KHBH ca ngay tuan 25 lop 3

- Môn :Chào cờ Thứ hai , ngày 1 tháng 3 năm 2010 -Tiết :1 1.Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U. 2.Địa điểm :Sân trường. 3.Nội dung: Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các phong trào thi đua trong tuần. a/HS điều khiển chào cờ. b/Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp- trao cờ luân lưu, phổ biến kế hoạch Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, việc tránh nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể dục buổi sáng và múa sân trường. c/Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm; Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc. Cụ thể nhắc lại sau chào cờ toàn trường: *Trường: ……………………….……………………… ……………………… …………………. ……………………….……………………… ……………………… ……………………………. *Lớp: ……………………….……………………… ……………………… …………………. ……………………….……………………… ……………………… ……………………………. - Môn :Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai , ngày 1 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 2, 3 - Tên bài dạy : HỘI VẬT. I. MỤC TIÊU * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu các từ ngữ trong bài : tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố, - Hiểu ND câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng trai đô vật trẻ còn sôi nổi. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). * Kể chuyện : - Rèn kĩ năng nói : HS kể được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ truyện trong SGK; BL viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thờ i Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 7- 8 ph 24- 25 ph * TẬP ĐỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: Hai HS bài Tiếng đàn( mỗi HS một đoạn) và TLCH về ND đoạn đọc. B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh để GTB 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. (GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở HS khác chú ý lắng nghe Quan sát tranh, tìm hiểu về bức tranh. Nghe giới thiệu bài. HS tiếp nối nhau đọc từng câu./1 tổ - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn/ Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 1 2- 3 ph 15 ph 2 ph SGK; nhắc nhở ngắt ,nghỉ và giọng điệu phù hợp) GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở SGK - Đọc từng đoạn trong nhóm. -CL đọc ĐT bài văn. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn văn có liên quan đến nội dung YC của câu hỏi sắp nêu ra . Nêu lại ND câu hỏi 4. Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn:” Ngay nhịp trống đầu bụng vậy” để h.dẫn luyện đọc - Ba HS thi đọc lại đoạn văn. - Một HS đọc cả truyện. - GV bình chọn CN đọc tốt. * KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ: kể đúng câu chuyện dựa vào trí các gợi ý cho trước 2. Hướng dẫn HS kể chuyện -Một HS đọc YC của bài và 5 gợi ý. -Cần tưởng tượng cuộc thi hội vật đang thấy trước mắt để kể. -Từng cặp HS kể 1 đoạn của câu chuyện. -Năm HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của c.chuyện. - Bình chọn ng.kể hay nhất, h.dẫn nhất. *Củng cố-Dặn dò(Tập đọc-Kể chuyện) - GV nhận xét tiết học. - Nên kể cho người thân trong GĐ và bạn bè cùng nghe 1tổ -Dựa vào ND đoạn đọc hoặc bài văn để TLCH IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… - Môn :Toán Thứ hai , ngày 1 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 4 - Tên bài dạy :THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I. MỤC TIÊU *Kiến thức và kĩ năng: - Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. - Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS *Thái độ: Yêu thích môn học. - GD HS chăm học Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 2 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Đồng hồ thật (loại chỉ có một kim ngắn và một kim dài). -Mặt đồng hồ bằng bìa hoặc bằng nhựa ( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chi phút). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2- 3 ph 29- 30 ph 2- 3 ph GV tổ chức, hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài. BT 1: -H.dẫn HS làm phần a. -Cho HS tự làm các phần còn lại. BT2: -Treo tranh trang 126, nêu CH:” Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian? Hãy giải thích? -Chữa bài. BT3: -Treo tranh, nêu yêu cầu. -HS làm việc cá nhân. -Một HS TLCH. -Chữa bài. 3.Củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học và dặn dò 6 giờ 10 phút An tập thể dục buổi sáng. Trả lời tương tự với đồng hồ B,C,D,E,G HS nối các đồng hồ ( đồng hồ điện tử và đồng hồ có ghi số La Mã) cho phù hợp (19: 03 tương ứng với 7 giờ 3 phút tối. Dó đó vào 7 giờ 3 phút tối, hai đồng hồ H,B chỉ cùng thời gian ) Xem đồng hồ bắt đầu từ khi đánh răng và rửa mặt đến khi xong VSCN, TL: 10 phút -Theo dõi, lắng nghe và để thực hiện IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Tin học Chiều thứ hai , ngày 1 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 1,2 - Tên bài dạy :(Giáo viên bộ môn soạn giảng) ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Thủ công Chiều thứ hai , ngày 1 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 3 - Tên bài dạy :LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1). I. MỤC TIÊU *Kiến thức và kĩ năng: -HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. -Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. *Thái độ: Hứng thứ với giờ học làm đồ chơi. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: -Mẫu lọ hoa gắn tường. -Một lọ hoa gắn tường đã hoàn chỉnh nhưng chưa gắn vào tường. -Tranh quy trình . -Bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 3 Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 7- 8 ph 31- 32 ph 2- 3 ph Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. -Cho HS xem mẫu(kết hợp mở dần lọ hoa), đặt câu hỏi về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa mẫu. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn mẫu -GV lần lượt thao tác và nêu cách thao tác, kết hợp treo các hình 1 đến 8a, 8b (trang 246, 247 SGV) cũng như tranh quy trình -GV: Muốn hoàn chỉnh lọ hoa , cần thực hiện theo mấy bước cơ bản, đó là bước nào? -Tổ chức cho HS tập gấp (nếu còn thời gian. -Chọn bài làm nhanh và đẹp nhất để ngợi khen, ghi điểm. * Nhận xét- Dặn dò: - Về tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành. - Dặn giờ học sau đem theo Bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài:” Làm lọ hoa gắn tường” (luyện) Tờ giấy gấp HCN. Các nếp gấp cách đều như ở lớp 1 Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế. Thực hiện theo 3 bước. +Bước 1 (B1): Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp gấp cách đều. +B2: Tách phần gấp phần đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. +B3: Làm thành lọ hoa gắn tường. IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Tự học Tiếng Việt Chiều thứ hai , ngày 1 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 4 - Tên bài dạy : HỘI VẬT. I. MỤC TIÊU Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thầm và: -Hiểu TN: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố. -Hiểu ND và ý nghĩa của truyện: Cuộc thi tài, hấp dẫn giữa hai đô vật : một già, một trẻ với cá tính khác nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ truyện trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thờ i Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2- 3 ph 1. Giới thiệu bài: Cho HS xem tranh để Quan sát tranh, tìm hiểu về bức Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 4 29- 30 ph 2- 3 ph GTB 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. (GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở SGK; nhắc nhở ngắt ,nghỉ và giọng điệu phù hợp) GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở SGK - Đọc từng đoạn trong nhóm. -CL đọc ĐT bài văn. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn văn có liên quan đến nội dung YC của câu hỏi sắp nêu ra . Nêu lại ND câu hỏi 4. Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn:” Ngay nhịp trống đầu bụng vậy” để h.dẫn luyện đọc - Ba HS thi đọc lại đoạn văn. - Một HS đọc cả truyện. - GV bình chọn CN đọc tốt. *Củng cố-Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Nên kể cho người thân trong GĐ và bạn bè cùng nghe tranh. Nghe giới thiệu bài. -HS chú ý lắng nghe. HS tiếp nối nhau đọc từng câu./1 tổ - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn/ 1tổ -Dựa vào ND đoạn đọc hoặc bài văn để TLCH ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Chính tả Thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 1 - Tên bài dạy :HỘI VẬT. I. MỤC TIÊU + Mục tiêu chung: *Kiến thức và kĩ năng: Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Làm đúng bài tập (2)a/b. *Thái độ: Ý thức giũ vở sạch viết chữ đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: BL viết ND BT 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 4- 5 ph 27- 28 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1HS đọc cho hai HS viết BL (CL viết vào BC các từ sau: nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài. 2 hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng con CL và GV nh.xét. Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 5 2- 3 ph Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn văn. -Cho 2 HS đọc lại bài văn. -Hướng dẫn CL viết từ khó b.Đọc cho HS viết. GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ hoặc câu đọc 2 đến 3 lần (GV theo dõi , uốn nắn). c.Chấm, chữa bài: - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi ra lề vở - GV chấm vở 6 em, nhận xét từng bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2:-Gv giúp HS nắm vững YC của BT. -Nêu YC. -H.dẫn chữa bài. 4. Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học. - YC viết lại cho đúng 1 dòng với mối chữ viết sai. Nghe giới thiệu bài . CL theo dõi SGK. 2 HS viết BL; CL viết BC Viết bài vào vở -1 HS đọc YC bài tập- HS khác chú ý theo dõi SGK. -Từng HS tự làm BT. -Lần lượt nêu từ theo nghĩa đã cho (2a: trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng; 2b: trực nhật, vứt đi) IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Toán Thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 2 - Tên bài dạy :BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC RÚT VỀ ĐƠN VỊ. I. MỤC TIÊU - HS biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Phần KTBC: Vẽ hình 3 cặp đồng hồ (ĐH điện tử và ĐH có các số là số La Mã): 19: 03, 20: 17 và 21: 05 (như bài tập 2 trang 126 SGK). -Phần kiến thức mới: +Tìm hiểu bài: 7 can rời của bài toán 1 được phóng to và ghi băng giấy bài toán 1, bài toán 2. Các phiếu xanh, đỏ, trắng ( đồng ý cách làm, không đồng ý mà có lời giải khác hoặc chưa hiểu bài) +Thực hành: hai băng giấy (bài tập 1 và bài tập 2) và 8 tam giác rời để HS ghép hình (bài tập 3). +Trò chơi củng cố bài: Băng giấy ghi: Hãy ghi dấu X vào chỗ trống phù hợp 1.Đề bài toán liên quan đến rút về đơn vị có đặc điểm sau: Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 6 -Cái đã cho là giá trị của nhiều phần. -Cái phải tìm là là giá trị 1 phần trong nhiều phần đó 2.Khi thực hiện bài toán liên quan đến rút về đơn vị, thứ tự thực hiện các phép tính là: -phép nhân, phép chia -phép chia, phép nhân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 4- 5 ph 28- 29 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: -Dán hình các cặp đồng hồ lên bảng, nêu yêu cầu và cho HS 1 nối các đồng hồ theo các cặp tương ứng và giải thích? (Chữa bài , ghi điểm). -Vào các thời gian đó, các em làm gì? (Gọi HS 2 lên bảng -Chữa bài , ghi điểm) B.BÀI MỚI: 1.H.dẫn giải bài toán 1: -Treo hình phô tô bài toán, hãy đọc đề bài. -Cái gì đã cho? (GV vừa dán các can được phô tô lên bảng vùa minh hoạ cái đã cho). -Cái gì phải tìm? -Muốn tính ta làm thế nào? -Một HS nêu miệng lời giải, phép tính và đáp số ? (GV kết hợp ghi bảng). -Chữa bài . 2.H.dẫn giải bài toán 2 (hai phép tính nhân và chia). -Dán băng giấy bài toán 2, hãy đọc đề bài. -Cái gì đã cho? Cái gì phải tìm? (GB: Tóm tắt: 7 can : 35 l 2 can : ? l) -Muốn tính số lít mật ong trong hai can, trước hết phải làm gì? làm phép tính gì? -Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong, muốn tìm 2 can chứa bao nhiêu lít mật ong phải làm phép tính gì? -19: 03 tương ứng với 7 giờ 3 phút tối, do đó đồng hồ A (điện tử) và đồng hồ D (số trên ĐH là số La Mã) chỉ cùng thời gian. (A- D) -Tương tự B-E; C -D -(Xem ti vi, học bài và đi ngủ). 2 HS nhìn bài toán, đọc đề bài. Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can Số lít mật ong trong mỗi can? Muốn tính số lít mật ong trong mõi can, phải lấy 35 chi cho 7 (Vài HS khác nhắc lại). Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. Số lít mật ong trong hai can ? Tính số lít mật ong trong mỗi can. 35: 7 = 5 (lít) Phép nhân 5 x 2 = 10 ( l ) Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 7 2- 3 ph *Ta thấy muốn tính số lít mật ong trong hai can (gạch chân 2 can), phải tìm số lít mật ong trong mỗi can (gạch chân mỗi can), bài toán như vậy ta gọi là bài toán liên quan đến rút về đơn vị. ( GV ghi đề bài lên bảng). *Khi giải bài toán liên quan đến rút về dơn vị, thường tiến hành theo hai bước, đó là những bước nào? 3.Thực hành: *BT 1 và 2: -GV dán 2 bài tập 1 và 2 theo 2 cột ngang ngang, chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm một bài tập; YC tóm tắt đề, viết lời giải, phép tính và đáp số. -HS làm bài theo cặp hoặc 3 HS (cùng số 1 hoặc cùng số 2) trên giấy nháp. -Đại diện HS làm bài trên BL. -Chữa từng bài tập (HS đưa phiếu xanh lên nếu cùng một lời giải với HS trên BL, ) *BT3: Chỉ KK HS khi thực hiện xong BT1 và 2 *Trò chơi: -Dán băng giấy TC lên BL cho hai đội- YC lên bảng ghi dấu x vào dòng thích hợp. -Chữa bài. 4.Củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học và dặn dò +Bước 1: Tìm giá trị một phần (th.hiện phép chia). +Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần đó (th.hiện phép nhân). Vài HS khác nhắc lại hai bước thực hiện. HS1: HS2: 24:4= 6(viên ) 28:7= 4(kg) 6x3= 18(viên ) 4x5= 20(kg) Đáp số: 18viên thuốc 20 kg gạo. ghi dẫu X vào ô trồng theo thứ tự ô trống 1,2 và 4. -Theo dõi, lắng nghe và để thực hiện IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Tự nhiên và xã hội Thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 3 - Tên bài dạy :ĐỘNG VẬT. I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng : *Kiến thức và kĩ năng: -Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. -Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài. -Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật với con người. -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật. *Thái độ: Yêu thích loài vật gần gũi với đời sống của mình. Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 8 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các hình trong SGK trang 94,95; Ảnh một số động vật; Giấy khổ A4, bút màu cho mỗi HS; Giấy khổ to, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 1- 2 ph 15- 17 ph 14- 15 ph 1-2 ph HS hát một liên khúc bài:”Chú ếch con”, “Chị ong nâu và em bé”,” Một con vịt”,”Mẹ yêu không nào”, * Hoạt động 1: QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN. -Các nhóm QS các hình trong SGK trang 94,95 và tranh ảnh để thảo luận: +Hình dạng, kích thước các con vật? +Chỉ đầu, mình, chân của từng con vật. -Những giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của chúng. -Đại diện các nhóm tr.bày, nhóm khác bổ sung (mỗi nhóm tr.bày một câu hỏi). -GV kết luận. * Hoạt động 2: LÀM VIỆC CÁ NHÂN. -Vẽ và tô màu. -Trình bày. -Cho HS chơi trò chơi:” Đố bạn con gì?” -HS nào có thể nêu những điểm giống và khác nhau của lợn và gà? -Gọi HSG phát biểu *Dặn cho tiết học sau. Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn, khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. HS đeo hình một con vật sau lưng (không biết là con gì), nói: -Con này có 4 chân( hoặc 2 chân hay không có chân ) phải không? được nuôi trong nhà (hay sống hoang dại, ) phải không? Trò chơi được lặp lại với nhóm khác -HS đưa tay IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Thể dục Thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 4 (GV bộ môn soạn giảng) ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Anh văn Chiều thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 1 (GV bộ môn soạn giảng) Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 9 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn :Đạo đức Chiều thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 2 - Tên bài dạy :THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 2 I. MỤC TIÊU Kiểm tra kĩ năng thực hành đã học về đạo đức II.CHUẨN BỊ: Đề kiểm tra của chuyên môn trường. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 31- 32 ph 2-3 ph Kiểm tra. 1.GV nêu MĐ, YC 2.Ghi đề kiểm tra lên bảng, nêu yêu cầu 3.Nhận xét, đánh giá tiết KT, dặn dò. -Chú ý lắng nghe. -Đọc đề, thực hành theo đề kiểm tra. -Nộp bài làm IV. Rút kinh nghiệm- bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Luyện Tiếng Việt Chiều thứ ba , ngày 2 tháng 3 năm 2010 - Tiết : 3 -Tên bài dạy : HỘI VẬT. I. MỤC TIÊU Tiếp tục rèn kĩ năng viết chính tả (viết 1 đoạn của bài :”Hội vật” từ đầu đến xoay xoay chống đỡ” II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: BL viết ND BT 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2- 3 ph 29- 30 ph 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn văn. -Cho 2 HS đọc lại bài văn. -Hướng dẫn CL viết từ khó b.Đọc cho HS viết. GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ hoặc câu đọc 2 đến 3 lần (GV theo dõi , uốn nắn). c.Chấm, chữa bài: - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi ra lề vở - GV chấm vở 6 em, nhận xét từng bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2:-Gv giúp HS nắm vững YC của BT. -Nghe giới thiệu bài . -CL theo dõi SGK. -2 HS đọc lại bài văn. -2 HS viết BL; CL viết BC -Nghe đọc, viết bài vào vở -1 HS đọc YC bài tập- HS khác chú ý theo dõi SGK. -Từng HS tự làm BT. -Lần lượt điền tr hoặc ch vào chỗ Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 10 [...]... BT3: HS a) QS tranh vẽ, so sánh giá tiền các đồ vật để : +Vật có giá tiền ít nhất? quả bóng bay +Vật có giá tiền nhiều nhất? b)Cộng nhẩm: 1000 + 1500 = 250 0, rồi lọ hoa TLCH Mua một quả bóng bay và một bút c)Trừ nhẩm: 8700 – 4000 = 37 00, rồi chì hết 250 0 đồng Giá tiền một lọ hoa nhiều hơn giá TLCH (*Dặn riêng một số HS làm ca c BT còn tiền một cái lược là 4700 đồng lại và chữa bài) 2- 3 3.Nhận... 1400 (đồng) 2- 3 3.Củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học Đáp số : 1400 đồng ph và dặn dò -Theo dõi, lắng nghe và để thực hiện Ghi chú - Môn :Âm nhạc (hoặc mĩ thuật) Chiều thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010 Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 23 - Tiết :2 ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Tự học TLV - Tiết :3 - Tên bài dạy... -BL viết sẵn các câu văn ở BT2, BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời Hoạt động của gian Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Ghi chú 13 Giáo viên A.KIỂM TRA BÀI CŨ HS1: làm BT1b HS2: làm bài tập 1c của tiết LTVC tuần 24 29B DẠY BÀI MỚI 30 ph 1 Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 Hướng dẫn Hs làm BT:: a Bài tập 1: Học sinh 2- 3 ph - Gọi 1 HS đọc YC của bài -Từng... ………………………………………………………………………………………………………… 2- 3 ph - Môn :Toán - Tiết :2 - Tên bài dạy :LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Thứ tư , ngày 3 tháng 3 năm 2010 *Kiến thức và kĩ năng: Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị *Thái độ: Yêu thích môn học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của gian Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Ghi chú 12 Giáo viên 2- 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của... tập 30 ph +BT2: -Nêu YC -Chữa bài, xác nhận KQ +BT3: -Nêu YC -Chữa bài, xác nhận KQ +BT4: -Nêu YC -Chữa bài, xác nhận KQ Học sinh -HS chú ý lắng nghe -1 HS đọc đề HS khác chú ý lắng nghe -TLCH về ND bài toán -Tự tóm tắt và trình bày bài giải -1 HS tr.bày trên BL -CL chữa bài theo KQ đúng (Số quyển vở được xếp ở mỗi thùng là: 2 135 : 7 = 30 5 (quyển vở) Số quyển vở được xếp vào 5 thùng là: 30 5 x 5 = 1 525. .. điện tử thích hợp +BT3: -Xem đồng hồ để biết thời gian bắt đầu và kết thúc chương trình Vườn +BT4: cổ tích -Vẽ thêm kim phút còn thiếu ở đồng 2- 3 3.Củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học hồ B ph và dặn dò -Theo dõi, lắng nghe và để thực hiện ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Tập đọc - Tiết :1 - Tên bài dạy :HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU Thứ tư , ngày 3 tháng 3 năm 2010 - Biết ngắt... ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Mĩ thuật - Tiết :4 - Tên bài dạy :(giáo viên bộ môn soạn giảng) Thứ tư , ngày 3 tháng 3 năm 2010 ………………………………………………………………………………………………………… - Môn :Chính tả - Tiết :1 -Tên bài học :HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Thứ năm , ngày 4 tháng 3 năm 2010 14 I MỤC TIÊU -Nghe- viết chính xác một đoạn của bài Hội đua voi ở Tây Nguyên; trình... TIÊU Thứ năm , ngày 4 tháng 3 năm 2010 *Kiến thức và kĩ năng: Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 15 -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị -Viết và tính được giá trị của biểu thức *Thái độ: Yêu thích môn học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2- 3 ph Hoạt động của Giáo viên 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 292.Luyện tập: 30 ph +BT1: -Nêu YC -Xác... làm văn - Tiết :1 -Tên bài dạy : KỂ VỀ LỄ HỘI Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010 19 I MỤC TIÊU -Bước đầu kể được quang ca nh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh -Ý thức cao với ca c lễ hội truyền thống II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Hai bức ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) trong SGK III CÁC HOẠT... (quyển vở) Đáp số : 1 525 quyển vở -CL theo dõi Các nhóm lập đề toán -Tự nêu đề toán và tr.bày bài giải -1 HS đọc đề HS khác chú ý lắng nghe -TLCH về ND bài toán -Tự tóm tắt và trình bày bài giải -1 HS tr.bày trên BL -CL chữa bài theo KQ đúng (Số đo chiều rộng là: 25 – 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất là: (25 + 17 ) x 2 = 84 (m) Đáp số : 84 (m) 2- 3 (*HS làm BT1 nếu còn thời gian) 3. Nhận xét tiết học và . bài. Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can Số lít mật ong trong mỗi can? Muốn tính số lít mật ong trong mõi can, phải lấy 35 chi cho 7 (Vài HS khác nhắc lại). Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. Số. tìm? (GB: Tóm tắt: 7 can : 35 l 2 can : ? l) -Muốn tính số lít mật ong trong hai can, trước hết phải làm gì? làm phép tính gì? -Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong, muốn tìm 2 can chứa bao nhiêu. HỌC CHỦ YẾU: Kế hoạch dạy học tuần 25 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 3 Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 7- 8 ph 31 - 32 ph 2- 3 ph Hoạt động 1: Hướng dẫn HS