Vận dụng kiến thức, kỹ năng tư duy biện luận, phân tích làm rõ vấn Đề tư duy biện luận và khả năng nhận biết lỗi ngụy biện trong học tập

TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: TƯ DUY BIỆN LUẬN ỨNG DỤNG 2,0Tên đề tài: Anh/ chị hãy vận dụng kiến thức, kỹ năng tư duy biện luận, phân tích làm rõ vấn đề: Tư duy biện luận và khả năng nhận biết lỗ

TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: TƯ DUY BIỆN LUẬN ỨNG DỤNG (2,0)

Tên đề tài: Anh/ chị hãy vận dụng kiến thức, kỹ năng tư duy biện luận, phân tích làm rõ vấn đề: Tư duy biện luận và khả năng nhận biết lỗi ngụy biện trong học tập và cuộc sống hằng ngày.

Giảng viên giảng dạy/hướng dẫn: NGUYỄN QUANG GIẢI

Bình Dương, ngày 22 tháng 11 năm 2023

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

KHOA SƯ PHẠM - - 

TIỂU LUẬN HỌC PHẦN:TƯ DUY BIỆN LUẬN ỨNG DỤNG (2,0)

Mã học phần: KTCH005

duy biện luận, phân tích làm rõ vấn đề: Tư duy biện luận

và khả năng nhận biết lỗi ngụy biện trong học tập và cuộc sống hằng ngày.

100%

2 BÙI THỊ NGỌC QUÍ Kết luận, mục lục 100%

3 NGUYỄN THỊ VI Khái niệm tư duy biện luận,

Giảng viên 1 ký tên

Nhận xét của GV chấm 2

Giảng viên 2 ký tên

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN ! v

Giới Thiệu Môn Tư Duy Biện Luận Ứng Dụng 1

 Khái quát 1

1 Lời mở đầu 2

2 Lý do chọn đề tài 3

3 Phương pháp nghiên cứu 4

NỘI DUNG 5

Chương I: TƯ DUY BIỆN LUẬN 5

1 Khái niệm tư duy biện luận 5

2 Luận cứ là gì? 5

3 Tầm quan trọng của tư duy biện luận 5

4 Vai trò của tư duy biện luận 6

Chương II: KHẢ NĂNG NHẬN BIẾT LỖI NGỤY BIỆN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY 7

1 Ngụy biện là gì? 7

2 Hình thức ngụy biện 7

3 Tác hại của ngụy biện 9

4 Lỗi ngụy biện là gì? 10

a Lỗi ngụy biện trong học tập 10

b Lỗi ngụy biện trong cuộc sống 12

5 Cách khắc phục lỗi ngụy biện 13

Chương III: KẾT LUẬN 14

TÀI LIỆU THAM KHẢO 15

LỜI CẢM ƠN !

Trước hết, nhóm em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đạihọc Thủ Dầu Một đã đưa môn học Tư duy biện luận ứng dụng vàochương trình giảng dạy của trường Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết

ơn sâu sắc nhất đến giảng viên bộ môn – thầy Nguyễn Quang Giải đãdạy dỗ, người đã truyền đạt những kiến thức quý báu và giảng dạycho chúng em trong suốt thời gian học tập vừa qua Trong thời giantham gia lớp học Tư duy biện luận của thầy, em đã có thêm chomình nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc.Đây chắc chắn sẽ là những kiến thức quý báu, và là kỹ năng giúpchúng em thành công trong tương lai

Môn học Tư duy biện luận ứng dụng là môn học thú vị, vô cùng hữuích và có tính thực tế cao cũng như đảm bảo cung cấp đủ kiến thức,gắn liền với nhu cầu thực tế trong cuộc sống Tuy nhiên, do vốn kiếnthức còn nhiều hạn chế và khả năng nắm bắt thực tế còn nhiều mơ

hồ, chưa rõ ràng Mặc dù chúng em đã cố gắng hết sức nhưng chắcchắn bài tiểu luận khó có thể tránh khỏi những thiếu sót và nhiềuchỗ còn chưa chính xác, kính mong quý thầy xem xét và góp ý đểbài tiểu luận của chúng em được hoàn thiện hơn Chúng em cảm ơnthầy!

Giới Thiệu Môn Tư Duy Biện Luận Ứng Dụng

“Khi tất cả đều nghĩ giống nhau, chẳng ai nghĩ nhiều cả.” (Where all

think alike, no one thinks very much)_Walter Lippmann



 Khái quát

Tư duy phản biện‚(Critical thinking) là khả năng suy nghĩ rõ ràng và

có lập luận đúng đắn về niềm tin bạn tin vào hay những gì bạn đang làm Nó bao gồm khả năng vận dụng‚suy nghĩ độc lập‚(independent thinking) và suy nghĩ phản chiếu‚(reflective thinking) Người có tư |

duy phản biện thường có thể: hiểu sự gắn kết logic giữa các quan điểm Nhận dạng, phát triển và đánh giá các lập luận.Tìm ra những

sự không nhất quán và lỗi sai phổ biến trong cách lập luận Giải quyết các vấn đề một cách hệ thống Nhận dạng sự liên quan và tầmquan trọng của các ý tưởng Xem xét cách lập luận và sự đúng đắn trong quan điểm, niềm tin của người khác

Không nên nhầm lẫn tư duy phản biện với việc thích tranh cãi hay‚chỉtrích người khác Mặc dù các kỹ năng tư duy phản biện có thể được

sử dụng để vạch trần những thiếu sót và cách lập luận sai lầm, nhưng tư duy phản biện cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phốihợp để đưa ra các cách lập luận đúng đắn và có tính xây dựng Tư duy phản biện giúp chúng ta thu nạp kiến thức, tăng mức độ thấu hiểu lý thuyết đã biết, củng cố các lập luận, nâng cao hiệu quả xử lý công việc và giải quyết vấn đề

Một vài người tin rằng tư duy phản biện cản trở khả năng sáng tạobởi vì trong khi tư duy phản biện đòi hỏi phải tuân thủ những quy tắclogic và lập luận nhất định thì khả năng sáng tạo có lẽ cần đến nhiềuhơn việc “phá luật” (breaking the rules) Đây là quan điểm sai lầm

Tư duy phản biện khá hòa hợp với cách suy nghĩ “ngoài chiếc hộp”(thinking out_of_the_box), thử thách các nhận thức chung và theođuổi những hướng đi ít người biết Tư duy phản biện là một phần cơbản của sáng tạo bởi vì chúng ta cần tư duy phản biện để đánh giá

và cải thiện các ý tưởng sáng tạo

MỞ ĐẦU

1 Lời mở đầu

Từ trước đến nay, ngụy biện lời nói cố ý không tuân theo các nguyên tắc logic hoặc sựthật để lập luận khiến quan điểm trở nên thuyết phục hơn Ngụy biện thường sử dụng nhằm mục đích đánh lạc hướng, bóp méo sự thật để dẫn dắt người nghe hoặc độc giả tin vào những thông tin, quan niệm đang được trình bày trong suy nghĩ của số đông là

"tiêu cực và tìm lỗi để đào sâu" Khi bạn giải thích và phân tích bản thân trước mặt mọi người và gia đình, bạn bị coi là cãi lời cha mẹ và không khôn ngoan Nhưng về bản chất, ngụy biện là “phân tích, tranh luận và quan sát” Tóm lại, kỹ năng

tư duy ngụy biện giúp bạn có được góc nhìn đa chiều, nhiều khía cạnh mà thông thường bạn không thể nhìn, phân tích và đánh giá được Ngụy biện có nhiều định nghĩa khác nhau Mọi người nghĩ về nó như khả năng phản ánh, suy nghĩ hoặc suy nghĩ cho chính mình Ý kiến khác cho rằng đó là khả năng xác định thông tin sai lệch Ngụy biện là một kiểu lập luận sai lầm khiến cho một lập luận không có giá trị về mặt logic Theo Cẩm nang mới về kỹ thuật trị liệu nhận thức, ngụy biện bao gồm “những khẳng định không có căn cứ, thường được đưa ra với niềm tin khiến chúng nghe như thể chúng là sự thật” Điều này đã được chứng minh Những ngụy biện không chính thức thường xuất hiện trên các phương tiện thông tin đại chúng như truyền hình và báochí Hiểu các ngụy biện cho phép một người nhận ra những ngụy biện này trong bài viết của chính họ hoặc của người khác Việc tránh những sai lầm có thể giúp cải thiện khả năng đưa ra lập luận đúng đắn của một người Còn về tư duy phản biện mọi người coi đó là khả năng phản xạ và suy nghĩ hoặc tư duy độc lập Ý kiến khác cho rằng đó

là khả năng xác định thông tin sai lệch Như vậy, tư duy phản biện là khả năng chủ

động suy nghĩ và giải quyết vấn đề Tư duy phản biện không chỉ đơn giản là bày tỏ ý kiến, nó là một khái niệm có lịch sử kéo dài hơn 2 năm cho đến khi thuật ngữ này được chính thức hóa vào giữa thế kỷ 20 Suy luận là một kỹ năng quan trọng đối với mỗi người, nó có thể trở thành chìa khóa giúp chúng ta thành công trong học hành, sự nghiệp và cuộc sống Kỹ năng tư duy phản biện mang lại khả năng phân tích và đánh giá một cách khách quan các chủ đề và tình huống phức tạp, quản lý dễ dàng, giải quyết vấn đề nhanh hơn và hiệu quả hơn Trong tài liệu Tập huấn kỹ năng sống của World Vision Việt Nam, các tác giả đã định nghĩa tư duy phản biện là: " Tư duy phản biện là một quá trình tư duy biện chứng bao gồm việc phân tích, đánh giá thông tin hiện có ở các góc độ khác đối với vấn đề đặt ra nhằm làm rõ và khẳng định tính đúng đắn Lập luận phản biện phải rõ ràng, logic, đầy đủ bằng chứng, tỉ mỉ và công bằng Từ định nghĩa, khái niệm về kỹ năng tư duy phản biện, chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về vai trò, đặc điểm, và kỹ năng TDPB có thể ứng dụng vào các vấn đề về sinh viên trong xã hội, tầm quan trọng của Kỹ năng TDPB không thể thiếu ở mỗi người, đặc biệt là đối với sinh viên chúng tôi.

2 Lý do chọn đề tài

Tư duy biện luận là một trong các kỹ năng cốt lõi đóng vai trò quan trọng không chỉtrong học tập, công việc, mà còn cuộc sống Hình thành và phát triển kỹ năng phảnbiện sẽ giúp ích rất nhiều cho bạn Trong học tập, tư duy biện luận giúp bạn tiếp thukiến thức một cách hiệu quả Nhất là việc đọc tài liệu, viết luận văn nghiên cứu khoahọc, báo cáo sẽ không còn quá khó khăn Trong công việc, cuộc sống biện luận đóngvai trò thiết yếu trong mọi ngành nghề, mọi chức vụ Một người sở hữu tư duy biệnluận vừa có thể làm việc độc lập, vừa có thể làm việc nhóm một cách hài hoà ngụybiện là vi phạm các quy tắc logic trong suy luận để giành phần lợi trong tranh luận,trong đối thoại, từ đó có thể biến sai thành đúng, biến đúng thành sai Nguyên nhânkhiến ta mắc lỗi ngụy biện thường do tâm lý háo thắng, do thói quen nói chuyện thôngthường, hoặc do nhiễm cách lý luận của báo chí Các lỗi ngụy biện trong tranh luậntưởng chừng không đáng kể nhưng nếu không khắc phục, dần dần người thường ngụybiện sẽ quen tư duy theo lối mòn Tần suất mắc lỗi càng nhiều thì càng dẫn đến cáchậu quả to lớn Chẳng hạn như làm chệch hướng, giảm chất lượng chủ đề tranh luận;

lập luận thiếu sắc bén, không sâu sát, không phục vụ mục đích tranh luận; làm mất thờigian, sứt mẻ tình cảm của nhau; và làm xấu đi hình ảnh bản thân.

Vận dụng kiến thức, kỹ năng tư duy biện luận, phân tích làm rõ vấn

đề Tư duy biện luận và khả năng nhận biết lỗi ngụy biện trong họctập và cuộc sống Xác định các ứng dụng của tư duy biện luận trongviệc nhận biết lỗi ngụy biện Trên cơ sở đó, đề xuất ra các giải phápvận dụng tư duy biện luận để và tìm ra được cách giải quyết thiếtthực trong vấn đề nghiên cứu của nhóm

3 Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp thu thập dữ liệu: làm cơ sở lý luận khoa học hay luận

cứ chứng minh giả thuyết hay các vấn đề mà nghiên cứu đã đặt ra,làm nền tảng cho việc nghiên cứu và phân tích diễn ra thuận lợi Phương pháp phân tích và tổng hợp: Nghiên cứu, phân tích các kếtquả, luận cứ, tài liệu đã thu được trong quá trình nghiên cứu và sau

đó tổng hợp lại và đưa ra luận điểm chính

NỘI DUNGChương I: TƯ DUY BIỆN LUẬN

a) Khái niệm tư duy biện luận

Tư duy biện luận phản ánh một ý niệm có gốc rễ trong ngôn ngữ Hy Lạp cổ đại Chữ "critical" ("biện luận", "phê phán" hay "phản biện") trong tiếng Anh, xét về mặt từ nguyên, có gốc từ hai chữ Hy Lạp cổ:‚kriticos‚(nghĩa là "phán xét sáng suốt") và‚kriterion‚(nghĩa là "cáctiêu chuẩn") Căn cứ theo nghĩa từ nguyên này, chữ biện luận hàm ý một sự phán xét sáng suốt dựa trên những tiêu chuẩn nào đó Trong thế giới Hy Lạp cổ đại, có thể nói triết gia Socrates (k.470-399 TCN)

là hiện thân cho tinh thần nguyên thủy của khái niệm này Quả thực,

cả cuộc đời thực hành triết học của mình, Socrates luôn sử dụng cách tiếp cận mang tính phê phán để tra xét mọi vấn đề trong cuộc sống.

Tuy nhiên, với tư cách là một khái niệm dùng để chỉ một lĩnh vựctrong hoạt động giáo dục và nghiên cứu, tư duy biện luận chỉ mớixuất hiện trong thời hiện đại, khoảng một trăm năm nay, gắn liền vớingười khai sinh ra nó là John Dewey (1859-1952), một triết gia, nhàtâm lý học và giáo dục học người Mỹ, rồi được kế tục và phát triểnbởi các học giả thuộc thế hệ sau ông và tạo thành một truyền thống.Trong quyển sách nhập môn tư duy biện luận của mình, Alec Fisher(2001) đã lược khảo một số định nghĩa cổ điển về khái niệm tư duybiện luận từ truyền thống này Chúng tôi xin căn cứ theo phần lượckhảo của Fisher để trình bày vấn đề này và trên cơ sở đó rút ranhững đặc điểm cơ bản của tư duy biện luận

b)Luận cứ là gì?

Luận cứ là nỗ lực đưa ra những lý do ủng hộ cho việc nghĩ rằng một niềm tin nào

đó là đúng Luận cứ có hai phần: tiền đề và kết luận Tiền đề là những lý do ta dùng đểnâng đỡ kết luận, và kết luận là niềm tin được các lý do nâng đỡ

c) Tầm quan trọng của tư duy biện luận

Xây dựng logic và suy luận: Tư duy biện luận giúp chúng ta xâydựng logic và

suy luận một cách chính xác và có căn cứ Nó giúp chúng ta phântích, đánh giá và

suy nghĩ một cách logic về các tình huống, vấn đề và thông tin màchúng ta đối mặt

hàng ngày

Giải quyết vấn đề: Tư duy biện luận là một công cụ quan trọng đểgiải quyết vấn đề Nó giúp chúng ta phân tích các tình huống phứctạp, tìm ra nguyên nhân và kết quả, và đưa ra các giải pháp hợp lý

và có tính thuyết phục

Tư duy sáng tạo: Tư duy biện luận khuyến khích sự sáng tạo vàđem đến những ý tưởng mới Nó khám phá các khả năng và giới hạncủa một vấn đề, tìm kiếm các cách tiếp cận không thông thường vàđưa ra giải pháp đột phá.

Kiểm tra thông tin: Tư duy biện luận giúp chúng ta kiểm tra tínhđúng đắn và đáng tin cậy của thông tin Nó khuyến khích chúng taphân loại thông tin, đánh giá nguồn gốc và đánh giá chất lượng của

dữ liệu đầu vào để đưa ra những quyết định một cách tốt nhất.Truyền đạt hiệu quả: Tư duy biện luận giúp chúng ta truyền đạt ýkiến và lập luận một cách rõ ràng, logic và thuyết phục Nó cung cấpkhả năng biểu đạt và lập luận một cách dễ hiểu và có thuyết phục,giúp chúng ta truyền đạt ý kiến một cách hiệu quả và đạt được mụctiêu truyền đạt

d)Vai trò của tư duy biện luận.

Vai trò của tư duy biện luận là rất quan trọng trong việc giải quyếtcác vấn đề phức tạp, đưa ra quyết định đúng đắn, giải quyết các vấn

đề một cách rõ ràng, logic và xây dựng các luận điểm thuyết phục

Nó còn giúp cho người sử dụng có khả năng phân tích và đánh giáthông tin một cách khách quan, tránh những sai lầm và nhận địnhkhông chính xác Tư duy biện luận cũng là một kỹ năng quan trọngtrong học tập, nghiên cứu và làm việc trong nhiều lĩnh vực khác nhau

Chương II: KHẢ NĂNG NHẬN BIẾT LỖI NGỤY BIỆN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY

1 Ngụy biện là gì?

Ngụy biện là một luận cứ bị lỗi lập luận Có hai loại ngụy biện: ngụy biện hìnhthức và ngụy biện phi hình thức Ngụy biện hình thức là luận cứ sai lầm do phạm phảilỗi thuộc về cấu trúc logic của luận cứ Ngụy biện phi hình thức là luận cứ sai lầm dophạm phải lỗi thuộc về nội dung của luận cứ Học những kĩ năng nhận biết các ngụybiện không những sẽ giúp ta dễ dàng phát hiện ra các luận cứ tồi, mà còn giúp ta có thểphát triển được năng lực phân tích và có được sự tự tin trước các thách thức và cám dỗcủa những niềm tin thơ ngây thiếu phê phán về các vấn đề trong cuộc sống cũng nhưtrong học thuật

Mọi luận cứ có cấu trúc này đều phạm phải lỗi logic Không phải là

cứ phủ định tiền kiện, tức là nói rằng bạn không tập thể dục, là tất

yếu ta sẽ đi đến chỗ phủ định hậu kiện, tức nói khẳng định rằngbạn không phải là người khỏe mạnh Sự việc bạn không tập thểdục tuy có khả năng (rất thấp) là bạn sẽ không khỏe mạnh Trongtrường hợp này thì kết luận của luận cứ là có thể đúng, chứ khôngphải tất yếu đúng như đòi hỏi của luận cứ diễn dịch Ngoài khảnăng đó ra, có nhiều khả năng khác cao hơn mà cấu trúc nàykhông xét đến, có thể bạn ăn uống chế độ dinh dưỡng hợp lí Lỗilogic này có thể được bộc lộ ra khi ta khảo sát luận cứ bằngphương pháp bảng chân lý:

ĐSĐĐ

SSĐĐ

SĐ

S¿

Đ

Dòng trạng thái thứ ba, có đánh dấu S*, cho thấy luận cứ này cótrường hợp tiền đề đúng và kết luận sai, một cấu trúc diễn dịchkhông hợp lệ

2 Hình thức ngụy biện

Ngụy biện là một phạm trù rộng Đó là những cách lập luận quanh co, phản logic nhằm khiến người khác phải hiểu sai sự thật Tuy vậy nó lại không quá phức tạp, vì thếnhiều lúc chúng ta đã ngụy biện mà không hề biết là mình ngụy biện Con người sử dụng cách nói ngụy biện khá nhiều trong hội thoại thông thường dù hữu ý hay vô tình,

dễ mắc phải trường hợp không mong muốn Tất cả các loại hình thức ngụy biện có thể chia ra thành hai loại là các ngụy biện có tiền đề không liên quan, và ngụy biện với cáctiền đề không thể chấp nhận được

Thứ nhất hình thức ngụy biện với các ngụy biện có tiền đề không liên quan ta dễ bắt gặp qua nguy biện công kích cá nhân khi người đưa ra luận cứ không liên quan gì đến việc luận cứ ấy tốt hay không Ngụy biện công kích cá nhân có ba biến thể thường gặp: nói xấu đối phương, tu quoique, và công kích hoàn cảnh đối phương Điểm mấu