Quan Điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và Ý thức Ý nghĩa phương pháp luận Được rút ra từ vấn Đề này và vận dụng vào xây dựng chủ nghĩa xã hội Ở việt nam

Đặc điểm của vật chất: Vật chất tồn tại bằng vận động và thể hiện sự tồn tại thông qua vận động.Không có vận động ngoài vật chất và không có vật chất không có vận độngVật chất vận động t

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

BỘ MÔN TRIẾT HỌC

Đề tài 1 + 2 ( Đề tài phụ )

Đề tài Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức Ý nghĩa phương pháp luận được rút ra

từ vấn đề này và vận dụng vào xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam + Nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập, vận dụng ý nghĩa phương pháp luận cảu quy luật này để nhận diện những mâu thuẫn của bản thân và đưa

ra phương hướng giải quyết

Nhóm: 9 LỚP HP: K60LXI1 CHUYÊN NGHÀNH: LOGISTICS VÀ XUẤT NHẬP KHẤU (

IPOP )

1

Hà Nội 2024

2

BIÊN BẢN PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ

tự xếp loại

Đánh giá của giảng viên

1 Phạm Quang Tùng Nhóm trưởng +

làm đề tài 2

2 Trần Huyền Trang Thư ký + làm nội

dung đề tài 3

3 Nguyễn Việt Tiến Làm nội dung đề

tài 1

4 Hà Thị Minh Thu Làm nội dung đề

tài 3

5 Nguyễn Trung Quân Làm Slide thuyết

trình

trình

7 Vũ Thúy Quỳnh Làm Slide thuyết

trình

8 Nguyễn Trung Thành Thuyết trình

9 Phạm Thị Hải Yến Thuyết

trình 10

…

3

MỤC LỤC

Đề tài 1: Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Ý nghĩa phương pháp luận được rút ra từ vấn đề này và vận dụng vào xây dựng chủ nghĩa xã hội

ở Việt Nam

MỞ ĐẦU

Triết học Mác – Lênin đánh giá phạm trù thực tiễn là một trong những phạm trù nền tảng, cơ bản của triết học nói chung và lý luận nhận thức nói riêng Quan điểm đó đã tạo nên một bước chuyển biến cách mạng trong triết học Lý luận và thực tiễn là hai vấn đề

mà chắc hẳn chúng ta đều bắt gặp khá nhiều Hai vấn đề này đã và đang thu hút sự quan tâm và nghiên cứu của giới khoa học

Sự kết hợp giữa lý luận và thực tiễn vừa là nhận thức luận, vừa là phương pháp luận khoa học Không thấy rõ sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đều là sai lầm trong nhận thức và hành động

Trong công cuộc xây dựng và phát triển nền kinh tế nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường, có sự quản lý của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay, vấn đề cải tạo thực tiễn nền kinh tế luôn thu hút nhiều sự quan tâm của nhiều đối tượng Mặc dù có những khiếm khuyết không thể tránh khỏi song chúng ta luôn đi đúng hướng trong cải tạo thực tiễn, phát triển kinh

tế, từng bước đưa đất nước ta tiến kịp trình độ của các nước trong khu vực và trên thế giới về mọi mặt Hoạt động nhận thức và cải tạo

thực tiễn cùng với sự nắm bắt các quy luật khách quan trong vận hành nền kinh tế ở nước ta là một vấn đề còn nhiều xem xét và tranh cãi, nhất là trong quá trình đổi mới hiện nay

Sau khi nghiên cứu môn triết học Mác - Lênin, tôi tâm huyết với đề tài nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, vì vậy

tôi lựa chọn nội dung: “Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và

thực tiễn và sự vận dụng nó vị trí của bản thân” để viết thu

hoạch

NỘI DUNG

I QUAN NIỆM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

1.1 Khái niệm vật chất, ý thức

• - Vật chất: Theo LêNin “ Vật chất là 1 phạm trù triết học dùng

để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh lại và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác”

• Ý thức : Là một dạng vật chất đặc biệt có tổ chức cao là bộ óc con người Bộ óc người là cơ quan vật chất của ý thức còn ý thức là chức năng của bộ óc con người vì vậy không thể tách rời ý thức ra khỏi bộ óc

Ý thức có 2 nguồn gốc chính: nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội

• Nguồn gốc tự nhiên: • Óc người là cơ quan vật chất của ý thức

là kết quả quá trình tiến hóa lâu dài của vật chất • Sự tiến hóa của các hình thức phản ánh phụ thuộc vào những cấp độ phát

5

triển khác nhau của vật chất Phản ánh tâm lý ở động vật cấp cao và sự chuyển hóa của phản ánh tâm lý thành phản ánh ý thức của con người

• Nguồn gốc xã hội : ý thức hình thành thông qua quá trình lao động, ngôn ngữ và những quan hệ xã hội của loài người Vật chất được hiểu là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại; chụp lại; phản ánh và không lệ thuộc vào cảm giác Lênin đòi hỏi phân biệt vật chất với với tư cách là một phạm trù triết học, nó chỉ ra tất cả những gì tác động đến ý thức của chúng ta, giúp hiểu biết các hiện tượng Vật chất là hiện thực khách quan, tồn tại bên ngoài không phụ thuộc vào cảm giác,

ý thức của con người

Đặc điểm của vật chất: Vật chất tồn tại bằng vận động và thể hiện

sự tồn tại thông qua vận động.Không có vận động ngoài vật chất và không có vật chất không có vận độngVật chất vận động trong không gian và thời gian; Không gian và thời gian là thuộc tính chung vốn có của các dạng vật chất cụ thể và là hình thức tồn tại của vật chất

Bên cạnh vật chất, ý thức là kết quả của quá trình phát triển tự nhiên và lịch sử xã hội Ý thức mang bản chất là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan, chính là sự phản ánh tích cực, tự giác, chủ động thế giới khách quan và bộ não con người thông qua hoạt động thực tiễn

1.2 Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

- Vật chất và ý thức có quan hệ 2 chiều và tác động qua lại lẫn nhau Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức được thể hiện qua nhận thức và thực tiễn như sau:

1.2.1 Vật chất có vai trò quyết định ý thức:

- Do tồn tại khách quan nên vật chất là cái có trước và mang tính thứ nhất Ý thức là sự phản ánh lại của vật chất nên là cái có sau và mang tính thứ hai Nếu không có vật chất trong tự nhiên và vật chất trong xã hội thì sẽ không có ý thức nên ý thức là thuộc tính, là sản

phẩm cuẩ vật chất, chịu sự chi phối, quyết định của vật chất Bên cạnh đó, ý thức có tính sáng tạo, năng động nhưng những điều này

có cơ sở từ vật chất và tuân theo những quy luật của vật chất Vật chất quy định nội dung và hình thức biểu hiệu của ý thức Điều này

có ý nghĩa là ý thức mang những thông tin về đối tượng vật chất cụ thể Những thông tin này có thể đúng hoặc sai, đủ hoặc thiếu, sự biểu hiện khác nhau đều do mức độ tác động của vật chất lên bộ óc con người

1.2.2 Ý thức tác động trở lại vật chất:

- Mặc dù vật chất sinh ra ý thức nhưng ý thức không thụ động mà

sẽ tác động trở lại cật chất thông qua các hoạt động thực tiễn của con người Ý thức sau khi sinh ra sẽ không bị vật chất gò bó mà có thể tác động làm thay đổi vật chất

- Vai trò của ý thức đối với vật chất thể hiện ở vai trò của con người đối với khách quan Qua hoạt động của con người, ý thức có thể thay đổi, cải tạo hiện thực khách quan theo nhu cầu phát triển của con người Và mức độ tác động phụ thuộc vào nhiều yếu tố như nhu cầu, ý chí, điều kiện, môi trường… và nếu được tổ chức tốt thì ý thức có khả năng tác động lớn đến vật chất

- Ý thức không thể thoát ly hiện thực khách quan, sức mạnh của ý thức được chứng tỏ qua việc nhận thức hiện thực khách quan và từ

đó xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu ý chí để hoạt động của con người có thể tác động trở lại vật chất Việc tác động tích cực lên vật chất thì xã hội sẽ ngày càng phát triển và ngược lại, nếu nhận tức không dùng, ý thức sẽ kìm hãm lịch sử

- Ý thức tác động lại vật chất thông qua các hoạt động thực tiễn

- Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức có thể tác động trở lại đối với vật chất thông qua các hoạt động thực tiễn của con người Bởi vì

ý thức chính là ý thức của con người nên nói đến vai trò của ý thức chính là nói đến vai trò của con người Bản thân ý thức không trực tiếp làm thay đổi bất cứ điều gì trong hiện thực khách quan

7

- Mọi hoạt động của con người đều do ý thức chỉ đạo, vì vậy vai trò của ý thức không phải là trực tiếp tạo ra hay làm thay đổi thế giới vật chất mà nó trang bị cho con người những hiểu biết về hiện thực khách quan, trên cơ sở đó con người xác định mục tiêu, đề ra phương hướng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, các biện pháp, công cụ, phương tiện … để thực hiện mục tiêu của mình 1.3 Ý nghĩa phương pháp luận:

- Phải luôn xuất phát từ hiện thực khách quan trong mọi hoạt động Tri thức mà con người thu nhận được sẽ thông qua chu trình học tập, nghiên cứu từ các hoạt động quan sát, phân tích để tác động vào đối tượng vật chất và buộc những đối tượng đó phải thể hiện những thuộc tính, quy luật Để cải tạo thế giới khách quan đáp ứng nhu cầu của mình, con người phải căn cứ vào hiện thực khách quan

để có thể đánh giá, xác định phương hướng biện pháp, kế hoạch mới có thể thành công Bên cạnh đó cần phải tránh xa những thói quen chỉ căn cứ vào nhu cầu, niềm tin mà không nghiên cứu đánh giá tình hình đối tượng vất chất

Phát huy tính năng động, sáng tạo, sức mạnh to lớn của yếu tố con người.Con người muốn ngày càng tài năng, xã hội ngày càng phát triển thì phải luôn chủ động, phát huy khả năng của mình và luôn tìm tòi, sáng tạo cái mới Bên cạnh đó, con người phải thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng, nâng cao năng lực và không bỏ cuộc giữa chừng

Trong việc xây dựng nền kinh tế mới: Hiện nay, người dân hiểu và tiếp thu những nghiên cứu, đúc kết từ phân tích của nhà khoa học, nhà triết học vào thực tiễn cuộc sống Sau đó áp dụng mối quan hệ giữa vật chất và ý thức Nó là cơ sở để con người phản ứng với thực tại vật chất thông qua những nhận thức cụ thể Có những thứ tồn tại trong thực tế cuộc sống cần phải có sự cải tạo của con người mới

có ích cho nhiều việc

Từ sự hiện diện của vật chất trên thế giới này, con người nhận thức đúng, thậm chí thay đổi và tác động trở lại một cách sáng tạo Làm cho vật chất đó sinh ra các vật thể, đồ vật, sinh vật, thực vật, … đa

8

dạng hơn hoặc nếu chủ thể coi đó là vật có hại thì sẽ tìm cách kìm hãm sự phát triển của nó và loại bỏ nó khỏi thế giới loài người Đất nước ta đang bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Đảng ta chủ trương: “huy động ngày càng cao mọi nguồn lực

cả trong và ngoài nước, đặc biệt là nguồn lực của dân và công cuộc phát triển đất nước”, muốn vậy phải “nâng cao năng lực lãnh đạo

và sức chiến đấu của Đảng phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công cuộc đổi mới, sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, thực hiện “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”

II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀO SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

2.1 Chủ trương, đường lối, chính sách xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta xuất phát từ thực tế khách quan:

- Tính tất yếu của quá trình phát triển lịch sử: Việt Nam từ khi giành được độc lập và thống nhất đất nước đã chọn con đường phát triển

xã hội chủ nghĩa Sự lựa chọn này xuất phát từ nhu cầu tất yếu lịch

sử về việc xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, vì lợi ích của đại đại số nhân dân lao động và tránh xa sự bất công, áp bức của chế độ cũ

- Nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội: Chủ nghĩa xã hội đặt mục tiêu phát triển kinh tế gắn với đảm bảo công bằng xã hội, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân Thực tế của đất nước sau chiến tranh và nhu cầu khắc phục những khó khăn, lạc hậu đã thúc đẩy Đảng và Nhà nước ta chọn con đường xây dựng chủ nghĩa xã hội để phát triển bền vững

- Tính phù hợp với truyền thống và mong muốn của nhân dân: Lịch

sử đấu tranh của dân tộc Việt Nam đã gắn liền với khát vọng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội phản ánh khát vọng về một xã hội dân chủ, công bằng, tự do và thịnh vượng, phù hợp với truyền thống yêu nước, nhân ái, đoàn kết của dân tộc

9

- Thực tiễn công cuộc xây dựng và đổi mới đất nước: Quá trình thực hiện đường lối đổi mới từ năm 1986 đến nay đã cho thấy hiệu quả của chính sách phát triển kinh tế - xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đường lối này đã tạo ra bước phát triển mạnh mẽ trong kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội, giúp Việt Nam hội nhập sâu rộng với thế giới và nâng cao vị thế trên trường quốc tế

- Nhận thức khoa học và mục tiêu phát triển lâu dài: Chủ nghĩa xã hội được xác định là hướng đi đúng đắn để Việt Nam xây dựng một nền kinh tế phát triển bền vững, một xã hội tiến bộ và nhân văn Đường lối này dựa trên nhận thức khoa học và tư duy đổi mới sáng tạo, luôn gắn kết với các giá trị cốt lõi của dân tộc

2.2 Phát huy tính năng động chủ quan trong xây dựng đường lối, chính sách ở nước ta:

- Trong quá trình phát huy tính năng động chủ quan, Việt Nam cần chú trọng một số khía cạnh sau đây:

- Căn cứ vào điều kiện vật chất thực tế của đất nước: Việc xây dựng và phát triển các đường lối, chính sách phải dựa trên điều kiện kinh tế, xã hội cụ thể ở Việt Nam, phù hợp với từng giai đoạn phát triển Điều này thể hiện sự tôn trọng quy luật khách quan của vật chất, đảm bảo rằng chính sách có tính khả thi và thực tiễn cao

- Phát huy vai trò của ý thức trong định hướng và sáng tạo: Bên cạnh việc căn cứ vào điều kiện vật chất, sự chủ động sáng tạo

và linh hoạt của con người trong việc xây đường lối, chính sách

là rất quan trọng Bằng cách khuyến khích nghiên cứu, học hỏi

và đề xuất các phương án mới, hệ thống chính trị có thể đưa ra quyết định kịp thời, đúng đắn và phù hợp với mục tiêu xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

- Chủ động điều chỉnh chính sách dựa trên thực tiễn: Quá trình triển khai các chính sách phải được giám sát chặt chẽ, luôn cập nhật theo biến động kinh tế, xã hội trong và ngoài nước Khi

10

thực tiễn thay đổi, phải linh hoạt điều chỉnh để đáp ứng tốt nhất nhu cầu và nguyện vọng của nhân dân, đồng thời tránh lãng phí tài nguyên và thời gian

- Xây dựng ý thức phát triển bền vững, coi trọng con người: Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin khẳng định rằng con người

là trung tâm của sự phát triển xã hội Do đó, các chính sách phải đặt mục tiêu phát triển con người là toàn diện, đảm bảo rằng lợi ích của người dân được bảo vệ, nâng cao chất lượng đời sống và phát huy tiềm năng của con người

- Học hỏi kinh nghiệm quốc tế trong khuôn khổ chủ động và sáng tạo: Để thích nghi với bối cảnh toàn cầu hóa, Việt Nam có thể áp dụng các kinh nghiệm và mô hình phát triển tiên tiến của các quốc gia khác, nhưng cần chọn lọc và điều chỉnh phù hợp với các điều kiện thực tế, tránh rập khuôn

Kết luận

Vận dụng quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức giúp Việt Nam xây dựng và phát triển các chính sách đường lối một cách chủ động và hiệu quả

- Tài liệu tham khảo:

1 Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2020 Triết học Mác - Lênin Hà Nội: Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự Thật

2 Phạm Văn Đổng, 2019 Giáo trình Triết học Mác - Lênin Hà Nội: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội

3 Trần Văn Đoàn, 2018 Triết học cơ bản Hà Nội: Nhà xuất bản Đại học Sư phạm

4 Nguyễn Đình Hương, 2021 Tư duy biện chứng trong triết học Mác

- Lênin Hà Nội: Nhà xuất bản Lý luận chính trị

11

5 Nguyễn Ngọc Long, 2022 Các nguyên lý cơ bản của triết học Mác

- Lênin Hà Nội: Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia

Đề tài 2 Nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận của quy luật này để nhận diện những mâu thuẫn của bản thân và đưa

ra phương hướng giải quyết

MỞ ĐẦU

Cuộc sống con người là một chuỗi những mâu thuẫn và xung đột giữa các yếu tố đối lập Từ những quyết định nhỏ trong đời sống hàng ngày cho đến những lựa chọn lớn lao trong sự nghiệp, chúng

ta thường phải đối mặt với sự giằng co giữa lý trí và cảm xúc, giữa cái cũ và cái mới Những mặt đối lập này không chỉ tồn tại độc lập

mà còn tương tác, bổ trợ và đôi khi là đối kháng lẫn nhau, tạo ra một động lực mạnh mẽ cho sự phát triển

Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập là một khái niệm triết học sâu sắc, giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách thức mà

sự vật và hiện tượng phát triển trong tự nhiên và xã hội Nắm vững quy luật này không chỉ giúp chúng ta nhận diện và phân tích những mâu thuẫn trong cuộc sống mà còn cung cấp các công cụ cần thiết

để giải quyết chúng một cách hiệu quả

Trong phần này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về nội dung và ý nghĩa của quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập, từ đó áp dụng những kiến thức này vào việc nhận diện và giải quyết mâu thuẫn cá nhân, nhằm hướng tới một cuộc sống cân bằng và phát triển hơn

12