Hoạt động ngoài trời : ”QS cái liềm” -Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết sự vất vả của cha mẹ, các bác nông dân khi làm ra hạt gạo.. *Gd trẻ: Mỗi hạt thóc ,hạt gạo làm ra không chỉ mang n
Trang 1Chủ đề nhánh:" Bé yêu bác nông dân"
Tuần thứ 4: (Từ ngày 30/11đến ngày 4-12năm 2009)
Mục tiêu
1 Kiến thức.
- Trẻ biết bác nông dân làm việc ở đâu? Thờng trồng những cây nào? Tạo ra các sản phẩm gì?
-Biết đợc các công cụ và biết cách sử dụng các dụng cụ đó
-Nắm đợc cách chơi, luật chơi và tham gia các trò chơi tích cực, sôi nổi
-Có kĩ năng giao tiếp phù hợp với chuẩn mực văn hóa
-Nhớ đợc tên bài thơ , hiểu nội dung bài thơ: hạt gạo làng ta
2 Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, các ngón tay, sự nhanh nhẹn của đôi chân
- Phát triển cơ chân , cơ đùi, cơ bụng, cơ tay thông qua vận động: Bật tách khép chân liên tục qua 6 ô
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để mô tả công việc và sản phẩm nghề nông
-Rèn luyện cho trẻ kỹ năng nhận biết các công việc , dụng cụ lao động của bác nông dân
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẻ và tô màu bức tranh, kỹ năng nặn và xé dán
3 Thái độ
-Biết yêu thơng , kính trọng , biết ơn bác nông dân.
- Biết khơi dậy ở trẻ sự cảm nhận vẻ đẹp của cánh đồng lúa, rau, hoa – sản phẩm
mà bác làm ra
- Thc hiện tốt các quy tắc sống: Cất đồ dùng gon gàng, bỏ rác đúng nơi quy định
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn
Chuẩn bị :
-Cho cô:Mô hình trang trại, cánh đồng lúa ,Tranh thơ:Hạt gạo làng ta, 6 ô
cho trẻ bật Tranh các công việc ,dụng cụ nghề nông
-Cho trẻ:
-Mỗi trẻ 7 con gà 7 con vịt
-Thanh gõ, bàn ghế
Kế HOạCH TUầN 2
Hoạt
Trang 2Thể dục
sáng - Hô hấp: Thổi bóng
- Tay : Hai tay đa lên cao, đan chéo (2l x 8n)
- Chân : Đa từng chân ra trớc khuỵu gối.(2l x 8n)
- Bụng : Đa tay lên cao , gập ngời xuống(2l x 8n)
- Bật : Bật tách chân khép chân.(2l x 8n)
Bật tiến lên trớc(2l x 8n)
Hoạt
động
học có
chủ đích
Hđvđ
Bật tách khép chân qua 6 ô
HĐLQVH Thơ: Hạt gạo làng ta
HĐLQVT:
So sánh thêm bớt trong phạm
vi 7
HĐÂn:
Hát-Gõ phách:
Lớn lên cháu lái máy cày
KPXH: Cháu yêu bác nông dân Hoạt
động
ngoài
trời
-QS cái cuốc -Tc:Bịt mắt bắt dê -chơi tự do
QS cái liềm
Tc: Mèo
đuổi chuột -chơi tự do
QS :Con trâu -Tc: Bắt vịt con -chơi tự do
QS tranh :Nàng tiên ốc -Chơi: Gánh lúa về kho -Chơi tự do
-qs: Tranh mùa gặt -TC: Rồng rắn lên mây -Chơi tự do Hoạt
động góc * Góc xây dựng: Xây mô hình VAC., xây cánh đồng
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, cửa hàng các dụng cụ nghề nông, chơi bác sĩ
* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, nặn, xé dán về các dụng cụ nghề nông, con trâu
Nối những đồ dùng theo nghề *Góc th viện: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh nghề nông, làm album ảnh về nghề nông
Sinh hoạt
chiều Tcgd: Tả lá
xoài vè theo ý thích Sinh nhật béyêu Ôn đóng chủđề, giới thiệu
chủ đề mới
Ca múa hát tập thể .-Bình bầu bé ngoan
Kế hoạch tổ chức hoạt động.
“ Một ngày tích hợp”
Thứ 2 ngày 30 tháng11 năm 2009
Nội
Thể dục :
Bật tách
khép chân
qua 6 ô
-Trẻ biết bật tách khép chân liên tục qua 6 ô đúng
kỹ thuật.
- Phát triển thị giác ,các
6 ô Xắc xô, sân bãi sạch sẽ
1 Khởi động : Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi
thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy khác nhau
2 Trọng động: 2.1 BTPTC:
- Tay: Hai tay sang ngang, gập khuỷu tay (2lx8n)
Trang 3TC: Gieo
hạt
Hoạt động
ngoài trời
“QS cái
cuốc”
TCVĐ: “Bịt
mắt bắt dê”
Chơi tự do
Hoạt động
chiều
Tập TC:Tả
lá xoài.
nhóm cơ :cơ
tay,cơ chân:
- Biết phối hợp , nhờng nhin với nhau trong khi chơi
-Trẻ quan sát
và nói đợc tên gọi, đặc
điểm, cách sử dụng cái cuốc
-Chơi thành thạo trò chơi
Trẻ nắm đợc cách chơi, luật chơi, chơi tốt trò chơi theo yêu cầu của cô
-2 cái cuốc
-Các loại lá xung quanh sân trờng
- Chân:Chân đa ra trớc khuỵu gối (2lx 8n)
- Bụng: 2 tay sang ngang, chân đa lên cao (4l x8n)
-Bật : Bật lên phía trớc(2L x8n)
2.2 Vận động cơ bản: Bật tách khép chân
liên tục qua 6 ô
-Hôm nay cô sẽ tổ chức thi một cuộc thi:Lực sĩ tí hon: để chiến thắng thì các VĐV phải bật qua 6 ô này
- Cô làm mẫu: Lần 1: LM toàn phần -Lần 2; LM và giãi thích rõ:Cô đứng trớc vạch , khi có hiệu lệnh, 2 tay chống hông
và bật tách chân đến ô thứ nhất, ô thứ 2 bật chụm chân ô thứ 3 tách chân, cứ nh thế bật
đến ô cuối cùng , chú ý chân không chạm vào các ô khi bật rơi xuống nhẹ nhàng -Lần 3: Cô LM nhấn mạnh kỹ thuật vận
động -Trẻ thực hiện:Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau
đó mời lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp -Lần 2: Cho trẻ thi đua
2.3 Trò chơi vận động: gieo hạt
Cô tên trò chơi, trẻ nói cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 3-4 lần
3 Hồi tỉnh: cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ
nhàng
*HĐCCĐ:“QS cái cuốc”
-Cô cho trẻ quan sát và giao nhiệm vụ cho
trẻ
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc Cô bổ sung các ý kiến của trẻ
Cô khái quát lại ,mở rộng nội dung giáo dục
.*TCVĐ:Bịt mắt bắt dê:
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
tr-ợt Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
*Cô cho trẻ ra sân
-Giới thiệu tên trò chơi, trẻ nói cách chơi, luật chơi
-Cô cùng chơi với trẻ, sau đó tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm Cô bao quát và sửa sai cho trẻ
-Cho 2 bạn một lên thi đua
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ
Đánh giá
Trang 4
Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Thứ 3 ngày 1 tháng 12 năm 2009
Nội
Hoạt
động cho
trẻ làm
quen với
văn học
Thơ: Hạt
gạo làng
ta.
Hoạt động
ngoài trời :
”QS cái
liềm”
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết sự vất vả
của cha mẹ, các bác nông dân khi làm
ra hạt gạo
-Đọc thuộc bài thơ rõ ràng, biết thể hiện cảm xúc trong khi đọc
-Phát triển khả năng chú
ý, cảm xúc,t-ởng tợng
-Giáo dục trẻ biết ơn, kính trọng những ngời làm ra hạt gạo
-Trẻ ra sân quan sát tranh
và nói đợc tên gọi, đặc điểm công dụng của cái liềm Chơi tốt trò
-Mô hình cánh đồng lúa
Máy vi tính
2 cái liềm
Hoạt động 1:
-Cho trẻ xem mô hình cánh đồng lúa và trò chuyện về công việc nghề nông
*Hoạt động 2: -Cô giới thiệu vào nội
dung bài thơ
-Cô đọc thơ lần 1: đọc diễn cảm -Lần 2: Kết hợp máy vi tính
*Đàm thoại: -Cô vừa đọc xong bài thơ
gì?
-Ai làm ra đợc hạt lúa?
-Các bác nông dân đã làm ra hạt gạo nh thế nào? Cô mở máy cho trẻ xem các tranh: Gieo mạ, cấy lúa, gặt lúa, phơI thóc, xay, giã gạo
-Câu thơ nào nói lên sự vất vả của ngời nông dân khi làm ra hạt gạo?
-Các bác nông dân có thái độ nh thế nào khi làm ra đợc hạt lúa?
-Con phảI làm gì để tỏ lòng biết ơn các bác nông dân
*Gd trẻ: Mỗi hạt thóc ,hạt gạo làm ra không chỉ mang nặng công ơn các cô bác nông dân đã chịu khó, chịu khổ mà còn mang trong đó cả niềm vui của ngời lao
động làm ra hạt gạo
*Hoạt động 3: Trò chơi: Ai giỏi nhất
2 đội xếp quá trình làm ra hạt gạo
*Hoạt động 4:.
-Cho trẻ vẽ , xé dán hạt lúa, bác nông dân
*Hoạt động có chủ đích: QS cái liềm”
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ
Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc Cô
Trang 5TCVĐ:
Nhảy qua
suối
Chơi tự
do
Hoạt
động
chiều
Vẽ theo ý
thích
chơi
Giáo dục trẻ biết yêu quýbác nông dân
-trẻ biết thể hiện ý tởng của mình thông qua tác phẩm
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cẩn thận
-Giấy Bút màu
khái quát lại , mỡ rộng nội dung
*TCVĐ Nhảy qua suối”.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những gì trẻ thích về ngôi nhà của mình Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
-Cô cùng trẻ trò chuyện về công việc của bác nông dân
-Cho trẻ kể những gì trẻ biết về bác nông dân
-Hỏi ý tởng của trẻ sẽ vẽ gì về công việc nhà nông/
-Cho trẻ vẽ, cô quan sát, hớng dẫn trẻ -Treo sản phẩm lên và cho trẻ nhận xét, cô tuyên dơng , khen ngợi trẻ
Đánh giá
Tổ trởng chuyên môn( BGH) giáoViên lập kế hoạch
Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
Nội
Trang 6LQVBT
Toán:
So sánh
thêm bớt
trong phạm
vi 7
Hoạt động
ngoài trời:
Quan sát
con trâu
TCVĐ: Bắt
vịt con
Chơi tự do
Hoạt động
chiều:
Sinh nhật bé
yêu
-Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 7 -Rèn cho trẻ các thao tác thêm bớt , so sánh một cách chính xác
-Biết quý trọng những ngời làm ra các sản phẩm nghề nông
trẻ ra sân và hít thở không khí trong lành
Trẻ biết đặc
điểm , công dụng của con trâu đối với ngời nông dân
Chơi thành thạo trò chơi
-Trẻ biết cùng cô sắp xếp, trang trí, làm quà
để tặng sinh nhật bạn
-Trẻ biết ý nghĩa của ngày sinh nhật
-Biết diễn tả
những cảm
-7 con vit;
-7 con gà
-các thẻ số
-máy vi tính
3 con trâu làm bằng nhựa Sân trờng sạch sẽ
-Đàn Hoa Quà
*Hoạt động1: Cô cùng trẻ đọc thơ bài:
Hạt gạo làng ta Trò chuyện về nội dung bài thơ , về những ngời nông dân làm ra hạt gạo
*Hoạt động2: Ôn số lợng trong phạm vi
7:
-Cho trẻ quan sát trang trại bác nông dân, trẻ tìm và đếm các con vật, cây có số l-ợng 7
*Hoạt động 3: So sánh , thêm bớt trong
phạm vi 7:
-Cho trẻ xếp 7 con gà thành 1 hàng ngang
-Xếp 6 con vịt, dới một con gà là 1 con vịt
-Nhận xét số vịt và số gà, số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy? -Muốn số gà bằng số vịt ta phải làm gì? ( thêm 1 con vịt)
-Cho trẻ chon thẻ số và đọc
-Có 3 chú vịt bơi xuống ao Trẻ cất 3 chú vịt và so sánh số gà và số vịt bây giờ nh thế nào với nhau?.Muốn số gà bằng số vịt ta phảI làm gì? Cho trẻ thêm vào -Tơng tự cho trẻ thêm và bớt số vịt
*Hoạt động 4:Trò chơi luyện tập
-Ai giỏi hơn: Cô bật mà hình cho trẻ thêm và bớt các sản phẩm nghề nông theo số lợng cô yêu cầu
-Trẻ về nhóm làm vở học toán
*Hoạt động có chủ đích: Quan sát con
trâu
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì
mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý kiến của trẻ
*TCVĐ: Bắt vịt con
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
-Cô cho trẻ ngồi vào bàn Giới thiệu sinh nhật của các bạn trong tháng
-Cả lớp hát bài: Happy Birthday để chúc mừng bạn
-Cô cho trẻ mang hoa và quà đến chúc mừng bạn
Cô chúc trẻ sinh nhật vui vẻ và cho trẻ
đứng lên nói cảm xúc của mình
-Cô bật đàn và cho trẻ biểu diễn văn nghệ
Tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ
Trang 7-xúc của mình trong ngày sinh nhật
Đánh giá
Tổ trởng chuyên môn( BGH) giáoViên lập kế hoạch
Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2009
Nội
HĐÂN:
Hát-gõ
phách: Lớn
lên cháu lái
máy cày
NH : Hạt
gạo làng ta
-TCÂN: Tai
ai tinh
-Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng cao độ và thể hiện đợc niềm vui của các bạn nhỏ khi xem cày máy
-Tự tin khi biểu diễn biết sáng tạo các vận
động phù hợp với bài hát
-chơi tốt trò chơi
Đàn Thanh gõ
Đĩa nhạc
*Hoạt động1:Cô cho trẻ xem một số
hình ảnh trên máy và đoán xem đó là gì? (máy cày) Cô giới thiệu vào bài hát
-Cô bật đàn, cho trẻ hát cùng cô 2l -Theo con có những vận động nào phù hợp với bài hát: Gõ phách, nhịp, múa
-Lần 1:+Cho trẻ hát, gõ phách, cô nhận
xét, tuyên dơng trẻ
-Cho trẻ vỗ theo tổ
-Lần 2: Cho trẻ vỗ theo nhịp.
+Cho một số trẻ vỗ còn yếu lên gõ nhịp
-Lần 3: cho trẻ múa theo giai điệu bài
hát
-Cho trẻ chia theo nhóm và vận động
theo yêu cầu của cô
*Hoạt động 4:
-Mở băng cho trẻ nghe bài hát “Hạt gạo làng ta” 2 lần
-Cho cả lớp gõ phách bài: Cháu yêu cô chú công nhân
-Cho 2 nhóm thi đua xem ai gõ đúng
Trang 8Hoạt động
ngoài trời:
QS tranh
t-ờng :Nàng
tiên ốc
TCVĐ:
TC : Gánh
lúa về kho
Chơi tự do
Hoạt động
chiều:
Ôn đóng
chủ đề, giới
thiệu chủ đề
mới
-Trẻ quan sát và nói
đ-ợc nội dung bức tranh
Chơi tốt trò chơi
-Trẻ biết các nội dung chính đã học trong chủ
đề:Bác nông dân
-Trẻ trả lời tốt các câu hỏi cô đa ra
-Tranh :Nà
ng tiên ốc
-sân tr-ờng sạch sẽ
phách và ai gõ nhịp đúng
*Hoạt động4: TCÂN: Tai ai tinh -Cô chia lớp thành 3 nhóm , cô đánh đàn
và trẻ la theo giai điêụ cô vừa xớng
Nhóm nào la đúng cô tuyên dơng -Kết thúc: Cho cả lớp hát, gõ phách: lớn lên cháu lái máy cày
*Hoạt động có chủ đích: QS tranh tờng:
Nàng tiên ốc
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ
Cho trẻ quan sát tranhvà đa ra nhận xét Cô bổ sung các ý kiến của trẻ khái quát lại và giáo dục trẻ không bôi bẩn lên t-ờng
*TCVĐ: gánh lúa về kho
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
-Cô cho trẻ kể trong chủ đề vừa rồi con
đã học đợc những gì?
-Vậy con hãy kể những gì con đã biết về bác nông dân ?
-Trẻ kể cô bổ sung các ý kiến của trẻ
-Sau đó cô giới thiệu chủ đề tới sẽ khám phá là:Ngề thợ may
-Hớng dẫn trẻ về nhà quan sát các công việc của cô thợ may và các sản phẩm nghề may
Đánh giá
Tổ trởng chuyên môn( BGH) giáoViên lập kế hoạch
Trang 9
Thứ 6 ngày 4 tháng 12 năm 2009
Nội
HĐKPXH:
Bé biết gì
về công việc
bác nông
dân
Hoạt động
ngoài trời:
QS tranh
mùa gặt
TCVĐ:
Rồng rắn
lên mây
Chơi tự do
-Trẻ biíet bác nông dân làm việc trên cánh
đồng, tạo ra nhiều sản phẩm là các loại lơng thự, thực phẩm nuôi sống con ng-ời
-Trẻ có kỹ năng nhận biết và biết
sử dụng một
số dụng cụ nghề nông
-Giáo dục trẻ luôn yêu quý, biết ơn các bác nông dân
-Trẻ quan sát và nói
đ-ợc nội dung chính của bức tranh
Chơi thành thạo trò chơi
-Máy vi tính
-Một số công cụ, sản phẩm nghề nông
-Tranh một số công việc nghề nông
-sân tr-ờng sạch sẽ
-Tranh mùa gặt
*Hoạt động1: -cô cùng trẻ hát, vận động
bài: Lớn lên cháu lái máy cày.trò chuyện
về bài hát, về công việc bác nông dân
*Hoạt động2: -Cho 3 nhóm quan sát:
+Nhóm 1:Chọn những bức tranh nào là công việc của bác nông dân gắn lê bảng +Nhóm 2: Quan sát một số công cụ nghề nông
+Nhóm 3: Quan sát một số sản phẩm nghề nông
-Cô mời đại diện nhóm lên giới thiệu những gì mà nhóm mình vừa quan sát -Cô bổ sung các ý kiến của trẻ
-Khi các nhóm trả lời xong cô đa ra một
số câu hỏi mở rộng cho trẻ trả lời:
+Ví dụ:Ngoài gieo trồng bằng tay, bác nông dân còn dùng những loại máy móc gì?
+Cháu đã bao giờ nhìn thấy cánh đồng lúa hay cánh đồng rau cha?Cháu cảm thấy nh thế nào khi nhìn thấy chúng? -Cô mở máy cho trẻ xem một số hình ảnh liên quan đến nghề nông
-Vì sao mọi ngời lại kính trong, biết ơn bác nông dân?
-Các con phải làm gì để thể hiện điều đó?
*Hoạt động3:Trò chơi
-Những bác nông dân tí hon: 3 đội lên chọn sản phẩm nghề nông
-Trẻ về nhóm vẽ những gì trẻ thích về bác nông dân
*Hoạt động có chủ đích: Quan sát
tranh :Mùa gặt.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ
-Trẻ quan sát và nói đợc nội dung chính của bức tranh, về các sản phẩm ngề nông
*TC:Rồng rắn lên mây -Cô giới thiệu
tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ
Trang 10Hoạt động
chiều:
Ca múa hát
tập thể,
Bình bầu bé
ngoan
Trẻ thích thú khi đợc
ra sân ca múa hát mộtsố bài hát trong chủ đề
-Biết nhận xét mình, nhận xét bạn
Một số bài hát có trong chủ
đề ở máy
-Đàn
-Nhạc
chơi
*Cô cho trẻ ra sân, tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ các bài đà học trong chủ
đề
-Cho trẻ thi nhau hát múa theo tổ nhóm , cá nhân
-Cho trẻ tự nhận xét về mình , trẻ nhận xét lẫn nhau.Cô nhận xét chung Phát bé ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bé ngoan trong tuần
Đánh giá
Tổ trởng chuyên môn( BGH) giáoViên lập kế hoạch
