Giáo án Lớp 5 Tuần 29

Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 Tuần 29 Ngày soạn: /0/2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: (SGV) Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu cách so sánh số thập phân. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2. Luyện tập: Bài tập 1 (150): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 2. - Mời 1 số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 2 (150): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 3 (150): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 4 (151): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vở. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 5 (151): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Mời HS nêu kết quả và giải thích. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - 2 HS nêu - 1 HS đọc to yêu cầu cho cả lớp cùng nghe. - HS làm bài theo hướng dẫn của GV. * Kết quả: a) 8,65 ; b) 72, 493 ; c) 0,04 * Kết quả: 74,60 ; 284,30 401,25 ; 104,00 * Kết quả: a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5 * Kết quả: 78,6 > 78,59 9,478 < 9,48 28,300 = 28,3 0,916 > 0,906 Người thực hiện: Trần Văn Tập 1 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. Chính tả (nhớ - viết): ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: (SGV) - Rèn kĩ năng giữ vở sạch viết chữ đẹp II/ Đồ dùng daỵ học: - Ba tờ phiếu kẻ bảng phân loại để học sinh làm bài tập 2. - Bút dạ, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2. Hướng dẫn HS nhớ- viết: - Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Cho HS cả lớp nhẩm lại 3 khổ thơ để ghi nhớ. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai - Nêu nội dung chính của bài thơ? - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: +Bài gồm mấy khổ thơ? +Trình bày các dòng thơ như thế nào? +Những chữ nào phải viết hoa? - HS tự nhớ và viết bài. - Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài. - GV thu một số bài để chấm. - GV nhận xét. - HS nêu - HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung. - HS nhẩm lại bài. - HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày. - HS viết bài. - HS soát bài. - HS còn lại đổi vở soát lỗi 2.3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV cho HS làm bài. Gạch dưới những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; nêu cách viết hoa các cụm từ đó. - GV phát phiếu riêng cho 3 HS làm bài. * Lời giải: a) Các cụm từ: - Chỉ huân chương: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động. - Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động. - Chỉ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh. b) NX về cách viết hoa: Chữ cái đầu của Người thực hiện: Trần Văn Tập 2 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng lớp. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. Bài tập 3: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều được viết hoa. Nếu trong cụm từ có tên riêng chỉ người thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người. * Lời giải: Anh hùng / Lực lượng vũ trang nhân dân Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng Anh Văn: GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I/ Mục tiêu: (SGV) II/ Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì II (phần LTVC). 2. Dạy bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1 (110): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui. - GV gợi ý: BT 1 nêu 2 yêu cầu: + Tìm 3 loại dấu câu (dấu chấm, dấu hỏi, chấm than) có trong mẩu chuyện. Muốn tìm các em … + Nêu công dụng của từng loại dấu câu, mỗi dấu câu ấy được dùng để làm gì? … - Cho HS làm việc cá nhân. - Lắng nghe * Lời giải : -Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, 9 ; dùng để kết thúc các câu kể. (câu 3, 6, 8, 10 cũng là câu kể, nhưng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật. -Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7, 11 ; dùng để kết thúc các câu hỏi. -Dấu chấm than đặt ở cuối câu 4, 5 ; dùng Người thực hiện: Trần Văn Tập 3 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - Mời một số học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - GV hỏi HS về tính khôi hài của mẩu chuyện vui. Bài tập 2 (111): - Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp theo dõi. + Bài văn nói điều gì? - GV gợi ý: Các em đọc lạ bài văn, phát hiện một tập hợp từ nào diễn đạt một ý trọn vẹn, hoàn chỉnh thì đó là câu. ; điền dấu chấm vào cuối tập hợp từ đó. - GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiếu cho 3 nhóm. - Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả. - HS khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3 (111): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài theo nhóm 7, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. - Mời một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. để kết thúc câu cảm (câu 4), câu khiến (câu 5). * Lời giải: Câu 2: Ơ đây, đàn ông có vẻ mảnh mai … Câu 3: Trong mỗi gia đình… Câu 5: Trong bậc thang xã hội… Câu 6: Điều này thể hiện… Câu 7: Chẳng hạn, muốn thâm gia … Câu 8: Nhiều chàng trai mới lớn … VD về lời giải: Nam : -Hùng này, bài kiểm tra TV và Toán hôm qua cậu được mấy điểm? Hùng: -Vẫn chưa mở được tỉ số. Nam: Nghĩa là sao? Hùng: -Vẫn đang hoà không – không. Nam: ?! Lịch sử: HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: (SGV) II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh tư liệu về cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI, năm 1976. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Người thực hiện: Trần Văn Tập 4 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diến ra như thế nào? - Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4-1975? 2. Bài mới: 2.1. Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV trình bày tình hình nước ta sau sự kiện ngày 30 – 4 – 1975. - Nêu nhiệm vụ học tập. 2.2. Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm 4: + Tại sao ngày 25 – 4 – 1976 là ngày vui nhất của nhân dân ta? + Hãy thuật lại sự kiện lịch sử diễn ra vào ngày 25 – 4 – 1976 ở nước ta? - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng. 2.3. Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) - Cả lớp tìm hiểu quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976 - Mời một số HS trình bày. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét. 2.4. Hoạt động 4 (làm việc theo nhóm 7) - GV cho các nhóm thảo luận câu hỏi: + Những quyết định của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì? + Nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI, năm 1976 - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng. 2.5. Hoạt động 5 (làm việc cả lớp) - GV nhấn mạnh ý nghĩa LS của Quốc hội khoá VI. - HS nêu cảm nghĩ về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất. - 2 HS nêu *Diễn biến: - Ngày 25 – 4 – 1976, cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội được tổ chức trong cả nước. - Đến chiều 25 – 4, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, 98,8% TS cử tri đi bầu. * Những quyết định của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976: Tên nước, quy định Quốc kì, Quốc ca, Quốc huy, chọn thủ đô, đổi tên TP Sài Gòn – Gia Định, bầu Chủ tịch nước, Chủ tịch quốc hội, Chính phủ. * ý nghĩa: Việc bầu quốc hội thống nhất và kì họp đầu tiên của Quốc hội thóng nhất có ý nghĩa lịch sử trọng đại. Từ đây nước ta có bộ máy nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nước cùng đi lên CNXH Người thực hiện: Trần Văn Tập 5 Trng tiu hc H Chn Nhn Giỏo ỏn lp 5 3. Cng c, dn dũ: - Cho HS ni tip c phn ghi nh. - GV nhn xột gi hc. Dn HS v nh hc bi v chun b bi sau. - HS ni tip c phn ghi nh. Luyn toỏn: LUYN V PHN S V S THP PHN I/ Mc tiờu: - Cng c cỏc kin thc ó hc v phõn s: rỳt gn phõn s, qui ng mu s; cỏc phộp tớnh cng, tr, nhõn, chia s thp phõn. - Rốn k nng gii toỏn ỳn, nhanh cho HS - GD tớnh tớch cc, c lp trong lm toỏn. II/ dựng dy hc: - Ni dung luyn tp III/ Cỏc hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc 1. Gii thiu bi - Nờu mc ớch,yờu cu tit hc 2. Luyn tp 2.1. ễn lớ thuyt - Yờu cu HS nờu cỏch qui ng, cỏch rỳt gn phõn s. - Cho HS nờu cỏch thc hin bn phộp tớnh trờn s thp phõn v phõn s 2.2. Bi tp Bi 1: Rỳt gn cỏc phõn s sau 6 15 81 12 8 ` 25 90 8 - Cho HS lm vo giy nhỏp, gi 2 HS lờn bng cha bi Bi 2: Qui ng mu s cỏc phõn s 3 v 1 4 v 9 5 2 7 14 - Cho HS lm bi v nhỏp, sau ú i bi sa cha - Lu ý HS: Trng hp mu s ny chia ht cho mu s kia, ch cn qui ng mt phõn s cú mu s nh hn Bi 3: Tớnh a. 5 3 11 5 7 21 12 6 - HS nờu cỏch qui ng, cỏch rỳt gn phõn s, cỏch thc hin bn phộp tớnh trờn s thp phõn v phõn s * Kết quả: 3 3 9 3 4 5 10 2 - HS làm bài vở nháp, sau đó đổi bài sửa chữa - HS nêu cách tính - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài Ngi thc hin: Trn Vn Tp 6 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 b. 123,6 + 12,34 12,5 x 6,5 - Cho HS nêu cách tính - Cho HS làm bài vào vở - Gọi HS lên bảng chữa bài Bài 4: Một đội công nhân sửa đường, ngày đầu sửa được 21,5m đường, ngày sau sửa gấp Hoạt động tập thể: SƯU TẦM TRANH ẢNH, TÀI LIỆU VỀ CUỘC SỐNG THIẾU NHI THẾ GIỚI I/ Mục tiêu: - HS biết sưu tầm tranh ảnh về cuộc sống thiếu nhi thế giới, nêu được nội dung của các bức ảnh đó. - HS biết chia sẻ tình cảm của mình với bạn bè năm châu. - GD tình đoàn kết thiếu nhi thế giới. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về cuộc sống thiếu nhi thế giới III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài - Nêu mục đích,yêu cầu tiết học 2. Bài mới - Cho HS hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - Chia lớp làm 3 nhóm - Yêu cầu các nhóm dán tranh ảnh sưu tầm được vào tờ bìa - Cử đại diện nhóm lên thuyết minh nội dung tranh ảnh - Yêu cầu các nhóm khác sau khi nghe bạn trình bày, có thể hỏi thêm những điều mình chưa rõ - Tổ chức bình chọn các nhóm có tranh ảnh phong phú, nhóm, cá nhân có hiểu biết rộng, trình bày hay - Nhận xét chung, kết hợp GD HS biết chia sẻ, giúp đỡ và có tinh thần đoàn kết với thiếu nhi thế giới 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm 9 - Các nhóm dán tranh ảnh sưu tầm được vào tờ bìa - Cử đại diện nhóm lên thuyết minh nội dung tranh ảnh - Hỏi thêm những điều mình chưa rõ - Bình chọn các nhóm có tranh ảnh phong phú, nhóm, cá nhân có hiểu biết rộng, trình bày hay Người thực hiện: Trần Văn Tập 7 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 Ngày soạn: /0/2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày tháng năm 2010 Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I/ Mục tiêu: (SGV) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khác mẫu số. 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2. Luyện tập: Bài tập 1 (149): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào SGK. - Mời 1 số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 2 (149): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào SGK. - Mời 1 số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 3 (150): Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 4 (150): So sánh các phân số. - 2 HS nêu - HS đọc yêu cầu. * Kết quả: Khoanh vào D. * Kết quả: Khoanh vào B. - HS nêu yêu cầu. - HS nêu cách làm. - HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. Người thực hiện: Trần Văn Tập 8 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vở. - Mời 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 5 (150): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Mời HS nêu kết quả. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. * Kết quả: 3 2 ; 5 5 ; 8 7 7 5 9 8 7 8 * Kết quả: a) 6 ; 2 ; 23 11 3 33 b) 9 ; 8 ; 8 8 9 11 Kể chuyện: LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI I/ Mục tiêu: (SGV) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong SGK phóng to. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người VN hoặc kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo. 2. Dạy bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. 2.2. GV kể chuyện: - GV kể lần 1 và giới thiệu tên các nhân vật trong câu chuyện ; giải nghĩa một số từ khó: hớt hải, xốc vác, củ mỉ củ mì. - GV kể lần 2, Kết hợp chỉ tranh minh hoạ. 2.3. Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. a) Yêu cầu 1: - Một HS đọc lại yêu cầu 1. - 2 HS kể - Quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. - Lắng nghe - Lắng nghe kết hợp quan sát - HS kể chuyện trong nhóm lần lượt theo Người thực hiện: Trần Văn Tập 9 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - Cho HS kể chuyện trong nhóm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 3 tranh, sau đó đổi lại ) - Mời HS lần lượt kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. GV bổ sung, góp ý nhanh b) Yêu cầu 2, 3: - Một HS đọc lại yêu cầu 2,3. - GV giải thích: Truyện có 4 nhân vật: nhân vật “tôi”, Lâm “voi”, Quốc “lém”, Vân. Nhân vật “tôi” đã nhập vai nên các em đã chỉ chọn nhập vai các nhân vật còn lại, kể lại câu chuyện theo cách nghĩ… - HS nhập vai nhân vật kể toàn bộ câu chuyện, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện trong nhóm 2. - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi đối thoại với bạn về ý nghĩa câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá, bình chọn người kể chuyện hay nhất, người trả lời câu hỏi đúng nhất. 3. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. từng tranh. - HS kể từng đoạn trước lớp. - HS nhập vai kể chuyện trong nhóm 2. - HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Âm nhạc: GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH Tập đọc : CON GÁI I/ Mục tiêu: (SGV) II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời các câu hỏi về bài 2. Dạy bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - 2 HS đọc Người thực hiện: Trần Văn Tập 10 [...]... trình bày b) 5 ; 4 ; 75 ; 24 -Cả lớp và GV nhận xét 10 10 100 100 *Bài tập 2 ( 151 ): -Mời 1 HS nêu yêu cầu * Kết quả: -Cho HS làm vào bảng con a) 35% ; 50 % ; 8 75% -Cả lớp và GV nhận xét b) 0, 45 ; 0, 05 ; 6, 25 *Bài tập 3 ( 151 ): -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi * Kết quả: nháp chấm chéo a) 0 ,5 giờ ; 0, 75 giờ ; 0, 25 phút -Cả lớp và GV nhận xét b) 3 ,5 m ; 0,3 km... bảng con -Cả lớp và GV nhận xét * Kết quả: *Bài tập 3 ( 153 ): Viết số thích hợp vào a) 0 ,5 m = 50 cm chỗ chấm b) 0,0 75 km = 75 m -Mời 1 HS nêu yêu cầu c) 0,064 kg = 64 g -Mời HS nêu cách làm d) 0,08 tấn = 80 kg -Cho HS làm vào vở -Mời 3 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 4 ( 154 ): Viết số thích hợp vào * Kết quả: chỗ chấm a) 357 6 m = 3 ,57 6 km -Mời 1 HS nêu yêu cầu b) 53 cm = 0 ,53 cm -Mời... văn: Giáo án lớp 5 - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS đọc nối tiếp hai phần của truyện Một vụ đắm tàu - HS nối tiếp đọc yêu cầu - HS nghe - HS đọc lại 4 gợi ý - HS viết theo nhóm 4 - HS thi trình bày lời đối thoại - HS thực hiện như hướng dẫn của GV - HS đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH Người thực hiện: Trần Văn Tập 15 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Luyện từ và câu: Giáo án lớp 5. .. -Mời 1 HS nêu yêu cầu b) 53 cm = 0 ,53 cm -Mời HS nêu cách làm c) 53 60 kg = 5, 36 tấn -Cho HS làm vào nháp, đổi chấm chéo d) 657 g = 0, 657 kg -Cả lớp và GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: Người thực hiện: Trần Văn Tập 21 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập Tiết 2: Tập làm văn $58 : Trả bài văn tả cây cối I/ Mục tiêu: - HS biết rút kinh nghiệm... tập: *Bài tập 1 ( 153 ): Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân -Mời 1 HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài * Kết quả: -Cho HS làm bài theo nhóm 2 GV cho 3 a) 4,382 km ; 2,079m ; 0,7 km nhóm làm vào bảng nhóm b) 7,4 m ; 5, 09 m ; 5, 0 75 m -Mời 3 nhóm treo bảng nhóm lên bảng và trình bày -Cả lớp và GV nhận xét * Kết quả: *Bài tập 2 ( 153 ): Viết các số đo sau dưới a) 2, 35 kg ; 1,0 65 kg dạng số thập... thực hiện: Trần Văn Tập 28 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 +HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh +GV theo dõi và chỉ định một số HS giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Tiết 5: Mĩ thuật $29: Tập nặn tạo dáng Đề tài ngày hội I/ Mục tiêu: -HS hiểu được nội dung... các số đo dưới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cách so sánh số thập phân 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học 2.2-Luyện tập: Người thực hiện: Trần Văn Tập 33 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 *Bài tập 1 ( 151 ): * Kết quả: -Mời 1 HS đọc yêu cầu a) 3 ; 72 ; 15 ; 9347 -GV hướng dẫn HS làm bài 10 100... được II/ Địa điểm-Phương tiện - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - GV,Cán sự mỗi người một còi, 10- 15 quả bóng, mỗi học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức Người thực hiện: Trần Văn Tập 18 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình... GV nhận xét b) 3 ,5 m ; 0,3 km ; 0,4 kg *Bài tập 4 ( 151 ): -Mời 1 HS nêu yêu cầu * Kết quả: -Cho HS làm vở a) 4,203 ; 4,23 ; 4 ,5 ; 4 ,50 5 -Mời 2 HS lên bảng chữa bài b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 5 ( 151 ): -Mời 1 HS nêu yêu cầu * VD về lời giải: -Cho HS làm vào nháp 0,1 < 0,11 < 0,2 -Mời HS nêu kết quả và giải thích -Cả lớp và GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ... -Gợi ý HS xếp loại bài nặn theo cảm nhận riêng Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.HS về nhà chuẩn bị bài sau Người thực hiện: Trần Văn Tập 30 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 5: Đạo đức $29: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS có: -Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này -Thái . Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 Tuần 29 Ngày soạn: /0/2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: (SGV) Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập. Văn Tập 2 Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng lớp. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. Bài. Chơn Nhơn Giáo án lớp 5 - Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diến ra như thế nào? - Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4-19 75? 2. Bài mới: 2.1. Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV