lop 4 tuan 26 buoi chieu

Luyện đọc Thắng biển I/ mục tiêu. - Biết đọc một đoạn trong bài với giọng đọc sôi nổi, bớcđầu biết nhấn giọng những từ gợi tả. - Hiểu nội dung: ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con ngời trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.(trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 SGK) II/ Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc đoạn đầu. - Luyện đọc đúng. - Luyện đọc trôi chảy. - Luyện đọc diễn cảm. - Giáo viên theo dõi sửa sai, nhắc nhở học sinh đọc đúng. - Tổ chức cho học sinh thi đọc. c. Củng cố dặn dò - Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp tục luyện đọc ở nhà. Hớng dẫn học toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Giúp HS rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số. - Biết tìm phần cha biết trong phép nhân, phép chia phân số. II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, SGK, phiếu học tập. III/ Hoạt động dạy học Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT. Yêu cầu học sinh tự làm. Giáo viên hớng dẫn thêm cho học sinh yếu. Gọi học sinh lên bảng làm bài. Giáo viên chấm, chữa bài. IIi. Củng cố dặn dò Giáo viên yêu cầu học sinh làm lại bài vào vở. Luyện viết Chính tả (Nghe viết) Thắng biển I/ Mục tiêu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích. - Làm đúng bài tập CT phơng ngữ (2) a/b. II/ Đồ dùng dạy học- Bảng phụ (BT2a) III/ Hoạt động dạy học - Gáo viên hớng dẫn học sinh t thế ngồi viết. - Giáo viên hớng dẫn cách trình bày bài. - Hớng dẫn HS cách viết bài văn ngắn. - Học sinh viết bài, giáo viên theo dõi. - Giáo viên chấm bài, sửa lỗi cho học sinh . IV. Củng cố dặn dò. Hớng dẫn học Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - HS thực hiện phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho một phân số. II/ Đồ dùng dạy học - SGK, bảng phụ, phiếu học tập. III/ Hoạt động dạy học - Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT. Bài 1: - Hai học sinh lên bảng làm bài. - Lớp tự làm - Học sinh nhận xét. - Giáo viên chữa bài. - Giáo viên chấm một số bài và chữa. Bài 2: - Hai học sinh lên bảng làm bài. - Lớp tự làm - Học sinh nhận xét. - Giáo viên chữa bài. IV. Củng cố dặn dò. Kể chuện Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Mục tiêu - Kể lại đợc câu chuyện(đoạn truyện)đã nghe đã đọc nói về lòng dũng cảm. - Hiểu nội dung chính của câu chuỵên(đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện(đoạn truyện) II/ Đồ dùng dạy học - Truyện về lòng dũng cảm của con ngời; Truyện đọc lớp 4, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy học - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học sinh kể chuyện mình đã chuẩn bị. - Học sinh nhận xét. - Học sinh thi kể. - Học sinh bình chọn câu chuyện kể hay, đúng yêu cầu của đề bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu ý nghĩa câu chuỵên. d. Củng cố dặn dò. Hớng dẫn học Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu + Thực hiện phép chia hai phân số. + Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho 1 STN. + Biết tìm phân số của một số II/ Đồ dùng dạy học - SGK, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học - Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT - Hớng dẫn thêm HS cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho 1 STN. - Yêu cầu học sinh tự làm. - Giáo viên hớng dẫn thêm cho học sinh yếu. - Gọi một số học sinh lên bảng chữa bài. - Học sinh khác nhận xét. - Giáo viên nhận xét, kết luận. D. Củng cố dặn dò. Tập làm văn Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối I/ Mục tiêu - HS nắm đợc hai kiểu kết bài(Không mở rộng, mở rộng) trong bài văn tả cây cối. Vận dụng kiến thức đã biết để bớc đầu viết đợc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả cây mà em thích. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh một số loài cây ăn quả, bảng phụ ghi dàn ý(BT2) III/ Các hoạt động dạy học - Tiếp tục hớng dãn học sinh làm bài tập trong VBT. - Hớng dẫn học sinh hiểu thế nào là tóm tắt một tin cho trớc. - Hớng dẫn học sinh trình tự bài tóm tắt một tin cho trớc. - Giúp học sinh viết đợc tóm tắt một tin cho trớc dựa vào gợi ý SGK. - Yêu cầu học sinh đọc và tập trình bày đoạn văn mình viết IV. Củng cố dặn dò. Hớng dẫn học Toán Luyện tập chung (tiết 2) I/ mục tiêu + Thực hiện các phép tính với phân số (Nhân, chia, cộng, trừ) II/ Đồ dùng dạy học - SGK, bảng phụ, phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học Hớng dẫn cho học sinh biết cách làm bài toán tìm phân số của một số Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT.(1, 2,3,4) Yêu cầu học sinh tự làm. Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa bài. Học sinh khác nhận xét. Giáo viên nhận xét và chữa lỗi. Giáo viên kết luận. IV. Củng cố dặn dò. Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Dũng cảm I/ Mục tiêu - Mở rộng đợc vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp(BT2, BT3); biết đợc một số thành ngữ theo chủ điểm(BT4, 5) II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ (BT1, BT4); sổ tay từ ngữ tiếng việt, từ điển. III/ Các hoạt động dạy học - Tiếp tục hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập trong VBT. - Tiếp tục hớng dẫn học sinh tỡm và mở rộng đợc vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1) - Hớng dẫn học sinh t cõu vi các từ tìm đợc(BT2, BT3). - Biết và hiểu những thành ngữ theo chủ điểm(BT4, 5). IV. Củng cố dặn dò. Hớng dẫn học Toán Luyện tập chung (tiết 3) I. Yêu cầu: - Thực hiện đợc các phép tính với phân số. - Biết giải toán có lời văn liên quan đêná phân số. II. Đồ dùng SGK, VBT, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học - GV hớng dẫn học sinh làm. - Hs tự làm các bài tập trong VBT. (Baứi taọp 1) - Gv thu vở chấm. - Gọi học sinh lên bảng làm (BT2) - GV chữa bài, HS quan sát và chữa lỗi sai. - Yêu cầu học sinh đọc đề BT3, hớng dẫn học sinh giải. - GV kiểm tra, hớng dẫn thêm cho học sinh yếu. IV. Củng cố dặn dò. . với từ ngữ thích hợp(BT2, BT3); biết đợc một số thành ngữ theo chủ điểm(BT4, 5) II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ (BT1, BT4); sổ tay từ ngữ tiếng việt, từ điển. III/ Các hoạt động dạy học - Tiếp. câu chuyện(đoạn truyện) II/ Đồ dùng dạy học - Truyện về lòng dũng cảm của con ngời; Truyện đọc lớp 4, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy học - Giáo viên tiếp tục yêu cầu học sinh kể chuyện mình đã chuẩn. biết cách làm bài toán tìm phân số của một số Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT.(1, 2,3 ,4) Yêu cầu học sinh tự làm. Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa bài. Học sinh khác nhận xét.