giáo án em thích nghề gì

Ngày tải lên: 01/08/2015, 14:07

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... biết chọn nghề phù hợp với - Nghề nghiệp phương tiện mà người dựa vào để sống,… Chọn nghề nào? - Em thích nghề gì? Em làm nghề gì? - Nhu cầu xã hội nghề sao? - Mỗi người nỗ lực với nghề nghề thực ... phần lớn III Em thích nghề gì? Hoạt động : Học sinh phát biểu hứng thú nghề nghiệp mơ tả nghề thích - Đối tượng lao động nghề - Cơng cụ phương tiện lao động nghề - Quy trình cơng nghệ nghề - Tổ ... CHỦ ĐỀ : EM THÍCH NGHỀ GÌ? I Lựa chọn nghề Hoạt động 1 Vì phải chọn nghề? - Thế giới nghề nghiệp rộng lớn - Cá nhân người khơng thể phù hợp với tất nghề Tại phải chọn cho nghề? - Con người...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

... cảcác nghề khác mà phù hợp với em cần nắm nhóm nghề đó, chí với nghề 2/- Tại phải chọn cho DCT: Tại nghề? phải chọn cho nghề? -Con người thành công đời biết chọn HS phát biểu nghề phù hợp với -Nghề ... với nghề Mỗi người nổ lực với nghề, với công việc nghề thực hứng thú với b/- Em làm nghề gì? - Trả lời câu hỏi phần tự nhận thức lực Khi xác định lực chọn nghề lực sở trường người thành công nghề ... sinh viên thường phải bỏ nghề làm nghề phải học thêm nghề Hoạt động 2: Tìm hiểu phù hợp nghề gì? II/- Sự phù hợp nghề: 1/- Thế phù hợp nghề: DCT đưa số tình huống: - Phù hợp nghề người có đặc điểm...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... : EM THÍCH NGHỀ GÌ? I Lựa chọn nghề Chọn nghề nào? - Em thích nghề gì? - Em làm nghề gì? - Nhu cầu xã hội nghề sao? - Mỗi người nỗ lực với nghề nghề thực hứng thú với - Khi xác định lực chọn nghề ... người thành cơng nghề nghiệp Vấn đề việc làm ln vấn đề quan trọng trường, phải tìm hiểu thực tế tương lai nghề CHỦ ĐỀ : EM THÍCH NGHỀ GÌ? II Sự phù hợp nghề Phù hợp nghề gì? Phù hợp nghề người có ... CHỦ ĐỀ : EM THÍCH NGHỀ GÌ? I Lựa chọn nghề Vì phải chọn nghề? Tại phải chọn cho nghề? - Thế giới nghề nghiệp rộng - Cá hàng ngàn nghề khác lớn, cónhân người khơng -...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... ĐẶT RA KHI CHỌN NGHỀ “ Tôi thích nghề gì? “ Tôi làm nghề gì? “ Tôi cần làm nghề gì? TÔI THÍCH NGHỀ GÌ ?  Bản thân phải thích, hứng thú với công việc nghề chọn  Chọn nghề yêu thích :  Cuộc sống ... Thương mại Em thích làm nghề gì? Em có khả làm nghề không? Nghề có cần cho xã hội không? VÌ SAO PHẢI CHỌN NGHỀ?  Thế giới nghề nghiệp rộng lớn, có hàng ngàn nghề khác  Hàng năm có nhiều nghề xuất ... điều qua buổi sinh hoạt giáo dục hướng nghiệp Câu : Hãy nêu ý kiến * Em yêu thích nghề ? * Những nghề phù hợp với khả em ? * Hiện đất nước nghề cần nhân lực ? Thực tháng 12 năm 2008 ...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 23:00

... lựa chọn nghề sở lý giải hợp lý Về thái độ: Có ý thức tích cực tìm hiểu giới nghề nghiệp, coi lao động nghề nghiệp lẽ sống Chươngưtrình giáo dụcưhướngưnghiệpưlớpư10 Chủ đề 1: Em thích nghề ? Chủ ... hiểu số nghề thuộc ngành Y Dợc Chủ đề 7: Tìm hiểu thực tế sở sản xuất công nghiệp nông nghiệp Chủ đề 8: Tìm hiểu số nghề thuộc ngành Xây dựng Chủ đề 9: Nghề tơng lai Chủưđềư1: Em thích nghề gì ?ư ... nghiệp => Chọn nghề làưchọnưcảưcuộcưđời Em thích nghề gì ? 1- Công nhân GTVT 2- Công nhân xây dựng 3- Công nhân khí 4- Công nhân dệt 5- Giáo viên mẫu giáo giáo viên THCS 6- Y tá y sĩ 7- Kỹ s giao...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:16

... cao xây dựng DEM xác định vùng ngập theo hai mức 50 100cm Thực toán chồng xếp lớp thông tin vùng ngập trạng sử dụng đất để tính toán diện tích đất nước biển dâng huyện ven biển Để đánh giá mức ... Từ tạo hai lớp thông tin vùng ngập 100cm vùng ngập 50cm d, Đánh giá tác động nước biển dâng yếu tố kinh tế xã hội Sử dụng thuật toán chồng xếp lớp thông tin GIS vùng ngập với đồ trạng sử dụng ... đến nơi khác hay di chuyển trụ sở quan đến địa điểm thích hợp đối phó với tượng nước biển dâng Kết nghiên cứu cho thấy công nghệ đồ GIS công cụ thích hợp cho công tác xử lý thông tin không gian...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 06:20

... xây cánh đồng * Góc phân vai : Chơi mẹ con, cửa hàng dụng cụ nghề nông, chơi bác sĩ * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, nặn, xé dán dụng cụ nghề nông, trâu Nối đồ dùng theo nghề *Góc th viện: Xem truyện ... TCVĐ: TC : Gánh lúa kho Chơi tự -Trẻ quan sát nói đợc nội dung tranh Chơi tốt trò chơi -Tranh :Nàng tiên ốc -sân trờng Tổ chức hoạt động *Hoạt động1:Cô cho trẻ xem số hình ảnh máy đoán xem gì? (máy ... nông dân dùng loại máy móc gì? +Cháu nhìn thấy cánh đồng lúa hay cánh đồng rau cha?Cháu cảm thấy nh nhìn thấy chúng? -Cô mở máy cho trẻ xem số hình ảnh liên quan đến nghề nông -Vì ngời lại kính...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:00

... Điểm cộng thứ hai bãi biển hàng quán Ngôi nhà gần cách khoảng 5km nên không gian yên tĩnh Đến lúc này, đoàn hiểu trưởng đoàn lại cẩn thận chuẩn bị nhiều đồ ăn, bánh kẹo, nước uống… đến Khu cắm ... với gió, phải đối phó với đám muỗi vo ve đeo bám suốt đêm, mưa trời sáng khiến nhóm phải di tản sang lều nhóm khác Khổ sở sáng ra, bọn dậy thật sớm, ngắm mặt trời mọc lao xuống biến ngâm nước ... phải ăn cơm trại nghĩa, song phân công người nấu nướng phiền thời gian nên ban tổ chức đặt cơm quán cơm gần với giá 15.000 đồng/phần Bữa cơm vừa rẻ, vừa ngon, vừa tiện Chúng tới vào ngày trời u...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 18:20

... hình: Đường thẳng, đường hỗ trợ giúp em cong, hình chữ nhật, hình vẽ hình gì? vuông, hình tròn, hình -GV hướng dẫn HS elip xác định nội dung tranh -Vẽ đề tài -Em chuẩn bị sử dụng -GV gợi ý kiến ... + phím A -Chọn Copy -Mở Paint -Chọn Paste -Di chuyển, xếp, ghép hình để tạo thành tranh theo ý thích 3-Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV gọi HS kể tên ứng dụng chương trình vẽ Paint sử dụng -Hướng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

... hình: Đường thẳng, đường hỗ trợ giúp em cong, hình chữ nhật, hình vẽ hình gì? vuông, hình tròn, hình -GV hướng dẫn HS elip xác định nội dung tranh -Vẽ đề tài -Em chuẩn bị sử dụng -GV gợi ý kiến ... + phím A -Chọn Copy -Mở Paint -Chọn Paste -Di chuyển, xếp, ghép hình để tạo thành tranh theo ý thích 3-Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV gọi HS kể tên ứng dụng chương trình vẽ Paint sử dụng -Hướng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

... mäüt file dỉỵ liãûu l NHAN_VIEN gäưm cạc trỉåìng TEN ( H tãn nhán viãn) DIA_CHI(âëa chè nhán viãn) TEN_CTY( tãn cäng ty) LUONG(lỉång nhán viãn) nãúu sỉí dủng mä hçnh Quan hãû ta cọ Quan hãû sau: ... âån gin ta gi thiãút cáúu trục bn ghi gäưm trỉåìng sau: TEN_NV: h tãn nhán viãn NGUOI_QL: H tãn giạm âäúc cäng ty nåi nhán viãn lm viãûc Khi âọ cáúu trục bn ghi sau: Record end; TEN_NV: char[30]; ... thäng tin vãư mäüt nhán viãn ca cäng ty Trong nhiãưu mä hçnh Cå Såí Dỉỵ Liãûu ngỉåìi ta sỉí dủng cạc quan hãû thay cho cạc file Quan hãû : NHAN_VIEN(TEN_NV,NGUOI_QL) Ta cáưn phán biãût giỉỵa file...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:33

... Ren: Đổi tên tập tin - Type: Xem nội dung tập tin Em giải thích lệnh sau Học sinh lên bảng ghi lời giải Sửa hs giải thích lệnh qua tập vd Sử dụng netop chiếu cho em xem Học sinh làm máy lệnh sau ... nhà học Xem trả lời câu hỏi V.RÚT KINH NGHIỆM: DUYỆT Thời gian: phút Thời gian: phút TỔ BỘ MÔN GV THỰC HIỆN LÊ HỒNG HẢI PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN BÌNH CHÁNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH GIÁO ÁN MÔN TIN ... Thời gian: phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Em Giải thích Các nhóm nhỏ khái niiệm sau lên bảng ghi lời - Tập tin: giải - phần mở rộng - Shortcut Em Giải thích khái niiệm sau - Folder...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... Lệnh xem nội dung th mục - Muốn xem nội dung th mục ta DIR( đờng dẫn)\TênTM cần xem[/p][/w] Ví dụ: C:\>DirD:\Thuchanh/w làm nào? 3) Lệnh xem cấu trúc th mục TREE( đờng dẫn)\TênTM cần xem[/f] ... chức: Kiểm tra: Em nêu cách chọn hay nhiều tệp tin ? Bài mới: Nhóm lệnh th mục - Muốn xem nội dung th a) Xem nội dung th mục mục NC ta làm - Di chuyển vệt sáng đến th mục cần xem ? - Nhấn phím ... dung lệnh DIR Bài Bài tập: - Giáo viên hớng dẫn - dùng lệnh DIR xem nội dung ổ đĩa C: - Học sinh thực hành - dùng lệnh DIR xem nội dung ổ đĩa Y: - dùng lệnh DIR xem nội dung th mục Windows Củng...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... Những ngày mưa bão em có thường xem mục “ Dự báo thời tiết Tivi không ? Xem để làm ? - Thông tin có vai trò ? Hđ3: Giới thiệu khái niệm Tin học, liệu - Tin học nghiên cứu ? - Em hiểu liệu ? - Gv ... biết thời ngày mai tới cao, cung cấp cho ta tin tức thiên nhiên lũ lụt, hạn hán, thiên tai đòch hoạ để chủ động phòng tránh bảo vệ người , tài sản, mùa màng… Hs suy nghỉ trả lời - Thông tin có ảnh ... thông tin mà Hs suy nghỉ trả lời máy tính hiểu xử lí được, liệu văn bản, hình ảnh, âm thanh, ánh sáng, sóng diện từ… c Đơn vò đo thông tin: Byte (B) = Bit Kilobyte (KB) = 1024 B Hs lắng nghe...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... Outline(dàn bài) xem cấu trúc văn Full Screen (Toàn hình): Hiển thò văn toàn hình Print Screen (xem trước in) thích hợp để xem toàn văn trước in giấy văn hình Yêu cầu học sinh xem chế độ hiển thò ... em nêu bước thực Gv đánh giá, rút bước thực học sinh HS quan sát mẫu văn Thảo luận nhóm bước thực Trả lời câu hỏi giáo viên Trả lời câu trả lời giáo viên Các nhóm khác bổ sung Đưa bước thực thích ... nghe bổ sung Đánh giá cho điểm học cho học sinh sinh 10’ Gv yêu cầu học sinh cho biết Học sinh cho biết phép toán phép toàn dùng để tính +-*/ toán Lưu ý học sinh phép toán so sánh nối chuỗi Học...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

... Outline(dàn bài) xem cấu trúc văn Full Screen (Toàn hình): Hiển thò văn toàn hình Print Screen (xem trước in) thích hợp để xem toàn văn trước in giấy văn hình Yêu cầu học sinh xem chế độ hiển thò ... em nêu bước thực Gv đánh giá, rút bước thực học sinh HS quan sát mẫu văn Thảo luận nhóm bước thực Trả lời câu hỏi giáo viên Trả lời câu trả lời giáo viên Các nhóm khác bổ sung Đưa bước thực thích ... nghe bổ sung Đánh giá cho điểm học cho học sinh sinh 10’ Gv yêu cầu học sinh cho biết Học sinh cho biết phép toán phép toàn dùng để tính +-*/ toán Lưu ý học sinh phép toán so sánh nối chuỗi Học...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

... ghép với vần em để đợc tiếng - HS: Ghép tiếng tem - GV: Em vừa ghép đợc tiếng gì? (HS: Em vừa ghép đợc tiếng tem) - GV viết bảng: tem - GV yêu cầu HS phân tích tiếng tem - HS: Tiếng tem có âm t ... GV: Tiếng tem tiếng Trong tiếng tem có âm em học? (HS: âm t) - GV viết bảng nói: Vần hôm học vần: em - Vài HS đọc: em Hoạt động 2: Dạy vần * Vần em - GV: Hãy phân tích vần em (HS:Vần em gồm âm ... lại toàn vần - HS đọc cá nhân, lớp: em - tem - tem, êm - đêm - đêm - GV: Hôm vừa học xong vần gì? (HS: Vần em, êm) - GV ghi đề lên bảng - GV: So sánh xem vần em với vần êm giống điểm nào: - HS:...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... phát tri n ð m thích h p 70 – 80% Yêu c u v ánh sáng: Nhãn c n ñ ánh sáng & thoáng, thích h p v i ánh sáng tán x ánh sáng tr c ti p Yêu c u v ñ t ñai Có th tr ng nhi u lo i ñ t, pH thích h p 5,5 ... 65% ð m không khí phù h p: 75 – 80% Ánh sáng: Cam quýt không ưa ánh sáng m nh, nhu c u ánh sáng khác tuỳ loài Gió: - ð t tr ng có múi c n ñ m b o ñi u ki n gì? Không nên tr ng có múi ñ t nào? ... Giáo viên ñưa tiêu chu n ñánh 15’ IV T ng k t, ñánh giá công vi c giá k t qu th c hành ñ nhóm t ñánh giá ñánh giá chéo công vi c * Tiêu chu n ñánh giá: c a - Công vi c ch n b - Các nhóm t ñánh...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 09:41