Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong giáo dục Đạo Đức cho thanh niên việt nam hiện nay

Bằng việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, ta có thể xây dựng và phát triển một thế hệ thanh niên có đạo đức cao, có khả năng đối phó và vượt qua những khó khăn, thử thách trong

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃI KHOA CÔNG NGH THÔNG TIN Ệ

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay

Họ & Tên : Trần Công Định

Mã sinh viên : 2110900051

Lớp : K21CNT3

Giảng viên hướng dẫn: TS.Phạm Thị Thùy

Hà N i, Ngày 16 tháng 04 Năm 2023 ộ

MỤC LỤC

A MỞ ĐẦU - 2

B NỘI DUNG - 2

I Cơ sở lý luận - 2

1 Khái quát nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức -2

2 Tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh -6

II Vận dụng - 8

1 Sự cần thiết của việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam -8

2 Thực trạng đạo đức của thanh niên Việt Nam hiện nay -10

3 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam -10

4 Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh - 11

C KẾT LUẬN - 13

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO -14

A MỞ ĐẦU

Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại của giai cấp công nhân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá kiệt xuất của thế giới Tư tưởng Hồ Chí Minh là di sản tinh thần vô cùng quý báu của Đảng và dân tộc ta Bước vào thời kỳ tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, sự vận dụng đúng đắn và sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như chủ nghĩa Mác – Lênin càng trở nên quan trọng và cần thiết hơn bao giờ hết Trong bối cảnh thế giới hiện đại đầy biến đổi, tình trạng tiêu cực trong hành vi, hành động của thanh niên ngày càng phức tạp Vì thế, giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam hiện nay là một vấn đề cấp bách và được đặt ra hàng đầu Bằng việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, ta có thể xây dựng và phát triển một thế hệ thanh niên có đạo đức cao,

có khả năng đối phó và vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống, đồng thời góp phần tích cực cho sự phát triển bền vững của đất nước Trong bài tiểu luận này, chúng ta sẽ tìm hiểu về tư tưởng Hồ Chí Minh

về đạo đức và vận dụng những giá trị đó vào việc giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay Chúng ta sẽ cùng nhau điểm qua các nét chính của tư tưởng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh, và cách áp dụng những giá trị ấy vào thực tiễn giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam, từ đó giúp đẩy mạnh quá trình xây dựng một xã hội văn minh, nhân văn và phát triển bền vững

B NỘI DUNG

I Cơ sở lý luận

1 Khái quát nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

1.1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của đạo đức

- Đạo đức là gốc, là nền tảng của người cách mạng, quan điểm “đức là gốc” của Hồ Chí Minh có nội dung phong phú, bao trùm và xuyên suốt toàn bộ tư tưởng đạo đức cách mạng của Người

- Đạo đức cách mạng liên quan đến thành bại của cách mạng

- Đạo đức là thước đo lòng cao thượng của con người

- Đạo đức là động lực giúp con người vượt lên trong mọi hoàn cảnh Có đạo đức cách mạng thì khi gặp khó khăn gian khổ, thất bại cũng không lùi bước, chán nản ; khi gặp thuận lợi và thành công cũng vẫn giữ tinh thần khiêm tốn

1.2 Tính thống nhất và phạm vi đề cập của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

- Tư tưởng đạo đức của Người là sự thống nhất giữa chính trị và đạo đức, giữa tư tưởng đạo đức và hành vi đạo đức, giữa đức và tài, giữa đạo đức cách mạng và đạo đức đời thường

- Tư tưởng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh bao quát mọi đối tượng tầng lớp nhân dân, đề cập đến mọi lĩnh vực hoạt động của con người, trên mọi quan hệ xã hội với phạm vi rộng, hẹp khác nhau

1.3 Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam thời đại mới

a Trung với nước, hiếu với dân

Theo Người, trung là trung với nước, là trung thành với lợi ích của quốc gia, dân tộc, với sự nghiệp đấu tranh cách mạng của Đảng, với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Nước ở đây với ý nghĩa "Dân là con nước, nước là mẹ chung", là nước của dân, của toàn dân tộc chứ không phải của riêng ai

và chính mỗi người dân là những "chủ nhân ông" của đất nước Mối

quan hệ nước-dân, dân-nước mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, hòa quyện với nhau trong một thể thống nhất về trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi công dân với cộng đồng, quốc gia, dân tộc

Về chữ hiếu, theo Hồ Chí Minh, là hiếu với dân Hiếu với dân không phải chỉ là hiếu với cha mẹ mình như người xưa vẫn nói, mà là hiếu với nhân dân, với toàn dân tộc, vì "nước lấy dân làm gốc", dân là

"gốc" của nước

Trung với nước, hiếu với dân theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh được thể hiện trong mọi công việc cách mạng của Đảng, trong từng suy nghĩ, việc làm cụ thể của mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người dân

b Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư

Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư là nét đặc trưng của đạo đức theo quan niệm của Hồ Chí Minh

“Cần” tức là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng, dẻo dai “Kiệm” là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi “Liêm” là trong sạch, không tham lam tiền của, địa vị, danh tiếng “Chính” là không tà, là thằng thắn, đứng đắn, điều gì không đứng đắn, thẳng thắn tức là tà

Người chỉ rõ: “Cần, kiệm, liêm, chính” là nền tảng của đời sống mới, nền tảng của thi đua ái quốc Người coi “Cần, kiệm, liêm, chính”

là bốn đức chủ yếu của một con người:

“Cần, kiệm, liêm, chính”, mỗi đức tính đều có nội dung riêng, nhưng chúng lại liên quan mật thiết đến nhau và tạo thành một chỉnh thể, là thước đo văn minh tiến bộ của một dân tộc

Chí công, vô tư là không nghĩ đến mình trước, chỉ biết vì Đảng,

vì Tổ quốc, vì đồng bào; là đặt lợi ích của cách mạng, của nhân dân lên trên hết, trước hết Chí công vô tư có nghĩa là hết sức lo cho việc chung không màng tư lợi Hết sức về sự công bằng, đặt lợi ích của tập thể, của Đảng, của cách mạng, của nhân dân, của Tổ quốc lên trên các lợi ích riêng tư Thực hiện chí công, vô tư cũng có nghĩa như thực hiện đạo đức theo tinh thần của chủ nghĩa tập thể, là phải kiên quyết quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng

Như vậy có thể nói, “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư” là cái cần để “làm việc, làm người, làm cán bộ phụng sự Đoàn thể, giai cấp và nhân dân, Tổ quốc và nhân loại”

c Thương yêu con người

Tư tưởng yêu thương con người được Hồ Chí Minh nêu lên và vận động mọi người cùng thực hiện suốt cả cuộc đời Người vẫn ân cần nhắc nhở toàn Đảng phải tiếp tục chăm lo cho con người Tình yêu thương con người của Hồ Chí Minh là rất cụ thể, từ việc to như lo giải phóng cho con người đến việc chăm lo từng con người cụ thể Theo Hồ Chí Minh, yêu thương con người là phải sống với nhau có tình, có nghĩa

Yêu thương con người vận dụng vào trong Đảng, trong tổ chức

là phải "có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau" Tình yêu thương con

người đã trở thành nét đẹp vĩnh hằng trong chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh

d Tinh thần quốc tế trong sáng, thủy chung

Tinh thần quốc tế trong sáng là phẩm chất, là yêu cầu đạo đức của mỗi người Việt Nam trong mối quan hệ rộng lớn, vượt qua phạm

vi quốc gia, dân tộc Nội dung chủ nghĩa quốc tế trong tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện ở các điểm sau:

Thứ nhất, đó chính là tinh thần đoàn kết với các dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động các nước trong cuộc đấu tranh giải phóng con người khỏi ách áp bức, bóc lột mà Hồ Chí Minh đã dày công vun đắp bằng hoạt động cách mạng thực tiễn của bản thân mình và bằng

sự nghiệp cách mạng của cả dân tộc

Thứ hai, tinh thần quốc tế trong sáng còn là vì mục tiêu chung

"Bốn phương vô sản đều là anh em"

Thứ ba, theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế vô sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước

1.4 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới

Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh gồm có: Nói đi đôi với làm, phải nêu gương đạo đức; Xây đi đôi với chống; Rèn luyện bền bỉ suốt đời thông qua hoạt động thực tiễn cách mạng

2 Tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh

Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, dù là người phụ bếp đến khi trở thành Chủ tịch nước - Hồ Chí Minh luôn nêu cao lối

sống cần kiệm, giản dị, không màng danh vọng, không ham của cải, không ham sự xa hoa, không chuộng những nghi thức sang trọng Bác luôn dành sự quan tâm đặc biệt tới đời sống của nhân dân Bác nói:

“Người ta ai cũng muốn ăn ngon, mặc đẹp, nhưng muốn phải cho đúng thời, đúng hoàn cảnh Trong lúc nhân dân ta còn thiếu thốn mà một người nào đó muốn riêng hưởng ăn ngon, mặc đẹp, như vậy là không có đạo đức” Trước cảnh dân đói năm 1945, Hồ Chí Minh đã kêu gọi đồng bào

cả nước nhường cơm, sẻ áo cho nhau: “Lúc chúng ta nâng bát cơm mà

ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, chúng ta không khỏi động lòng Vậy tôi xin đề nghị với đồng bào cả nước, và tôi xin thực hành trước: Cứ 10 ngày nhịn

ăn một bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa Đem gạo đó (mỗi bữa một bơ) để cứu dân nghèo Như vậy, thì những người nghèo sẽ có bữa rau, bữa cháo để chờ mùa lúa năm sau, khỏi đến nỗi chết đói” Bác đã gương mẫu nhịn ăn vào tối Thứ 7, tự tay bỏ gạo vào hũ cứu đói dân nghèo Chiếc áo lụa đồng bào tặng, Bác cũng đem bán lấy tiền mua áo ấm tặng cho chiến sỹ trong mùa đông giá rét Số tiền tiết kiệm ít ỏi là tiền nhuận bút các báo gửi cho Bác, Bác cũng đem mua nước ngọt tặng cho các chiến sỹ trực phòng không trong những ngày hè nóng bức Bác thường nói: “Nhân dân còn đói khổ, tôi ăn ngon sao được, nhân dân còn rách rưới mình mặc thế này cũng là đầy đủ lắm rồi”

Những cử chỉ cao đẹp đó không chỉ là tình cảm, tình thương bao la của Bác với đồng bào, chiến sỹ mà còn thể hiện sâu sắc những giá trị đạo đức cách mạng ở Hồ Chí Minh Sự tiết kiệm, giản dị, thanh liêm được thể hiện đậm nét trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của Bác

Về chi tiêu: Những năm hoạt động ở nước ngoài, Người đã tự thân

lao động kiếm tiền để hoạt động cách mạng, chi tiêu rất tiết kiệm Cả

trong kháng chiến, cả trong hoà bình, Bác luôn cân nhắc kỹ càng việc không đáng tiêu thì một xu cũng không tiêu

Về bữa ăn: Bác ưa các món dân gian, dưa cà, mắm tép, cá kho Khi

đi công tác địa phương, Bác dặn các đồng chí phục vụ chuẩn bị cơm nắm, thức ăn từ nhà hoặc mang nồi đi nấu cho tiết kiệm, tránh các nơi đón tiếp linh đình, lãng phí

Về trang phục: Bác thường xuyên mặc bộ kaki, đi dép lốp cao su,

dùng túi vải, mũ cát, kể cả khi đi công tác ngoài nước

Về ở: Bác không chọn dinh thự cao cấp, đầy đủ tiện nghi sang

trọng mà là mấy gian nhà vốn là nơi ở của người thợ, một căn nhà sàn, Bác sống giản dị đến giây phút cuối cùng của cuộc đời Trước lúc đi xa Người còn căn dặn: Khi Bác qua đời chớ nên tổ chức điếu phúng linh đình để khỏi lãng phí thì giờ và tiền bạc của nhân dân…

Tư tưởng và tấm gương đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư của Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là những giá trị đạo đức cao đẹp của thời đại Trải qua thời gian và thử thách, trước những biến cố thăng trầm của lịch sử, những phẩm chất đạo đức đó vẫn còn nguyên giá trị Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một việc làm vô cùng quan trọng và cần thiết đối với mỗi cán bộ, đảng viên

và toàn thể nhân dân ta

II Vận dụng

1 Sự cần thiết của việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam

Giáo dục đạo đức cách mạng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của mọi xã hội, đặc biệt là trong bối cảnh thế giới ngày nay đang

đối mặt với nhiều thách thức đa dạng và phức tạp Đối với Việt Nam, giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên càng trở nên cần thiết hơn bao giờ hết, vì các vấn đề đạo đức hiện nay đang làm ảnh hưởng đến cuộc sống và phát triển bền vững của đất nước

Đầu tiên, việc giáo dục đạo đức cách mạng giúp thanh niên hiểu rõ

về tư tưởng Hồ Chí Minh, những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc, đồng thời giúp họ đón nhận, học tập và áp dụng những giá trị đó vào cuộc sống hàng ngày Điều này giúp cho thanh niên có một tầm nhìn rõ ràng về mục đích cuộc sống, giá trị của con người và cách thức để đạt được cuộc sống ý nghĩa

Thứ hai, giáo dục đạo đức cách mạng cũng giúp thanh niên có những kỹ năng sống cần thiết để đương đầu với những thách thức của cuộc sống, từ đó đem lại niềm tin và sự tự tin để vượt qua những khó khăn trong cuộc sống Những kỹ năng này bao gồm tư duy độc lập, khả năng tự quản lý và quyết định, khả năng giải quyết vấn đề và tìm kiếm giải pháp, đồng thời cũng giúp thanh niên trở thành những công dân có trách nhiệm với cộng đồng

Cuối cùng, giáo dục đạo đức cách mạng cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra những thế hệ thanh niên có ý thức về bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế xã hội bền vững và giữ vững và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Điều này đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước, đồng thời tạo ra một thế hệ thanh niên có trách nhiệm với sự phát triển của đất nước và cộng đồng, từ đó góp phần vào

sự phát triển bền vững của đất nước

Ngoài ra, việc giáo dục đạo đức cách mạng còn giúp cho thanh niên tránh xa các hành vi tiêu cực, đặc biệt là các hành vi vi phạm pháp luật và đạo đức, đồng thời giúp họ nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội như bạo lực gia đình, tệ nạn xã hội, buôn bán người và chống lại tất

cả các hành vi gây hại cho cộng đồng Nhờ đó, thanh niên có thể trở thành một người có đạo đức, có ý thức và có trách nhiệm với xã hội

Vì vậy, việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam hiện nay là rất cần thiết, bởi nó giúp đem lại những giá trị đạo đức tốt nhất cho thanh niên, đồng thời giúp họ phát triển tư duy và kỹ năng sống cần thiết, giúp cho xã hội phát triển bền vững và giữ vững các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc

2 Thực trạng đạo đức của thanh niên Việt Nam hiện nay

Thực trạng đạo đức của thanh niên Việt Nam hiện nay còn nhiều khuyết điểm và bất cập Một số thanh niên chưa có đủ ý thức trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội, không chịu đầu tư thời gian và công sức để rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống Một số thanh niên cũng có xu hướng vi phạm pháp luật và thiếu tôn trọng đạo đức trong cuộc sống Ngoài ra, một số thanh niên còn thiếu nhận thức về văn hóa truyền thống

và không thể hiện được tình cảm yêu nước và tôn trọng các giá trị truyền thống của dân tộc

Tình trạng này đặt ra một thách thức lớn đối với giáo dục và rèn luyện đạo đức cho thanh niên Việt Nam Chúng ta cần có những giải pháp để giáo dục thanh niên có những giá trị đạo đức tốt, rèn luyện kỹ năng sống và nâng cao nhận thức về văn hóa, đạo đức và pháp luật Đồng thời, cần tạo ra một môi trường sống lành mạnh, đầy đủ những giá trị tốt

đẹp để thanh niên có thể phát triển và trưởng thành một cách tốt nhất Chỉ khi có được một thế hệ thanh niên có đạo đức cao, chúng ta mới có thể xây dựng được một xã hội văn minh, phát triển và hạnh phúc

3 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam

Trong thời đại hiện nay, giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam đang gặp phải nhiều thách thức và khó khăn Mặc dù đã có nhiều nỗ lực của các tổ chức và cơ quan chức năng, nhưng thực trạng công tác giáo dục đạo đức vẫn còn nhiều hạn chế

Một số trường học vẫn chưa đủ quan tâm và có những giải pháp cụ thể để giáo dục đạo đức cho học sinh Nhiều trường chỉ tập trung vào mặt học thuật, bỏ qua giáo dục đạo đức, gây ra tình trạng học sinh thiếu ý thức trách nhiệm và thái độ không tôn trọng đồng bào

Ngoài ra, cũng cần phải nhận thấy rằng công tác giáo dục đạo đức không chỉ nằm ở trường học mà còn phải có sự tham gia của gia đình, xã hội và cả nhà nước Gia đình là nơi đầu tiên và quan trọng nhất để hình thành nhân cách và đạo đức của mỗi cá nhân Tuy nhiên, với nhiều gia đình đang gặp khó khăn trong cuộc sống, công tác giáo dục đạo đức không được đảm bảo đầy đủ

Các tổ chức và cơ quan chức năng cũng cần tăng cường hoạt động giáo dục đạo đức và xây dựng một môi trường sống lành mạnh, đầy đủ giá trị đạo đức Chính phủ cũng cần có chính sách hỗ trợ cho các tổ chức

và cơ quan chức năng để thực hiện công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên