Vai trò của thế giới quan trong nhận thức và hoạt Động thực tiễn

Bia phu BO CONG THUONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THUC PHAM TP.HO CHI MINH KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT o0o TÊN ĐÈ TÀI:Vai trò của thế giới quan trong nhận thức và hoạt động thực tiễn Trư

TÊN ĐÊ TÀI:Vai trò c ử thêê g ¡ quan trong nlậ n thứ c và hạ t độ ng thự c tến

Thành phôê Hô Chí Minh, ngày 16 tháng11 năm 2022

Bia phu

BO CONG THUONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THUC PHAM TP.HO CHI

MINH KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT

o0o

TÊN ĐÈ TÀI:Vai trò của thế giới quan trong nhận thức và hoạt động thực

tiễn

Trưởng nhóm: Nguyễn Trần Thanh Phong

Thành viên:

1 Huỳnh Phúc Thịnh

2 Nguyễn Trần Hữu Trí

3 Nguyén Van Tri

4 Ngô Thành Tiến

5 Trần Thanh Trí

6 Thái Văn Nhiệm

Thành phố Hồ Chí Minh,ngày 16 tháng 11 năm 2022

Loi cam doan

Chúng em xin cam đoan đề tải tiêu luận: là do nhóm em cùng nghiên cứu và thực hiện

Chúng em đã kiểm tra đữ liệu theo quy định hiện hành

Kết quả bài làm của đề tài chúng em làm là trung thực và không sao chép từ bất kỳ bài tập của nhóm khác

Các tài liệu được sử dụng trong tiêu luận có nguồn ốc, xuất xứ rõ ràng

(Ký và ghi rõ họ tên)

Phong

Nguyễn Trần Thanh Phong

Loi cam on

Trước hết em xin được bày tỏ long kính trọng và biết ơn sâu sắc bởi sự hướng dẫn

tận tình của Thầy Phan Hoàng Thái Thầy đã tạo điều kiện cho mọi hoạt động nghiên

cứu của chủng em trong quá trinh thực hiện luận văn Chúng em xin được cảm ơn Thay vi đã giúp đỡ và có các trao đối nhiệt tình

Chúng em cùng chân thành cảm ơn Khoa Kỹ Thuật Điện Điện Tử và các thầy cô trong khoa đã tạo điều kiện cho chúng em được làm quen với luận văn để có thê làm quen được với cách học cùng như môi trường Đại Học

Chúng em cũng xin gửi lời cảm ơn tới Ban lãnh đạo trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm HUFI TP HCM vì đã đưa môn học Triết học Mác-Lênin và trương trình giảng giay để chúng em có được những kiến thức quý báu và là hành trang dé chúng

em có thể vũng bước sau nay

Sau cùng, chúng em muốn gửi những tình cảm yêu thương nhất và sự biết ơn tới bố,mẹ, cũng như những người than trong gia đình và bạn bè đã luôn cô vũ, động viên

đề chúng em vượt qua khó khăn để có thê hoản thành tốt nội dung nghiên cứu trong

bài luận văn này Cũng xin được cảm ơn các bạn sinh viên cùng nhóm đã nỗ lực và nhiệt tình tham gia và tương tác với nhóm đề có được kết quả tốt nhất

MUC LUC

PHAN MO DAU

PHAN NOI DUNG

1 VAI TRO CUA TRIET HỌC TRONG ĐỜI SÓNG XÃ HỘI

1.1 Khái niệm thế giới quan; Các hình thức thể giới quan; Vai trò thé giới quan 1.1.1 Khái niệm thế giới quan

1.1.2 Các hình thức lịch sử của thể giới quan

1.1.3 Vai trò của thế giới quan

1.2 Khải niệm phương pháp, phương pháp luận, Vai trò phương pháp luận 1.2.1 Khải niệm phương pháp và phương pháp luận

1.2.2 Vai trò của phương pháp luận

2 VAI TRO CUA TRIET HOC MAC-LENIN TRONG ĐỜI SÓNG XÃ

HOI

2.1 Diéu kiện lịch sử và tiên đề ra đời của triết học Mác- Lênin

2.2 Triết học Mác — Lenin: Sự thống nhất giữa thế giới quan và phương pháp luận

2.3 Vai tro của của triết học Mác — Lenin đối với sự phát triển của tư duy ly luận và của khoa học

3 PHAN KET LUẬN

4 TAI LIEU THAM KHAO

5 PHU LUC

Dat van de

Trong thời kì hiện đại xã hội ngày càng phát triển, đất nước ta đang đi trên con đường hội nhập và đổi mới, mở cửa đất nước để tiếp thu và phát huy những thành tựu của thế giới Chính vì vậy con người cũng càng ngày càng quan tâm đến những vấn đề về đời sống

xã hội của đất nước Việt Nam và trong công cuộc đó thì triết học, đặc biệt là triết học Mác - Lênin với những vai trò thiết thực của nó đối với cuộc sống xã hội chính vì vậy triết học Mác - Lênin ngày càng được phát triển và ứng dụng trong xã hội Việt Nam Để có thể nghiên cứu rõ hơn về những điều đó sau đây chúng tôi chọn đề tài số 3:

“VAI TRÒ CỦA THẾ GIỚI QUAN TRONG NHẬN THỨC VÀ HOẠT ĐỘNG

THUC TIEN”

PHAN MO DAU

° Không phải ngẫu nhiên có người coi triết học như là khoa học của mọi khoa học Cũng không phải ngẫu nhiên trong lịch sử, nhà triết học được gọi là nhà thông thái, nhà hiền triết, người năm được bí mật của sự vật thậm chí trong lịch sử nhân loại, có thời kỳ mà xã hội đặt nhà triết học vào vị trí cao nhất, có nhà cải tạo đặt nhà triết học vào vị trí cao nhất của cơ cấu tô chức xã hội (Platon với mô hình “Nhà nước lý

tưởng”)

O Tat ca những điều ay khiến triết học trở thành một môn thú

vị, một cái gì đó ki bí làm con người ở mọi thời đại đam mê, ham muốn

hiểu sâu hơn và đóng góp sức mỉnh vảo cái lau dai kì bí và hoa lệ đó Kê

từ khi ra đời trải qua nhiều giai đoạn phát triển đạt được nhiều thành tựu

rực rỡ thì triết học luôn phản ánh sự phát triển trí tuệ loài người và thúc đây tư duy loài người, đôi khi còn trở thành vũ khí sắc bén nhất cho những gì tiến bộ của sự phát triển đó

O Ngày nay triết học đã thực sự trở thành khoa học, đã hoàn chỉnh hơn vì vậy ý nghĩa là động lực cho sự phát triển của đời sống xã hội càng rõ nét hơn, con người càng được hoàn thiện hơn về tư duy lý luận Đó là mặt tác động đến đời song xã hội từ bản thân khoa học triết

PHAN NOI DUNG

1.VAI TRO CUA TRIET HOC TRONG DOI SONG XA HOI

_1.1: Khái niệm thế giới quan; Các hình thức thế giới quan; Vai trò

thế giới quan

1.1.1: Khái niệm thế giới quan,

Thế giới quan là toàn bộ những quan niệm của con người về thế giới,

về bản thân con người, về cuộc sống và vị trí của con người trong thế giới đó

Trong thế giới quan có sự hoà nhập giữa trí thức và niềm tin Tri thức là cơ sở trực tiếp cho sự hình thành thế giới quan, song nó chỉ gia nhập thế giới quan khi

nó đã trở thành niềm tin định hướng cho hoạt động của con n8ười

1.1.2: Các hình thức thể giới quan

Cũng theo như giáo trình Mác- Lênin đưa ra giải đáp về thế giới quan

và phương pháp luận triết học là gì và cách phân loại thế giới quan là gì thì xét theo quá trình phát triển ta có thể chia thể giới quan thành ba loại hình cơ bản: thế giới quan tôn giáo, thế giới quan huyền thoại và thế giới quan triết học

° Thế giới quan huyền thoại có nguồn gốc xã hội nguyên thủy trong giai đoạn sơ khai lịch sử bằng cách xây dựng nên các huyền thoại nhằm phản ánh các kết quả cảm nhận ban đầu của người nguyên thủy về nhận thức khách quan tự nhiên, đời sống xã hội Ví dụ như dân tộc Việt Nam có truyền thuyết Lạc Long Quân- Âu Cơ để giải thích về nguồn gốc của dân tộc hay truyền thuyết Sơn Tĩnh- Thủy Tĩnh, Đặc điểm của thế giới quan huyền thoại

là yếu tố thực và ảo, cái thần và cái người, lý trí và tín ngưỡng hòa quyện với nhau Do con người không giải thích được các hiện tượng đặc trưng trong xã hội nên thường đưa ra các yếu tô tưởng tượng có tính huyền bí để giải thích

Thế giới quan huyền thoại không phản ánh hiện thực một cách khách quan

° Thế giới quan tôn giáo phản ánh hiện thực khách quan một cách

hư ảo, ra đời trong bối cảnh trình độ nhận thức của con người còn hạn chế Thế gidi quan ton giáo giải thích dựa trên cơ sở thừa nhận sự sáng tạo của một loại năng lực thần bí, siêu nhiên Đặc trưng cơ bản của thế giới quan này đó chính

là niêm tin dựa vào sự tôn tại và sức mạnh của lực lượng siêu nhiên, thân thánh

va con người hoàn toàn bất lực và hoàn toàn phụ thuộc vào thế giới siêu nhiên

đó Trong thế giới quan tôn giáo, con người là kẻ cầu xin và phục tùng Ở một khía cạnh nào đó, thế giới quan tôn giáo thể hiện khát vọng được giải thoát khỏi đau khô, hướng đến một cuộc sống hạnh phúc Bởi vậy, đã giúp cho thế

giới quan tôn giáo tồn tại trong đời sông tỉnh thần ngảy nay

° Thế gidi quan triết học được ra đời trong điều kiện trình độ tư duy

và thực tiễn của con người và có bước phát triển cao hơn so với thế giới quan khoa học của tôn giáo và huyền thoại Điều đó làm cho tính tích cực trong tư duy của con người có bước thay đối về chất Thế giới quan triết học được xây dựng dựa trên hệ thống lý luận, phạm trù, quy luật Không đơn giản chỉ là khái niệm, phạm trù, quy luật; thế giới quan triết học còn nỗ lực tìm cách giải thích, chứng minh tính đúng đắn của các quan điểm bằng lý luận, logic

1.1.3: Hai trò của thế giới quan

a) Đối với đời sống xã hội

° Có thể thấy thế giới quan đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong cuộc sống của con người và xã hội loài người, thế giới quan là “la bàn” soi đường, chỉ hướng cho con người thực hiện các hoạt động tích cực đề phát triển xã hội Thế giới quan là trụ cột trong hệ tư tưởng của nhân cách, hành vi, đạo đức và chính trị

° Thế giới quan đóng vai trò định hướng đối với toàn bộ

cuộc song cua con nguo1, tt thie tién cho dén hoat động nhận thức thế giới cũng như tự nhận thức bản thân, xác định lý tưởng, hệ giá lỗi sống cũng như nếp sống của mình

° Sống trong thế giới loài người, con người cần phải nhận

thức thế giới và nhận thức bản thân mình Trong mối liên kết chung

giữa thế giới và con người đã giúp chúng ta tạo nên những định hướng

về lý tưởng sống thông qua các mục tiêu và định hướng phương pháp hoạt động cụ thé

° Bên cạnh đó thế giới quan là nhân tố định hướng cho quá trình con người tiếp tục nhận thức thế giới Có thê ví thế giới quan như

một “thấu kính”, qua đó con người nhìn nhận thế giới xung quanh cũng

như tự xem xét chình bản thân mình đề xác định cho mình mục đích, ý nghĩa cuộc sống và lựa chọn cách thức hoạt động đạt được mục đích, ý nehĩa đó Như vậy thế giới quan đúng đắn là tiền đề để xác lập nhân sinh quan tích cực và trình độ phát triển của thế giới quan là tiêu chí quan trọng về sự trưởng thành của mỗi cá nhân cũng như của mỗi cộng

đồng xã hội nhất định

b) Đối với học sinh, sinh viên

Theo giáo trình môn Triết học Mác- Lénin dua ra dinh nghia vé thế giới quan khoa học như sau:

@ Thế giới quan là tất cả những quan niệm của con người về thế giới này; về bản thân con người; cuộc sống và vị trí của con người trong cái thế giới đó Trong thế giới quan sẽ có sự hoà nhập của trí thức

và niềm tín Tri thức chính là cơ sở trực tiếp của sự hình thành thế Điới quan; tuy nhiên nó chỉ gia nhập thế giới quan khi nó đã trở thành niềm tin định hướng cho hoạt động của con người

@ Co thé dé dang thay rang thé gidi quan dong vai tro dic biệt quan trọng thế nào trong cuộc sông của con người cũng như là

trong xã hội của loài người

@® _ Thế giới quan đóng một vai trò định hướng đối với toàn bộ

cuộc song của con người; từ thực tiễn đến hoạt động nhận thức thế ĐIớI cũng như là việc tự nhận thức bản thân; xác định lý tưởng: xây dựng hệ

giá trị cho lối sống của mình

® Sống trong thế giới này, con người cần phải nhận thức

được thế giới và nhận thức được chính bản thân mình Mỗi liên kết giữa

thế giới và con người chúng ta tạo nên những định hướng về lý tưởng sống qua các mục tiêu và định hướng các phương pháp cụ thể

1.2: Khai niém phương pháp, phương pháp luận; Vai trò của

phương pháp luận

1.2.1: Khải niệm phương pháp, phương pháp luận

© Phương pháp là cách thức nghiên cứu, nhìn nhận các hiện tượng

của tự nhiên và đời sống xã hội, ví dụ: phương pháp biện chứng, phương pháp

so sánh thực nghiệm

- Phương pháp là hệ thống các cách sử dụng đề tiến hành một hoạt

động nào đó, ví dụ: phương pháp học tập, làm việc có phương pháp

Theo phạm vi ảnh hưởng, có thê phân phương pháp thành các cấp độ

sau:

- Phương pháp riêng (ngành): là các phương pháp chỉ sử dung trong cac nganh riêng biệt Mỗi khoa học đều có các phương pháp đặc thù, chỉ sử dụng riêng trong ngành mình, không thê sử dụng cho ngành khác; ví dụ: ân dụ, thậm xưng, trong van hoc; log, tich phan, trong toan hoc

- Phương pháp chung: là các phương pháp có thế được áp dụng trong nhiều ngành khác nhau; ví dụ: quy nạp, diễn dịch, phân tích, tông hợp, điều tra xã

- Phương pháp chung hdr: là các phương pháp có thê sử dụng cho tất cả các ngành khoa học, đó là phương pháp của triết học

o Phương pháp luận là hệ thống các nguyên lý, quan điêm(trước hết

là những nguyên lý, quan điểm liên quan đến thế giới quan) làm cơ sở, có tác dung chỉ đạo, xây dựng các phương pháp, xác định phạm vi, khả năng áp dụng các phương pháp và định hướng cho việc nghiên cứu tìm tòi cũng như việc lựa chọn, vận dụng phương pháp

- Phuong pháp luận được phân chia thành các cấp độ khác nhau gồm phương pháp luận bộ môn, phương pháp luận chung và phương pháp luận

chung nhất (phương pháp luận triết học) Các hình thức phương pháp luận trên hợp thành một hệ thống khoa học về phương pháp chỉ đạo nhằm xác định các phương pháp cụ thê một cách đúng đắn

1.2.2: Vai trò của phương pháp luận

% Chức năng phương pháp luận cũng có những phương diện cơ bản liên quan đến khoa học Đó là chức năng gợi mở, chức năng phối hợp, chức năng liên kết và chức năng logic - nhận thức luận

% Bất kỳ phương pháp nào của khoa học cũng có những khả năng lý luận nhận thức và lopIc của nó Ngoài các piới hạn của những khả năng đó thi hiệu quả của nó bị suy giảm hoặc hoản toàn bị mắt Phương pháp luận triết học theo quan hệ với các phương pháp của khoa học cụ thể, có nhiệm

vụ thiết lập mối liên hệ logic giữa các nhóm phương pháp Các khoa học cụ thê cần đến logic, nhận thức luận và các phương pháp luận chung của nhận thức Chức năng đó do phép biện chứng với tư cách logic hoc dam nhiém

Nó tìm ra các phương tiện cho sự phản ảnh một cách đầy đủ, chính xác nhất

về bản chất của khách thể đang phát triển và không ngừng biến đôi

2 VAI TRO CUA TRIET HỌC MÁC-LENIN TRONG ĐỜI SÓNG XÃ HỘI

2.1: Điều kiện lịch sử và tiền đề ra đời của Triết học Mác — Lenin

a) Điều kiện kinh tế — xã hội:

> Giữa thế ký XIX, chủ nghĩa tư bản đã phát triển mạnh ở các nước Tây

Âu, nhất là ở Anh, Pháp và một phần ở nước Đức Vượt qua thời kỳ phong kiến, sự phát triển mạnh mẽ của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã chứng minh tính ưu việt của nó so với các chế độ xã hội khác trong lịch sử Nước Anh và nước Pháp đã trở thành những quốc gia tư bản hùng mạnh, làm động lực cho sự phát triển của chủ nghĩa

tư bản ở châu Âu Có thê nói, đù với mức độ khác nhau, nhưng châu Âu, đặc biệt là

Tây Au, da tro thanh trung tam cua sy phat triển lực lượng sản xuất tư bản chủ nghĩa, lam co sở cho sự phát triền về mọi mặt trone đời sông xã hội