Bài tiểu luận tư duy phản biện và sáng tạo

CHUONG I: SỰ HIẾU BIẾT VẼ TƯ DUY PHAN BIEN VA “Tự duy phản biện là khả năng, hành động để thấu hiểu và đánh giá được những dữ liệu thu thập được thông qua quan sát, giao tiếp, truyền th

BO GIAO DUC VA DAO TAO

Aa KA KK

Ae

BAI TIEU LUAN

TU DUY PHAN BIEN VA SANG TAO

CHUONG I: SỰ HIẾU BIẾT VẼ TƯ DUY PHAN BIEN VA

“Tự duy phản biện là khả năng, hành động để

thấu hiểu và đánh giá được những dữ liệu thu

thập được thông qua quan sát, giao tiếp, truyền

thông, và tranh luận” - (Michael Scriven) U

“Tw duy phan bién

là loại tư duy nỗ lực để đưa ra một phán đoán sau khi đã tìm cách thức đảng từ cập

để đánh giá thực chất về mọi phương diện của các bằng chứng và các luận cứ” - (Hatcher)

- Tư duy phản biện được miều tả là “?hững suy nghĩ mang tính chất phản ánh có lý lẽ về

việc tin vào điểm gì hoặc tin vào việc làm điều

- Tư duy phản biện (tư duy phân tích) không chỉ đơn thuần là sự tiếp nhận và

duy trì thông tin một cách thụ động mà là một quá trình tư duy biện

chứng gồm phân tích và đánh giá một thông tin đã có theo các cách nhìn khác

nhau cho vấn để đã đặt ra nhằm làm sáng tỏ và khắng định lại tính chính xác

Tư duy

phản biện

của vấn đề Lập luận phản biện phải rõ rang, logic, đầy đủ bằng chứng, ti mi va

công tâm

@ YNGHIA VA TAM QUAN TRONG:

- Tư duy phản biện là kỹ năng tư duy cần thiết cho mọi lĩnh vực, nghề nghiệp

chuyên môn Nó là một phần của quá trình giáo dục và ngày cảng có tầm quan

trọng đáng kê đối với sự tiễn bộ của sinh viên thông qua đào tạo bậc đại học

- Tu duy phản biện làm rõ mục tiêu, khảo sát các p1ả định, nhận định về những

giá trị tiềm ấn bên trong, đánh giá các minh chứng, hoàn thành các hành động,

và đánh giá các kết luận

- Tư duy phản biện đóng vai trò cốt lỗi trong việc đánh giá các ý tưởng mới,

thúc đấy sáng tạo, lựa chọn những ý tướng tốt nhất và điều chỉnh chúng nếu

cần thiết

- Tư duy phản biện rất quan trọng đối với quá trình phản chiếu bản thân (self-

reflection) Đề kiểm soát cuộc sống và làm nó trở nên có ý nghĩa, chúng ta cần

nhận dạng rõ giá trị bản thân và tỉnh táo khi ra quyết định

- Tư duy phản biện giúp chúng ta thu nạp kiến thức, tăng mức độ thấu hiểu lý

thuyệt đã biết, củng cô các lập luận, nâng cao hiệu quả xử lý công việc và pial

1 Complex Problem Solving 1 Complex Problem Solving

; " có Ấ TA 2 Critical Thinking 2 Coordinating with Others

tư duy phản biện và xêp sau đó là tư 3 Creativity Peophetenenyente 4 Critical Thinking 3 People Management

z Ỳ ~ ~ 5 Coordinating with Others 5 Negotiation

sang tao nam trong top 3 nhitng ki 6 Emotional Inteligence 6 Quality Control

7 Judgment and Decision Making 7 Service Orientation

8 Service Orientation 8 Judgment and Decision Making

Š0uce: Future of Jobs Report, World Economic Forum

nang can thiét nhat trong cuộc sông

® Dưới đây la I nguyén tac tw duy phan bién cha những đầu óc thuộc -

hàng vĩ đại nhất trong lich st Do EGATE luge dich dé cac ban co thé

chiêm nghiệm thêm và áp dụng cho minh:

1 Tất cả niềm tin vào bất kỳ một điều gì đều là lý thuyết ở một mức độ nảo đó

(Stephen Schneider)

2 Đừng chỉ trích ý kiên của ai chỉ vì nó khác với quan điêm của bạn Có thê cả

hai đều sai (Dandemis)

3 Đọc không phải đề phủ nhận, bác bỏ; không phải dé tin và thừa nhận; không

phải để đảm luận, trò chuyện; mà là để cân nhắc, xem xét tầm ảnh hưởng

(Francis Bacon)

4 Không bao giờ chìm đắm trong giả thiét cua ban (Peter Medawar)

5 Lỗi của con người là lý thuyết hóa trước khi có đữ liệu Một người thờ ơ bắt

đầu với việc bóp méo sự thật đề tương thích với những lý thuyết, thay vì các ly

thuyết tạo ra đê phản ánh các sy that (Authur Conan Doyle)

6 Một lý thuyết không nên cô giải thích tất cả sự thật, vì một vài sự thật là sai

(Francis Crick)

7 Điều gì không thuận là điều thú vị nhat (Richard Feynman)

8 Sửa một lỗi sai có ích, thậm chí lại tốt hơn tạo ra một sự thật hoặc một thực

tế mới (Charles Darwin)

9 Vi ban khong biết gi khong có

nghĩa bạn gặp rắc roi Rac roi là ở

ché ban khang dinh mét diéu gi do

nhưng nó lại không đúng (Mark

Twain)

10 Thả ngu dốt còn hơn là mù

quáng Ngu đốt cũng giỗng như

một người không tin lấy điều gì,

thay vì anh ta đi tin vào một điều

gi đó sai lam (Thomas Jefferson)

11 Tất cả mọi sự thật đều trải qua

ba giai đoạn Đầu tiên, chúng bị

giéu cot, thứ hai, chung bi chong

Tư duy phan biện

(Critical Thinking)

6 KEYS TO CRITICAL THINKING

based on Bloom's Taxonomy

Criterta and standards

Vài chang - 2ebzting - 2o ra

Tư duy phê phản (Criticizing)

[NF ro: FERRIER

đối kịch liệt, và cuối cùng, chúng được thừa nhận hiến nhiên (Aurthur

Schopenhauer)

*Luu yp:

- “Phan bién” trong cum tir “Tu duy phản biện” bao hàm tam quan trong hay

tính chất trọng tâm cua tu duy đối với một van đê, một câu hỏi, hay một môi

quan ngai nao do

- Không nhằm lẫn tư duy phản biện với việc thích tranh cãi hay chỉ trích người

khác

- Tư duy phản biện là một quá trình tích

cực chủ động mà người suy nghĩ hiệu quả

về suy nghĩ của chính mình, liên tục đánh

giá suy nehĩ và tự sửa chữa

- Có biện pháp giải quyết vấn dé

hành động theo mong muốn, suy nghĩ

định kiến hoặc cảm xúc mà không có

bât kỳ tiêu chí đánh p1á nào

- Mang hướng chỉ trích về mặt tiêu Cực

giải pháp.

® TU DUY PHAN BIEN DEM LAI KY NANG GI? (đặc điểm của người

cé tw duy phan bién)

- Kha nang quan sat

- Luôn luôn tò mò đặt câu hỏi và tìm kiếm những nguồn trả lời cần thiết cho minh

- Luôn nghi ngờ và muốn kiêm tra va tự thử thách những điều mình vốn tin,

những quan điểm, suy nghĩ, những giả sử mình hay người khác đặt ra xem chúng có đúng sự thật không?

- Nhận thức được và nêu ra được vấn đề

- Đánh giá độ vững chắc của tư duy và lập luận

- Đưa ra những quyết định sáng suốt và tìm ra được những giải pháp, những

lời giải vững chắc

- Luyện tư duy logic

- Khả năng bỏ cái tôi ra khỏi suy nghĩ

- Khả năng ra quyết định

- Trở thành một nhà tư tưởng độc lập, sở hữu các giá trị, niềm tin, đánh giá và quyết định của riêng mình

Critical Thinking Skills

® RENLUYEN KHA NANG TU

DUY PHAN BIEN NHU THE

NÀO?

- Luôn luôn chú ý quan sát: Đề có được

khả năng tư duy phản biện tốt, bạn cần

phải học cách quan sát, đánh giá vấn đề

một cách khách quan cũng như phân

tích mọi khía cạnh của sự việc

- Mạnh dạn đặt câu hỏi: Luôn tự tin khi đặt ra bat kỳ vấn đề nào với ngudl

khác Bạn cần phải nhớ rang, chi khi đặt câu hỏi thì não bộ chúng ta mới phân

tích va tìm ra giải pháp Đừng ngần ngại đưa ra những nghi hoặc của bản thân

như: Cai gi? Tai sao? Nhu thé nao?

- Luôn luôn khách quan: Hãy mạnh dạn đưa ra luận điểm đề tranh luận, nhưng

cũng phải biết cách chấp nhận lý lẽ của người khác, nếu họ đúng

- Tự trn là chính mình: Người có tư duy phản biện có thê bị gan mác là “kẻ di

ngược lại với mọi người”, thế nên rất nhiều người đã tự giết chết khả năng tư

duy phản biện của bản thân chỉ đề “làm hài lòng” số đông

@ MOTSO PHUONG PHAP REN LUYEN TU DUY SANG TAO:

Model to Generate Critical Thinking

Description

1 Đặt câu hỏi, miêu tả, thu thập thông = Analysis

tin

2 Phan tich, ly giai van đê, sự việc What next?

3 Đánh giá, kết luận, trao đôi đưa ra Evaluation

giải pháp (nêu có) Joba Mdsioa Lswưnang Devviopose A4huuee Liuxvrvey of Phvanuta

> Biéu do xwong cd (fishbone diagram) hay biểu đồ nguyên nhân - kết quả

có tên gốc là phương pháp Ishikawa la 1 phương pháp nhằm nhận diện vấn

đề và đưa ra giải pháp trong quản lý, lãnh đạo

©_ Cách biểu thị biểu đồ xương cá: một đường mũi tên (hay còn gọi là xương sống) nằm ngang hướng sang phải và các đường mũi tên chéo (xương đăm) theo 2 hướng trên và dưới với mục đích phân tầng vấn đề Những mũi tên chéo này cũng được phân nhánh theo cỡ lớn, vừa và nhỏ tủy vào mức độ

Những mũi tên cỡ lớn thường biểu thị 4 yếu tố chính là “A⁄4/eriai” (vật

liệu), “Machine” (may moc), “Man” (nhan lyc), “Method” (phuong pháp)

©_ Mục đích của biểu đề:

- Khi có nhụ câu tìm hiểu một vân dê đề xác định nguyên nhân goc ré

- Đề nhận diện các lĩnh vực, thu thập thông tin

- Muốn tìm hiểu lý do một tiến trình không đưa đến những kết quả mong muốn

©Ấ' Các bước tạo một biên đồ xương cả

1 Xác định vẫn đề: Ghi lại chính xác vấn đề một cách chỉ tiết Sau đó kẻ một đường ngang: lúc này bạn đã có “đầu & xương sông” của con cá trong sơ đồ xương cá

2 Xác định các nhân tố ảnh hưởng: Ứng với mỗi nhân tố, vẽ một nhánh ““xương sườn” Cố găng liệt kê cảng nhiều nhân tổ cảng tốt

3.Tìm ra nguyên nhân có thể có, thuộc về từng nhân tố , ứng với mỗi nguyên nhân, lại vẽ một “nhánh xương con” Nếu nguyên nhân của bạn quá phức tạp, có thê chia

nhỏ nó thành nhiều cấp

4 Phân tích sơ đồ: sơ đồ đã xây dựng là một danh sách đầy đủ các nguyên nhân có

thê xảy ra, ban co thé kiêm tra, khảo sát, đo lường v v đê xác định đâu là các

nguyên nhân chính rồi từ có có những kề hoạch cụ thê đề sửa chữa

© 6 CHIEC MU TU DUY

1 Mũ trắng - Objective: đánh giá vấn đề một cách khách quan, dựa trên những đữ

kiện, số liệu chính xác thông tin có sẵn

2.Mũ xanh lá cây - Creative: tượng trưng cho sự sáng tạo sẽ ø1úp tìm ra những giải

pháp đê giải quyết vấn đề

3.Mũ vàng - Positive: suy nghĩ một cách tích cực, lạc quan

4.Mũ đen - Negative: cần đánh giá vấn đề theo góc nhìn tiêu cực, các tình huồng

xấu => giúp bạn loại bỏ những điểm yếu trong kế hoạch, điều chỉnh cách giải quyết

vấn đề hoặc chuẩn bị kế hoạch dự phòng khi nảy sinh ngoài dự kiến

5.Mũ đỏ - Intuitive: danh gia van dé dwa trên trực giác và cảm xúc

6.Mũ xanh dương - Process: kiêm soát tiến trình cuộc họp Tổng kết quá trình tư

duy, đưa ra kết luận và giải pháp cuối củng

li

.ề ze! `

để có thê nhìn nhận mọi

thứ từ trên cao xuông

Người đội chiếc mũ sẽ tông hợp toản bộ quả

trình tư duy vả đưa ra kêt luận cudi củng

Đôi lập hoản toản với

chiếc mũ đen, chiếc mũ

mau vảng tượng trưng

cho ánh sáng của mặt

trời, mang lại sự tích cực

vả lạc quan G1Iúp f4

nhận định được những

giá trị đẹp đề, lợi ích của

vân đê, từ đó có thêm

lần Chúng ta luôn cẩn

dat minh trong trong tam tha sáng tạo, vượt qua những ranh giới đã có đề

tìm ra những giải pháp

tôt hơn cho sự việc

Biêu tượng cho ngọn

lửa của cảm xúc vả cảm giác Trong công việc

vả giải quyết vận đê, chúng ta không được phép để cho cảm xúc chen vảo, nhưng nó vẫn

ở đó Chiếc mũ đỏ cho chúng ta cơ hội để thoái

dự báo những mặt yêu

kém, bất lợi Dựa trên tư

duy nảy, bạn sẽ hạn chế được tôi đa những quyết

- Khái niệm nà có từ khi nà0?

- Phuuen nàu bát đáu từ bao giờ?

~ Sự kiện nàu tiên ra ủ đâu?

- Sach nay mua d chỗ nà0?

- Tai sao no that bai?

~ Tại sa0 lại sáp xếp như vạư?

- M đã nghiên cứu ván đó nàư?

- Ai phu trach du an nay?

{ - Dự án na sẽ tiêu tốn ba0 nhieu?

- Chién dich sé bat dau thé nao?

@ NGUYEN TAC PDE TRANH LUAN BANG TU DUY PHAN BIEN THANH CONG

- Giọng nói lưu loát, lí luận sắc bén có logic

- Những dẫn chứng cụ thẻ, rõ ràng

- Nhìn nhận và có sự hiểu biết về sự việc, vẫn đề đưới nhiều góc độ

- Tôn trọng ý kiến của đối phương

- Đặt minh vào hoàn cảnh người khác

® PHƯƠNG PHÁÍP TRANH LUẬN:

»> Diễn dịch: Đưa ra lập luận, giải thích nguyên nhân tại sao

kết luận

> Budc 1: Xac dinh muc tiêu chính? Câu hỏi chính?

Vân đề cân được tập trung p1ải quyết, truyền đạt hoặc muôn sây ảnh hưởng là gi? Cac khái niệm, câu hỏi có rõ ràng, đúng đăn và chính xác không?

)- Đước 2: Đánh giá thông tin

Nguồn có đáng tin cậy không? Có thê kiếm tra chéo từ các nguồn đáng tin cậy khác? Có định kiến, ý kiến chủ quan nào không? Các dữ liệu có thống nhất

không? Cần thêm thông tin nào không? Thông tin nào nếu có sẽ làm “đảo

ngược” vấn đè?

)- Bước 3: Đánh giá lập luận

Tinh chặt chẽ, lopic? Có ngụy biện không? Có giả định ngâm (assumption) nào không?

)>- Đước 4: Đánh giả, kết luận

Có hợp lý, chính xác không? Có công băng, toàn diện không?

) Bước 5: Xem xét các góc nhìn doi lập và giả định ngắm (assumption)

Xác định các góc nhìn bố sung hay đối lập nào khác cân xem xét không? Loại

bỏ các giả định ngầm không chính xác nêu có

> Budc 6: Tong hop ket qua

Tông hợp kêt quả phân tích từ các góc nhìn khác nhau, xác định những thông tin, phân tích cân hoàn thiện thêm đề bao quát vân đề hoàn chỉnh hơn

Bước 7: Kết luận và giải pháp

Đưa ra các kết luận khách quan, công băng và đê xuât giải pháp (nêu có)

CRITICAL THINKING ”””” “TỰ DUY

WHAT IS THE MAIN p EVALUATE EVALUATE

POINT/PURPOSE? INFORMATION ARGUMENT/REASONING

EVALUATE ————— DEFINE ASSUMPTION/

CONCLUSIONS OPPOSITE VIEW IF ANY

—

HNAL CONCLUSIONS AND SOLUTIONS CONSOLIDATE

RESULTS

TU DUY SANG TAO (CREATIVITY)

- Tư duy sáng tạo là kiêu giải quyết vẫn đề dựa trên quá trình động não đề tìm

ra những phương án khả thi, rồi rút ra được phương án tối ưu dựa trên các

phương án đã nêu ra Điều nảy nghe có vẻ đơn giản nhưng thực ra là cả một quá trình rất phức tạp đòi hỏi sự nỗ lực cao độ của hoạt động trí óc