Khóa luận tốt nghiệp Phát triển nông thôn: Đời sống kinh tế xã hội của dân tộc Stiêng tại xã Đăkơ, huyện Phước Long, tỉnh Bình Phước: Thực trạng và giải pháp

Từ đó đưa ra một số giải pháp phù hợp với tình hình thực tế địa phương như:giao đất giao rừng, phát triển mô hình nuôi cá nhằm góp phần nâng cao thu nhập, từng bước cải thiện đời sống ch

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LAM TP.HO CHÍ MINH

ĐỜI SÓNG KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA DÂN TỘC STIÊNG TẠI

XÃ ĐĂKƠ HUYỆN PHƯỚC LONG TỈNH BÌNH

_—m— + =—=+ ———

Hội đồng chấm báo cáo tốt nghiệp đại học khoa Kinh Tế, trường Đại Học NôngLâm Thành Phố Hồ Chí Minh xác nhận khóa luận “Đời sống kinh tế - xã hội cia dân

tộc Stiêng tại xã ĐăkƠ huyện Phước Long tỉnh Bình Phước: Thực trạng và giải

pháp” do Hé Thi Binh, sinh viên khóa 2003-2007, ngành Phát Triển Nông Thôn &Khuyến Nông, đã bảo vệ thành công trước hội đồng vào ngày

Trang Thị Huy NhấtNgười hướng dẫn,

LỜI CẢM TẠ

Xin chân thành cảm ơn bố mẹ, những người có công sinh thành, nuôi dưỡng vàtạo điều kiện tốt nhất cho con có được ngày hôm nay

Xin chân thành cảm ơn

Ban Giám Hiệu trường cùng toàn thé thầy cô đặc biệt là quý thay cô Khoa Kinh

Tế trường Đại học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh đã truyền đạt cho tôi những kiến thứcquý báu trong suốt thời gian học tập tại trường

Cô Trang Thị Huy Nhat đã tận tình giúp đỡ tôi hòan thành khóa luận tốt nghiệp

Các cô chú ở UBND xã ĐăkƠ đã giúp đỡ, tạo mọi điều kiện cho tôi trong suốt thời gian thực tập tại địa phương.

Bà con nông dân đã cung cấp cho tôi những thông tin quý báu

Những người bạn đã giúp đỡ, động viên tôi trong suốt thời gian học tập và thựchiện khóa luận tốt nghiệp

Sinh viên

Hồ Thị Bình

NỘI DUNG TÓM TẮT

HO THỊ BÌNH Tháng 7 năm 2007 “Đời Sống Kinh Tế - Xã Hội của Dân

Tộc Stiêng tại Xã ĐăkƠ, Huyện Phước Long, Tỉnh Bình Phước: Thực Trạng và

trên địa bàn xã ĐăkƠ huyện Phước Long tỉnh Bình Phước Thông qua việc mô ta thực

trạng và tìm hiểu các vấn đề:

Điều kiện sinh hoạt và sản xuất của nông hộ

Tình hình tín đụng, công tác khuyến nông, tỉnh hình thu nhập, tình hình chỉ tiêu

và van dé thực hiện kế hoạch hóa gia đình trong cộng đồng dân tộc Stiéng

Phong tục tập quán và lễ hội truyền thống của ĐBDT Stiéng

Từ đó đưa ra một số giải pháp phù hợp với tình hình thực tế địa phương như:giao đất giao rừng, phát triển mô hình nuôi cá nhằm góp phần nâng cao thu nhập, từng

bước cải thiện đời sống cho DBDT Stiéng, giúp bo hòa nhập vào sự phát triển chung

của cộng đông và xa hội.

1,2 Mục tiêu ngiên cứu

1.3 Phạm vi nghiên cứu của khóa luận

1.4 Cấu trúc của khóa luận

CHƯƠNG 2 TONG QUAN

2.1 Tổng quan về xã DakO huyện Phước Long tinh Binh Phước

2.1.1 Đặc điểm tự nhiên2.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội

2.1.3 Công tác xóa đói giảm nghèo

2.1.4 Công tác an ninh quốc phòng2.1.5 Đời sống người dân

2.2 Đặc điểm về cộng đồng dân tộc Việt Nam

CHƯƠNG 3 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1 Cơ sở lý luận

3.1.1 Khái niệm về nghèo đói3.1.2 Lý thuyết phát triển3.1.3 Định nghĩa phát triển cộng đồng

3.1.4 Văn hóa 3.2 Phương pháp nghiên cứu

CHƯƠNG 4 KÉT QUÁ VÀ THẢO LUẬN

4.1 Mô tả mẫu điều tra

4.2 Đặc trưng các hộ điều tra

4.3 Điều kiện sinh hoạt của các hộ dân

4.3.1 Tình trạng nhà ở của các hộ dân

4.3.2.Điện sinh hoạt

4.3.3 Tình hình sử dụng nước sinh hoạt và sản xuất của các hộ dân 4.3.4 Phương tiện sinh hoạt và sản xuất

4.3.5 Hiện trạng đường sá

4.4 Điều kiện vệ sinh môi trường

4.4.1 Tình hình sử dụng nhà vệ sinh của các hộ dân

4.4.2.Vệ sinh ở thôn xóm

4.5 Vấn đề thu hồi đất diễn ra tại địa phương

4.5.1 Nguồn gốc đất đai4.5.2 Tình hình thu hồi đất của các hộ ĐBDT Stiêng4.6 Tình hình sử dụng đất

4.7 Tình hình tín dụng

4.8 Công tác khuyến nông

4.9 Tình hình thu nhập của hộ DBDT Stiéng

4.15 Những giải pháp cải thiện đời sống người ĐBDT Stiêng

4.15.1 Vận động người dân tham gia thực hiện tốt công tác DS —

KHHGĐ

4.15.2 Tạo công ăn việc làm

4.15.3 Tăng cường công tác khuyến nông

22

22 22 26

26

28 29 30

31

32 32 33 34 34 34 36

36

39 42 43 46 47

3] aL

53

58 58

58

oo

60

4.15.4 Đầu tư xây đựng CSHT, tăng cường công tác hỗ trợ vốn, y tế,giáo dục cho ĐBDT đặc biệt đối với cộng đồng dân tộc nghèo

4.15.5 Giao đất, giao rừng cải thiện đời sống người dân4.15.6 Phát triển mô hình nuôi cá

4.16 Những thuận lợi, khó khăn trong điều tra

Bao vé thuc vat

Chi phi vat chat

Co sở hạ tangĐồng bao dân tộcDân số - kế hoạch hóa gia đình

Thu nhập

Tiểu thủ công nghiệpTính toán tổng hợp

Ủy Ban Mặt Trận Tổ Quốc

Ủy Ban Nhân Dân

Xóa doi giảm nghèo

DANH MỤC CÁC BANG

Bảng 2.1 Phân Loại Dat theo Mục Dich Sử Dụng trong Năm 2006 của XADakO 5

Bảng 2.2 Tình Hình Sản Xuất Một Số Loại Cây Trồng Chính của Xã DakO 7 Bang 2.3 Tình Hình Chăn Nuôi Một Số Vật Nuôi Chính của Xã DakO 7

Bang 2.4 Cơ Cau Dân Tộc Xã DakO Năm 2006 9Bảng 2.5 Tình Hình Phân Bố Hộ DBDT Stiéng theo Don Vị Hành Chính tại Xã DakO

Năm 2006 10

Bảng 2.6 Tình Hình Dân Số Xã DakO theo Don Vị Hành Chính Năm 2006 11

Bang 2.7 Tình Hình Lao Động của Xã ĐăkƠ trong Năm 2006 12

Bang 2.8 Trinh Độ Văn Hóa của Dân Cư Xã DakO Năm 2006 13

Bảng 4.1 Phân Bố Mẫu Điều Tra tại Xã ĐăkƠ 22Bang 4.2 Quy Mô Nông Hộ Các Hộ Điều Tra 23Bảng 4.3 Trình Độ Học Vấn của Nông Hộ 24Bảng 4.4 Dân Số và Lao Động 25Bang 4.5 Đặc Trưng Về Co Cầu Tôn Giáo 25Bảng 4.6 Tình Trạng Nhà Ở của Đồng Bào Stiêng 27

Bảng 4.7 Tình Hình Sử Dụng Điện của Các Hộ Dân 28

Bảng 4.8 Nguồn Nước Sinh Hoạt và Sản Xuất của ĐBDT Stiêng 29Bảng 4.9 Phương Tiện Sinh Hoạt và Sản Xuất của Các Hộ Dân 30Bảng 4.10 Tình Hình Giao Thông Các Hộ Điều Tra 32,

Bang 4.11 Tình Hình Sử Dung Nhà Vệ Sinh của DBDT Stiéng 32

Bảng 4.12 Tình Hình Thu Hồi Đất của Các Hộ Dân 35Bảng 4.13 Tình Hình Đất Sản Xuất Nông Nghiệp của Các Hộ ĐBDT Stiêng 36Bảng 4.14 Tình Hình Vay Vốn của Các Hộ Dân 37Bang 4.15 Tình Hình Sử Dụng Vốn 38Bảng 4.16 Tình Hình Tham Gia Khuyến Nông của Các Hộ Dân 40Bảng 4.17 Tình Hình Áp Dụng Khuyến Nông Vào Canh Tác Cây Lâu Năm của Các

Hộ Dân 4I

ix

Bảng 4.18 Sinh Kế của Hộ ĐBDT Stiêng trong Năm 2006 42

Bảng 4.19 Tình Hình Thu Nhập của Hộ Dân trong Năm 2006 43 Bảng 4.20 Tý Lệ Con Trai, Con Gái Được Đi Học Phân theo Điều Kiện Kinh Tế Gia

Bảng 4.26 TDHV của Người Vợ trong Mỗi Gia Dinh 50

Bang 4.27 Các Lễ Hội Truyền Thống của Người Dân Tộc Stiêng Trên ĐịaBàn 56

Bảng 4.28 Chi Phí Xây Dựng Cơ Bản Cho Ao Nuôi 500m2 63

Bảng 4.29 Chỉ Phí Cho 1 VuNudiCa ˆ- 64

Bảng 4.30 Kết Quá từ Nuôi Cá 500m?/Vụ 64

DANH MỤC CÁC HÌNH

Hình 4.1 Nhà Ở của Đồng Bào Stiêng

Hình 4.2 Chăn Nuôi Gia Súc Thả Rong của ĐBDT Stiêng

Hình 4.3 Cơ Cau Chi Tiêu của 1 Hộ DBDT Stiêng trong Một Năm

Hình 4.4 Các Gia Đình Stiêng Sống Quây Quần trong Sóc

Hình 4.5 Trang Phục của Phụ Nữ Stiêng

Hình 4.6 Nhà Văn Hóa Cộng Đồng của DBDT Stiéng

Xi

Trang

27 33 44 52 55 56

DANH MỤC PHỤ LỤC

Phụ lục 1 Danh Sách Các Hộ Điều Tra

Phụ lục 2 Bảng Câu Hỏi Điều Tra Nông Hộ

CHƯƠNG 1

MO ĐẦU

1.1 Đặt vấn đề

Bên cạnh sự tăng trưởng kinh tế của cả nước nói chung van còn tổn tại một số

bộ phận dân cư đời sống còn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là đồng bào các dân tộc

thiểu số ở vùng sâu, vùng xa Do vậy việc tạo điều kiện để đưa nông thôn các vùng

này thoát khỏi tình trạng nghèo nàn, chậm phát triển, hòa nhập vào sự phát triển chungcủa cả nước, góp phần bảo đảm trật tự an toàn xã hội, tăng cường khối đại đoàn kếtdân tộc luôn là vấn đề được Đảng và nhà nước ta đặc biệt quan tâm

Phát triển nông thôn là vấn đề khá phức tạp và rộng lớn, để sự nghiệp phát triểnnông thôn có hiệu quả, cần phải có sự kết hợp chặt chẽ và nỗ lực lớn giữa nhà nước vànhân đân nhằm giải quyết những vấn đề cấp thiết, đồng thời tạo tiền đề cho những giaiđọan tiếp theo

ĐăkƠ là một xã thuần nông thuộc huyện Pade Long tinh Bình Phước, với cơ

cấu dan tộc khá đa dang, đời sống và thu nhập của người dân nơi đây chủ yếu dựa vàonông nghiệp Trong những năm qua đời sống người dân không ngừng được cái thiệnnhưng vẫn còn không ít hộ đặc biệt là các hộ đồng bào dân tộc thiểu số cuộc sống còngặp nhiều khó khăn, nghèo khổ Do đó quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tỉnh thầncho đồng bào các dân tộc thiểu số là trách nhiệm chung của nhà nước và chính quyềncác cấp Vì thế cần phải có các kế hoạch phát triển, các chính sách hỗ trợ từ phía nhànước, chính quyền địa phương nhằm đảm bảo cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho nhân

dân Có như vậy ta mới thực hiện được mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bang, dân chủ, văn minh”.

Chính vì vậy khóa luận “Đời sống kinh tế - xã hội của dân tộc Stiêng tại xãĐăkƠ huyện Phước Long tỉnh Bình Phước, thực trạng và giải pháp” được thực

hiện.

1.2 Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu tổng quát: hiểu biết về thực trạng đời sống của người dân tộc Stiêng

cả về đời sống vật chất va tinh thần của họ, từ đó đưa ra một số giải pháp nhằm cải

—

thiện đời sống cho người dân địa phương

Mục tiêu cụ thê: nhăm tìm hiệu các van dé sau.

Tình hình đời sống vật chất của đồng bào dan tộc Stiêng như thé nào? _

Phong tục, tập quán và lễ hội truyền thống của đồng bào dân tộc Stiéng ra sao? ——

1.3 Phạm vi nghiên cứu của khóa luận

Pham vi nội dung: tiến hành nghiên cứu các vấn đề sau

Trình độ văn hóa của nông hộ.

Mức sống dân cư và chỉ tiêu của các hộ

Tình hình tham gia lễ hội truyền thống của các hộ

Đối tượng nghiên cứu: các hộ người dân tộc Stiêng gồm ca hộ nghèo va hộ

ngoài nghèo.

Phạm vi không gian: khóa luận được thực hiện tại xã DakO huyện Phước

Long tỉnh Bình Phước.

Pham vi thời gian: thời gian thực hiện khóa luận từ ngày 26/3/2007 đến ngày

23/6/2007 và thu thập thông tin thứ cap từ năm 2004 - 2006

1.4 Cấu trúc của khóa luận

Cấu trúc khóa luận có 5 phần chính, bố cục theo các chương sau:

Chương 3: Nội dung và phương pháp nghiên cứu

Nêu ra các khái niệm cơ bản liên quan đến nội dung của khóa luận và phươngpháp để thực hiện khóa luận

Chương 4: Kết quả và thảo luận

Trình bày một số kết quả nghiên cứu thực trạng về đời sống, điều kiện kinh tế

xã hội, mức thu nhập, chỉ tiêu và một số giải pháp nhằm cải thiện đời sống cho đồng

bào dân tộc Stiêng ở địa bàn nghiên cứu.

Chương 5: Kết luận và đề nghị

Trình bày kết luận rút ra trong quá trình nghiên cứu và những kiến nghị của tác

giả sau quá trình thực hiện khóa luận.

CHƯƠNG 2 TỎNG QUAN

2.1 Tổng quan về xã DakO huyện Phước Long tỉnh Bình Phước

2.1.1 Đặc điểm tự nhiên

a) VỊ trí địa lý

ĐăkƠ là xã biên giới nằm ở phía Bắc huyện Phước Long, có diện tích tự nhiên

24.627 ha, cách thi tran Thác Mo 35 km, gồm có 11 thôn.

Ranh giới hành chính

Phía Bắc giáp: xã Bù Gia Mập

Phía Nam giáp: xã Đức Hạnh và xã Phú Nghĩa.

Phía Đông giáp: xã Bu Gia Map.

Phía Tây giáp: nước bạn CamPuChia.

Vị tri địa lý xã DakO cho thấy một số lợi thé và hạn chế sau đây đến phát triển

kinh tế xã hội:

ĐăkƠ là xã nằm trong vùng miền núi cao nguyên và có đường biên giới vớinước bạn CamPuChia, có vị trí chiến lược vô cùng quan trọng cả về kinh tế, chính trịlẫn an ninh quốc phòng

Tuy vậy so với các xã khác trong huyện Phước Long nói riêng và vùng Đông

Nam Bộ nói chung thì DakO là một xã nằm trong huyện miễn núi, xa các trung tâmkinh tế chính trị và thành phó lớn, vì vậy ít có cơ hội được hướng sức lan tỏa của cáctrung tâm phát triển đó, điều đó là một trở ngại không nhỏ trong phát triển kinh tế xã

b) Địa hình

So với toàn huyện, DakO là xã có địa hình rừng núi tương đối dốc và chia cắt

mạnh, đi lại khó khăn, là một trở ngại cho việc bố trí sử dụng đất so với các xã kháctrong huyện Phần lớn địa hình xã DakO có độ dốc 15 — 20° (chiếm 85% điện tích tự

nhiên) ít thuận lợi cho sử dụng đất trong nông nghiệp và các sử dụng khác.

c) Đất đai

Là một xã thuần nông, đất đai chủ yếu là đất đỏ bazan, có tổng điện tích tự nhiên là 24.627 ha, trong đó đất dành cho nông nghiệp chiếm 98,82% quỹ đất tự nhiên

toàn xã, phần lớn diện tích đất của xã đã được khai thác và sử dụng Cũng giống như

những vùng khu vực nông thôn của miền Đông Nam Bộ, thế mạnh của xã là phát triển

các loại cây công nghiệp.

Bảng 2.1 Phần Loại Pat theo Mục Dich Sứ Dụng trong Năm 2006 của Xã DakO

Khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo, có nền nhiệt cao đều quanh năm, ít gió

bão và không có mùa đông lạnh Trong năm phân biệt 2 mùa rõ rệt Mùa mưa kéo dài

trong 6 tháng từ tháng 5 đến tháng 11, mùa khô từ tháng 11 đến tháng 4 năm sau Chế

độ nhiệt cao và khá ổn định, nhiệt độ trung bình là 26,2°C, nhiệt độ trung bình tối cao

không quá 33°C (31,7 — 32,2°C), và nhiệt độ trung bình tối thấp không đưới 20°C (21,5

— 22°C) Tổng giờ nắng trong năm trung bình 2.400 — 2.500 giờ, số giờ nắng bình quân

trong ngày 6,2 — 6,6 giờ Thời gian nang cao nhất vào các tháng ít mưa 2, 3, 4, thời

gian ít nắng nhất vào các tháng mưa nhiều 7, 8, 9 Lượng mưa bình quân tương đối cao

(2.045 — 2.315mm), mưa rat tập trung, lượng mưa trong 6 tháng mùa mua chiếm 85 —

5

90% tổng lượng mưa cả năm, chỉ riêng 4 tháng mưa lớn nhất lượng mưa đã chiếm 62 —63% lượng mưa cả năm (Nguồn: Trạm Khí Tượng Thủy Văn Huyện Phước Long).

e) Thủy văn sông ngòi

Trên địa bàn xã ĐăkƠ có sông Bé chảy dài đọc theo biên giới CamPuChia và

Việt Nam theo hướng Bắc — Nam Sông Bé có lưu vực rộng khoảng 4.000 km? với cácchỉ lưu chính: suối DakO dai 20 km và trên địa bàn còn có nhiều suối nhỏ lưu lượngdòng chảy trung bình đạt khoảng 100m?/s

2.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội

Tình hình kinh tế

Xã ĐăkƠ huyện Phước Long là một xã nằm ở phía Bac của huyện, cơ sở vậtchất nghèo nàn, lao động tập trung chủ yếu cho nông — lâm nghiệp (trên 90%), laođộng dịch vụ và tiểu thủ công nghiệp 3%, lao động khác 5% Nhìn chung kinh tế đã cóchuyển biến theo chiều hướng tích cực, nhưng tốc độ còn chậm Trong nền kinh tếchung của xã, nông — lâm nghiệp là ngành kinh tế chính Ngành dịch vụ ở dạng buônbán chiếm vị trí không đáng kể, ngành công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp chưa có cơ

sở đóng trên địa bàn, trong tương lai cần được đây mạnh theo chiều hướng tích cực

Bang 2.2 Tình Hình Sản Xuất Một Số Loại Cây Trồng Chính của Xã ĐăkƠ

so với năm 2005 Trong tương lai ngành chăn nuôi cần phát triển mạnh mới có thể đáp

ứng được nhu cầu thực phẩm cho xã hội và phân bón cho cây trồng

Bảng 2.3 Tình Hình Chăn Nuôi Một Số Vat Nuôi Chính của Xã DakO

lan +A lan

121 -699 0,77 0,93 99 1,12 0,38 13.800 2,23

Nguôn tin: UBND xã DakO

b) Lâm nghiệp

Theo số liệu kiểm kê rừng của ngành địa chính, năm 2000 diện tích cớ rừng

20.790 ha, năm 2002 diện tích 14.841ha và năm 2003 còn 13.353 ha trong đó lâm trường Bu Gia Phúc 26,4 ha, lâm trường DakO 10.570 ha, lâm trường Bù Gia Mập 590

ha và khu bảo tồn thiên nhiên Bù Gia Map 2.704,4 ha Năm 2006 diện tích rừng có

khoảng 14.000 ha Đặc biệt khu bảo tồn thiên nhiên Bù Gia Map có hệ thực vật phong

phú, trong đó có nhiều loài gỗ lớn như: dầu, vên vên, sao, gõ đỏ đưới tán rừng nhiều

loài động vật cư ngụ: nai, bò, heo và nhiều loài động vật khác Ngoài giá trị kinh tế

rừng còn đóng vai trò quan trọng trong việc chống xói mòn, bảo vệ môi trường sinh

thái.

Tình trang phá rừng, lấn chiếm đất lâm nghiệp, vận chuyến lâm sản trái phép

hiện nay trên địa bàn xã vẫn còn xảy ra các vụ vi phạm mang tính chất nghiêm trọng, qui mô tập thể từ 30 đến 50 người và thường diễn ra vào ban đệm ở khoảng thời gian

đầu năm Tuy nhiên với sự quyết tâm chặn đứng tình hình phá rừng làm rẫy của ban

ngành các cấp, nạn phá rừng làm rẫy đã không còn diễn ra trên địa bàn.

c) Công nghiệp, TTCN và thương mại

Hiện nay, DakO chưa có cơ sở công nghiệp Tiểu thủ công nghiệp địa phương

và thuơng mại dịch vụ hiện nay chủ yếu là sửa chữa, buôn bán nhỏ trong các hộ gia đình thuộc khu vực trung tâm xã, phục vụ nhu cầu tiêu dùng tại địa phương và khách

và sống tập trung theo từng đòng tộc với cuộc sống du canh du cư Sau ngày miền

Nam hoàn toàn giải phóng được Đảng và nhà nước vận động giúp đỡ, ĐBDT Stiêng

đã được định canh định cư tập trung ở 7 điểm dân cư chính (Thôn 2, Bù Khơn, Bù Bung, Bu Dung, Bu Du Nga, Bu Lố, Ba XaRê) các dân tộc thiểu số còn lại năm xen

kẽ rải rác Hiện nay hộ ĐBDT Stiêng chiếm 33,18% số hộ ĐBDT.

Bảng 2.4 Cơ Cau Dân Tộc Xã ĐăkƠ Năm 2006

Nguôn tin: UBND xã DakO

b) Các van dé kinh tế - xã hội của đồng bào dân tộc Stiêng

Đồng bào Stiêng có nhiều tên gọi khác nhau như: Xa-điêng, Ta-mun, Moi

Ngôn ngữ là Môn-Khmer, không có chữ viết, chi trao đổi bằng tiếng nói.

Đồng bào Stiêng tập trung nhiều ở huyện Phước Long, Bình Long, Đồng Phú,

Lộc Ninh tinh Bình Phước và một số it ở Lâm Đồng Họ là người bản xứ ở đây, có

thé là họ có chung nguồn gốc với người Mnông

l Bang 2.5 Tình Hình Phân Bố Hộ DBDT Stiéng theo Don Vị Hành Chính tại Xã

Nguôn tin: UBND xã DakO

Cuối năm 2006 ĐBDT Stiêng trong toàn xã có 704 hộ với tổng số nhân khẩu là

3.561 người Qua Bảng 2.5 ta thấy người dân tộc Stiêng thường tập trung ở các thôn

như: Bu Bung, Bu Khon, Thôn 3, Thôn 4, Thôn 6, vi ĐBDT Stiéng là người bản địa

nơi đây nên họ sống quây quần bên nhau từ sau giải phóng miền Nam cho đến tận bây

giờ Chỉ riêng 2 thôn không có người Stiêng sinh sống là DakLim và DakU, do 2 thôn

này ở gần trục đường chính và ngành nghề chủ yếu là dịch vụ, buôn bán

Ngày nay diện tích trồng lúa rẫy hầu như không còn, thay vào đó người dânđang đỗ xô vào phát triển cây lâu năm như điều, tiêu hiện là loại cây mang lại kinh tế

chính cho gia đình và địa phương.

Trong chăn nuôi chủ yếu là chăn nuôi thả rong quy mô nhỏ với mục đích tạo thêm thunhập, cải thiện bữa ăn gia đình và dùng trong lễ hội truyền thống Tại địa phương hiện nay

chưa có hộ ĐBDT Stiêng nào chăn nuôi với quy mô lớn hay với phương pháp công nghiệp

nên ngành chăn nuôi chưa mang lại hiệu quả kinh tế cho gia đình và xã hội.

Hiện nay ĐBDT Stiéng có nhiều điều kiện tiếp cận với văn hóa thông tin, đaphần thanh niên Stiêng đều tích cực tham gia các phong trào văn hóa, thể dục thể thao

Trước đây trẻ em cũng là lao động chính nhưng bây giờ thì độ tuổi lao động tính từ 16

trở lên Ngày nay nhờ sự vận động của xã nên hạn chế được sự cản trở của gia đình

cho các em đi học, cả nam lẫn nữ đều được đến trường Tuy nhiên trong một số gia

đình nhất là các gia đình nghèo vẫn tồn tại quan niệm chỉ cho các em trai đi học, còn

các em gái thì nên ở nhà phụ giúp gia đình.

c) Dan số

Tinh đến thời điểm cuối năm 2006 toàn xã có 10.732 người Dân sé phát triển,nhưng mật độ dan số DakO không cao (40 người/km?) do DakO có diện tích đất lâmnghiệp rất lớn Đặc điểm chủ yếu của dân cư DakO là phân bố theo đọc hành langquốc lộ 741, hành lang đường thôn Bù Bưng và khu trung tâm xã để tiện giao thông, |tiện sử dụng nguồn nước và tiện sản xuất trên đồng ruộng

Bang 2.6 Tình Hình Dân Số Xã ĐăkƠ theo Don Vị Hành Chính năm 2006

d) Lao động

Chủ yếu là lao động phố thông, ít được đào tạo, đa phần lao động làm việc

trong lĩnh vực nông nghiệp.

Bảng 2.7 Tình Hình Lao Động của Xã ĐăkƠ trong Năm 2006

người Trong đó nam: 5.687 người chiếm tỷ lệ 53%; nữ: 5.045 người chiếm 47% Tỷ

lệ người trong độ tudi lao động của xã là 55,74%, đây là tỷ lệ cao Phần lớn lao động tại địa phương frực tiếp tham gia lao động sản xuất tại địa phương.

e) Cơ sở hạ tang

Giao thông: Trên dia bàn xã có trục đường chính DT741 chạy ngang qua trung

tâm xã với chiều đài 10km Ngoài ra xã còn có 40 km đường giao thông nông thôn vớitoàn bộ nguồn von thuộc chương trình 135 Tuy nhiên do đặc điểm địa hình tương đốiđốc và ý thức của một bộ phận nhân dân chưa cao trong công tác bảo vệ hành lang

đường bộ, dẫn đến tình trạng đường giao thông thường xuyên bị hư hỏng nặng gây khó

khăn cho việc đi lại của người dân.

Điện: Hệ thống lưới điện quốc gia đã đến được với các ấp trong xã Hiện toàn

xã có 1.716 hộ sử dụng điện lưới quốc gia đạt 70,8% tổng số hộ toàn xã trong năm

2006 Hiện nay địa phương đang chú trọng cải tạo đường đây lưới điện thắp sáng cho

nhân dân.

Nước sinh hoạt: 95% hộ dân trong xã đang sử dụng nước giếng đào là nguồn nước sinh hoạt của hộ, 5% hộ sử dụng nước giếng khoan Tai xã chưa có hệ thống

nude may.

Buu chính viễn thông: Theo thống kê cuối năm 2006 toàn xã có 1.050 hộ sử

dụng điện thoại, đạt 9 máy trên 100 dân, tăng 440 máy so với năm 2005 Tuy nhiên đối

với người đồng bào dân tộc thiểu số thì nhu cầu này không cao, chỉ sử dụng chủ yếu trong quản lí nhà nước và thương mại.

f) Giáo duc

Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, các ngành đoàn thể đã vận động

số học sinh trong độ tuổi đến trường đạt 99%, xã có một lớp xóa mù phổ cập là 25 em

ĐBDT Trong năm 2006 địa phương thu tiền cơ sở vật chất được 36,4 triệu đồng, chỉ

mua sắm xây dựng cơ sở vật chất và các hoạt động của sự nghiệp giáo dục

Bang 2.8 Trinh Độ Văn Hóa của Dân Cư Xã DakO Năm 2006

Chỉ tiêu Số lượng (người) Tỷ lệ (%)

Dân số từ 6 tuổi trở lên 9.014 100,00

Xã DakO có một trạm y tế được đầu tư thường xuyên đáp ứng tốt nhu cầu

khám chữa bệnh ban đầu cho nhân dân Thực hiện tốt các tiêu chí của ngành và

chương trình y tế quốc gia trong công tác khám chữa bệnh cho người dân Về nhân sự

hiện xã đã có 1 bác sỹ, 2 y sỹ (1 đang đi học bác sỹ 4 năm), 1 y tá, 1 nữ hộ sinh.

2.1.3 Công tác xóa đói giảm nghèo

Qua khảo sát rà soát số hộ sau khi bị thu hồi đất xâm canh trên đất lâm trường, hiện địa phương còn 217 hộ thiếu đất sản xuất (trong đó 153 hộ ĐBDT).

Trong năm 2006 đã giảm được 84 hộ nghèo, đạt 66% kế hoạch đề ra, trong đó

có 30 hộ với 102 khẩu là ĐBDT Hiện số hộ nghèo còn 427 hộ - 2.074 khẩu (trong đó

ĐBDT là 296 hộ - 1.040 khẩu) chiếm 18% dân số trên toan xã |

Hiện tại công tác XDGN còn gặp nhiều khó khăn, do phần đông ĐBDT trình độ

thấp, khả năng áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất còn hạn chế, làm ăn thiếu kế

lộ

hoạch, một số có tư tưởng trông chờ vào chính sách dân tộc của Đảng và nhà nước.Trong năm 2005 nạn sang nhượng cầm cố đất dai trái phép trong vùng DBDT tuy đã được ngăn chặn song vẫn còn âm i tồn tại và chưa giải quyết dứt điểm Tinh hình thiếu nước vào mùa khô cũng ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân.

Từ những đặc điểm nêu trên đang là những thứ thách không nhỏ đối với Đảng

bộ xã và chính quyền địa phương trong việc xóa nghèo trong vùng DBDT

2.1.4 Công tác an ninh quốc phòng

Là xã biên giới nên công tác an ninh quốc phòng được Đảng và chính quyền

quan tâm chỉ đạo và tăng cường thực hiện nhiệm vụ.

Lực lượng dân quân tự vệ của xã thường xuyên được củng cố và nâng cao chất

lượng, nêu cao cảnh giác, thường xuyên tổ chức trực, gác, phối hợp cùng với các đơn

vị đồn biên phòng 783, 785, Hạt Kiểm Lâm, xã Bù Gia Mập tổ chức tuần tra truy quét

biên giới và nội dia, đảm bảo giữ vững chủ quyên an ninh biên gidi.

Ngoài ra xã còn tổ chức thực hiện nhiệm vụ nghĩa vụ quân sự, xây dựng lực

lượng dự bị động viên, trong năm địa phương đã tổ chức tiễn đưa 9 thanh niên lên

đường làm nghĩa vụ quân sự đạt 100% chỉ tiêu trên giao `

2.1.5 Đời sống người dân

Năm 2006 do tình hình thời tiết thuận lợi cùng với sự áp dụng các loại hìnhKHKT vào trồng trọt nên một số loại cây trồng như: điều, tiêu và một số cây lương

thực đặc biệt là cây điều cho năng suất cao, giá cả ổn định nên đời sống nhân dân ngày

càng được cải thiện và nâng cao rõ rệt Tuy vậy nhưng đời sống của một bộ phận nhân

dân, đặc biệt là ĐBDT còn gặp nhiều khó khăn do ảnh hưởng của nạn sang nhượng,cầm cố đất dai trái phép ở các năm trước mà chưa được giải quyết dứt điểm Đội ngũ

cán bộ là ĐBDT còn thiếu và yếu về trình độ chuyên môn, chưa theo kịp với tình hình

đổi mới hiện nay, một số cán bộ chưa thực sự đi sâu sát với quần chúng nhân dân,

trong công tác còn lúng túng nên hiệu quả công tác chưa cao Việc giải quyết nạn sang

nhượng cầm cố và mua bán đất đai lén lút, trái phép vùng ĐBDT, UBND đã có nhiều

biện pháp kiên quyết để giải quyết nhưng hiện nay vẫn còn nhiều phức tạp Tỷ lệ hộ dân áp dụng KHKT vào trồng trọt và chăn nuôi tuy có cao hơn nhiều so với năm trước, nhưng vẫn còn một số bà con ĐBDT với tập tục cũ, canh tác còn lạc hậu chủ yếu dùng các công cụ lao động thô sơ, đơn giản, chưa mạnh dạn áp dụng tiến bộ KHKT vào sản

xuất dẫn đến năng suất chưa cao Việc thu hồi đất xâm canh dẫn đến thiếu đất sảnxuất, thu nhập không én định nên nạn đói giáp hạt vẫn còn xảy ra.

2.2 Đặc điểm về cộng đồng dân tộc Việt Nam

Việt Nam là một quốc gia có nhiều dân tộc: cả nước hiện có 54 dân tộc, dân số giữa các dân tộc rất không đồng đều nhau, có dân tộc có số dân trên một triệu người

như Tày, Thái nhưng cũng có dân tộc chỉ có vài trăm người như PuPéo, Ro-mam, Brâu Trong đó dan tộc Kinh là dân tộc da số, chiếm tỉ lệ lớn nhất trong dân cư cả

nước ta, có trình độ phát triển cao hơn, là lực lượng đoàn kết, đóng vai trò chủ lực và

di đầu trong quá trình đấu tranh lâu dai dựng nước và giữ nước, góp phần to lớn vàoviệc hình thành, củng cố và phát triển cộng đồng dân tộc Việt Nam.

Các dân tộc trên đất nước ta có truyền thống đoàn kết trong đấu tranh dựng

nước và giữ nước, xây dựng một cộng đồng dân tộc thống nhất,

Các dân tộc ở Việt Nam cư trú phân tán và xen ké nhau Ở một số vùng nhất

định có dan tộc cư trú tương đối tập trung Song nhìn chung các dân tộc nước ta sống xen kẽ nhau, không có lãnh thổ riêng Địa bàn cư trú của người Kinh chủ yếu ở đồng

bằng, ven biển và trung đu; còn dân tộc ít người cư trú chủ yếu ở các vùng miền núi vàvùng cao, một số đân tộc như Khơme, Hoa, Chăm một phần sống ở đồng bằng

Các dân tộc ít người ở nước ta chủ yếu cư trú trên các vùng rừng núi, có vị tríquan trọng về kinh tế, chính trị, an ninh quốc phòng, môi trường sinh thái

Các dan tộc ở nước ta có trình độ phát triển kinh tế - xã hội không đồng đều

nhau Các dân tộc sống ở vùng thấp có trình độ phát triển kinh tế - xã hội cao hơn cácdân tộc ít người sống ở vùag sâu, vùng xa, vùng cao Các dan tộc ít người có đời sốngkinh tế - xã hội còn thấp kém

Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa thống nhất trong đa dạng, mỗi dan tộc

anh em có những giá trị và sac thái văn hóa riêng Sự phát triển rực rỡ bản sắc văn hóa

mỗi dân tộc càng làm phong phú nền văn hóa của cộng đồng dân tộc Việt Nam Thốngnhất trong đa dạng là nét riêng, độc đáo của nền văn hóa các dân tộc Việt Nam

(Nguyễn Hữu Nhân, 2000).

Trong năm 2006 địa phương đã tổ chức thực hiện các chương trình PTNT và

XDGN:

Thực hiện khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em nghèo dưới 6 tuổi,

15

Thực biện quyết định 134 của Thủ tưởng Chính phủ về hỗ trợ đất sản xuất, đất

ở, nhà ở và nước sinh hoạt cho các hộ ĐBDT thiểu số nghèo, địa phương đã tổ chức

nhận và cấp 39,2 ha đất cho 59 hộ ĐBDT, xây dựng 6 giếng khoan cho các thôn ấp

PBDT, làm 92 căn nhà cho các hộ khó khăn về nhà ở UBND xã đã can thiệp ngân

hàng NN&PTNT xã ĐăkƠ cho 40 hộ đủ điều kiện được hỗ trợ vay vốn.

CHƯƠNG3 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

-3.1 Cơ sở lý luận

3.1.1 Khái niệm về nghèo đói

Hiện nay các nước trên thế giới có nhiều cách nhìn nhận khác nhau về vấn đề

nghèo đói Việt Nam thừa nhận định nghĩa chung về đói nghèo được Ủy Ban Kinh Tế

Xã Hội Châu Á Thái Bình Dương (ESCAP) đưa ra trong hội nghị bàn về xóa đói giảmnghèo ở khu vực Châu Á Thái Bình Dương tại Băng Cốc, Thái Lan tháng 3/1999

“nghèo là tình trạng một bộ phận dân cư không được hưởng và thỏa mãn các nhu cầu

cơ bản của con người mà những nhu cầu này đã được xã hội thừa nhận tùy theo trình

độ phát triển kinh tế xã hội và phong tục tập quán của địa phương

Ở Việt Nam có các chỉ tiêu xác định mức độ nghèo đói khác nhau Theo tác giảTrần Ngọc Thêm (tài liệu về giàu nghèo trong nông thôn hiện nay — 1993) thì “người

được xem nghèo đói khi có mức thu nhập dưới 1/3 mức thu nhập của toàn xã hội

Theo Thạc Sỹ Trang Thị Huy Nhất (Tập san khoa học kỹ thuật Nông lâmnghiệp, số 2/2000) thì ngưỡng nghèo đói phải là số tiền chỉ trả cho các nhu cầu cầnthiết của cuộc sống gồm: ăn, mac, ở, học hành là những tập hợp biến số phụ thuộcvào mức thu nhập, trình độ văn hóa, tâm lý, thói quen tiêu dùng sẽ thay đổi theo đà

tăng trưởng kinh tế và sự phân phối thu nhập.

Theo báo cáo phát triển của Việt Nam năm 2000, ngưỡng nghèo là mức chỉ tiêucần thiết cho hộ gia đình mua đủ lương thực, thực phẩm để cung cấp 2.100 kalo bình

quân | người/ngày.

Theo Phòng Lao Động Thương Binh Xã Hội huyện Phước Long và UBND xã

DakO thì năm 2006 hộ nghèo ở DakO là những hộ có mức thu nhập dưới 200.000

đồng/người/tháng, tức đưới 2.400.000 đồng/năm

3.1.2 Lý thuyết phát triển

a) Khái niệm phát triển

Phát triển là quá trình biến đổi về chất lượng, nếu chỉ biến đổi làm tăng về số

lượng thì đó mới chỉ là tăng trưởng (Nguyễn Hữu Nhân, 2000)

Cũng có thé hiểu phát triển là đi từ cổ truyền đến tiên tiến, hiện đại Con người

là nhân tố trung tâm của sự phát triển, phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu đa dang ngày

càng cao của con người (Nguyễn Văn Năm, 2000).

Phát triển bao gồm phát triển kinh tế, xã hội và môi trường, cụ thể là:

Phát triển kinh tế bền vững và gắn liền với hiệu quả Có nghĩa là sự phát triểnkinh tế phải đảm bảo có lợi nhuận cao, nhịp độ tăng trưởng thích hợp ổn định trong

thời gian dài Ngoài ra, phải phù hợp với định hướng phát triển của quốc gia.

Phát triển xã hội sao cho ổn định việc làm, ổn định thu nhập, giải quyết nhà ở

và các phúc lợi xã hội Đây là vấn đề thiết thực liên quan đến đời sống vật chất và tỉnhthần của người đân và cộng đồng Nếu sự phát triển chỉ chú ý đến khía cạnh kinh tế,nhưng bỏ quên về mặt xã hội hay không thể đáp ứng nhu cầu xã hội thì không thể chấpnhan được, ngược lại nó cũng không thể tồn tại

Phát triển môi trường: bao gồm cả môi trường tự nhiên và môi trường sống Sựphát triển không chỉ dừng lại ở lợi ích kinh tế và xã hội mà không quan tâm đến môitrường, trong khi môi trường tác động đến sự tồn tại mẫn cảm của muôn loài Sự phát

triển phải duy trì đa dạng sinh học và luôn có định hướng cải tạo môi trường, giảmthiểu tén hại, ô nhiễm về không khí, đất và tiếng ồn tạo thuận lợi cho sản xuất và đời

sống vì nhu cầu phát triển của loài người Quá trinh khai thác tài nguyên, quá tính sản

xuất nói chung luôn tác động đến môi trường tự nhiên, môi trường sống Vì thế vấn đề

đặt ra cho sự phát triển nhằm hướng đến sự cân đối về các mặt kinh tế, xã hội và môi

trường trong quá trình phát triển (Nguyễn Văn Năm, 12/2000).

b) Khái niệm phát triển kinh tế

Phát triển kinh tế có thể hiểu là một quá trình tăng tiến về mọi mặt của nền kinh

tế trong một thời kì nhất định, trong đó bao gồm cả sự tăng thêm về quy mô, sản lượng

và sự tiến bộ về mọi mặt của xã hội Đó là sự tiến bộ, thịnh Vượng và cuộc sống tốtđẹp hơn (Trần Văn Chử, 2004)

e) Khái niệm về nông thôn

Nông thôn là vùng khác với thành thị là ở d6 có một cộng đồng chủ yếu là nông

dân sống và làm việc, có mật độ dân cư thấp, có kết cầu hạ tầng kém phát triển hơn, cótrình độ dân trí, trình độ tiếp cận thị trường và sản xuất hàng hóa thấp hơn (Vũ Thị

Bình, 1999)

d) Khái niệm về phát triển nông thôn

Phát triển nông thôn cũng không thể tách rời nguyên lý chung của sự phát triển.Phát triển nông thôn cũng hướng vào 3 thành phần cơ bản của sự phát triển đó là: kinh

tế, xã hội và môi trường Bên cạnh đó, phát triển nông thôn còn quan tâm đến tăng

cường hợp tác của con người và năng lực của cộng đồng để phát triển nông thôn.

(Nguyễn Văn Năm, 2000)

3.1.3 Định nghĩa phát triển cộng đồng

Có nhiều định nghĩa về phát triển cộng đồng Năm 1956, Liên Hiệp Quốc đã

đưa ra định nghĩa: “phát triển cộng đồng là những tiến trình qua đó nỗ lực của dân

chúng kết hợp với nỗ lực của chính quyền dé cải thiện các điều kiện kinh tế, văn hóa,

xã hội của các cộng đồng và giúp cộng đồng này hội nhập và đồng thời đóng góp vàođời sống quốc gia (Nguyễn Hữu Nhân, 2000)

3.1.4 Văn hóa

a) Khái niệm văn hóa

Cho đến nay người ta đã thống kê có hơn 400 định nghĩa về văn hóa, xuất phát

từ những cứ liệu riêng, góc độ riêng, mục đích riêng, phù hợp với vấn đề nghiên cứu.

Dưới đây là định nghĩa văn hóa của UNESCO được thông qua trong bản tuyên

bố về những chính sách văn hóa tại hội nghị quốc tế do UNESCO chủ trì từ ngày 26tháng 7 đến ngày 6 tháng 8 năm 1982 tại Mehico: “văn hóa là những tổng thể những

nét riêng biệt tinh than và vật chất, trí tuệ và xúc cảm quyết định tính cách của một xã hội hay của một nhóm người trong xã hội Văn hóa bao gồm nghệ thuật và văn chương, những lối sống, những quyền cơ bản của con người, những hệ thống giá trị, những tập tục và những tín ngưỡng Văn hóa đem lại cho con người khả năng suy xét

về bản thân Chính văn hóa đã làm cho chúng ta trở thành những sinh vật đặc biệt nhân

bản có lý tính, có óc phê phán và dan thân một cách có đạo lý Chính nhờ văn hóa mà

con người tự thể hiện, tự ý thức được bản thân, tự biết mình là một phương án chưa

19

hoàn thành đặt ra được xem xét những thành tựu của bản thân, tìm tòi không biết mệt những ý nghĩa mới mẻ và sáng tao nén những công trình mới, những công trình vượt trội bản thân

Văn hóa truyền thống là những gia trị tương đối ổn định (những kinh nghiệmtập thể) được tích lũy và tái tạo trong cộng đồng người qua không gian và thời gian,được đúc kết thành những khuôn mẫu xã hội và cố định hóa dưới dạng ngôn ngữ,phong tục, tập quán, nghỉ lễ, pháp luật, đư luận (Trần Ngọc Thêm, 2000)

b) Phong tục, tập quán

Tập quán là những thói quen được đưa vào nếp sống hàng ngày Mỗi dân tộc

đều có những thói quen cá biệt lúc ban đầu; về sau do sự tiếp xúc với nhau nên có

những sự ảnh hưởng, bắt chước và có những cái giống nhau (Trần Ngọc Thêm, 2000)

Phong tục là những thói quen ăn sâu vào đời sống xã hội từ lâu đời, được đại đa

số mọi người thừa nhận và làm theo (Tran Ngọc Thêm, 2000)

Phong tục có hai loại: mỹ tục là những tập tục tốt như thờ phụng té tiên va hủ

tục là những tập tục xấu như mê tín di đoan, tin vào bùa phép

3.2 Phương pháp nghiên cứn

3.2.1 Phương pháp mô tả

Phương pháp này được sử đụng nhằm mô tả thực trạng phát triển kinh tế hộ của

đồng bào dân tộc Stiêng ở xã ĐăkƠ, đồng thời với sự giới thiệu về các phong tục tập

quán của người dân tộc Stiêng.

3.2.2 Cách tiến hành nghiên cứu

a) Thu thập thông tin

- Đánh giá nhanh nông thôn (RRA): là bước phác thảo sự nhận xét chung về địa

bàn nghiên cứu thông qua việc thu thập số liệu thứ cấp từ các cơ quan như: UBND xãDakO, Phòng Kinh Tế, Phòng Dân Tộc Tôn Giáo, đồng thời kết hợp quan sát thực địa,phỏng vấn người am hiểu về địa bàn nghiên cứu Từ đó có những dự kiến sẽ điều tratiếp, sâu kỹ những thông tin cần thiết cho quá trình nghiên cứu

- Phỏng vấn hộ: điều tra quan sát tình hình thực tế địa phương và phỏng vấnngẫu nhiên 60 hộ ở 3 thôn (Bu Ka, Bu Bưng, thôn 3) trong xã bằng cách sử dụng câu

hỏi đóng và mo.

b) Xử lí thông tin

Những thông tin thu thập được trong quá trình nghiên cứu sẽ được xử lí bằng

phần mềm excel để tổng hợp, phân tích số liệu, phân tích và trình bày kết quả nghiên

cứu.

e) Một số chỉ tiêu tính toán

- Doanh thu:

Doanh thu = Sản lượng x Đơn giá

Doanh thu được tinh bằng tiền trong việc bán tat cá các sản phẩm.

- Tổng chỉ phí:

Tổng chỉ phí = Chỉ phí vật chất + Chỉ phí lao động

Chi phí vật chất gồm: máy móc, phân bón, thuốc nói chung là tư liệu dùngcho sản xuất

Chỉ phí lao động: là số lượng lao động để làm ra khối lượng vật chất đó Nó

gồm cả lao động nhà và lao động thuê

- Lợi nhuận:

Lợi nhuận = Doanh thu — Tổng chỉ phí

Là phần chênh lệch giữa doanh thu và chỉ phí, là chỉ tiêu quan trọng để ngườidân quyết định đầu tư hay không

- Thu nhập:

Thu nhập (TN) của hộ dân = TN từ NN + TN từ phi NN + TN khác

Thu nhập được tính theo công thức sau:

TN = DT—(CPVC mua + CP lao động thuê)

= LN —(CPVC tự kiếm + Công lao động nhà)

21

CHƯƠNG 4

KET QUÁ VÀ THẢO LUẬN

4.1 Mô tả mẫu điều tra

Mẫu điều tra gồm 60 phiếu được thu thập từ 60 hộ ĐBDT Stiéng tại xã DakO

huyện Phước Long tỉnh Bình Phước Trong đó có 23 hộ có số hộ nghèo và 37 hộ

không có số hộ nghèo Phân bố mẫu điều tra được thể hiện như Bảng 4.1

Bang 4.1 Phân Bố Mẫu Điều Tra tại Xã DAkO

Don vị hành Tổng thể _ Mẫu điều tra

chính ấp Sôlượng(hộ Týlệ(%) Sốlượng(hộ Tỷ lệ(%)

Bù Bưng 148 42,17 25 41,67

Bù Ka 56 15,95 10 16,67 Thôn 3 147 41,88 25 41,67

Tổng cộng 351 100,00 60 100,00

Nguôn tin: Kết quả điều tra

Phân bố mẫu ngẫu nhiên như Bảng 4.1 nhằm đưa ra những nhận định chung về

đời sống của người dân tộc Stiêng, từ đó có những nhận xét, đánh giá mang tính đạidiện cho cộng đồng dân tộc Stiêng tại địa bàn nghiên cứu

4.2 Đặc trưng các hộ điều tra

Mẫu điều tra gồm 60 phiếu được thu thập từ 60 hộ DBDT Stiéng tại xã ĐăkƠhuyện Phước Long tỉnh Bình Phước Các kết qua đạt được của mẫu điều tra được thé

hiện thông qua các Bảng 4.2, 4.3, 4.4, 4.5.

Bảng 4.2 Quy Mô Nông Hộ Các Hộ Điều Tra

chiếm 3,33%, đây là những hộ mới lập gia đình Số hộ có từ 4 — 5 người là 26 chiếm

43,33%, quy mô hộ từ 6 — 8 người là 29 hộ chiếm 48,33% trong tổng số hộ, tỷ lệ này phan ảnh các gia đình đông con khá nhiều, chỉ có 3 hộ có trên 8 người chiếm 5% Đa

số những hộ có quy mô nông hộ từ 6 người trở lên thường sống theo đại gia đình 3 thế

hệ và những hộ này thường gặp nhiều khó khăn vì lao động chính thì ít mà số nhânkhẩu thì nhiều Điều này cho thấy tốc độ tăng trưởng dân số trong những năm gần đâytuy có giảm nhưng không đáng kể, từ đó có thé phản ảnh công tác dan số, KHHGD ở địa phương chưa được thực hiện có hiệu quả Để hiểu thêm về trình độ học vấn của

nông hộ ta xem Bảng 4.3.

23

Bang 4.3 Trình Độ Học Van của Nông Hộ

Trung học — Cao đẳng 0 0 0 0,00

Đại học 0 0 0 0,00

3.Thôi học 51 55 106 30,81

Cấp I 35 45 80 23,26Cấp II 16 10 26 7,56

Điều đáng quan tâm là có 38 người mù chữ chiếm 11,05%, tỷ lệ các em nữđang đi học thấp chỉ có 57 em trong tổng số 142 em đang đi học, trong khi đó số nữgiới thôi học là 55 người, do đây là một cộng đồng thuộc chế độ mẫu hệ và do quanniệm “con gái cần gì học cao nên ngay từ thuở nhỏ các em gái phải bận bịu với côngviệc gia đình, lớn lên tí xíu phải lên nương rẫy, đảm đương công việc nội trợ, chăn bò.Điều đáng chú ý là không có người nào học lên trung cấp chuyên nghiệp hay cao đẳng

đại học.

Do hạn chế về trình độ của nông hộ nên họ thường sản xuất theo phong tục tậpquán, theo thói quen cũ, chứ ít biết áp dụng KHKT mới vào sản xuất, dẫn đến gặp

không ít khó khăn khi dịch bệnh mùa màng đột xuất xảy ra, bằng chứng là trong 60 hộ

điều tra thì có 40 hộ tham dự lớp tập huấn Khuyến Nông và chỉ có 23 hộ áp dụng KNvào sản xuất Như vậy trình độ học vấn đã ảnh hưởng lớn đến sản xuất và đời sống giađình Để hiểu thêm về tình hình đân số và lao động các hộ điều tra ta quan sát Bảng

4.4,

Bảng 4.4 Dân Số và Lao Động

Chỉ tiêu Số lượng (người) Cơ cấu (%)

Dưới tuôi lao động 171 49,71

Trong tuổi lao động 148 43,02

Ngoài tuổi lao động 25 7,37

Tổng cộng 344 - — 100

Nguôn tin: Kết quả điều tra

Dưới tuổi lao động chiếm 49,71% một tỷ lệ khá cao, đây là nguồn nhân lực đồi

dao cho tương lai Vì DakO là một xã thuần nông nên độ tuổi đưới lao động tham gia

vào hoạt động trong nông nghiệp là chủ yếu Ngoài độ tuổi lao động là 25 người chiếm

7,27%, tỷ lệ này phản ảnh mức độ tuổi thọ của người dân tộc Stiêng không cao lắm.

Trong độ tuổi lao động chiếm 43,02%, đây được coi là lực lượng khá dồi dao góp phầntạo ra sản pham vật chất cho các nông hộ

Nhìn chung trên địa bàn xã độ tuổi nào cũng tham gia vào hoạt động sản xuất nông nghiệp, tuy nhiên năng suất lao động chưa cao ỹ

Bang 4.5 Đặc Trưng Về Cơ Cấu Tôn Giáo Cia Oy! +

Tôn giáo Số lượng(người) Cơ cầu (%) Không theo đạo 12 20,00

Trong đời sống tín ngưỡng của người dân tộc Stiêng thì đạo tin lành là tôn giáochính Vì vậy tại xã có 58,33% số hộ được điều tra theo đạo tin lành Có 11 hộ theođạo công giáo chiếm 18,33% và 3,33% số hộ theo đạo phật Tai địa phương dao tinlành có các điểm cầu nguyện tại thôn 9, thôn 6, thôn 4, vì thế quyền tự do tín ngưỡng

của ĐBDT được bảo đảm.

Qua điều tra khảo sát cho thấy hiện nay thanh niên ĐBDT nhìn chung khôngthích các tín ngưỡng và lễ hội truyền thống mà thích xem phim, ca nhạc, thé thao giải

trí vui chơi tại các tụ điểm đông người (trong đó chủ yếu là các nhà thờ, nhà nguyện,

bóng da, bóng chuyên, chiếu phim, ca nhạc)

4.3 Điều kiện sinh hoạt của các hộ dân

4.3.1 Tình trạng nhà ở của các hộ dân

Theo tục lệ xa xưa đồng bảo Stiêng ở nhà sàn cao và đài, mỗi nhà gồm nhiều

gia đình cùng chung sống Trước đây thì hầu như toàn bộ cộng đồng dan tộc đều vào

rừng khai thác các sản vật từ rừng, mỗi lần vào rừng như vậy thường kéo dài từ 1 đến

2 tháng, chính vì thế họ ít quan tâm đến việc xây dựng nhà ở một cách kiên cố Nhưnghiện nay do sống gần cộng đồng người Kinh nên cách thiết kế nhà ở của người Stiéng

đã bị ảnh hưởng một phần bởi người Kinh và họ có những chuyển biến tích cực làquan tâm tới chỗ ở nhiều hơn, một phần nữa là đo rừng lồ ô bạt ngàn ngày xưa(nguyên liệu chính để đan sàn và làm nhà) đã bị tàn phá Do đó họ đã biến nhà sànthành những căn nhà xây kiên cố, al cố hoặc những căn nhà trệt như người

Bang 4.6 Tình Trang Nhà Ở của Đồng Bào Stiéng

Hộ nghèo Hộ ngoài nghèo Tình trạng nhà ở : =

Số lượng (hộ) Tylé(%) Sô lượng (hộ) Tỷ lệ (%)Kiên cô 1 4,35 13 35,14Bán kiên cố 6 26,09 lý 45,95

Đơn sơ 9 39,13 4 10,81 Tạm bợ 7 30,43 3 8,10

Tổng cộng 23 100,00 37 100,00

Nguên tin: Kết quả điều traNgày nay đồng bao Stiêng khá, giàu thì xây nhà kiên cố, nhà bán kiên cố, cuộcsống của họ sung túc hơn Trong 60 hộ điều tra có 14 hộ ở nhà kiên cố chiếm 23,33%,đặc điểm nhà ở là nhà xây lợp tôn, nền gạch hoặc tráng ximăng, tuy nhiên nhà vẫn

chưa được xây khang trang mà chỉ điện tích chật hẹp Số hộ có nhà bán kiên cố là 23

- hộ chiếm 38,33% trong tổng số hộ, nhà bán kiên cố là nha được làm bằng gỗ, lợp tôn

hoặc lợp ngói đồng thời có điện tích khá rộng rãi và sinh hoạt thuận tiện Điều này chothấy cuộc sống của người dân được cải thiện rất nhiều Mặt khác vẫn còn 38,33% tổng

số hộ ở nhà đơn sơ và nhà tạm, da phan là những hộ thuộc điện KDGN

27

4.3.2.Điện sinh hoạt.

Điện và các phương tiện sử dụng điện không còn mới mẻ đối với người dânĐBDT Stiéng, hiện nay hệ thống lưới điện quốc gia đã đến được với các ấp trong xã,trong các hộ đa số chỉ ding điện để thắp sáng, bơm nước, xem tivi hoặc nghe đài chứkhông có phương tiện sử dụng điện đáng kể

Bảng 4.7 Tình Hình Sử Dụng Điện của Các Hộ Dân

Hộ nghèo Hộ ngoài nghèo

đọc theo hai trục đường lớn nên phải kéo đường dây khá xa Còn lại 18 hộ chưa có

điện thắp sáng chiếm 30%, trong đó có 11 hộ nghèo chiếm 18,33%, đa phần đây lànhững hộ ở xa đường dây chính, lại không có đủ tiền để kéo điện về nhà, những hộnày đều mong muốn rằng một ngày gần đây họ sẽ được chính quyền địa phương quantâm, tạo điều kiện để họ có cơ hội tiếp cận với đường dây điện thắp sáng để họ có cuộc

sống sinh hoạt thuận tiện hơn.

Hiện nay, cùng với tốc độ phát triển của các phương tiện thông tin đại chúng,

do đó để bà con có cơ hội tiếp cận thông tin, nhà nước và chính quyền cần hỗ trợ nhiều

hơn để kéo điện cho bà con sử đụng từ đó cải thiện được phần nào đân trí Ngoài ra

việc khuyến khích người dân ra định cư tại các trục đường chính để thuận tiện cho việckéo điện sử dụng là điều rất cần thiết, nếu người dân cứ tiếp tục đi cư vào những vùng

xa xôi héo lánh thì sẽ không có điện thắp sáng.