Giao an tao hinh lop 3t

Mục tiêu : - Trẻ biét sử dụng màu hợp lí , biét giữ gìn nhận xét sản phẩm của mình và của bạn - Trẻ biét sử dụng các đờng nét đơn giản để tạo thành bông hoa tô mau hợp lí - GD trẻ biết y

Trang 1

Ngày 10 tháng 9 năm 2009

Ngày soạn :10/9/2009

Ngày giảng :13/9/2009

Xếp lớp học của bé

1 Mục tiêu :

- Bằng những kiến thức đã học trẻ biết xếp lớp học

- Trẻ biét xếp hình lớp học 1 tầng 2 tầng

- Giáo dục trẻ yêu thơng, bảo vệ lớp học, luôn biết ơn cô chú công nhân xây dựng lớp học cho bé

2 Chuẩn bị :

- Những khối hình, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác đủ cho trẻ xếp hình lớp học

- Đồ dùng của cô : 1-2 hình tam giác

3 Tiến hành :

Hoạt động của cô

+ Cho trẻ hát bài :’’ Trờng chúng cháu là trờng mầm

non’’

- Các con vừa hát xong bài hát nói về gi ?

- Trong trờng có những gi ?

- Các con yêu quý trờng lớp của mình không ?

+ Giới thiệu bài :

- Hôm nay cô sẽ cho các con xếp lớp học của

bé các con có thích không ?

- Cô lấy những khối hình ra và hỏi trẻ đây là gì

?

- Từ những khối hình này cô sẽ xếp hình lớp

học giống nh bá thợ xây đang xây lớp học

- Bây giờ các con chú ý xem cô làm nhé

+ Cô xếp những khối hình vông làm thân lớp, xếp

hình tam giác là mái trên của lớp

- Cô xếp đợc gi?

- Các con thấy thân lớp học là hình gì?

- Mái của lớp học là hình gi?

+ Cô phát những khối hình cho trẻ

- Trẻ thực hiện :

- Trẻ xếp hình lớp học cô quan sát hớng dẫn

động viên trẻ + Nhận xét sản phẩm :

- Cô đi đến từng nhóm trẻ nhận xét

- Tuyên dơng những trẻ xếp nhanh và đẹp

đồng thời nhắc nhở trẻ xếp còn chậm

- GD trẻ : thêm yêu trờng lớp , luôn gìn giữ

bảo vệ lớp học sạch sẽ, biết ơn cô bác thợ xây đã xây lên lớp học sạch sẽ cho trẻ học

Hoạt động của trẻ

Cả lớp hát Trờng mầm non

Có nhiều lớp học

Có ạ !

Có ạ ! Khối hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác

Vâng ạ Quan sát Lớp hoc ạ Hình vuông hình chữ nhật Tam giác

Trẻ xếp

Tô màu tranh lớp học của bé

1 Mục tiêu :

- Rèn luyện cơ tay cho trẻ, sự nhanh nhẹn khéo léo tô tranh không bị chờm ra ngoài

- Trẻ biét phối hợp sử dụng màu hợp lí

- Giáo dục trẻ yêu thơng, bảo vệ lớp học

Trang 2

- Ttanh tô màu lớp học của bé

- ND tich hợp : văn học, toán

+ Trò truyện theo chủ đề:

+ Cho trẻ hát bài :’’ Trờng chúng cháu là trờng mầm

non’’

- Các con vừa hát xong bài hát nói về gi ?

+ Quan sát đàm thoại :

- Cho trẻ quan sát tranh tô máu lớp học của bé

- Chúng mình nhìn xem đây là tranh vẽ gi?

- Lớp học có màu gi?

- Màu đỏ màu vàng có đẹp không ?

- Chúng mình có muốn tô màu tranh lớp học của

bé không?

+ Cô tô mẫu :

- Bây giờ các con chú ý xem cô tô màu tranh thật

đẹp nhé

- Cô cầm but sáp màu đỏ tô đéu lên mái lớp học ,

cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay của tay phải còn tay trái cô giữ vào tranh, tiếp tục cô cầm bút màu vàng để tô vào thân tờng lớp học cho

đẹp

- Các con thấy bức tranh tô màu có đẹp không ?

+ Trẻ thực hiên :

- Cô phát bút vở cho trẻ

- Cô hớng dẫn trẻ cách giở vở, cầm bút

- Hỏi trẻ xem ý định trẻ tô màu gi ? tô ntn ?

+ Trẻ thực hiện :

- Cô đi đến từng trẻ quan sát gợi ý, hớng dẫn trẻ

còn chậm + Nhận xét sản phẩm :

- Cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày trơc lớp

- Cho trẻ tự nhận xét bài của mình và bài của ban

- Cô nhận xét chung : Tuyên dơng nhắc nhở trẻ

- GD trẻ : yêu thích và bảo vệ giữ gìn lớp học

Cả lớp hát Trờng lớp mầm non Quan sát

Tranh vẽ lớp học của bé Trả lời

Có ạ !

Có ạ ! Vâng ạ ! Chú ý quan sát

Có ạ !

Để trớc mặt Chú ý nghe Trả lời Trẻ tô màu tranh

Mang tranh len trng bày Nhận xét

Chú ý nghe

vẽ hoa tặng cô giáo

1 Mục tiêu :

- Trẻ biét sử dụng màu hợp lí , biét giữ gìn nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

- Trẻ biét sử dụng các đờng nét đơn giản để tạo thành bông hoa tô mau hợp lí

- GD trẻ biết yêu thơng cô giáo

- Ttanh vẽ hoa tặng cô, giấy bút

- ND tich hợp : văn học,

Trang 3

+ Trò truyện theo chủ đề :

- Cho trẻ hat bài “rớc đèn ông sao”

- Quan sát đàm thoại giao nhiệm vụ

- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ hoa tặng cô giáo

- Bông hoa màu đỏ lá hoa màu xanh

- Các con nhìn xem đây là tranh vẽ gi?

- Tranh vẽ những gi?

- Các con nhìn thấy những bông hoa có đẹp

không ?

- Cô vẽ mẫu:

- Cô dùng bút màu đỏ để vẽ bông hoa, cô cầm

bút bằng 3 đầu ngón tay của tay phải lng thẳng

đầu hơi cúi , tay trái giữ vở , cô vẽ xong bông

hoa đẹp , tiếp tục cô cầm bút màu vàng nhị hoa

là hình tròn nhỏ ở giữa những cánh hoa là hình

bầu dục , vẽ cuống hoa là một nét thẳng lá hoa

là hình bầu dục vẽ song tô màu đỏ màu vàng

vào bông hoa tô màu xanh vào cuống và lá hoa

- Chúng mình đếm xem có bao nhiêu bông hoa

- Cô phát bút màu cho trẻ

- Cô hớng dẫn trẻ cách mở vở

- Cô hỏi trẻ nói cách vẽ

- Cho trẻ vẽ “hoa tặng cô”

- Cô quan sát , hớng dẫn động viên trẻ

+ Nhận xét sản phẩm :

- Cho trẻ trng bày sản phẩm trơc lớp , cho trẻ

nhận xét bài của bạn và bài của mình

- Nhận xét chung : cô tuyên dơng nhắc nhở trẻ

Trẻ hát Quan sát Chú ý nghe

Vẽ hoa tặng cô giáo a !

Có ạ !

Quan sát chú ý nghe

1-2 bông hoa ạ !

Để ngay ngắn trơc mặt

Trẻ vẽ

Tự nhận xét Chú ý nghe

nặn vòng

1 Mục tiêu :

- Luyện cách nặ đất và cách chia đất

- Dạy trẻ uốn cong đất tạo thành những chiếc vòng

- Luyện sự khéo léo cho trẻ

- Đất nặn , bảng con

- Mẫu nặn chiếc vòng của cô

+ Trò truyện :

Trang 4

- Hôm nay là ngày sinh nhật của bạn búp

bê chúng mình nặ những chiếc vòng để tặng bạn

- Cô làm mẫu cho trẻ xem và gợi ý trẻ

nhận xét về những chiếc vòng , to ,tròn, nhẵn

- Trẻ cùng cô nhắc lại động tác lăn dọc

trên bảng và uốn cong

- Trẻ thực hiện :

- Cô quan sát hớng dẫn và sửa sai cho trẻ

+ Trng bày s ản phẩm :

- Trẻ nào nặn xong trớc mang lên trớc cả

lớp mang bài để lên bàn

- Cô hỏi trẻ : Con thích bài của bạn nào

nhất?

- Vì sao con thích ?

- Cô nhận xét chung :

- Tuyên dơng những bài nặn đep và

nhanh động viên những trẻ nặn còn chậm cha đẹp

- Cho trẻ mang vòng tặng bạn búp bê

Chú ý nghe

Quan sát

Trẻ nhắc lại

Trẻ thc hiện

Mang sản phẩm lên trng bày

Trả lời

Tặng vòng cho búp bê

Ngày soạn :12/10/2009

vẽ các loại quả

1 Mục tiêu :

- Trẻ biết vẽ các nét cong tron từ trái sang phải

- Cho trẻ cầm bút làm quen với nét cong tròn

- GD trẻ biết bảo vệ các loại quả

- Đồ dùng : 3-4 quả cam cho trẻ quan sát mẫu, tranh vẽ

- Bút sáp màu cho trẻ

+ Trò chuyện theo chủ đề :

- Cho trẻ đọc câu đố về các loại quả

- Vừa đọc câu đố về gì ?

- Hàng ngày các con đợcn ăn các loại quả

gì ? quả có hình gì ? màu gì ? mùi vị ntn ?

- Cô nói : Hàng ngày các con nên ăn nhiều

quả chín để có nhiều vitamin giúp da mịn màng, tăng cờng cho sức khoẻ

+ Cô vẽ mẫu:

- Cầm bút bằng tay phải cô vẽ quả cam là

một đờng cong tròn khép kín, cuốn là một nét thẳng dọc ngắn, vẽ quả chuối là

Cả lớp đọc Các loại quả

Trả lời

Chú ý nghe

Quan sát và chú ý lắng nghe

Trang 5

hình cong dài, vẽ quả hồng là hình bầu dục, vẽ song cô tô màu da cam vào quả

cam, màu đỏ vào quả hồng, mau vàng vào quả chuối, cuống của quả là màu xanh

- Cô cho trẻ vẽ quả, cô quan sát bao quát

lớp gợi ý động viên trẻ vẽ

- Nhận xét sản phẩm :

- cho trẻ mang tranh vẽ lên trng bầy trớc

lớp, cho trẻ nhận xét bài của mình và bài của bạn

- Cô nhận xét chung tuyên dơng nhắc nhở

trẻ

Trẻ vẽ

Trẻ mang sản phẩm lên trng bày và nhận xét

Ngày soạn :20/10/2009

tô màu ngời thân trong gia đình

1 Mục tiêu :

- Trẻ tô màu ngời thân trong gia đình không bị trờm ra ngoài, tô màu hợp lý

- Giáo dục trẻ yêu thơng, vâng lời mọi ngời trong gia đình

- Tranh vẽ về những ngời thân trong gia đình : Bố mẹ, ông bà, anh chị em

- Bút sáp màu cho trẻ

+ Trò chuyện :

- Cho trẻ hát bài “ cháu yêu bà ”

- Vừa hát bài hát nói về ai ?

- Nhà ban nào ở chung cùng với ông bà

mình ?

- Các con có yêu ông bà mình không ?

- Các con ạ ! trong gia đình có bố mẹ, anh

chi em, có nhà bạn nào ở cùng với ông bà nữa, mọi ngời trong gia đình đều rất yêu quý các con vạy các con phải làm gì cho mọi ngời vui

+ Giới thiệu tranh mẫu :

- Tranh vẽ gì đây ?

- Tranh có những ai ?

- Cô đố các con tóc của bố mẹ có mầu gì ?

- Quần áo của bố mẹ có mầu gì ?

- Tiếp theo cô hỏi : Tóc, quần áo của bố

mẹ, anh chi em có màu gì ?

- Chô trẻ đếm số thành viên trong gia đình

- Gia đình có mấy ngời ?

- Gia đình đông con hay gia đình ít con ?

- Muốn t màu bức tranh đẹp các con chú ý

quan sát xem cô tô màu mẫu nhé + Cô tô mẫu :

- Cô cầm bút băng ba đầu ngón tay của tay

phải, cô tô màu đen vào phần tóc trớc tô

song cố lấy màu đen tô quần rồi cô tô

Cả lớp hát

Bà ạ ! Trả lời

Có ạ ! Chăm ngoan vâng lời

Vẽ ngời thân trong gđ

Bố mẹ, anh chị Màu đen

Màu đen, áo đỏ Quan sát trả lời 1.2.3

Gđ ít con Vâng ạ !

Trang 6

màu hông vào áo của mẹ, màu đỏ vào áo

của con, màu xanh vào áo của bố

- Hôm nay chúng mình tô những gì ?

- Muốn tô đợc thì các con phải làm ntn ?

- Cho trẻ tô màu

- Cô quan sát hỡng dẫn động viên trẻ

- Cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày theo

nhóm sau đó cho trẻ nhận xét bài của

mình và bài của bạn

- Cô nhậ xét chung :

- Tuyên dơng nhắc nhở trẻ

Ngời thân trong gđ Nêu cách tô

Trẻ tô màu

Ngày soạn : 27/10/2009

Ngày dạy :30/10/2009

Trang 7

Vẽ ngôi nhà của bé

1 Mục tiêu :

- Trẻ tởng tợng nhớ lại vẽ đợ ra ngôi nhà của mình bằng các đờng nét cơ bản

- Luyện kỹ năng cơ bản bố cục trên trang giấy

- GD trẻ yêu quý ngôi nhà của mình

- Biết tôn trọng sản phẩm của mình

Tranh vẽ các ngôi nhà khác nhau , nhà ngói , nhà tầng , nhà sàn

- Vở vẽ , bút mà đủ cho trẻ vẽ

- Nội dung chính : vẽ ngôi nhà của bé

- ND tích hợp : toán, văn học

3 Tiên hành:

Hoạt động của cô

+ Trò truyện :

- Quan sát nhận xét tranh :

- “Lắng nghe”2

- Nghe tin có 1 cuộc triẻn lãm tranh ở khu

triển lãm tranh của trơng mn Tam Thanh

- Vậy các con có muốn đi triển lãm không ?

- Cô mời chúng mình nhẹ nhàng đi cùng cô

đến nơi tham quan nào

- Đến nơi rồi

- Các con thấy khu triển lãm có những gì

nhỉ ?

- Tranh vẽ ngôi nhà có đẹp không ?

- Ai có nhận xét gì về bức tranh thứ nhát ?

- Cô mời con

- Đúng rồi , bạn giỏi quá chúng mình khen

bạn nao

- Các con ơi dới tranh vẽ ngôi nhà này cô

còn có từ nhà ngói chúng mình đọc từ

nào

- Chúng mình cùng đếm xem có mấy tiếng

có mấy chữ ?

- Các con có thấy những ngôi nhà này có

giống ngôi nhà của chúng mình không ?

- Giờ chúng mình vừa đi vừ đọc bài thơ “

em yêu nhà em ’’ để về chỗ ngồi

- Các em vừa đọc bài thơ gi ?

- Đúng rồi bài thơ nói về ngôi nhà của

chúng mình rất hay

- Các em có yêu quý ngôi nhà của mình

không ?

- Giờ em kể về ngôi nhà của mình nhé

- Nhà em là nhà gi ?

- Xung quanh nhà có gi ?

- Các em rất giỏi các em đã nêu ra đợc ngôi

nhà của mình rôi

- Giờ các con vẽ ngôi nhà của mình rồi

- Cô hỏi ý định của trẻ :

- Vẽ ngôi nhà của chúng mình nh thế nao ?

- Xung quanh nhà vẽ gi ?

- Đúng rồi các con có thể vẽ thêm cảnh vật

xung quanh , vẽ đồ dùng trong gia đình

nữa

+ Trẻ vẽ :

- Cô đi xung quanh bao quát lớp đén từng bà

gợi ý giúp trẻ khi khó khăn hớng dẫn cách sắp

Hoạt động của trẻ

Nghe gi , nghe gi ?

Có ạ Trẻ vừa đi vừa hát cả nhà thơng nhau

Tranh vẽ ngôi nhà ạ

Có ạ Tranh vẽ nhà xây lợp ngói

Khen bạn Trẻ đọc từ nhà ngói

Có ạ Trẻ đọc

Em yêu nhà em

Có ạ Cây cối vờn rau ao cá

Con vẽ nhà tầng , nhà ngói

Vẽ cây hoa ông mặt trời

Trang 8

xếp trên trang giấy

- Động viên khuyến khich trẻ hứng thú vẽ

+ Trng bày sản phẩm :

- Hom nay trờng mẫu giáo lại mở cuộc thi

triển lãm tranh vẽ ngôi nhà vậy các con

muốn mang tranh vẽ của mình lên triển

lãm không ?

- Cô mời từng trẻ mang tranh lên để triển

lãm nào

- Chúng mình cung quan sát tranh của ai vẽ

đẹp nao

- Cô bổ sung thêm tuyên dơng nhắc nhở nhẹ

nhàng

Có ạ Trẻ mang tranh lên treo

Ngày dạy :8/11/2009

Vẽ Đồ DùNG TRONG GIA ĐìNH

1 Mục tiêu :

- Trẻ biét tô màu 1 số đồ dùng trong gia đình

- Rèn luyện kỹ năng khéo léo khi thực hiện

- GD trẻ bảo vệ giữ gìn đồ dùng

- Tranh mẫu của cô

- Vở bút sáp màu cho trẻ

Trang 9

+ Trò truyện :

- Cho trẻ quan sát tranh mẫu

- cho tẻ đọc bài thơ cái bát xinh xinh

- Trong bài thơ nói về gi ?

- Gọi 1 2 trẻ kể tên đồ dùng trong gia đình

- GD trẻ sử dụng cẩn thận giữ gìn đồ dùng nhất

là những đồ dùng dễ vỡ : cốc chén

- Cô có món quà tặng lớp mình co đa tranh vẽ

ra

- Đây là gi ?

- Tranh vẽ gi ?

- Tranh đã tô màu cha ?

- Gồm có mấy thứ cho trẻ đếm

- Để cho đồ dung thêm dẹp các con tô mau và

vẽ thêm đồ dung trong gia đình cho đẹp

- Cô có tranh 2 : Tô màu

- Vẽ đồ dùng trong gia đình

- Cô hớng dẫn cho trẻ tô và vẽ

- Cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày

- Cho trẻ nhận xet bài của mình và bài của bạn

- Cô nhận xét chung : Tuyên dơng và nhắ nhở

Hoạt động của trẻ Trẻ quan sát

Trẻ đọc thơ

Cái bát ạ

Chú ý nghe Bức tranh Rồi ạ Trẻ đếm

Ngày 15 tháng11 năm 2009

Ngày soạn : 15/11/2009

Ngày dạy :18/11/2009

Vẽ ma , đờng đi

1 Mục tiêu :

- Rèn cho tẻ sử dụng thành thạo cách cầm bút bằng tay phải

- Rèn luyện kỹ năng khéo léo khi thực hiện

- GD trẻ vệ sinh sau khi vẽ xong

Trang 10

+ Trò truyện về chủ đề :

- Hỏi trẻ hăng ngày ai đa các con đi học ?

- Có hôm nào các con thấy trời ma không ?

- Gọi 1 – 2 trẻ kể

- Trời ma to thì nh thế nao ?

- Các con có muốn chơi trò chơi với cô không ?

- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng trời ma”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô có 1 bức tranh vẽ về trời ma đấy

- Cho trẻ quan sát đàm thoại

- Bức tranh vẽ gi đây ?

- Cho tẻ đếm

- Ai có nhận xét về bức tranh nao?

- Gọi 1 – 2 trẻ kể

- Cô nói : cô vẽ những nét ma là những nét xiên

thẳng dọc thì trời ma thì trời có những đám

mây màu đen ở dới có những cây hoa cây cỏ

- Cô vẽ mãu kết hợp với giải thích

- Cô đã vẽ xong bức tranh rất đẹp rồi đấy

- Cô hỏi lại trẻ cách vẽ cách cầm bút

- Cô chia bút giấy cho trẻ

- Cô hớng dẫn trẻ cách cầm bút cách vẽ

- Khi trẻ vẽ cô quan sát hớng dẫn động viên trẻ

- Cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày trơc lớp

- Cho trẻ nhận xét bài của mình bài của bạn

- Cô nhận xét chung : Tuyên dơng nhắc nhở trẻ

Hoạt động của trẻ

Bố mẹ Trẻ kể

Có ạ

Trẻ chơi

Vẽ trời ma

Nhận xét

Quan sát

Để trớc mặt Chú ý nghe Trẻ vẽ Trẻ mang sản phẩm lên trng bày

Ngày soạn : 23/11/2009

Ngày dạy :27/11/2009

1 Mục tiêu :

- Trẻ biét dùng kỹ năng tô màu biết cách cầm bút tô màu tranh

- Trẻ biét tô màu không chờm ra ngoài

- Trẻ thể hiện tình cảm với cô giáo

- GD trẻ yêu quý kính trọng cô giáo

2 Chuẩn bị :

3 Tiến hành :

+ Trò truyện :

- Cho trẻ hát bài cô và mẹ

- Các con hằng ngày đến trờng gặp ai ?

- Ai dạy các con học

Hoạt động của trẻ Trẻ hát

Các ban cô giáo Cô giáo

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	146 KB