Lý thuyết phân tích nguyên tắc Đạo Đức hành nghề của nhà tâm lý học từ Đó, rút ra bài học cho bản thân Để rèn luyện trở thành nhà tâm lý học thực thụ và chân chính

2.2 Các nguyên tắc chung đạo đức hành nghề Nguyên tắc A: Lợi ích và không gây hại Beneficence and Nonmaleficence Nhà tâm lý phải luôn đặt lợi ích của thân chủ lên hàng đầu, đảm bảo rằ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA TÂM LÝ HỌC

BÀI TIỂU LUẬN

ĐỀ TÀI :

Phần 1: Lý thuyết phân tích nguyên tắc đạo đức hành nghề của nhà tâm lý học

Từ đó, rút ra bài học cho bản thân để rèn luyện trở thành nhà tâm lý học thực thụ

và chân chính

Phần 2: Thực hành Anh/Chị hãy đọc quyển sách “Từng bước nhập môn hành

nghề tâm lý” (tác giả: Đặng Hoàng Ngân, NXB Dân trí, 2024)

Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Thùy Dương Tên học phần : Nhập môn nghề nghiệp

Mã số sinh viên : 50.01.611.014 Giáo viên hướng hẫn : Nguyễn Thanh Huân

Thành phố Hồ Chí Minh, 22/12/2024

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 2

I Nguyên tắc đạo đức hành nghề của nhà tâm lý học 3

1 Thực trạng 3

2 Nội Dung 3

3 Ý nghĩa 10

II Đọc sách “Tùng bước nhập môn hành nghề Tâm Lý ” 10

1.Khát quát nội dung sách 10

2 Kinh nghiệm cho bản thân theo định hướng ứng dụng tâm lý học trong tổ chức 12

3 Định hướng bản thân trong hành trình học tập ở Khoa Tâm lý học, trường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh 15

KẾT LUẬN 17

TÀI LIỆU THAM KHẢO 18

MỞ ĐẦU

Tâm lý học: một khoa học xã hội đã và đang đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống của mỗi chúng ta Với sự phát triển không ngừng của xã hội, nhu cầu

về các dịch vụ tâm lý ngày càng tăng cao Việc lựa chọn tâm lý học làm ngành học chính là một quyết định đầy ý nghĩa, mở ra những cơ hội để khám phá bản thân, thấu hiểu người khác và góp phần vào sự phát triển của cộng đồng

Bài tiểu luận này sẽ trình bày quá trình tìm hiểu và định hướng nghề nghiệp của tôi trong lĩnh vực tâm lý học, đặc biệt là tâm lý học công nghiệp-tổ chức Tôi

sẽ chia sẻ những kiến thức đã thu được từ việc đọc sách "Từng bước nhập môn hành nghề Tâm lý", thực trạng của ngành tâm lý học tại Việt Nam, cũng như những kinh nghiệm rút ra được Cuối cùng, tôi sẽ trình bày kế hoạch học tập và định hướng nghề nghiệp trong tương lai

I Nguyên tắc đạo đức hành nghề của nhà tâm lý học

1 Thực trạng

Trên thực tế, xã hội càng phát triển, áp lực cuộc sống ngày càng cao dẫn đến các rối nhiễu cũng như bệnh lý về tinh thần có xu hướng phổ biến ở các nước phát triển như trầm cảm, tự kỷ, hoang tưởng, lo âu, cô đơn

Thực trạng này xảy ra không phân biệt độ tuổi, giới tính, nghề nghiệp hay trình độ học vấn của mỗi người Số liệu của Tổ chức Y tế thế giới (WHO) dự báo, đến năm 2020, trầm cảm là căn bệnh thứ hai tấn công sức khỏe con người chỉ sau tim mạch

Hiện nay, có 3%-5% dân số thế giới mắc bệnh này Một nửa các bệnh lý về tâm thần khởi phát ở độ tuổi 14 nhưng phần lớn đều không được phát hiện hay điều trị Cũng theo nghiên cứu của Quỹ Nhi đồng LHQ (UNICEF), khoảng 8%-29% trẻ em vị thành niên Việt Nam mắc các bệnh về sức khỏe tâm thần

Theo nhiều nghiên cứu trong nước, 87% số trẻ em trong mẫu nghiên cứu có vấn đề về tâm lý Ước tính tại Việt Nam có ít nhất ba triệu thanh, thiếu niên có các vấn đề về sức khỏe tâm lý, tâm thần nhưng chỉ có khoảng 20% trong số đó nhận được hỗ trợ y tế và điều trị cần thiết

Mỗi ngày, hàng ngàn người tìm đến các nhà tâm lý học để tìm kiếm sự giúp

đỡ Họ đặt trọn niềm tin vào những người được đào tạo chuyên môn này Tuy nhiên, không phải lúc nào niềm tin đó cũng được đền đáp Những vụ việc vi phạm đạo đức nghề nghiệp xảy ra đã khiến nhiều người mất niềm tin vào ngành tâm lý học Điều này đặt ra yêu cầu cao về đạo đức nghề nghiệp của các nhà tâm lý học Vậy, làm thế nào để xây dựng một ngành tâm lý học thực sự đáng tin cậy ?

2 Nội Dung

2.1 Làm rõ một số khái niệm

Đạo đức: Là hệ thống các giá trị, chuẩn mực về cái đúng, cái sai, cái tốt, cái xấu mà con người tự đặt ra để điều chỉnh hành vi của mình

Đạo đức nghề nghiệp: Là những quy tắc ứng xử, chuẩn mực đạo đức mà người làm nghề phải tuân thủ trong quá trình thực hiện công việc

Nhà tâm lý học là : những chuyên gia nghiên cứu và ứng dụng kiến thức tâm

lý để giải quyết các vấn đề liên quan đến tâm lý con người Công việc của họ không chỉ giúp người khác tìm được sự cân bằng và hạnh phúc trong cuộc sống,

mà còn giúp đưa ra các giải pháp hiệu quả cho các vấn đề xã hội và doanh nghiệp

2.2 Các nguyên tắc chung đạo đức hành nghề

Nguyên tắc A: Lợi ích và không gây hại (Beneficence and Nonmaleficence)

Nhà tâm lý phải luôn đặt lợi ích của thân chủ lên hàng đầu, đảm bảo rằng mọi hoạt động chuyên môn đó là nhằm mục tiêu phúc lợi cho thân chủ và các bên liên quan Việc tránh gây tổn hại được coi là một trách nhiệm quan trọng, yêu cầu nhà tâm lý hạn chế tối đa các nguy cơ có thể dẫn đến tác hại, dù đó là tác hại vô tình hay cố ý

Quy tắc này cũng bao gồm việc nhà tâm lý phải bảo vệ quyền lợi của thân chủ

và các đối tượng tham gia nghiên cứu một cách nghiêm túc Việc thực hiện các chuyên đề nghiên cứu có đối tượng tham gia như người hoặc động vật phải tuân thủ các quy chuẩn đạo đức để giảm thiểu rủi ro đến mức tối thiểu

Ý nghĩa: Thông qua việc đặt lợi ích của thân chủ lên hàng đầu và tránh gây

hại, nhà tâm lý có thể tạo dựng niềm tin vững chắc đối với thân chủ Niềm tin này

là nền tảng cho mối quan hệ trị liệu và tham vấn tâm lý Ngoài ra, nguyên tắc này còn đóng góp vào việc duy trì hòa bình tinh thần và đảm bảo an sinh xã hội Những hành động tuân thủ quy tắc này giúp nhà tâm lý không chỉ đạt được hiệu quả trong công việc mà còn góp phần làm cho xã hội trở nên nhân ái và công bằng hơn

Như thí nghiệm của Stanley Milgram về sự vâng lời (1961) Stanley Milgram

muốn nghiên cứu mức độ vâng lời của con người đối với thẩm quyền, ngay cả khi việc đó có thể gây hại cho người khác Trong thí nghiệm, người tham gia được yêu cầu đóng vai "giáo viên" và áp dụng các cú sốc điện (giả lập) cho "học sinh" mỗi khi học sinh trả lời sai Dù không có cú sốc thực sự, "giáo viên" tin rằng họ đang gây đau đớn cho "học sinh" (người đóng vai) Thí nghiệm này gây tranh cãi

vì vi phạm nguyên tắc "Không gây hại," đặc biệt là về tác động tâm lý Tuy nhiên,

nó cũng đóng vai trò quan trọng trong việc đặt ra các tiêu chuẩn đạo đức mới, yêu cầu thông báo đầy đủ, sự đồng ý có hiểu biết và giảm thiểu tổn hại tâm lý

Nguyên tắc B: Lòng trung thực và trách nhiệm (Fidelity and Responsibility)

Nguyên tắc này yêu cầu nhà tâm lý duy trì sự trung thực trong mối quan hệ với thân chủ, cũng như thể hiện trách nhiệm nghề nghiệp và xã hội Nhà tâm lý phải đảm bảo rằng mối hành động chuyên môn của mình phù hợp với quy chuẩn đạo đức, và tránh lắm vào các tình huống có nguy cơ xung đột lợi ích

Nhà tâm lý còn phải hợp tác với đồng nghiệp và các tổ chức chuyên môn khác

để đảm bảo rằng công việc được thực hiện một cách có trách nhiệm, với tính minh bạch cao nhất Việc nhận trách nhiệm với những hành động và quyết định chuyên môn không chỉ giúp bảo vệ thân chủ mà còn đồng thời tăng cường uy tín nghề nghiệp

Ý nghĩa: Sự trung thực và trách nhiệm giúp nhà tâm lý xây dựng mối quan hệ tin cậy với thân chủ và các bên liên quan Uy tín nghề nghiệp được nâng cao thông qua sự có trách nhiệm trong mọi tình huống, góp phần giành được sự tôn trọng và công nhận từ xã hội

Công trình nghiên cứu của Carol Gilligan về đạo đức chăm sóc (1982),Carol Gilligan, một nhà tâm lý học, nghiên cứu về sự phát triển đạo đức và nhấn mạnh vai trò của "đạo đức chăm sóc" (ethic of care) trong mối quan hệ con người Bà khẳng định rằng trách nhiệm và sự quan tâm đến người khác là cốt lõi của đạo đức chuyên môn Nghiên cứu của Gilligan giúp củng cố ý nghĩa của lòng trung thực và trách nhiệm trong nghề nghiệp, đặc biệt trong các mối quan hệ chuyên môn, như giữa nhà tâm lý và thân chủ Trách nhiệm bao gồm cả việc duy trì mối quan hệ dựa trên sự tin cậy, hỗ trợ lẫn nhau, và bảo vệ quyền lợi của người được

hỗ trợ Nghiên cứu này đã trở thành nền tảng cho việc phát triển các tiêu chuẩn đạo đức trong tâm lý học, nhấn mạnh lòng trung thực và trách nhiệm như một phần không thể thiếu của mối quan hệ chuyên môn

Nguyên tắc C: Liêm chính (Integrity)

Nhà tâm lý phải luôn đặt sự trung thực và minh bạch lên hàng đầu trong mọi hoạt động chuyên môn, từ việc thu thập dữ liệu, phân tích kết quả nghiên cứu, đến việc tư vấn và trị liệu cho thân chủ

Việc tránh gian lận, làm sai lệch thông tin hoặc hành vi đối xử với thân chủ là một trách nhiệm không thể thiếu Điều này bao gồm việc không sử dụng các phương pháp nghiên cứu không hợp lệ, không làm sai lệch kết quả nghiên cứu để phục vụ mục đích cá nhân, và luôn tôn trọng sự thật trong quá trình giao tiếp với thân chủ

Ý nghĩa: Sự liêm chính là nền tảng xây dựng lòng tin giữa nhà tâm lý và thân chủ Khi thân chủ tin tưởng vào sự trung thực và chuyên nghiệp của nhà tâm lý,

họ sẽ sẵn sàng chia sẻ những thông tin cá nhân sâu sắc, từ đó giúp quá trình trị liệu đạt hiệu quả cao hơn Ngoài ra, sự liêm chính còn góp phần nâng cao uy tín của ngành tâm lý học trong xã hội

Quay về những năm (1920-1950) thí nghiệm của Cyril Burt về di truyền trí thông minh Cyril Burt , một nhà tâm lý học Anh, công bố các nghiên cứu về vai trò của di truyền đối với trí thông minh, khẳng định rằng trí thông minh chủ yếu

do yếu tố di truyền quyết định Sau khi ông qua đời, các nhà nghiên cứu phát hiện rằng nhiều dữ liệu của ông bị làm giả, bao gồm việc bịa ra các đồng nghiệp và kết quả nghiên cứu Ông bịa đặt dữ liệu và đồng tác giả giả mạo, vi phạm nghiêm trọng tính liêm chính trong nghiên cứu Tính liêm chính trong khoa học đòi hỏi

sự trung thực tuyệt đối trong việc trình bày và phân tích dữ liệu Gian lận không chỉ phá hoại sự nghiệp của cá nhân mà còn làm tổn hại đến lĩnh vực nghiên cứu nói chung

Nguyên tắc D: Công lý (Justice)

Nhà tâm lý có trách nhiệm đảm bảo tính công bằng trong việc cung cấp dịch

vụ tâm lý Điều này có nghĩa là mọi người đều có quyền được tiếp cận với các dịch vụ tâm lý chất lượng, bất kể hoàn cảnh kinh tế, xã hội, văn hóa, giới tính, hoặc bất kỳ yếu tố khác

Nhà tâm lý cần đáp ứng nhu cầu thích đáng của mỗi đối tượng Điều này đòi hỏi nhà tâm lý phải có kiến thức sâu rộng về đa dạng văn hóa, tôn giáo, và các vấn đề xã hội để có thể cung cấp những dịch vụ phù hợp với từng cá nhân

Ý nghĩa: Nguyên tắc công lý đảm bảo rằng mọi người đều có cơ hội được phát triển tối đa tiềm năng của bản thân Nó cũng góp phần giảm thiểu bất bình đẳng

xã hội và tạo ra một xã hội công bằng hơn

Như mô hình Trauma-Informed Care (TIC) là một phương pháp tiếp cận

trong tâm lý học cộng đồng nhằm cung cấp hỗ trợ sức khỏe tâm lý cho những cá nhân và nhóm đã trải qua sang chấn tâm lý, chẳng hạn như người tị nạn, người sống sót sau thiên tai, bạo lực, hoặc lạm dụng TIC nhấn mạnh sự thấu hiểu và tôn trọng bối cảnh văn hóa, xã hội của từng cá nhân, đồng thời tránh gây tổn thương thêm cho họ trong quá trình can thiệp Thực tế hơn thì các nhà tâm lý học

sẽ làm việc với người tị nạn thường tổ chức các buổi trị liệu nhóm hoặc cá nhân, đồng thời tích hợp các yếu tố văn hóa (ngôn ngữ, phong tục) để tạo môi trường

an toàn và thân thiện Khi hỗ trợ các cộng đồng chịu ảnh hưởng bởi thiên tai (như động đất, lũ lụt), TIC đảm bảo các phương pháp trị liệu không đổ lỗi cho nạn nhân hoặc áp đặt mô hình hỗ trợ không phù hợp với văn hóa địa phương

Nguyên tắc E: Tôn trọng quyền và nhân phẩm (Respect for People’s Rights and Dignity)

Nhà tâm lý cần nhận thức được sự đa dạng và độc đáo của mỗi cá nhân Điều này có nghĩa là tôn trọng quyền tự quyết, quyền riêng tư, và quyền được bảo vệ của thân chủ

Việc bảo mật thông tin của thân chủ và đối tác nghiên cứu là một nguyên tắc đạo đức quan trọng Nhà tâm lý chỉ được chia sẻ thông tin khi có sự đồng ý của thân chủ và đảm bảo rằng thông tin đó được bảo mật tuyệt đối

Ý nghĩa: Tôn trọng quyền và nhân phẩm của mọi người là nền tảng cho một mối quan hệ trị liệu lành mạnh Khi cảm thấy được tôn trọng, thân chủ sẽ cảm thấy an toàn và sẵn sàng hợp tác với nhà tâm lý

Trong nghiên cứu của Hill et al (1993) nhấn mạnh vai trò của bảo mật thông tin trong xây dựng niềm tin giữa nhà tâm lý và thân chủ Khi thân chủ tin tưởng rằng thông tin của họ sẽ không bị tiết lộ mà không có sự đồng ý, họ có xu hướng chia sẻ cởi mở hơn, từ đó liệu pháp trở nên hiệu quả hơn Nhà tâm lý cần đảm bảo rằng thông tin cá nhân và chi tiết trong các buổi trị liệu được bảo mật tuyệt đối, trừ khi có nguy cơ nguy hiểm đến tính mạng hoặc pháp luật yêu cầu

2.3 Bài học rút ra để rèn luyện bản thân

Trong quá trình tìm hiểu về các nguyên tắc đạo đức của nhà tâm lý học, tôi cảm thấy vô cùng trân trọng và đồng cảm với những giá trị mà nghề nghiệp này mang lại Việc được đồng hành cùng người khác vượt qua những khó khăn trong cuộc sống là một điều vô cùng ý nghĩa Tuy nhiên, tôi cũng nhận thức rõ ràng việc trở thành một nhà tâm lý học thực thụ là một hành trình dài và đầy thử thách Qua đây tôi rút ra được những bài học mà bản thân tôi nghĩ là cần thiết nhất

a Tự giác học hỏi và nâng cao chuyên môn

Đạo đức nghề nghiệp chỉ được duy trì nếu nhà tâm lý học không ngừng phát triển bản thân

Để duy trì đạo đức nghề nghiệp trong tâm lý học, nhà tâm lý phải liên tục học hỏi và nâng cao chuyên môn của mình Nghề tâm lý yêu cầu các nhà

chuyên môn không chỉ có kiến thức vững vàng mà còn phải luôn cập nhật

những tiến bộ mới nhất trong nghiên cứu, lý thuyết và phương pháp trị liệu Hành động: Tham gia các khóa đào tạo chuyên môn và hội thảo liên quan đến tâm lý học và đạo đức nghề nghiệp là một trong những cách để nhà tâm lý giữ vững và phát triển các kỹ năng của mình Việc học hỏi từ các tổ chức uy tín như Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ (APA) hay các tổ chức nghề nghiệp khác giúp nhà

tâm lý luôn nắm bắt được những tiêu chuẩn đạo đức hiện hành và các quy định mới

Ý nghĩa: Việc không ngừng học hỏi giúp nhà tâm lý duy trì khả năng làm việc hiệu quả và có trách nhiệm Hơn nữa, việc áp dụng những kiến thức mới vào thực

tế sẽ giúp họ đưa ra các quyết định chính xác hơn và hạn chế các sai lầm trong quá trình làm việc với thân chủ Điều này giúp củng cố uy tín cá nhân và sự tín nhiệm từ cộng đồng

b Xây dựng tính kỷ luật và lòng trung thực

Lòng trung thực giúp duy trì mối quan hệ bền vững với bệnh nhân và đồng nghiệp

Lòng trung thực và kỷ luật là hai yếu tố quan trọng giúp nhà tâm lý duy trì sự tôn trọng và niềm tin từ thân chủ và đồng nghiệp Trung thực không chỉ là yếu tố cần thiết trong giao tiếp mà còn là cơ sở của tất cả các quyết định và hành động trong nghề Nhà tâm lý phải đảm bảo rằng mọi thông tin, cam kết và hành động

đều rõ ràng, minh bạch và có trách nhiệm

Hành động: Để xây dựng lòng trung thực và tính kỷ luật, nhà tâm lý có thể bắt đầu bằng việc tự rèn luyện thói quen giao tiếp rõ ràng và trung thực với thân chủ

về các giới hạn, mục tiêu trị liệu, và các phương pháp áp dụng Họ cũng cần tuân thủ các nguyên tắc đạo đức, cam kết với công việc và đảm bảo tính chính xác trong báo cáo, nghiên cứu và giao tiếp chuyên môn

Ý nghĩa: Lòng trung thực không chỉ giúp bảo vệ mối quan hệ nghề nghiệp mà còn tạo ra một môi trường làm việc đầy tôn trọng và chuyên nghiệp Tính kỷ luật giúp nhà tâm lý duy trì sự nghiêm túc trong công việc, đảm bảo các cam kết và tiêu chuẩn đạo đức luôn được thực hiện đúng đắn

c Tự phản tỉnh thường xuyên

Phản tỉnh cá nhân là cách để kiểm tra và cải thiện hành vi, đảm bảo sự tuân thủ nguyên tắc nghề nghiệp

Phản tỉnh cá nhân là một công cụ mạnh mẽ giúp nhà tâm lý nhận diện và điều

chỉnh hành vi, quan điểm và phương pháp làm việc của mình Việc tự đánh giá thường xuyên giúp nhà tâm lý nhận thức được những điểm mạnh, cũng như những

điểm cần cải thiện trong công việc và mối quan hệ với thân chủ

Hành động: Để tự phản tỉnh, nhà tâm lý có thể dành thời gian định kỳ để đánh giá lại các tình huống trong công việc, từ cách xử lý các ca trị liệu cho đến việc

giao tiếp với đồng nghiệp Họ cũng có thể viết nhật ký chuyên môn để ghi lại những bài học và cảm nhận cá nhân sau mỗi buổi làm việc, từ đó rút ra những kinh nghiệm quý giá

Ý nghĩa: Việc phản tỉnh giúp nhà tâm lý duy trì sự tự nhận thức và không ngừng cải thiện Điều này góp phần vào việc củng cố đạo đức nghề nghiệp và nâng cao chất lượng công việc Phản tỉnh thường xuyên còn giúp họ nhận thức được những sai sót tiềm ẩn và điều chỉnh kịp thời, đảm bảo sự tuân thủ chặt chẽ các nguyên tắc đạo đức trong nghề

d Tự chăm sóc bản thân

Sức khỏe thể chất và tinh thần của nhà tâm lý là nền tảng để hỗ trợ khách hàng một cách hiệu quả nhất

Nhà tâm lý học thường phải đối mặt với áp lực lớn trong công việc, bao gồm việc lắng nghe các vấn đề khó khăn của thân chủ và đưa ra các hỗ trợ phù hợp

Do đó, việc tự chăm sóc bản thân là điều cần thiết để đảm bảo rằng họ luôn duy trì được trạng thái tốt nhất, cả về thể chất lẫn tinh thần, để thực hiện công việc của mình

Hành động: Nhà tâm lý có thể thiết lập các thói quen lành mạnh như tập thể

dục thường xuyên, ăn uống khoa học và nghỉ ngơi đầy đủ để duy trì sức khỏe thể chất Bên cạnh đó, thực hành các kỹ thuật thư giãn tinh thần như thiền định, yoga hoặc tham gia các hoạt động yêu thích giúp giải tỏa căng thẳng và tái tạo năng lượng

Ngoài ra, việc tham vấn đồng nghiệp hoặc tham gia các nhóm hỗ trợ chuyên môn cũng là một cách để chia sẻ, giảm tải áp lực, và học hỏi kinh nghiệm từ

những người trong nghề

Ý nghĩa: Duy trì sự cân bằng, khi nhà tâm lý có sức khỏe tốt, họ có khả năng tập trung cao độ và đưa ra các quyết định đúng đắn hơn trong công việc Tránh kiệt sức nghề nghiệp, tự chăm sóc giúp họ giảm thiểu nguy cơ kiệt sức, một vấn

đề thường gặp trong các ngành nghề liên quan đến chăm sóc con người Làm gương cho thân chủ, nhà tâm lý với lối sống lành mạnh và cân bằng cũng trở thành hình mẫu tích cực, giúp truyền cảm hứng cho thân chủ trong việc chăm sóc bản thân

Tóm lại việc rèn luyện bản thân là yếu tố không thể thiếu để nhà tâm lý duy trì đạo đức nghề nghiệp và phát triển sự nghiệp bền vững Thông qua việc học hỏi và nâng cao chuyên môn, xây dựng lòng trung thực và tính kỷ luật, cùng với