giáo an lớp 3,5

Tiết 1: Toán Bài 7: Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số. A. Mục tiêu: - Củng cố cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số. - Rèn kĩ năng tính toán. - Bồi dỡng lòng say mê học toán. B. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to. Bút dạ. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức:(2 ) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: *Giới thiệu bài:(1 ) 1. Ôn tập về phép cộng, phép trừ hai phân số: (10 ) - GV nêu VD: 15 3 15 10 ; 7 5 7 3 + - GV nhận xét, chữa. - Nêu cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số có cùng mẫu số? - GV nêu VD: 9 7 7 8 ; 10 3 9 7 + - GV nhận xét, chữa. - Nêu cách thực hiện phép cộng (trừ) hai phân số khác mẫu số? 2. Thực hành: (25 ) * Bài 1(Tr.10). Tính: a. 8 5 7 6 + b. 8 3 5 3 c. 6 5 4 1 + d. 6 1 9 4 - GV nhận xét, chữa. * Bài 2: Tính. a. 5 2 3 + b. 7 5 4 c. + 3 1 5 2 1 - GV nhận xét, chữa. * Bài 3: - GV hỏi phân tích đề bài toán. - Hớng dẫn cách giải bài toán. - Hát + báo cáo sĩ số. - Lớp làm vào nháp. 2 HS lên bảng chữa. 15 7 15 3 15 10 ; 7 8 7 5 7 3 ==+ - Ta cộng (trừ) hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. - Lớp làm vào nháp. 2 HS lên bảng chữa. 63 23 63 49 63 72 9 7 7 8 90 97 90 27 90 70 10 3 9 7 == =+=+ - Ta quy đồng mẫu số rồi cộng (trừ) hai phân số đã quy đồng. - HS đọc yêu cầu. - Lớp làm bài vào nháp. Cá nhân lên bảng chữa. a. 56 83 56 35 56 48 8 5 7 6 =+=+ b. 40 9 40 15 40 24 8 3 5 3 == c. 24 26 24 20 24 6 6 5 4 1 =+=+ d. 54 15 54 9 54 24 6 1 9 4 == - Lớp tự làm bài rồi chữa bài. a. 5 17 5 215 5 2 3 = + =+ b. 7 23 7 528 7 5 4 = = c. 15 4 15 1115 15 11 1 15 56 1 3 1 5 2 1 = == + = + - HS đọc bài toán và phân tích đề. - Chia nhóm 4 Hs làm vào giấy khổ to. + Chú ý: 6 6 là phân số chỉ số bóng cả hộp. IV. Củng cố, dặn dò:(2 ) - Nhận xét giờ học. - Hớng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: Ôn tập phép nhân và phép chia hai phân số. - Thảo luận nhóm, giải vào giấy. Bài giải Phân số chỉ số bóng màu đỏ và số bóng màu xanh là: 6 5 3 1 2 1 =+ (số bóng trong hộp) Phân số chỉ số báng màu vàng là: 6 1 6 5 6 6 = (số bóng trong hộp) Đáp số: 6 1 số bóng trong hộp. Tập đọc Kể chuyện : Tiết 4: Ai có lỗi I. Mục tiêu : A.Tập đọc : 1. Rền kỹ nâng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng : + Đọc các từ ngữ có vần khó : khuỷ tay, nguệch ra. + Các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ : nắn nót, nổi giận, đến nỗi + Các từ phiên âm tên ngời nớc ngoài : Cô - rét ti, En- ni- cô. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . - Biết đọc phân biệt lời ngời kẻ và lời các nhân vật . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Nắm đợc nghĩa của các từ mới : Kiêu căn, hối hận, can đảm . - Nắm đợc diễn biến của câu chuyện : Phải biết nhờng nhị bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót c xử không tốt với bạn . B. Kể chuyện : 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung . 2. Rèn kỹ năng nghe: - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện . - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn . Kể tiếp lời kể của bạn . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể . - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hớng dẫn . III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc : A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS đọc bài : Đơn xin vào đội - Nêu nhận xét cách trình bày lá đơn ? B. Bài mới: 1. GT bài: 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ SGK b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp - Giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: + GV viết bảng Cô - rét ti, En ri cô - 2 3 HS nhìn bảng đọc, lớp đọc. * GV theo dõi, uấn nắn thêm cho HS đọc đúng các từ ngữ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trớc lớp: - HS chia đoạn - HS nối tiếp nhau đọc đoạn + giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm: - HS luyện đọc theo cặp + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT các đoạn 1, 2, 3. - Hai HS nối tiếp nhau đọc đoạn 4, 5 3. Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời: + Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì? - En-ri-cô và Cô-rét-ti. + Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? - Cô-rét-ti vô ý chạm khửu tay vào En- ri-cô - Lớp đọc thầm Đ3 và trả lời: + Vì sao En-ri-cô hối hận và muốn xin lỗi Cô-rét-ti? - Sau cơn giận En-ri-cô bình tĩnh lại, nghĩ là bạn ấy không cố ý - 1 HS đọc lại đoạn 4 lớp đọc thầm. + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? - Tan học thấy Cô-rét-ti theo mình En-ri-cô nghĩ là bạn định đánh + Em đoán Cô-ret-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu có ý nghĩ của Cô-rét-ti? - HS nêu ý kiến của mình - HS đọc thầm đoạn 5 trả lời câu hỏi. - Bố đã trách mắng En-ri-cô nh thế nào - Bố mắng En-ri-cô là ngời có lỗi. - Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen? - HS trả lời. - Luyện đọc lại: - GV chọn đọc mẫu 1,2 đoạn lu ý HS về giọng đọc ở các đoạn - HS chú ý nghe - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em ) đọc phân vai - Lớp nhận xét, bình chọn những cá nhân, nhóm đọc hay nhất. - GV nhận xét chung, ghi điểm động viên HS. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ: Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ thi kể lại lần lợt 5 đoạn câu chuyện ai có lỗi bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ. 2. Hớng dẫn kể - Lớp đọc thầm mẫu trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ. - Từng HS tập kể cho nhau nghe - GV mời lần lợt 5 HS nối tiếp nhau kể - 5 học sinh thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ. + Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời HS khác kể lại đoạn đó. - Lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - GV nhận xét ghi điểm. C. Củng cố dặn dò: - Em học đợc gì qua câu chuyện này ? - Bạn bè phải biết nhờng nhịn nhau, yêu thơng, nghĩ tốt về nhau - GV nhận xét giờ học - Dặn dò giờ học sau. . câu chuyện ai có lỗi bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ. 2. Hớng dẫn kể - Lớp đọc thầm mẫu trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ. - Từng HS tập kể cho nhau nghe - GV mời lần lợt. cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ SGK b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp - Giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: + GV viết bảng Cô - rét ti, En ri cô - 2 3 HS nhìn bảng đọc, lớp đọc. * GV theo. toán. - Hát + báo cáo sĩ số. - Lớp làm vào nháp. 2 HS lên bảng chữa. 15 7 15 3 15 10 ; 7 8 7 5 7 3 ==+ - Ta cộng (trừ) hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. - Lớp làm vào nháp. 2 HS lên bảng