II. Những nội dung đã tìm hiểu được
4. Tìm hiểu hoạt động giáo dục ở trường tiểu học
4.1. Dự giờ sinh hoạt lớp 5D
* Khởi động:
- GV trình chiếu video gồm các động tác khởi động tay và chân
- Học sinh nhảy theo đoạn video GV trình chiếu
Hình 11 Hình ảnh minh họa
1. Hoạt động 1: Sơ kết và đánh giá hoạt động tuần 12 - GV kiểm soát trật tự lớp học: Ổn định tình hình lớp học - Lớp trưởng điều hành hoạt động
Hình 12 Hình ảnh minh họa - Các nhóm thảo luận thống nhất kết quả
Hình 13 Hình ảnh minh họa
- Các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ trong tuần vừa qua và bầu cử “Hoa tiêu biểu” của tổ
+ Tổ 1 báo cáo tình hình bằng hình thức tổ trưởng báo cáo: Khen ngợi những bạn làm tốt, nhắc nhở những bạn làm chưa tốt
+ Tổ 2 báo cáo tình hình bằng trò chơi “Đố bạn” cùng các thành viên trong tổ
Tổ trưởng: “Đố bạn, đố bạn”
→ Các thành viên: “Đố gì, đố gì?”
Tổ trưởng: “Đố bạn, đố bạn, bạn nào học giỏi nhất?”
→ Các thành viên trả lời
Tổ trưởng: “Đố bạn, đố bạn, bạn nào tích cực phát biểu, xây dựng bài nhất?”
→ Các thành viên trả lời
Tổ trưởng: “Đố bạn, đố bạn, bạn nào hay bỏ rác đúng nơi quy định nhất?”
→ Các thành viên trả lời
Tổ trưởng mời 2 bạn trong tổ đứng lên báo cáo những hạn chế của các thành viên trong tuần
+ Tổ 3 báo cáo tình hình bằng trò chơi “Tay ải tay ai” cùng các thành viên trong tổ
Tổ trưởng: “Tay đâu, tay đâu?”
→ Các thành viên: “Tay đây, tay đây”
Tổ trưởng: “Tay đâu, tay đâu? Tay nào chăm học?”
→ Các thành viên giơ tay
Tổ trưởng: “Tay đâu, tay đâu? Tay nào viết đẹp?”
→ Các thành viên giơ tay
Tổ trưởng: “Tay đâu, tay đâu? Tay nào xả rác?”
→ Các thành viên giơ tay
Tổ trưởng: “Tay đâu, tay đâu? Tay nào tưới cây?”
→ Các thành viên giơ tay Tổ trưởng tổng kết báo cáo
+ Tổ 4 báo cáo tình hình bằng hình thức tổ trưởng báo cáo:
Khen ngợi những bạn làm tốt, nhắc nhở những bạn làm chưa tốt - Lớp trưởng tiếp tục điều hành:
+ Nắm bắt ý kiến của cả lớp
+ Điều hành cuộc bình chọn cho danh hiệu “Hoa tiêu biểu”
mà các tổ đề cử
+ Điều hành cuộc bình chọn cho chức lớp trưởng ở tuần tới - Lớp trưởng tổng kết và đánh giá các hoạt động ở tuần vừa qua về các mặt học tập, vệ sinh, lao động:
+ Khen ngợi những mặt thực hiện tốt + Nhắc nhở những hạn chế
- Bình chọn tổ xuất sắc nhất
Hình 14 Hình ảnh minh họa
- GV chủ nhiệm nhận xét:
+ Khen ngợi những mặt thực hiện tốt + Nhắc nhở những mặt hạn chế
- Học sinh lắng nghe
2. Hoạt động 2: Xây dựng kế hoạch tuần 13 và đưa ra phương hướng khắc phục
- Các tổ thảo luận phương hướng hoạt động của tuần 13 và đưa ra cách khắc phục
→ Các tổ lần lượt báo cáo
- Lớp trưởng tổng kết và thống nhất các phương hướng hoạt động của tuần
3. Hoạt động 3: Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở, dặn dò
- Tiếp tục thực hiện giải pháp “Đôi bạn cùng tiến”, hỗ trợ học tập cho các bạn học chưa tốt
+ Phân chia nhóm đôi học tập và sắp xếp chỗ ngồi thuận tiện cho các nhóm
+ Hướng dẫn cách tìm bài tập cho bạn + Đưa ra quyền lợi cho 2 bạn trong nhóm
- Nhắc nhở học sinh theo dõi và hoàn thành các vòng đấu của cuộc thi Vioedu
ọ- Thông báo giải bóng đá tuần tới và đề ra mục tiêu các vòng
- Nhắc nhở học sinh tiếp tục thực hiện các dự án của lớp, trường đề ra → mục tiêu phát triển hơn nữa
- Phát động hoạt động làm bao lì xì kiến thức (Thi đua theo tổ) → Mặt trước là hình vẽ, mặt sau là kiến thức
+ Tổ 1: Thiết kế bao lì xì và tìm kiến thức về 10 vị danh nhân in ở mặt sau bao lì xì
+ Tổ 2: Thiết kế bao lì xì và tìm kiến thức về các địa danh lịch sử ở miền Trung in ở mặt sau bao lì xì
+ Tổ 3: Thiết kế bao lì xì và tìm kiến thức về địa điểm du lịch của Nghệ An in ở mặt sau bao lì xì
+ Tổ 4: Thiết kế bao lì xì và tìm kiến thức về các anh hùng nhỏ tuổi (độ tuổi thiếu niên nhi đồng) ở Việt Nam in ở mặt sau bao
lì xì
- Phát phiếu bài tập ôn tập cuối tuần - Kết thúc tiết sinh hoạt