Những hoạt động đã thực hiện - Nghe báo cáo của Ban Giám hiệu, Bí thư Đoàn trường và Tổchuyên môn về: + Vài nét về THSP Trường Đại học Vinh: Lịch sử hình thành, cơ cấu, tổ chức của nhà
NỘI DUNG
Những hoạt động đã thực hiện
- Nghe báo cáo của Ban Giám hiệu, Bí thư Đoàn trường và Tổ chuyên môn về:
Trường Đại học Vinh, với lịch sử hình thành lâu dài, đã xây dựng một cơ cấu tổ chức vững mạnh, đảm bảo thực hiện chức năng và nhiệm vụ giáo dục hiệu quả Nhà trường nổi bật với nhiều thành tích đáng kể trong lĩnh vực giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo Quy trình lập kế hoạch và triển khai kế hoạch giáo dục tại trường được thực hiện một cách khoa học, nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội và nâng cao trình độ cho sinh viên.
Công tác Đoàn và phong trào thanh niên tại Trường Đại học Vinh, đặc biệt là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đóng vai trò quan trọng trong việc phát huy truyền thống và thành tích của đoàn trường Các hoạt động của tổ chức đoàn trường bao gồm tuyên truyền giáo dục, phong trào thanh niên tình nguyện, thể dục thể thao, và các hoạt động ngoài giờ học, nhằm tạo môi trường phát triển toàn diện cho sinh viên Bên cạnh đó, hoạt động của tổ chuyên môn cũng được chú trọng, với việc chỉ đạo sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn và xây dựng kế hoạch dạy học hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại trường.
- Tìm hiểu trang web của nhà trường trên Internet về khuôn viên trường, hoạt động ngoại khóa.
- Dự giờ về một số giờ học, một buổi sinh hoạt của các lớp.
Những nội dung đã tìm hiểu được
1.Tìm hiểu trường tiểu học THSP trường ĐH Vinh:
Trường Tiểu học THSP thuộc Đại học Vinh là một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu tại Nghệ An, không chỉ đào tạo học sinh tiểu học mà còn cung cấp môi trường thực hành sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học của trường.
1.1.Tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển của trường TH THSP ĐH Vinh:
- Trong giai đoạn 6/2015 - 8/2022 trường Phổ thông Thực hành
Trường Thực hành Sư phạm đã chính thức sáp nhập với trường Mầm non Thực hành để trở thành Trường Thực hành Sư phạm Bắt đầu từ năm học 2022-2023, cụ thể là từ ngày 5 tháng 9 năm 2022, trường sẽ chia tách thành hai đơn vị độc lập.
Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm và Trường Mầm non Thực hành đã được tách thành ba cấp học: Trường Tiểu học THSP, Trung học cơ sở THSP và Trung học phổ thông THSP.
- Ngày 27 tháng 5 năm 2015, Uỷ ban Nhân dân tỉnh Nghệ An đã có
Quyết định số 2100/QĐ-UBND về việc thành lập trường Tiểu học, trung học cơ sở và Trung học phổ thông thực hành Sư phạm, Đại học Vinh.
Trường TH Thực hành Sư phạm, Đại học Vinh là một cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, được thành lập bởi UBND tỉnh Nghệ An và được cấp phép hoạt động bởi Sở Giáo dục và Đào tạo Trường tự đảm bảo kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và hoạt động thông qua nguồn thu tự chủ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Trường được thành lập dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Giám hiệu Trường Đại học Vinh, nhằm thực hiện chiến lược phát triển bền vững của nhà trường.
Trường Tiểu học THSP được thành lập để hỗ trợ giảng dạy và thực hành cho sinh viên ngành Sư phạm, đặc biệt là trong lĩnh vực Giáo dục Tiểu học.
Trường tiểu học thuộc Đại học Vinh đã được thành lập chính thức với sự phê duyệt của Bộ Giáo dục và Đào tạo Mục tiêu của trường là giảng dạy cho học sinh tiểu học đồng thời nghiên cứu và thực nghiệm các phương pháp giáo dục mới.
Hình 1 Trường THSP Trường Đại học Vinh
1.2.Tìm hiểu về vị trí, vai trò và nhiệm vụ của nhà trường, các tổ chức đoàn thể trong trường TH THSP ĐH Vinh:
1.2.1.Về phía nhà trường: a Vị trí: ( tại Số 1 Nguyễn Văn Trỗi, Phường Bến
Trường Tiểu học THSP, thuộc Trường Đại học Vinh, nằm trong khuôn viên của trường tại thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Vị trí thuận lợi này giúp nhà trường thiết lập mối liên kết chặt chẽ với các khoa chuyên môn, đặc biệt là khoa Sư phạm, từ đó tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục và đào tạo.
Trường được xác định là cơ sở giáo dục tiểu học trọng điểm, không chỉ thực hiện nhiệm vụ giáo dục cho học sinh mà còn là nơi thực hành sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học và các ngành liên quan Vai trò của trường là kết hợp giữa việc đào tạo học sinh và cung cấp môi trường thực hành cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
- Cơ sở thực hành sư phạm:
Trường THSP là môi trường thực hành quan trọng cho sinh viên Đại học Vinh, nơi họ có cơ hội trải nghiệm và học hỏi Tại đây, sinh viên rèn luyện kỹ năng giảng dạy, từ đó nâng cao năng lực sư phạm của mình.
- Nâng cao chất lượng giáo dục:
Trường tiên phong áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, đổi mới, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học tại khu vực.
- Nghiên cứu và triển khai các mô hình giáo dục mới:
Trường là nơi triển khai, thử nghiệm và đánh giá các phương pháp, chương trình, và mô hình giáo dục mới trước khi nhân rộng. c Nhiệm vụ:
Trường có hai nhiệm vụ chính là giáo dục và giảng dạy, với tất cả các hoạt động giáo dục được thực hiện theo Thông tư 32/2018/TT-BGDDT, quy định về Chương trình giáo dục phổ thông.
Nhà trường tập trung vào việc nâng cao giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng mềm và giá trị sống cho học sinh Các hoạt động thực hành được thiết kế nhằm giúp học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tiễn, từ đó cải thiện và phát triển kỹ năng cần thiết cho cuộc sống.
- Bên cạnh đó, cùng với các trường thuộc Trường THSP Trường Đại học Vinh, trường tiểu học còn thực hiện những nhiệm vụ sau:
1 Tổ chức chăm sóc, dạy học và các hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình học sinh trong Trường.
2 Tổ chức thực hiện, hướng dẫn thực hành thực tập, rèn luyện NVSP cho sinh viên các ngành sư phạm của Trường Đại học Vinh.
3 Phối hợp với trường Sư phạm và các khoa có đào tạo sư phạm thuộc Trường Đại học Vinh tổ chức thực hiện các hoạt động thực hành, thực tập, nghiên cứu, thực nghiệm khoa học giáo dục; triển khai ứng dụng các phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và quản lý giáo dục tiên tiến vào thực tiễn hoạt động của nhà trường; đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục, cải tiến nội dung, phương pháp đào tạo của các ngành sư phạm.
4 Xây dựng và phát triển Trường theo hướng Trường phổ thông Thực hành Sư phạm chất lượng cao theo xu hướng tiên tiến và hội nhập quốc tế Tổ chức bồi dưỡng và phát triển học sinh có năng khiếu; xây dựng và phát triển thành Trường phổ thông Thực hành sư phạm điển hình trên địa bàn tỉnh Nghệ An;
5 Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động chăm sóc, giáo dục học sinh phổ thông.