Tiểu luận cuối kỳ Đường lối công nghiệp hóa, hiện Đại hóa của Đảng cộng sản việt nam thời kỳ Đổi mớ

Từ Đại hội Đảng VI, Đảng đã xác định rõ ràng mục tiêu phát triển mới, với hướng "Đây mạnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước", nhằm xây dựng một nền kinh tế công nghiệp hiện đại, c

Mã lớp: 241LLCT220514 28

Giảng viên hướng dẫn: T.S Trịnh Thị Mai Linh

Thành phố Hồ Chí Minh, Tháng 11 năm 2024

BO GIAO DUC VA DAO TAO CONG HOA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRUONG DAI HOC SU PHAM KỸ THUẬT Độc lập- Tự do - Hạnh phúc

THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINH

BO MON LICH SU DANG CONG SAN VIET NAM

DANH SACH NHOM VIET TIEU LUAN CUOI KY

MON LICH SU DANG CONG SAN VIET NAM

HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021

1 Mã lớp môn học: 241LLCGT220514_28

2 Giảng viên hướng dẫn: TS Trịnh Thị Mai Linh

3 Tên đề tài: Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam thời kì đổi mới

4 Danh sách nhóm viết tiêu luận cuối kỳ:

STT | HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN va anh Tỉ lệ tham gia % Kí tên

Nhận xét của giáo viên

Tháng 11 năm 2024

Giáo viên châm điềm

Hiện đại hóa

Human Developmert Index - Chỉ số phát triển con người

Sustainable Development Goals - Chỉ số mục tiêu phát triển bền vững Global Innovation Index - Chỉ số đổi mới sáng tạo toản cầu

World Trade Organization - Tổ chức Thương Mại Thế Giới Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á — Thái Bình Dương

Tổ chức Năng suất châu Á Gross Domestic Product — Tổng sản phẩm nội địa

MỤC LỤC

1 Lí do chọn đề tài: -ĂSCScS TS > chết ghe 1

2.1 Đường lỗi công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam

0108 06.0000 0 ố ẻ 1 2.2 Đường lỗi công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam

DT1U08 0 2020900000 2 2.3 Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam

D108 02100212) 0000-32 sega esa segggsesssssessseesssesssenseensees 3

4 Bố cục của bài tiểu Luan: cece ese cscseseseecsessesescscececscecsssnsececscatscecsessentecsensateeeeets 12 8Ô): 8n › ồ®':ồ ôÔ 12

NỘI DUNG 55-56 k2 1211111111112 1 1111 T1 1x T1 11g11 HT g1 11H ng 14

CHUONG 1: KHAI NIEM VA TINH TAT YEU CUA QUA TRINH CÔNG

NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM -.-cccccccccecererreree 14

[7771.2080 0nn Ả.Ả 15 CHƯƠNG 2: NỘI DUNG ĐƯỜNG LÓI CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI

HOA CUA DANG CONG SAN THỜI KỶ ĐÔI MỚI 555555552 17 2.1 Đường lỗi công nghiệp hóa, hiện đại hóa từ Đại Hội VI đến Đại Hội VHI.17 2.2 Đường lỗi công nghiệp hóa, hiện đại hóa từ Đại Hội VIH đến Đại Hội XHI CHUONG 3: DANH GIA KET QUA THUC HIEN DUONG LOI CONG

NGHIEP HOA, HIEN DAI HOA TU NAM 1986 DEN NAY VA GIAI PHAP

NANG CAO HIEU QUA CONG NGHIEP HOA, HIEN DAI HOA O VIET

h0 89:/9) 190790019) 0 2 <-:£23Ä ÔỎ 22 E8, 5.nn ốốe 22 3.1.1 Những thành tựu qua gần 40 năm đi ImỚi ccSe<+cssceceeeeeeseeses 22

L7 77) 0880050566 < A ,ÔỎ 29 5000.0057 5<d¬ ôÔỎ 32

IV )00i900):798047 01 = -ii 34

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài:

Trong bối cảnh quốc tế hóa kinh tế, Việt Nam cũng đang tiến bộ trong quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa Trước khi chuyên sang chủ nghĩa xã hội, quốc gia chúng ta từng là một nền kinh tế nông nghiệp chậm phát triển, với hạ tầng kỹ thuật kém

và mức độ sản xuất thấp Ngoài việc bảo vệ chủ quyền và lãnh thỏ, việc phát triển nền kinh tế thị trường theo hướng xã hội chủ nghĩa cũng trở thành một mục tiêu then chốt

Để đạt được điều này, chúng ta cần tận dụng hiệu quả các nguồn lực như tài nguyên tự nhiên, nhân lực, vỗn đầu tư và công nghệ tiên tiên

Quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa là một phản ứng khách quan và phù hợp với yêu cầu của thời đại cũng như tình hình cụ thể của quốc gia Từ Đại hội Đảng

VI, Đảng đã xác định rõ ràng mục tiêu phát triển mới, với hướng "Đây mạnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước", nhằm xây dựng một nền kinh tế công nghiệp hiện đại, cơ cầu hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, đời sống dân cư cải thiện và đảm bảo an ninh quốc

gia

Với mục đích nghiên cứu nhằm làm sáng tỏ những thành tựu, cũng như những hạn chế trong quá trình xây dựng Nhà nước của Đảng Cộng sản trong thời kỳ đổi mới, đồng thời đề xuất những giải pháp nhằm khắc phục những tôn tại, hạn chế mà Nhà nước phải khắc phục Với những lý do trên tác giả xin phép được chọn đề tài “Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam thời kỳ đỗi mới” để thực hiện tiểu luận kết thúc môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

2 Lịch sử nghiên cứu đề tài

2.1 Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam thời kỳ

1986-1990

Đây là giai đoạn đầu của công cuộc đổi mới Chủ trương phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phan, van hanh theo co ché thi trường định hướng xã hội chủ nghĩa, nền kinh tế dần dần khắc phục được những yếu kém và có những bước phát triển Kết thúc

kế hoạch 5 năm (1986 - 1990), công cuộc đổi mới đã đạt được những thành tựu bước đầu rất quan trọng: GDP tăng 4.4%/năm; tông giá trị sản xuất nông nghiệp tăng bình

quân 3,8 - 4%/năm; công nghiệp tăng bình quân 7,4%/năm, trong đó sản xuất hàng tiêu dùng tăng 13 -14%/nam; gia trị kim ngạch xuất khẩu tăng 28%/năm (I) Việc thực hiện tốt ba chương trình mục tiêu phát triển về lương thực - thực phẩm, hàng tiêu dùng và hàng xuất khâu đã phục hồi được sản xuất, tăng trưởng kinh tế, kiềm chế lạm phát, Đây được đánh giá là thành công bước đầu cụ thê hóa nội dung của công nghiệp hóa XHCN trong chặng đường đầu tiên Điều quan trọng nhất, đây là giai đoạn chuyền đôi

cơ bản cơ chế quản lý cũ sang cơ chế quản lý mới, thực hiện một bước quá trình đôi mới đời sống kinh tế - xã hội và bước đầu giải phóng được lực lượng sản xuất, tạo ra động lực phát triển mới

-Nguồn: Tạp chí Cộng Sản '* Những thành tựu cơ bản về phát triên kinh tế - xã hội của Việt Nam từ khi đôi mới đến nay *° của ThS Đỗ Thị Thảo và Th§ Nguyễn Thị Phong Lan Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh 7S Đỗ 7hj Thảo và Thế Nguyễn Thị Phong Lan Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh

2.2 Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam thời kỳ

1991-2000

Công cuộc đôi mới trong 10 năm qua đã thu được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa

rất quan trọng Nhiệm vụ do Đại hội VII đề ra cho 5 năm 1991-1995 đã được hoàn thành

về cơ bản Nước ta đã ra khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, nhưng một số mặt còn chưa vững chắc

Nhiệm vụ đề ra cho chặng đường đầu của thời kỳ quá độ là chuẩn bị tiền đề cho công nghiệp hóa đã cơ bản hoàng thành cho phép chuyên sang thời kỳ mới đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Con đường ổi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta ngày cảng được xác định rõ hơn

Xét trên tong thé, việc hoạch định và thực hiện đường lối đôi mới những năm qua về cơ bản là đúng đắn, đúng định hướng xã hội chủ nghĩa, tuy trong quá trình thực hiện có một số khuyết điểm, lệch lạc lớn và kéo dài dẫn đến chệch hướng ở lĩnh vực này hay lĩnh vực khác, ở mức độ này hay mức độ khác

-Nguồn: Văn kiện Đảng Toàn tập, Tập 55, tr.345-348, Nxb.Chính trị Quốc gia, năm

2015

2.3 Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam thời kỳ

2001-nay

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX (năm 2001): Đại hội diễn ra trong bối cảnh loài người

đã kết thúc thế kỷ XX và bước sang thế kỷ XXI, nước ta đứng trước những thời cơ lớn đan xen với nhiêu thách thức lớn

Chủ đề của Đại hội được xác định là "Phát huy sức mạnh toản dân tộc, tiếp tục đôi mới, đây mạnh CNH, HĐH, xây dựng và bảo vệ Tô quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa" Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm đầu của thế kỷ XXI (2001-2010) là "Chiến lược day manh CNH, HDH theo định hướng XHCN, xây dựng nền tảng để đến năm 2020 nước

Xây dựng có lựa chọn, có điều kiện về vốn, công nghệ, thị trường, và hiệu quả một số

cơ sở công nghiệp sản xuất tư liệu sản xuất: dầu khí, luyện kim (thép, alumin, nhôm, kim loại quý hiém ), cơ khí, điện tử, hoá chất cơ bản Phát triển mạnh công nghiệp công nghệ cao, nhất là công nghệ thông tin, viễn thông, điện tử Phát triển một số cơ sở công nghiệp quốc phòng cần thiết

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X (Năm 2006): Đại hội X cũng đã tiếp tục bổ sung và nhân mạnh một số điểm mới trong tư duy về công nghiệp hóa, đó là: Con đường công nghiệp hóa ở nước ta cần và có thê rút ngắn thời gian so với các nước đi trước Đây là yêu cầu cấp thiết của nước ta nhằm sớm thu hẹp khoảng cách vẻ trình độ phát triển so với nhiều nước trong khu vực và trên thế giới Một nước đi sau có điều kiện tận dụng những kinh nghiệm kỹ thuật, công nghệ và thành quả của các nước ổi trước, tận dụng xu thế của thời đại qua hội nhập quốc tế đề rút ngắn thời gian

Tuy nhiên, tiền hành công nghiệp hóa theo lỗi rút ngắn so với các nước đi trước, chúng

ta cần thực hiện các yêu cầu như: Phát triển kinh tế và công nghệ phải vừa có những bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt; phát huy những lợi thế của đất nước, gắn công nghiệp hóa với hiện đại hóa, từng bước phát triển kinh tế tri thức; phát huy nguồn lực trí tuệ và tinh thần của con người Việt Nam, đặc biệt coi trọng phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học

và công nghệ, xem đây là nền tảng và động lực cho CNH, HĐH

Đại hội cũng đã đề ra phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế 05 năm 2006-2010 với mục tiêu tông quát là: “Đây nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế, đạt được bước chuyên biến quan trọng về nâng cao hiệu quả và tính bền vững của sự phát triển, sớm đưa nước

ta ra khỏi tình trạng kém phát triển Cải thiện rõ rệt đời sông vật chất, văn hóa và tính thần của nhân dân Tạo được nền tảng đề đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển kinh tế tri thức, đưa nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020 Nâng cao vị thế của Việt Nam trong khu vực và trên trường quốc tế” Hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta là phát triển nhanh và có hiệu quả các sản phâm, các ngành, các lĩnh vực có lợi thê, đáp ứng nhu câu trong nước và xuât khâu Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước phải bảo đảm xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, tức là phải tiến hành công nghiệp hóa trong một nên kinh tê mở, hướng ngoại

Với ngành công nghiệp được định hướng tập trung nguồn lực phát triển mạnh và nâng cao chất lượng các ngành công nghiệp có lợi thế cạnh tranh, tạo ra sản phâm xuất khẩu và thu hút nhiều lao động, như: chế biến nông, lâm, thuỷ sản; may mặc, giày dép, đồ nhựa,

đồ gỗ gia dụng: cơ khí đóng tàu, công nghiệp chế tạo thiết bị đồng bộ, thiết bị điện, thiết

bị xây dựng, máy nông nghiệp, phương tiện giao thông, sản xuất và lắp ráp cơ - điện tử: công nghiệp bồ trợ, công nghiệp công nghệ thông tin, sản xuất phần mềm Nâng tỉ trọng sản phâm công nghiệp xuất khẩu đã qua chế biến Chú trọng phát triển công nghiệp năng lượng đi đôi với áp dụng công nghệ tiết kiệm năng lượng: công nghiệp vật liệu và công nghệ tiết kiệm nguyên vật liệu; công nghiệp dược và các chế phẩm sinh học; công nghiệp bảo vệ môi trường

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI (năm 2010): Đại hội đã tổng kết thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2001-2010 và đưa ra nhận định, đó là: Nước ta

đã thu được nhiều thành tựu to lớn, quan trọng, đưa đất nước thoát ra khỏi tình trạng kém phát triển; vị thế của đất nước đã được nâng lên một tầm cao mới trên trường quốc tế, do

đó đang tạo ra những tiền đề mới, quan trọng cho việc đây nhanh tiễn trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa của nước ta

Đại hội cũng đã nhất trí thông qua Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bô sung, phát triển năm 2011), trong đó: “Từ nay đến giữa thế kỷ thứ XXI, toàn Đảng, toàn dân ta phải ra sức phấn đấu xây dựng nước ta trở thành một nước công nghiệp hiện đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa”

Đại hội cũng đã thông qua Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 — 2020 với mục

tiêu tổng quát là: Phan dau dén nam 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại: vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế tiếp tục được nâng lên; tạo tiền

đề vững chắc đề phát triển cao hơn trong giai đoạn sau

Định hướng phát triển mạnh công nghiệp theo hướng hiện đại, nâng cao chất lượng và sức cạnh tranh Trong đó cần cơ cấu lại sản xuất công nghiệp cả về ngành kinh tế - kỹ thuật, vùng và giá trị mới Tăng hàm lượng khoa học công nghệ và tỉ trọng giá trị nội địa trong sản phẩm Phát triển có chọn lọc công nghiệp chế biến, chế tác, công nghiệp công nghệ cao, công nghiệp năng lượng, khai khoáng, luyện kim, hoá chất, công nghiệp quốc phòng Ưu tiên phát triển các sản phẩm có lợi thế cạnh tranh, sản phẩm có khả năng tham gia mạng sản xuất và chuỗi giá trị toàn cầu thuộc các ngành công nghiệp công nghệ cao, công nghiệp cơ khí, công nghiệp công nghệ thông tin và truyền thông, công nghiệp dược Phát triển mạnh công nghiệp hỗ trợ Chú trọng phát triển công nghiệp phục vụ nông nghiệp, nông thôn, năng lượng sạch, năng lượng tái tạo và vật liệu mới đi đôi với áp dụng công nghệ tiết kiệm năng lượng, nguyên liệu Từng bước phát triển công nghiệp sinh học

và công nghiệp môi trường

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII (Năm 2016): Đại hội XII đã kiểm điểm việc thực hiện Nghị quyết Đại hội XI; tổng kết, nhìn lại 30 năm đổi mới đề rút ra những bài học kinh nghiệm cho thời gian phát triển tới

Đại hội cũng đã chỉ rõ việc đổi mới chưa đồng bộ và toàn điện, dẫn đến một số chỉ tiêu kinh tế - xã hội chưa đạt được theo kế hoạch; nhiều chỉ tiêu, tiêu chi trong mục tiêu phan đâu để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại không đạt được Đại hội cũng đã thông qua mục tiêu tông quát của giai đoạn 2016-2020,

đó là: “Đây mạnh toàn diện, đồng bộ công cuộc đổi mới; phát triển kinh tế nhanh, bền vững, phân đâu sớm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại chủ động và tích cực hội nhập quốc tế đề phát triển đất nước; nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thê giới”

Tháng 3 năm 2018, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết 23-NQ/TW có chuyên đề về chính sách phát triển công nghiệp quốc gia, với nội dung cụ thê “Định hướng xây dựng chính sách phát triển công nghiệp quốc gia đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045” Mục tiêu tổng quát của Nghị quyết đưa ra, đó là: “Đến năm 2030, Việt Nam phần đấu hoàn thành mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại; thuộc nhóm 03 nước dẫn đầu khu vực ASEAN về công nghiệp, trong

đó một số ngành công nghiệp có sức cạnh tranh quốc tế và tham gia sâu vào chuỗi giá trị toàn cau Tam nhìn đến năm 2045, Việt Nam trở thành nước công nghiệp phát triển hiện đạt”

Điểm nỗi bật của Nghị quyết, đó là tiếp tục hoàn thiện về tư duy trong quan điểm chỉ đạo: “Nhận thức đây đủ, tôn trọng, vận dụng đúng đắn các quy luật khách quan của kinh

tế thị trường, phù hợp với các Điều kiện phát triển của đất nước, phát huy sức mạnh tông hợp của cả hệ thống chính trị, kiên quyết chỗng mọi biểu hiện duy ý chí, quan liêu, bao cấp trong quá trình xây dựng, thực thi chính sách công nghiệp quốc gia; bám sát, kế thừa

có chọn lọc thành tựu phát triển công nghiệp và kinh nghiệm công nghiệp hóa của thế giới”

Riêng với ngành công nghiệp trong giai đoạn đến năm 2030, cần tập trung ưu tiên phát triên một số ngành công nghiệp như: Công nghệ thông tin và viễn thông, công nghiệp điện

tử ở trình độ tiên tiền của thể giới, đáp ứng được yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 nhằm tạo ra nền tảng công nghệ số cho các ngành công nghiệp khác; công nghiệp năng lượng sạch, năng lượng tái tạo, năng lượng thông minh; công nghiệp chế biến, chế tạo phục vụ nông nghiệp đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế Ưu tiên phát triển công nghiệp quốc

6

phòng, an ninh, kết hợp với công nghiệp dân sinh theo hướng lưỡng dụng Tiếp tục phát triển công nghiệp dệt may, da giày nhưng ưu tiên tập trung vào các khâu tạo giá trị gia tăng cao gắn với các quy trình sản xuất thông minh, tự động hóa Ưu tiên phát triển một

số ngành, lĩnh vực cơ khí như: ôtô, máy nông nghiệp, thiết bị công trình, thiết bị công nghiệp, thiết bị điện, thiết bị y tế

-Nguồn: https:/moit.gov.vn4in-tuc/phat-trien-cong-nghiep/cong-nghiep-hoa-o-viet- nam-va-qua-trinh-phat-trien-kinh-te-xa-hoi.html

Đặc điểm: Phương pháp logic đi tìm sâu cái bản chất, cái phô biến, cái lặp lại của các hiện tượng các sự kiện, phân tích so sánh tông hợp với tư duy khái quát dé tim ra ban chất các sự kiện hiện tượng Từ đó, tránh máy móc và định kiến, áp đặt và không tách rời khỏi lịch sử

Ý nghĩa: Quyết định đến sự nhận thức đúng đắn vẻ thế giới quan, hiện thực lịch sử và thấy rõ được hướng phát triển của lịch sử, nhận thấy được những bài học và xu hướng phát triển của sự vật, hiện tượng Đồng thời, giúp ta tìm cái logic, cái tất yêu bên trong

“bức tranh quá khứ” để vạch ra bản chất, quy luật vận động, phát triển khách quan của hiện thực

3.2 Phương pháp lịch sử

Khái niệm: Phương pháp lịch sử là phương pháp xem xét và trình bày quá trình phát triển của các sự vật, hiện tượng lịch sử theo một trình tự liên tục và nhiều mặt, có lớp lang sau trước, trong mỗi liên hệ với các sự vật, hiện tượng khác Yêu cầu đối với phương pháp lịch sử là đảm bảo tính liên tục về thời gian của các sự kiện; làm rõ điều kiện và đặc điểm phát sinh, phát triển và biểu hiện của chúng, làm sáng tỏ các mối liên hệ đa dạng của chúng với các sự vật xung quanh

Đặc trưng:

Tuân thủ nguyên tắc niên biểu, nghĩa là trình bảy quá trình hình thành và phát triển của sự vật, hiện tượng theo đúng trinh tự vốn có của nó

Làm rõ sự phong phú, muôn hình muôn vẻ của sự vận động, phát triển của lịch sử — nghiên cứu lịch sử phải tỉ mỉ, công phu, phải xem xét các mặt biểu hiện của nó, không được đơn giản, càng không được cắt xén làm cho lịch sử trở nên đơn điệu, tẻ nhạt

Tái hiện lịch sử phải trung thực, phản ánh đúng tiến trình vận động của

nó, không được tủy tiện lược bỏ những khuyết điểm, hạn chế và những bước thụt lùi Chỉ có được như vậy, việc nghiên cứu lịch sử mới thực sự rút ra được những bài học bề ích

Vận dụng phương pháp lịch sử trong nghiên cứu cần chú ý nêu rõ địa điểm, thời gian xây ra sự vật, hiện tượng, con người đã tham g1a vào sự kiện, hiện tượng đó, bởi vì các yếu tổ này là những dấu ấn quan trọng của lịch sử

Ý nghĩa: Bằng phương pháp lịch sử, có thể cho phép chúng ta dựng lại bức tranh khoa học của các hiện tượng, các sự kiện lịch sử đã xảy ra Vì thế, có thê nói rằng phương pháp lịch sử đã trở thành một mặt không thê tách rời của phương pháp biện chứng duy

vật

3.3 Phương pháp phân tích

Khái niệm: Phân tích là việc phân chia đối tượng nhận thức thành nhiều bộ phận, từ đó xem xét cụ thê theo từng bộ phận đề chỉ ra mỗi quan hệ cấu thành và quan hệ nhân quả giữa chúng, đồng thời đưa ra những đánh giá, nhận xét nhằm làm rõ vấn đề nghiên cứu Đặc điểm: Phương pháp phân tích là một phương pháp nghiên cứu Phương pháp này là

sự phân chia cái chung, cái toàn bộ thành các phần, các bộ phận khác nhau nhằm nghiên cứu sâu sắc các sự vật, hiện tượng, quá trình; nhận biết các mối quan hệ bên trong và sự phụ thuộc trong sự phát triển của các sự vật, hiện tượng, quá trình đó

Ý nghĩa: Đi sâu vào phân tích kỹ về các vấn đề lịch sử Từ đó giúp ta hiểu về chúng một cách rõ ràng, tránh đưa ra những nhận định sai lệch về nội dung, ý nghĩa cũng như các bài học mà vấn đề đó đem lại Đồng thời đúc kết cũng như rút ra được bài học tìm an bên trong của chúng

3.4 Phuong phap tong hop

Khái niệm: phương pháp liên kết những mặt, những bộ phận, những mối quan hệ thông tin từ các lý thuyết đã thu thập được thành một chỉnh thê dé tạo ra một hệ thống lý thuyết mới đây đủ và sâu sắc về chủ đê nghiên cứu

Đặc điểm:

° Bổ sung tài liệu, sau khi phân tích phát hiện thiếu hoặc sai lệch

‹ Lựa chọn tài liệu chỉ chọn những thứ can, du dé xây dựng luận cứ Sắp xếp tài liệu theo lịch đại (theo tiến trình xuất hiện sự kiện để nhận dạng động thái): sắp xếp tài liệu theo quan hệ nhân — quả đề nhận dạng tương tác Làm tái hiện quy luật Đây là bước quan trọng nhất trong nghiên cứu tài liệu, chính là mục đích của tiếp cận lịch sử

Giải thích quy luật Công việc này đòi hỏi phải sử dụng các thao tác logic

để đưa ra những phản đoán về bản chất các quy luật của sự vật hoặc hiện tượng

Ý nghĩa: Phương pháp này thường được sử dụng nhiều với các đề tài mang tính lý luận hoặc đề thực thi việc xây dựng cơ sở lý luận của đề tài

Phương pháp phân tích và phương pháp tông hợp là hai phương pháp có quan hệ mật thiết với nhau tạo thành sự thông nhất không thê tách rời: phân tích được tiến hành theo phương hướng tông hợp, còn tông hợp được thực hiện dựa trên kết quả của phân tích Trong nghiên cứu lý thuyết, người nghiên cứu vừa phải phân tích tài liệu, vừa phải tổng hợp tải liệu

3.5 Phương pháp diễn dịch

Khái niệm: Diễn dịch là phương pháp đi từ trí thức về cái chung đến tri thức về cái riêng,

từ tri thức chung đến tri thức ít chung hơn

Đặc điểm:

Diễn dịch là quá trình vận dụng nguyên lý chung để xem xét cái riêng, rút ra kết luận riêng từ nguyên lý chung đã biết Tuy nhiên, muốn rút ra kết luận đúng bằng con đường diễn dịch thì tiền đề phải đúng và phải tuân theo các quy tắc logic, phải có quan điểm lịch sử — cụ thê khi vận dụng cái chung vào cái riêng

Nếu quy nạp là phương pháp dùng đề khái quát các sự kiện và tài liệu kinh nghiệm thì diễn dịch là phương thức xây dựng lý thuyết mở rộng Phương pháp diễn dịch có ý nghĩa quan trọng đối với các khoa học lý thuyết như toán học Ngày nay, trên cơ sở diễn dịch, người ta xây dựng trong khoa học các phương pháp như phương pháp tiên đề, phương pháp giả thuyết — diễn dịch

Ý nghĩa: Phương pháp diễn dịch bao gồm ba bộ phận là: tiền đề, quy tắc suy luận logic

và kết luận Trong đó, tiền để là những phán đoán đã biết, chúng là căn cứ và lý do để suy luận

Quy tắc suy luận logic là kết cấu hình thức phải tuân theo trong quá trình suy luận Kết luận là phán đoán được rút ra từ tiền đề theo những quy tắc của logic, là kết quả của toàn

bộ quá trình suy luận

Kết luận của phương pháp diễn dịch tất nhiên đã ân chứa ở trong tiền đề, nhưng không

vì thế mà cho rằng phương pháp diễn dịch không mang lại điều gì mới mẻ Trên thực tế phương pháp diễn dịch đã góp phần xác định rõ kết luận và đã trả lời một cách trực tiếp điều mà tiền đề không trực tiếp trả lời Như vậy, trên một ý nghĩa nhất định có thể nói

đó là đi từ cái đã biết đến cái chưa biết

3.6 Phương pháp quy nạp

Định nghĩa: Phương pháp quy nạp là phương pháp đi từ những hiện tượng riêng lẻ, rời rạc, độc lập ngẫu nhiên rồi liên kết các hiện tượng ay với nhau để tìm ra bản chất của một đối tượng nào đó

Đặc điểm: Quy nạp là quá trình rút ra nguyên lý chung từ sự quan sát một loạt những sự vật riêng lẻ Điều kiện khách quan của quy nạp là tính lặp lại của một loại hiện tượng nào đó

Ý nghĩa: Phương pháp quy nạp giúp cho việc khái quát kinh nghiệm thực tiễn về những cái riêng để có được tri thức kết luận chung Quy nạp đóng vai trò lớn lao trong việc khám phá ra quy luật, đề ra các giả thuyết

3.7 Phương pháp so sánh đối chiếu

- Khái niệm: Phương pháp so sánh là thao tác đối chiếu hai hoặc nhiều sự vật hiện tượng với nhau nhằm phát hiện thuộc tính và quan hệ giữa chúng hoặc làm nỗi bật đặc

10

điểm của đối tượng Phương pháp đối chiếu là tìm ra những đặc điểm giống và khác nhau giữa các yêu tô ngôn ngữ xét theo một tiêu chí đối chiếu nào đó

Đặc điểm:

Phương pháp nghiên cửu nhờ so sánh mà vạch ra cai chung và cái đặc thù trong các hiện tượng lịch sử, trình độ phát triển và xu hướng phát triển của các hiện tượng ấy

Phương pháp đối chiếu vạch ra bản tính của các khách thê khác loại, các vấn đề được đưa ra đối chiều thường có mối liên hệ ảnh hưởng tác động lẫn nhau -Ý nghĩa: Phương pháp này được sử dụng trong nhiều ngành khoa học Vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu sẽ giải quyết được một số vẫn đề phát sinh trong quá trình nghiên cứu về Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ Với phương pháp này, nhóm em

sẽ thực hiện việc so sánh đối chiếu giữa két qua tong hop tai liệu, để phân tích tìm ra được sự tương đồng và khác biệt về “Điện Biên Phủ trên không —- mười hai ngày đêm lịch sử (1972)” trong nghệ thuật quân sự Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử

3.8 Phương pháp gắn lý luận với thực tiễn

-Khái niệm: Theo Chủ nghĩa duy vật biện chứng, thực tiễn là những hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử — xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội Bản chất của hoạt động thực tiễn là sự tác động qua lại giữa chủ thê và khách thẻ Hoạt động thực tiễn rất đa dạng, song có thé chia thành ba loại:

‹ Hoạt động sản xuất vật chất;

° Hoạt động chính trị — xã hội;

Hoạt động thực nghiệm khoa học

Trong ba loại trên, hoạt động sản xuất vật chất có vai trò quyết định đối với các loại hoạt động thực tiễn Còn hoạt động chính trị — xã hội là hình thức cao nhất của thực tiễn Hoạt động khoa học là loại hình đặc biệt nhằm thu nhận kiến thức từ tự nhiên và xã hội 3.9 Phương pháp lý luận

-Khái niệm: lý luận là sự khái quát hóa những kinh nghiệm thực tiễn, là sự tong hop những tri thức về tự nhiên, xã hội đã được tích lũy trong suốt quá trình tồn tại của nhân loại Như vậy, lý luận là sản phẩm cao cấp của nhận thức, là tri thức về bản chất, quy luật của hiện thực khách quan Nhưng do là sản phâm của nhận thức, nên lý luận là hình

11

ảnh chủ quan của thế giới khách quan Lý luận càng vững, ta càng có cơ hội thành công trong sự nghiệp

Đặc điểm:

« Thực tiễn có vai trò quyết định đối với lý luận Sở di như vậy vì thực tiễn là hoạt động vật chất, sản xuất ra mọi thứ, còn lý luận là sản phẩm tinh than, phan ánh thực tiễn

« Thực tiễn là cơ sở, động lực của lý luận Tức là, thực tiễn là bệ phóng, cung cấp các nguồn lực cho lý luận Thực tiễn còn vạch ra tiêu chuẩn cho lý luận

« - Thông qua hoạt động thực tiễn, lý luận mới được vật chất hóa, hiện thực hóa, mới có sức mạnh cải tạo thế giới khách quan

Y nghĩa: Không được tuyệt đối hóa vai trò của thực tiễn, hạ thấp vai trò của lý luận trong lao động, công tác, sản xuất Ngược lại, ta không được đề cao vai trò của lý luận đến mức xem nhẹ thực tiễn, rời vào bệnh giáo điều, chủ quan duy ý chí Việc xa rời thực tiễn sẽ đưa đến những chương trình, kế hoạch viên vông, lãng phí nhiều sức người, sức của

4 Bố cục của bài tiêu luận:

Chương L: Khái niệm và tính tất yếu của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở

5 Đóng góp của đề tài

% Đối với người học:

> Mớ rộng hiểu biết về lịch sứ Đảng và đất nước:

O Giúp người học năm vững quá trình hình thành và phát triên đường lối đôi mới của Đảng, từ đó hiểu rõ hơn về bồi cảnh lịch sử, những khó khăn, thách thức mà đất nước đã vượt qua

12

O Cung cap kiến thức về những thành tựu to lớn mà đất nước đạt được trong công cuộc đổi mới, khơi dậy lòng tự hào dân tộc

Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá:

oO Thông qua việc nghiên cứu để tài, người học được rèn luyện kỹ năng phân tích các sự kiện lịch sử, so sánh đối chiều các quan điểm, đánh giá những tác động của đường lỗi đổi mới đến các mặt của đời sống xã

hội

Hình thành tư duy khoa học, khách quan:

Oo Giúp người học hình thành tư duy khoa học, khách quan khi tiếp cận với các vấn đề lịch sử, tránh những quan điểm chủ quan, phiến diện Náng cao ý thức trách nhiệm công dan:

oO Hiểu rõ hơn về vai trò của Đảng và Nhà nước trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, từ đó có ý thức trách nhiệm hơn trong việc học tập, lao động và xây dựng đất nước

Đổi với môn học | ¿ch sứ Đảng:

Làm rõ hơn một giai đoạn quan trọng trong lịch sử Đảng:

O Đề tài giúp làm rõ hơn một giai đoạn lịch sử đặc biệt quan trọng của Đảng, đó là thời kỳ đối mới, đồng thời làm nỗi bật vai trò lãnh đạo sáng tạo của Đảng trong công cuộc đôi mới đất nước

Cập nhật nội dung giảng dạy:

O Giúp môn học lich sử Đảng trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, phù hợp với yêu cầu đổi mới của giáo dục

oO Cung cấp cho giảng viên những thông tin mới nhất về đường lối đổi mới của Đảng, giúp họ nâng cao chất lượng giảng dạy

Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên:

O Đề tài có thể trở thành cơ sở để sinh viên thực hiện các bài báo, luận văn, từ đó rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học, khả năng tông hợp, phân tích vả trình bảy thông tin

Góp phần xây dựng và phát triển lý luận của Đảng:

13

oO Những nghiên cứu sâu rộng về đề tài này sẽ góp phần làm phong phú thêm kho tàng lý luận của Đảng, cung cấp những bài học kinh nghiệm quý báu cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước trong giai đoạn mới

NOI DUNG

CHUONG 1: KHAI NIEM VA TINH TAT YEU CUA QUA TRINH CONG

NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM 1.1 Khái niệm:

Vào thế kỷ XVII và XVIII, khi cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra ở Tây Âu, công nghiệp hóa được hiểu là việc thay thể lao động thủ công bằng máy móc Khái niệm này mang tính lịch sử, thay đôi theo từng giai đoạn phát triển của sản xuất xã hội và khoa học - công nghệ Do đó, việc hiểu đúng về khái niệm công nghiệp hóa trong từng giai đoạn sản xuât có vai trò quan trong cả về lý luận và thực tiên

Công nghiệp hóa là quá trình chuyên đổi cơ bản và toàn diện hầu hết các hoạt động sản xuất từ việc sử dụng sức lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phố biến sức lao động phổ thông dựa trên sự phát triển của ngành công nghiệp cơ khí Công nghiệp hóa là một phần của quá trình hiện đại hóa, giúp nâng cao tỷ trọng của công nghiệp trong toàn bộ các ngành kinh tế của một vùng kinh tế hay một nền kinh tế Hiện đại hóa là quá trình ứng dụng, trang bị những thành tựu khoa học và công nghệ tiên tiến, hiện đại vào quá trình sản xuất kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế xã hội Hiện đại hóa bao gồm cả công nghiệp hóa và các hoạt động khác như nông nghiệp, giao thông, thông tin, giáo dục, y tế Hiện đại hóa giúp tạo ra năng suất lao động cao, chât lượng cuộc sông tôt và sự thay đôi về văn hóa, chính trị và xã hội

Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyên đổi căn bản và toàn điện phương thức sản xuất, thương mại, dịch vụ và quản lý kinh tế - xã hội từ sử dụng lao động thủ công là con đường quan trọng nhất đề sử dụng phô biến sức lao động cùng với các phương pháp hiện đại dựa vào sự phát triển vượt bậc của công nghiệp và sự tiến bộ không ngừng của khoa học - kỹ thuật tạo nên năng suất lao động xã hội cao (Hội nghị

14