nặng ghép với vần oa tạo thành tiếng mới GVnhận xét - ghi bảng : hoạ Đưa tranh : Bức tranh vẽ gì ? GV nhận xét - ghi bảng : hoạ só -Đọc lại sơ đồ: oa hoạ hoạ só b.Dạy vần oe : ( Qui trình tương tự) oe xoè múa xoè - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ⊕ Giải lao Hoạt động 2:Tập viết: -MT:HS viết đúng quy trình và từ trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình, đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành: GV ghi từ ứng dụng lên bảng: sách giáo khoa chích choè hoa øbình mạnh khoẻ Tìm tiếng có vần vừa học ? Giải nghóa từ: +hoà bình: là không có chiến tranh, không dùng đếùn vũ lực Đánh vần( c nhân - đ thanh) Đọc trơn( c nhân - đthanh) Ghép bìa cài: hoạ Đánh vần và đọc trơn tiếng kết hợp phân tích tiếng hoạ Vẽ người hoạ só đang vẽ tranh Đọc trơn ( c nhân - đthanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b. con : oa, oe, hoạ só, múa xoè HS đọc thầm 1HS lên chỉ và gạch chân Đọc tiếng gạch chân kết hợp phân tích tiếng Đọc cả từ ứng dụng ( cá nhân - đồng thanh) HS nghe Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 257 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh + mạnh khoẻ: có sức khoe như mong muốn , không ốm đau + chích choè : lông đen bụng trắng thường kêu chích choè GV đọc mẫu -Đọc lại bài ở trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc bảnglớp:(12p) +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : *) Đọc lại bài tiết 1 GV chỉ bảng theo thứ tự không theo thứ tự tránh đọc vẹt GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS *) Đọc câu ứng dụng: Đưa tranh: Bức tranh vẽ gì? GV ghi : “ Hoa ban xoè cánh trắng Lan tươi màu cánh vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dòu dàng .” Tìm tiếng có vần vừa học ? Đọc SGK: GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS và cho điểm ⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: 10p -MT:HS viết đúng các vần từ vào vở. -Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo dòng vào vở Đọc (cá nhân – đồng thanh) Đọc cá nhân theo yêu cầu củaGV Đọc đồøng thanh Quan sát và nhận xét 1HS lên chỉ và gạch chân Đọc tiếng gạch chân kết hợp phân tích tiếng Đọc câu ứng dụng(cnhân- đthanh) HS mở sách.Đọc (10 em) Từng cá nhân cầm SGK đọc . Lớp theo dõi nhận xét Viết vở tập viết Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 258 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh Hoạt động 3:Luyện nói: 8p +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “ Sức khoẻ là vốn quý nhất .” +Cách tiến hành : Hỏi : - Đọc chủ đề luyện nói ? - Đưa tranh: - Các bạn trong tranh đang làm gì? - Tập thể dục mang lại cho ta điều gì ? - Theoem người khoẻ mạnh và người ốm đau ai hạnh phúc hơn ?Vì sao? - Để có sức khoẻ tốt chúng ta phải làm gì? ( Ăn uống ra sao? Giữ VSCN như thế nào? Có cần tập thể dục không?Học tập và vui chơi như thế nào ? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò :3p Đọc toàn bài TC : Ghép tiếng thành câu ( STKBD) Cho các tiếng : hoa đào ,sắc, khoe Nhận xét giờ học Về học bài và xem trước bài 92 Sức khoẻ là vốn quý nhất 1 học sinh đọc toàn bài Tự học ở nhà Tiết 3: Toán Giải toán có lời văn ( tiết81) 1) Giúp học sinh bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn • Tìm hiểu bài toán : - Bài toán đã cho biết những gì ? - Bài toán hỏi gì ? ( tức là bài toán đòi hỏi phải làm gì ? ) • Giải bài toán : - Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu trong câu hỏi . - Trình bày bài giải ( Nêu câu lời giải, phép tính để giải bài toán, đáp số ) 2)Bước đầu tập cho học sinh tự giải bài toán @) Mục tiêu riêng: Học sinh khá hoàn thiện bài trong sách . HS yếu trung bình hoàn thiện bài 1,2,3,4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng các tranh vẽ trong SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 259 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh 1.Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 3p + Sửa bài tập 2, 3 / 15 vở Bài tập + Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán phù hợp với từng bài + Bài toán thường có những phần gì ? + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : 30p HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán có lời văn. Mt :HS biết cách giải toán và cách trình bày bài giải -Cho học sinh mở SGK -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng : - Muốn biết nhà An nuôi mấy con gà ta làm như thế nào ? Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài giải như SGK BÀI GIẢI : Số gà có tất cả là : 5 + 4 = 9 (Con gà ) Đáp số : 9 con gà -Cho học sinh nhận biết bài giải có3phần : - Lời giải , phép tính, đáp số -Khi viết phép tính luôn có tên đơn vò sau kết quả phép tính. Tên đơn vò luôn đặt trong ngoặc đơn Hoạt động 2 : Thực hành . Mt : Bước đầu học sinh giải được bài toán -Học sinh mở sách đọc bài toán : Nhà An có 5 con gà, Mẹ mua thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ? -Học sinh nêu lại tóm tắt bài. -Ta làm tính cộng, lấy 5 cộng 4 bằng 9. Vậy nhà An nuôi 9 con gà. -Vài học sinh lặp lại câu trả lời của bài toán -Giáo viên ghi bài giải lên bảng. Hướng dẫn học sinh cách đặt câu lời giải -Đọc lại bài giải. Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 260 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh – Học sinh viết vào tóm tắt • Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào phần tóm tắt dựa vào tóm tắt để nêu câu trả lời cho câu hỏi -Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính, đáp số -Gọi học sinh đọc lại toàn bộ bài giải. • Bài 2 : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Đọc lại bài toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số bạn có tất cả ta làm tính gì ? -Cho học sinh tự giải vào vở • Bài 3 : -Hướng dẫn học sinh đọc bài toán -Cho học sinh tự giải bài toán -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng -An có : 4 quả bóng Bình có : 3 quả bóng -Cả 2 bạn : … quả bóng ? -2 em đọc -Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó có thêm 3 bạn nữa. Hỏi tổ em có tất cả bao nhiêu bạn ? - Học sinh đọc : Đàn vòt có 5 con ở dưới ao và 4 con ở trên bờ. Hỏi đàn vòt có tất cả mấy con ? -Học sinh tự giải bài toán BÀI GIẢI : Số vòt có tất cả là : 5 + 4 = 9 (Con vòt ) Đáp số : 9 con vòt 4.Củng cố dặn dò :3p - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giỏi, phát biểu tốt . - Dặn học sinh xem lại các bài tập . Làm vào vở tự rèn. - Hoàn thành vở Bài tập toán - Chuẩn bò trước bài : Xăng ti mét – Đo độ dài Tiết 4 : Tiếng việt oa , oe (Buổi 2) Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 261 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh I.MỤC TIÊU : - Rèn đọc lại bài oa, oe -Viết đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nối đúng chữ với hình , chữ với chữ - Điền đúng vần oa hay oe - Quan tâm tới học sinh đọc yếâu, viết xấu Minh Tiến , Như , Nguyên, Vó, Chi. - Học sinh giỏi và khá viết đẹp ,đọc lưu loát bài nối chữ với chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, vở bài tậïp thực hành . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Làm vở thực hành **************************************************** Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tiết 1,2 : Tiếng việt oai - oay I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :oai ,oay,điêïn thoại, gió xoáy, . 2.Kó năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Giúp đỡ bố mẹ . @)Mục tiêu riêng: HS sinh khá giỏi đọc lưu loát từ và câu ứng dụng , HS TB- yếu đọc đượcvần tiếng từ khoá , từ ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá( vật thật) điện thoại, gió xoáy. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ :3p -Đọc và viết bảng con : chính choè, hoà bình , mạnh khoe,û múa xoè( 2 - 4 em) -Đọc SGK: “ Hoa ban xoè cánh trắng Lan tươi màu cánh vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dòu dàng .” ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 262 [...]... sinh nhận xét và nêu số còn thiếu và câu hỏi cho bài toán + Gọi 1 học sinh lên giải bài toán Giáo viên hỏi học sinh : Muốn giải bài toán ta cần nhớ điều gì ? (Tìm hiểu bài toán – Xem đề cho biết gì, hỏi gì ? ) Bài giải có mấy phần ? ( lời giải, phép tính, đáp số ) Giáo viên nhận xét bài sửa của học sinh Chốt bài +Giáo viên giới thiệu bài - Ghi đầu bài 3 Bài mới : 28p HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG... -Cho học sinh đọc lại bài toán và bài giải Đáp số : 15 Cây chuối • Bài 2 : -Tiến hành như bài 1 Trường tiểu học Th Việt –Thái Th Bài giải : 273 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh Số bức tranh có tất cả là : -Cho chọn lời giải phù hợp nhất rồi viết vào bài giải -Học sinh đọc lại bài toán và bài giải • Bài 3 : 14 + 2 = 16 ( Bức tranh ) Đáp số : 16 Bức tranh -Học sinh đọc bài toán -Có : 5 hình... sinh tự giải bài toán Bài giải : Số bạn của tổ em có tất cả là : 5 +5 = 10 ( Bạn) Đáp số : 10 Bạn - Học sinh đọc lại bài toán và bài giải • Bài 3 : Thực hiện tương tự bài 2 -Nhìn tóm tắt – học sinh đọc được bài -Học sinh tự giải bài toán Bài giải : toán Số con gà có tất cả là : “ Có 2 con gà trống và 5 con gà mái 2 + 5 = 7 ( con gà ) Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà ? Đáp số :7 con gà • Bài 4 : Giáo... bình – yếu làm hoàn thiện bài 1, 2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Giáo viên và học sinh có thước vạch con ( hộp thiết bò ) Các bài tập 2,3,4 / trên bảng lật Các bảng nhỏ với hình vẽ AB = 1cm , CD= 3 cm , MN = 6 cm + Tranh bài 3 trang 16 vở Bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. n Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 3p + Sửa bài tập 3 / 16 vở Bài tập giáo viên viết sẵn... vuông -Tự tìm hiểu bài toán và câu -Có : 4 hình tròn trả lời -Có tất cả : … hình vuông và hình tròn -Học sinh tự ghi bài giải Bài giải : -Học sinh đọc lại bài toán và bài giải Số hình vuông và hình tròn có tất cả là : 5 + 4 = 9 ( hình ) Đáp số : 9 hình 4.Củng cố dặn dò : 3p - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh làm bài tập vào vở bài tập - Chuẩn bò bài : Luyện tập ... bày bài giải của bài toán có lời giải -Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vò đo xăng ti mét @) Mục tiêu riêng- Quan tâm tới học sinh làm tính chậm Minh Tiến , Như , Nguyên, Vó, Chi, Thái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi bài 4/ 122/ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. n Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 3p + Nhận xét bài làm của học sinh (vở bài. .. Sửa bài 4/18 Cho 2 em lên đo lại 2 đoạn thẳng và ghi số đo dưới đoạn thẳng đó + Nhận xét, sửa sai chung Giáo viên nhắc lại cách đo đoạn thẳng + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3 Bài mới : 28p HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Luyện kó năng trình bày bài giải Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn 1 Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải bài. .. -Họcsinh làm bài vàoSGK(bút chì ) -Giáo viên hướng dẫn sửa bài -1 em lên bảng sửa bài • Bài 3 : Đặt thước đúng – ghi đúng , sai – ghi sai -Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh đoạn - Họcsinh làm bài vào SGK(bút chì ) - 1 học sinh lên bảng sửa bài và giải thẳng và cách đặt thước đúng sai -Giáo viên kết luận về cách đặt thước khi thích vì sao đúng , vì sao sai? đo • Bài 4 :... Cho học sinh đọc lại phần bài học 6 cm trên bảng Hoạt động 3 : Thực hành Mt : Học sinh biết đo độ dài đoạn thẳng trên bài tập • Bài 1 : Học sinh viết vào vở Bài tập toán ký hiệu cm -Học sinh làm bài vào SGK(bút chì ) Trường tiểu học Th Việt –Thái Th 267 Giáo án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh -Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn học sinh -1 em lên bảng làm bài viết vào vở • Bài 2 : Viết số thích hợp... viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ :3p TC: Tiếp sức điền oan hay oăn GV chuẩn bò nội dung: ng ng õ ; bé ng .; tóc x .; hoa x .; đ trang; t tính, mũi kh -Đọc SGK: “Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau ” ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3 .Bài mới :30p Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục . án lớp 1- Giáo viên : Ngô Thò Bích Hạnh 1. Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 3p + Sửa bài tập 2, 3 / 15 vở Bài tập + Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán. 6 cm + Tranh bài 3 trang 16 vở Bài tập toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 3p + Sửa bài tập 3 / 16 vở Bài tập. giáo. toàn bộ bài giải. • Bài 2 : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Đọc lại bài toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán