Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến việc xảy ra tình trạng nghèo đa chi`âti ở thành phố Thủ Dầi Một, sau khi có được những thông tin và số liệu từ
Trang 1| im, DAU MOT
2009 THU DAU MOT UNIVERSITY
NHOM 1A/BAO CAO/PHAN BIEN
KINH TE PHAT TRIEN Đánh siá tình trạng nghèo đa chi 3i và giải pháp giảm nghèo
tại thành phố Thủ D'`âi Một, Bình Dương
Chuyên ngành : Quản trị Kinh doanh
Trang 2
TRƯỞNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
Bình Dương Tháng X/2023
Trang 3PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ TỪNG THÀNH VIÊN (đánh giá chéo)
[Thang điểm cho mỗi tiêu chí đánh giá được cho tối đa 100]
TT Ti trong Điểm đánh giá
1 | Tham gia đóng góp ý kiến 20%
2 | Hoàn thành công việc được giao 30%
3 | Công việc có chất lượng 20%
4 | Có ý tưởng mới đóng góp 10%
5 | Hợp tác tốt với các thành viên 20%
TỔNG ĐIỂM
Thành viên 2: Họ và tÊn: 5 11131115555 eeee
TT Ti trong Điểm đánh giá
1 | Tham gia đóng góp ý kiến 20%
2 | Hoàn thành công việc được giao 30%
3 | Công việc có chất lượng 20%
4 | Có ý tưởng mới đóng góp 10%
5 | Hợp tác tốt với các thành viên 20%
TỔNG ĐIỂM
Thành viên 3: Họ và têÊn: - c1 1 3111 SSSSSsseeee
TT Ti trong Điểm đánh giá
1 | Tham gia đóng góp ý kiến 20%
2 | Hoàn thành công việc được giao 30%
3 | Công việc có chất lượng 20%
Trang 4MỤC LỤC DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU DANH SÁCH HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ
BẢNG VIẾT TẮT
ST | Chữ viết tất Chữ viết đ*% đủ
T
1 CPRGS Comprehensive Poverty Reduction and Growth Strategy
2 ESCAP Economic and Social Commission for Asia and the
Pacific
3 PCI Per Capita Incomme
4 UN United Nations
5 GSO GSO General Statistical Office
6 OLS Ordinary Least Squares
7 VHLSS VietNam Household Living Standard Survey
8 GDP Gross Domestic Product
9 USD United States dollar
Trang 5
LỜI CẢM ƠN
Lởi nói đẦi tiên, nhóm chúng em xin chân thành gửi lởi cảm ơn đến Ban giám hiệu trưởng Đại học Thủ D'ầi Một đã tạo môi trưởng học tập và cơ sở hạ tầng tốt nhất cho sinh viên chúng em có thể học tập, sáng tạo một cách hiệu quả nhất Chúng em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến giảng viên hướng dẫn môn Kinh tế phát triển
la th ¥ Trần Minh Thương trong suốt quá trình giảng dạy đã luôn giúp đỡ, hướng dẫn một cách nhiệt tình đã giúp chúng em có thêm những kiến thức bổ ích Nhưng lượng kiến thức mà nhóm tích lũy lúc này còn khá hạn hẹp nên khó tránh khỏi sai sót xảy ra trong suốt quá trình học tập và thực hiện các hoạt động thu thập số liệu thực tế Vì vậy nhóm chúng em rất mơng nhận được thầy nhận xét, góp ý tử nội dung đến cách trình bày của nhóm để trong tương lai nhóm chúng em hoàn thiện hơn
Lới cuối cùng nhóm chúng em xin một lần nữa cảm ơn thẦ% và nhà trưởng Chúc thầ% có nhi`âi sức khỏe và gặt hái được nhiâi thành công trong sự nghiệp giảng dạy của mình
Xin chân thành cảm ơn!
Trang 6A PHẦN MỞ ĐẦU
1 Tính cấp thiết của đ tài nghiên cứu
Nghèo đói là một vấn đ ềtoàn ci, nó diễn ra trên tất cả các châu lục với những mức độ khác nhau Có rất nhi`âi các tổ chức của Liên Hợp Quốc và của cộng đồng quốc tế đã tổ chức những chiến dịch lớn với hàng vạn tấn lương thực, hàng triệu USD
để cứu giúp những người hoạn nạn ở các nước châu Phi, châu Á hoặc như ở Haiti vừa qua Sự giúp đỡ v`ềvật chất và tỉnh thần là rất đáng kể Tuy nhiên, thực tế cho thấy, dù đây là vấn đ`êmà toàn quan tâm nhưng r` các nước đói vẫn hoàn đói, sự trợ giúp của cộng đồng đối với một bộ phận dân cư khốn khó cũng chỉ như muối bỏ biển, chưa đủ
độ, chưa triệt để Đặc biệt ở các nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam sự đói nghèo của dân cư đang là một vấn đềềnhức nhối c3Ần giải quyết cấp bách, nhưng việc thực hiện xóa đói giảm nghèo là một vấn đ `ềvô cùng khó khăn và nan giải téo Theo “Kết quả khảo sát mức sống dân cư Việt Nam” của Tổng cục Thống kê đăng ngày 09/06/2022 với kỳ tham chiếu năm 2020 Tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chỉ ân chung cả nước năm 2020 là 4.8%, giảm gn một nửa so với năm 2016 (từ 92% giảm xuống còn 4,8%) Tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chỉ `âi ở nông thôn là 7,1%, cao hơn nhỉ ân
ở khu vực thành thị là 1,1% Trong giai đoạn 2016 - 2020, khoảng cách nghèo da chi giữa khu vực nồng thôn và thành thị đang giảm d3
Mặc dù đất nước đang ngày một phát triển nhưng tình trạng nghèo đa chỉ 'âi vẫn xuất hiện ở một số nơi trên đất nước chúng ta và mỗi địa phương, mỗi vùng lại có tỷ lệ
hộ nghèo đa chi `âi khác nhau Vùng Trung du và miền núi phía Bắc có tỳ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chi `âi cao nhất (14.4%), tiếp đến là các vùng Tây Nguyên, Bắc Trung Bộ và Duyên hải mi Ê Trung (11% và 6,5%) Vùng có tỷ lệ hộ nghèo tiếp cận đa chỉ 'âi thấp nhất là Đông Nam Bộ (0,3%) Đi ti này gây khó khăn trong việc đề xuất giải pháp giảm nghèo cho từng địa phương và khi người dân “ăn không đủ no, mặc không đủ
ấm” thì không thể tập trung làm kinh tế từ đó kiân hãm sự phát triển của n`n kinh tế
trong tương lai Vì vậy, nhóm nhận thấy vấn đề “giảm nghèo” sẽ giúp kinh tế tang
trưởng bi vững trong dài hạn
Giai đoạn 2016 - 2019, tỷ lệ hộ thiếu hụt các dịch vụ xã hội cơ bản có xu hướng giảm qua các năm ở đa số các chỉ số Đi `âI này cho thấy các hộ gia đình Việt Nam tiếp cận ngày càng tốt hơn với các dịch vụ xã hội cơ bản Riêng năm 2020, do tác động của
đại dịch Covid - 19 nên xu hướng giảm này không còn tiếp diễn ở một số chỉ số Chỉ
Trang 7số có mức độ thiếu hụt nhi`âi nhất là bảo hiểm y tế, tuy nhiên đây cũng là chỉ số có mức giảm nhanh nhất, từ 40,6% năm 2016 giảm xuống còn 18,9% năm 2020 Khám chữa bệnh và giáo dục trẻ em là các chỉ số có mức độ thiếu hụt rất ít Các chỉ số có mức độ thiếu hụt không thay đổi đáng kể qua các năm là tài sản tiếp cận thông tin, khám chữa bệnh, giáo dục trẻ em và giáo dục người lớn
Vậy liệu rằng 2 năm sau đai dịch Covid - 19, năm 2023, tỷ lệ thiếu hụt các dịch
vụ xã hội ở các chỉ số tại Thành phố Thủ D”âi Một có thay đổi tích cực hơn chưa? Chi
số mức độ thiếu hụt v ềbảo hiểm y tế có được cải thiện không? Để tìm ra câu trả lời thỏa đáng cho các câu hỏi trên và để giúp n`ã kinh tế tăng trưởng trong dài hạn, nhóm tác giả quyết định chọn đềtài “Đánh giá tình trạng nghèo đa chi va giải pháp giảm nghèo tại thành phố Thủ Di Một, Bình Dương”
2 Mục đích nghiên cứu
2.1 Mục tiêu chung
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến việc xảy ra tình trạng nghèo đa chi`âti ở
thành phố Thủ Dầi Một, sau khi có được những thông tin và số liệu từ đó nhóm đề
xuất một số giải pháp, hướng đi nhằm góp phù cải thiện và giải quyết một phẦn tình
trạng nghèo đa chỉ 'âi ở thành phố Thủ D'âi Một, tỉnh Bình Dương
2.2 Mục tiêu cụ thể
- Nghiên cứu cơ sở lý thuyết liên quan đến vấn đ`ềnghèo đa chỉ ân;
- Thực trạng tình trạng nghèo đa chỉ âi tại Thành phố Thủ Dầi Một, Bình Dương;
- Mô hình
- Các chỉ tiêu tác động đến nghèo đa chi `âi tại Thành phố Thủ Dầi Một, Bình Dương;
- Đánh giá hệ số GINI của Thành phố Thủ Dầi Một, Bình Dương;
- Đềra giải pháp giảm nghèo tại Thành phố Thủ Dầi Một, Bình Dương
3 Đối tượng nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Lý thuyết và thực trạng nghèo đa chi*âi tại Thành phố Thủ
Di Một, Bình Dương Việt Nam
- Đối tượng khảo sát: Người dân sống tại thành phố Thủ D'ầi Một
4 Giả thuyết khoa học
Thành phố Thủ Di Một đang trên đà phát triển v`êmặt kinh tế và thu nhập của
người dân ở Thành phố Thủ Di Một cũng ngày càng tăng lên Nhưng khi thu nhập của hộ gia đình tăng lên thi dng thoi cùng với đó là sự gia tăng chi tiêu của người
Trang 8dân Vậy các yếu tố nào ảnh hưởng đến sự gia tăng v`ềchi tiêu của hộ gia đình? Trong quá trình nghiên cứu, khảo sát thực tế tại Thành phố Thủ D'âầi Một đã có sự nghịch lý xảy ra vì khi thành phố phát triển ngày càng mạnh mẽ thì song song đó đã có sự phân hóa giàu nghèo ngày càng gia tang Khi nghiên cứu, khảo sát nhóm nhận thấy lương tăng nhưng chỉ tiêu của người dân không tăng Vậy lí do tại sao lại như vậy? Có phải
do lạm phát nên người dân có xu hướng tiết kiệm nhằm đ phòng rủi ro Hay do trai qua đại dịch Covid - 19 đã khiến người dân thay đổi xu hướng tiêu dùng, chú trọng vấn đềy tế, sức khỏe hơn Thực trạng đô thị hóa dẫn đến tình trạng nhập cư của người dân từ nhi ôi tỉnh thành trên khấp đất nước đã làm tăng giá nhà, đất khiến nhi `âI người không có nhà phải ở nhà thuê dẫn đến tình trạng nghèo bị động Thu nhập, lương không tăng kịp với tốc độ phát triển của nền kinh tế Vì thế khi các yếu tố kinh tế như
lạm phát, tin thuê nhà, thuê trọ, chi phí dịch vụ, chăm sóc y tế, tăng nhưng chính
sách của chính phủ v`ề lương chưa cập nhật kịp thời dẫn đến người dân nghèo theo
Vậy thực trạng ni kinh tế tăng trưởng như vậy liệu có làm cho phân phối thu nhập có
sự chênh lệch hay không? N'âi kinh tế tắng trưởng liệu có giải quyết được vấn đề nghèo đa chi âti hay không? Với sự phát triển vượt bậc thì các yếu tố văn hóa, phong tục tập quán, các chỉ số v giáo dục, y tế, liệu có phát triển theo không?
5 Phạm vi nghiên cứu
- Không gian: Tại địa bàn thành phố Thủ Di Một tỉnh Bình Dương
- Thời gian: 2012 - 2023
6 Nhiệm vụ nghiên cứu
- Hệ thống hoá những vấn đ lý luận liên quan tới vấn đ`ênghèo da chia;
- Mô tả thực trạng, phân tích, đánh giá thực trạng nghèo đa chỉ Âu;
- Đ xuất các biện pháp, giải pháp, khuyến nghị (kiến nghị)
7 Nội dung nghiên cứu
- Cơ sơ lý luận liên quan tới vấn đ `ênghèo đa chỉ âu tại thành phố Thủ Dầi Một;
- Thực trạng nghèo đa chỉ ân tại thành phố Thủ D'ầ: Một;
- Một số biện pháp, giải pháp v`ênghèo đa chỉ ôn tại thành phố Thủ D'ầ Một;
- Kết luận - đ`ềxuất - kiến nghị
8 Phương pháp nghiên cứu
8.1 Phương pháp nghiên cứu định tính:
Nghiên cứu phương pháp định tính: Phỏng vấn ý kiến chuyên gia, phỏng vấn
các bán bộ phường trên địa bàn tỉnh Thành phố Thủ Di Một, quan sát trực tiếp hay
Trang 9thảo luận nhóm Mục đích của phương pháp này là nhằm đi i chỉnh và bổ sung thang
đo được thừa hưởng từ những bài nghiên cứu trước đây của các tác giả trong và ngoài nước Sau khi đã đi âi chỉnh lại sẽ được đem đi tiến hành phỏng vấn người dân tại 14
phường trên địa bàn tỉnh Thành phố Thủ D'â¡ Một để thu nhập dữ liệu cho nghiên cứu
định lượng
8.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng: (Quantitative research)
Đây là phương pháp thu thập các thông tin và dữ liệu dưới dạng số học, số liệu
có tính chất thống kê, được thực hiện với kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp khách hàng thông qua bảng câu hỏi khảo sát Số liệu thu thập được sẽ xử lý bằng ph mm SPSS Các kỹ thuật đánh giá độ tin cậy bằng hệ số tin cậy Cronbach's Alpha, phân tích nhân
tố khám phá EFA, phân tích h'ổ quy đa biến và thống kê mô tả Thu thập dữ liệu khảo
sát bằng cách tạo bảng câu hỏi trên GoogleForm, Zalo, Email
Mô hình các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng nghèo đa chỉ `âi tại thành phố Thủ Di Một, tỉnh Bình Dương Hiện nay được đánh giá tình trạng nghèo dựa trên 12 tiêu chí theo “Nghị định quy định chuẩn nghèo đa chỉ ôi giai đoạn 2021 — 2025” Thang đo của mô hình được thiết kế dựa trên 12 tiêu chí đánh giá , g Gm Việc làm, người phụ thuộc trong hộ gia đình, dinh dưỡng, bảo hiểm y tế, trình độ giáo dục của người lớn, tình trạng đi học của trẻ em, chất lượng nhà ở, diện tích nhà ở bình quân đ 3 người, ngu ôn nước sinh hoạt, nhà tiêu hợp vệ sinh, sử dụng dịch vụ viễn thông, phương tiện phục vụ tiếp cận thông tin Dựa vào các bài nghiên cứu trong, ngoài nước và “Nghị định quy định chuẩn nghèo đa chỉ ôi giai đoạn 2021 — 2025” nhóm đã chọn ra các tiêu
chí quan trọng và phù hợp nhất để phục vụ cho nghiên cứu của đ êtài
Mô hình nghiên cứu do nhóm tác giả đ` xuất thừa hưởng từ những bài nghiên cứu trong nước, nước ngoài và “Nghị định quy định chuẩn nghèo đa chỉ ôi giai đoạn 2021
~ 2025” da được chỉnh sửa lại phù hợp với thực tiễn đ`êtài như sau:
Mô hình các tiêu chí đánh giá tình trạng nghèo đa chi lãi
Trang 10
HI2:
Phương
tiện phục
vụ tiếp cận thông tin
H7: Chất lượng nhà ở
nguoi
Giả thiết nghiên cứu
HI: Việc làm thuận chi âi đến thực trạng nghèo đa chí ân
H2: Người phụ thuộc trong hộ gia đình tác động thuận chi âu với thực trạng nghèo da chị ôi
H3: Dinh dưỡng tác động thuận chi âi đến thực trạng nghèo đa chỉ ân
H4: Bảo hiểm y tế tác động thuận chỉ lâi đến thực trạng nghèo đa chỉ ôi
H5: Trình độ giáo dục của người lớn tác động thuận chi i đến thực trạng nghèo đa chị ôi
H6: Chất lượng nhà ở tác động thuận chỉ 'â! thực trạng nghèo đa chỉ ân
H7: Tình trạng đi học của trẻ em tác động thuận chỉ 'âi thực trạng nghèo đa chỉ "ôi
H8: Diện tích nhà ở bình quân đầu người tác động thuận chỉ 'âi thực trạng nghèo da
chi ôi
Trang 11H9: Ngu ồn nước sinh hoạt tác động thuận chi âi đến thực trạng nghèo đa chia
HI0: Nhà tiêu hợp vệ sinh tác động thuận chi ât đến thực trạng nghèo da chi ân
H11: St dụng dịch vụ viễn thông tác động thuận chi âi đến thực trạng nghèo đa chỉ âi H12: Phương tiện phục vụ tiếp cận thông tin tác động thuận chi `âi đến thực trạng
nghèo đa chi lâi
Thang đo nghiên cứu của các tác giả cũng được lấy từ những bài nghiên cứu trong nước, nước ngoài và Nghị định số 07/2021/NĐ-CP và được chỉnh sửa lại như sau đây: Thang đo 1: Việc làm
Kí hiệu Giải thích biến quan sát Ngu
VLI Thực trạng thất nghiệp tại thành phố Tạp chí Khoa học và Phát triển 2012
Câu hỏi nghiên cứu thang do 1:
- _ Thất nghiệp tại thành phố Thủ Di Một có tác động dương lên thực trạng nghèo
đa chi âi hay không?
- Thơi gian làm việc trung bình tại thành phố Thủ Dầi Một có tác động thuận chi `ân lên thực trạng nghèo đa chí ân hay không?
- - Thu nhập trung bình tại thành phố Thủ Di Một có tác động dương lên thực trang nghèo đa chi âi hay không?
Thang đo 2: Người phụ thuộc trong hộ gia đình
Kí hiệu Giải thích biến quan sát Ngu
NPTI Tuổi của chủ hộ gia đình Ths Nguyễn Quốc Nghi, Ths Trần
NPT2 Số người lao động trong hộ Quế Anh, Ths Bùi Văn Trịnh
(2011) Các nhân tố ảnh hưởng đến thu nhập của các hộ gia đình ở khu
vực nông thôn huyện trà ôn, tỉnh Vĩnh Long
NPI3 Số người phụ thuộc
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 2:
- Tuổi của chủ hộ gia đình có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi‘ không?
- Số người lao động trong hộ có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chỉ ôi không?
- _ Số người phụ thuộc có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chỉ 'âi không? Thang đo 3: Dinh dưỡng
Trang 12
Giải thích biến
Thang đo 4: Bảo hiểm y tế
Kí hiệu Giải thích biến quan sát Ngu
YTI Số người sở hữu thẻ bảo hiểm y tế trong | Chu Thị Kim Loan, Nguyễn H ng
1 hộ gia đình Ban (2013) THỰC TRANG THAM
yr? | Số hộ sử dụng thẻ bảo hiểm y tế tự GIA BẢO HIỂM YTẾTỰ _
nguyện NGUYỆN Ở THÀNH PHỐ HÀ
va | Số hộ sử dụng thẻ bảo hiểm y tế bắt TĨNH
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 4:
- - Số người sở hữu thẻ bảo hiểm y tế trong 1 hộ gia đình có tác động dương lên thực trang nghèo đa chị âi không?
- _ Số hộ sử dụng thẻ bảo hiểm y tế tự nguyện có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi ai khéng?
- S&hé siz dung thé bao hiém y tế bất buộc có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi ai khéng?
Thang đo 5: Trình độ giáo dục của người lớn
Kí hiệu Giải thích biến quan sát Ngu
TĐI Trình độ học vấn của mỗi hộ gia đình Khổng Tiến Dũng và Phạm Lê Thông TĐ2 Số người đi học của mỗi hộ gia đình (2014) Các yếu tố ảnh hưởng đến chỉ
SA NA số ; eek tiêu cho giáo dục của người dân ở TĐ3 Chi tiêu v êgiáo dục của mỗi hộ gia đình đ ông bằng sông Cửu Long
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 5:
- Trinh d6 học vấn của mỗi hộ gia đình có tác động dương lên thực trạng nghèo
đa chi âi không?
-_ Số người đi học của mỗi hộ gia đình có tác động dương lên thực trạng nghèo
đa chi âi không?
- Chi tiéu v €gido duc của mỗi hộ gia đình có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi ai khéng?
Thang đo số 6: Tình trạng đi học của trẻ em
Kí hiệu Giải thích biến quan sát Ngu
Trang 13TEI Trẻ đã bỏ học trong hộ gia đình
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 6:
- Trẻ đã bỏ học trong hộ gia đình có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi `âi không?
- Trẻ lớn (12-15 tuổi) còn đi học trong 1 hộ gia đình có tác động dương lên thực trang nghèo đa chị âi không?
- Trẻ nhỏ ( 8-11 tuổi) còn đi học trong 1 hộ gia đình có tác động dương lên thực trang nghèo đa chị âi không?
Thang đo 7: Chất lượng nhà ở
Kíhiệu Giải thích biến quan sát Ngu
NO1 % dân số không nghéo sGng trong nha| Nguyén Hig Son, Tr& Quang
tam Tuyến ( 2014) Nâng cao mức sống NO2 % dân số nghèo sống trong nhà tạm dân cư trong tiến trình công nghiệp
hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam: Thành
tựu và những thách thức đặt ra
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 7:
-_ Dân số không nghèo nghèo sống trong nhà tạm có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chị âi không?
- Dân số nghèo sống trong nhà tạm có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi `âi không?
Thang đo số 8: Diện tích nhà ở bình quân đi ngưởi
Thang do 9: Ngu Ân nước sinh hoạt
Kíhiệu Giải thích biến quan sát Ngu
NNI % dân số không nghèo sử dụng ngu | Nguyễn Hồng Sơn, Tr Quang
nước sinh hoạt hợp vệ sinh Tuyến ( 2014) Nâng cao mức sống NN2 % dân số nghèo sử dụng ngu n nước| dân cư trong tiến trình công nghiệp sinh hoạt hợp vệ sinh hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam: Thành
tựu và những thách thức đặt ra
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 9:
- - Dân số không nghèo sử dụng ngu ôi nước sinh hoạt hợp vệ sinh có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi 'âi không?
- _ Dân số nghèo sử dụng ngu n nước sinh hoạt hợp vệ sinh có tác động dương lên thực trang nghèo đa chị âi không?
Trang 14
Thang đo 10: Nhà tiêu hợp vệ sinh
Kíhiệu Giải thích biến quan sát Ngu
VS1 % dân số không nghèo sống trong hộ sử | Nguyễn Hg Sơn, Tr& Quang
dụng hố xí hợp vệ sinh Tuyến ( 2014) Nâng cao mức sống VS2 % dân số nghèo sống trong hộ sử dụng | dân cư trong tiến trình công nghiệp
hố xí hợp vệ sinh ^^ hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam: Thành
tựu và những thách thức đặt ra
Câu hỏi nghiên cứu thang đo 10:
- - Dân số không nghèo sống trong hộ sử dụng hố xí hợp vệ sinh có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi 'âi không?
- _ Dân số nghèo sống trong hộ sử dụng hố xí hợp vệ sinh có tác động dương lên thực trang nghèo đa chị âi không?
Thang đo 11: Sử dụng dịch vụ viễn thông tác động thuận chi êi đến thực trạng nghèo
đa chi ôi
Kíhiệu Giải thích biến quan sát Ngu
DVI
DV2
Thang đo 12: Phương tiện dịch vụ tiếp cận thông tin
Kíhiệu Giải thích biến quan sát Ngu
PT1 % dân số không nghéo sOng trong h6 c6| Nguyén Hig Son, Trầi Quang
ti vi Tuyến ( 2014) Nâng cao mức sống PT2 % dân số nghèo sống trong hộ có tí vĩ dân cư trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam: Thành
tựu và những thách thức đặt ra
Câu hỏi nghiên cứu thang do 12:
- Dân số không nghèo sống trong hộ có tí vị có tác động dương lên thực trang nghèo đa chi ai khéng?
-_ Dân số nghèo sống trong hộ có tI vi có tác động dương lên thực trạng nghèo đa chi `âi không?
Trong các phương pháp nêu trên, nhóm nghiên cứu sử dụng:
+ Phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính là phương pháp chủ đạo;
eon
+ Phương pháp luận, phương pháp xử lí số liệu thứ cấp, phương pháp phân tích
thống kê là phương pháp bổ trợ
9 Ý nghĩa của đ êtài
Bài viết góp phẦn giúp cho chúng ta có thể nhận thấy và hiểu thêm v`ềmột số vấn đề bất cập của nền kinh tế còn tần tại hiện nay liên quan đến vấn đề nghèo đa
chi âi có tần ảnh hưởng như thế nào đến nền kinh tế của thành phố Thủ Di Một
eon
Thông qua những nghiên cứu, khảo sát, thu thập và xử lí số liệu để đưa ra các định
Trang 15
hướng, phương pháp nhằm góp ph cải thiện, khắc phục một số vấn đềv ênghèo đa chỉ ầi tại khu vực thành phố Thủ D3! Một Nhằm đóng góp một chút sức lực đưa thành phố ngày ngày càng đi lên và phát triển mạnh mẽ hơn nữa trong dài hạn
10 Kết cấu của đ tài
Chương 1: Cơ sở lý luận nghèo đa chỉ âu
Chương 2: Thực trang tình trạng nghèo đa chi âi ở thành phố Thủ Di, Bình Dương
Chương 3: Ð`êxuất các quan điểm và giải pháp giảm tình trạng nghèo đa chỉ ân
Trang 16B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT NGHÈO ĐA CHIỀU
1.1 Cơ sở lí thuyết
1.1.1 Các khái niệm liên quan đến nghèo đa chi ôn
Trên thế giới, quan điểm nghèo đói có thể được hiểu theo nhỉ `âi cách khác nhau: Trong tài liệu chính thức của “Comprehensive Poverty Reduction and Growth Strategy” (CPRGS) - Chiến lược toàn diện v`ềtăng trưởng và xóa đói giảm nghèo, chính phủ Việt Nam đã chấp nhận định nghĩa về nghèo đói do Asia-Pacific Conference on Poverty Reduction organized (Hội Nghị Châu Á - Thái Bình Dương v`ềgiảm nghèo) do ESCAP tổ chức tại Bangkok, Thái Lan vào tháng 9 năm 1993 Nghèo đói bao g ôn nghèo tuyệt đói và nghèo tương đối
Nghèo tuyệt đối “là tình trạng một bộ phận dân cư không được thỏa mãn các nhu c4 cơ bản của con người đã được xã hội thửa nhận tùy theo trình độ phát triển kinh tế - xã hội và phong tục tập quán của địa phương”
Nghèo tương đối “là tình trạng một bộ phận dân cư sống dưới mức trung bình của cộng đ ông
- Nghèo diễn tả sự thiếu cơ hội để có thể sống một cuộc sống tương ứng với các tiêu chuẩn tối thiểu nhất định Thước đo các tiêu chuẩn này và các nguyên nhân dẫn đến nghèo nàn thay đổi tùy theo địa phương và theo thời gian Tổ chức Y tế Thế giới định nghĩa nghèo theo thu nhập như sau “Một người là nghèo khi thu nhập hàng năm ít hơn một nửa mức thu nhập bình quân đầi người hàng năm (Per Capita Incomme, PC]) của quốc gia”
- Đói nghèo là một trong những rào cản lớn làm giảm khả năng phát triển con người, cộng đồng cũng như mỗi quốc gia Người nghèo thưởng không có đi`âi kiện tiếp cận các dịch vụ xã hội như việc làm, giáo dục, chăm sóc sức khỏe, thông tin, và đi'âi đó khiến cho họ ít có cơ hội thoát nghèo Do vậy, mở rộng cơ hội lựa chọn và nâng cao năng lực cho người nghèo là phương thức tốt nhất để giảm nghèo bã vững
- Theo Tổ chức Liên hợp quốc (UN): “Nghèo là thiếu năng lực tối thiểu để
tham gia hiệu quả vào các hoạt động xã hội Nghèo có nghĩa là không có đủ ăn, đủ mặc, không được ổi học, không được khám chữa bệnh, không có đất đai để tr ông trọt hoặc không có ngh` nghiệp để nuôi sống bản thân, không được tiếp cận tín dụng
Nghèo cũng có nghĩa là không an toàn, không có quy ân, và bị loại trừ, dễ bị bạo hành,
16
Trang 17phải sống trong các đi ât kiện rủi ro, không tiếp cận được nước sạch và công trình vệ
sinh”.[ CITATION Pan15 \I 1033 ]
- Robert McNamara, khi là giám đốc của Ngân hàng Thế giới, đã đưa ra khái niệm nghèo tuyệt đối nhằm có cái nhìn tổng quan vềcác vấn đ của các nước đang
phát triển Ông định nghĩa nghèo tuyệt đối là: "Nghèo ở mức độ tuyệt đối là sống ở
ranh giới ngoài cùng của tôn tại Những người nghèo tuyệt đối là những người phải đấu tranh để sinh tân trong các thiếu thốn tổ tệ và trong tình trạng bỏ bê và mất phẩm cách vượt quá sức tưởng tượng mang dấu ấn của cảnh ngộ may mắn của giới trí thức chúng ta"
1.1.2 Ðo lưỡng nghèo đói
Những năm 1960, Mỹ đã đưa ra khái niệm v`êsự nghèo đói rằng “ Bạn là người
thu nhập của một công dân điển hình ở điểm giữa của phân phối thu nhập”
Cục đit tra dân số thì không chấp nhận khái niệm nghèo đói của châu Âu Tuy nhiên, nó thừa nhận rằng, ngân sách dành cho thực phẩm là một dấu hiệu của nghèo đói, khi người Mỹ chỉ một phần nhỏ hơn nhi `âi ngân sách cho thực phẩm và một ph nhi lâi hơn cho chỉ phí chăm sóc trẻ em và y tế [ CITATION Edu13 \ 1033 ] Timothy M Smeeding, người đứng đầi Viện nghiên cứu v`ênghèo đói tại Đại hoc Wisconsin, cho biết “Họ nghĩ về sự cô lập xã hội và văn hoá nghèo đói” “Nếu bạn nhận được nhi âi hơn từ mức trung bình, bạn sẽ lấy được sự cô lập của xã hội” Trên thực tế, so sánh các cách thức đo lưởng cho thấy khái niệm nghèo đói ở
Mỹ là khác biệt nhất so với những nước còn lại trên thế giới Trong đầ›i những năm
17