1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ứng dụng ai Để hỗ trợ trò chuyện với sinh viên tp hồ chí minh Đồ Án cuối kì

16 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ứng Dụng Ai Để Hỗ Trợ Trò Chuyện Với Sinh Viên Thành Phố Hồ Chí Minh
Tác giả Ngô Kiều Lam, Đinh Hoàng Vinh, Phan Thị Thùy Linh
Người hướng dẫn TS. Đinh Thị Thu Hương
Trường học Trường Đại Học Sài Gòn
Chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin
Thể loại tiểu luận
Năm xuất bản 2022
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,8 MB

Nội dung

ĐINH THỊ THU HƯƠNG TP... Cán bộ hướng dẫn sinh viên thực hiện đề tài Đinh Th Thu H ngị ươ Công ngh thông tinệ 7.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

TIỀU LUẬN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

TRONG CNTT TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG AI Đ" H# TR$ TRÒ CHUYÊ&N V(I

SINH VIÊN THÀNH PH) H* CH+ MINH

Họ tên thành viên trong nhóm

Ngô Kiều Lam – 3120410273 Đinh Hoàng Vinh – 3120410 Phan Thị Thùy Linh – 3120410282

GIÁO VIÊN HƯ(NG DẪN: TS ĐINH THỊ THU HƯƠNG

TP HCM, tháng 12/2022

Trang 2

THUY T MINH Đ TÀI NGHIÊN C U KHOA H C Ế Ề Ứ Ọ

C P TR Ấ ƯỜ NG C A SINH VIÊN Ủ

1 Tên đ tài: ề

2 Lĩnh v c nghiên c u: ự ứ

3 Th i gian th c hi n: ờ ự ệ 2 tháng; T tháng 2/2022 đ n tháng 11/2022ừ ế

4 Tác giả đề tài

H và tên ch nhi m đ tài: Ngô Ki u Lamọ ủ ệ ề ề

Ngành h c: Công ngh thông tinnọ ệ

MSSV: 3120410273 L p: DCT1206 Khoa: Công ngh thông tinớ ệ

Đi n tho i di đ ng: 0843886470 E-mail: ệ ạ ộ ngokieulam2002@gmail.com

H và tên ch nhi m đ tài: Phan Th Thùy Linhọ ủ ệ ề ị

Ngành h c: Công ngh thông tinọ ệ

MSSV: 3120410282 L p: DCT1204 Khoa: Công ngh thông tinớ ệ

Đi n tho i di đ ng: 0903791217 E-mail: plinh28092002@gmail.comệ ạ ộ

H và tên ch nhi m đ tài: Đinh Hoàng Vinhọ ủ ệ ề

Ngành h c: Công ngh thông tinọ ệ

MSSV:3120410 L p: DCT1204 Khoa: Công ngh thông tinớ ệ

Đi n tho i di đ ng: E-mail: ệ ạ ộ

5 Các thành viên tham gia thực hiện đề tài (cần ghi rõ nhiệm vụ của từng

người, kể cả chủ nhiệm đề tài)

STT H và tên ọ Đ n v (MSSV, ơ ị

l p, ngành) ớ

N i dung nghiên c u c ộ ứ ụ

th đ ể ượ c giao

Chữ ký

1 Đinh Hoàng Vinh

3120410273, DCT1203, Công ngh thông tinệ

Nghiên c u và tìm hi u ứ ể các bài báo liên quan, thi t k form kh o sát.ế ế ả

Vinh

2 Phan Thị Thùy Linh 3120410, DCT Thi t k form kh o sát, ế ế ả Linh

X

Trang 3

1204, Công ngh ệ thông tin

thu th p và th ng kê s ậ ố ố

li u t đó đ a ra k t qu ệ ừ ư ế ả đánh giá

3 Ngô Kiều Lam

3120410, DCT1204, Công ngh thông tinệ

Thi t k form kh o sát, ế ế ả nghiên c u, t ng h p và ứ ổ ợ

vi t báo cáo.ế

Lam

6 Cán bộ hướng dẫn sinh viên thực hiện đề tài

Đinh Th Thu H ngị ươ Công ngh thông tinệ

7 Tính c p thi t c a đ tàiấ ế ủ ề

Trong cu c s ng , con ngộ ố ười mu n t n t i và phát tri n thì c n ph i thamố ồ ạ ể ầ ả gia nhi u ho t đ ng , ho t đ ng v nhân cách , ho t đ ng v th ch t Trong đóề ạ ộ ạ ộ ề ạ ộ ề ể ấ

ho t đ ng v nhân cách là không th thi u, k đ n đ u tiên là vi c h c t p , đãạ ộ ề ể ế ể ế ầ ệ ọ ậ

tr i qua r t nhi u th h , nó là m t d ng ho t đ ng c b n, thông qua nó giúpả ấ ề ế ệ ộ ạ ạ ộ ơ ả cho m t đ i b ph n l n là sinh viên n m v ng ki n th c chuyên môn, k năngộ ạ ộ ậ ớ ắ ữ ế ứ ỹ

th c hành v ngh , có kh năng phát hi n và gi i quy t các v n đ trong cu cự ề ề ả ệ ả ế ấ ề ộ

s ng Nh ng bên c nh đó vi c h c t p cũng mang đ n áp l c tâm lý r t l n choố ư ạ ệ ọ ậ ế ự ấ ớ sinh viên , làm h b m t ph ng họ ị ấ ươ ướng , stress, tr m c m… và r t nhi u hầ ả ấ ề ệ

l y khácụ

Đ gi i quy t v n đ này m t ng d ng đ gi i quy t v n đ tâm lý cho sinhể ả ế ấ ề ộ ứ ụ ể ả ế ấ ề viên th t s c n thi t, thông qua vi c áp d ng công ngh thông tin s có m t sậ ự ầ ế ệ ụ ệ ẽ ộ ố

hi u qu nh t đ nh.ệ ả ấ ị

Nghiên c u này nh m xây d ng m t h th ng có th trò chuy n online v iứ ằ ự ộ ệ ố ể ệ ớ sinh viên , b t đắ ược tâm lý giúp h đ a ra đ c h ng gi i quy t t t nh t, gi mọ ư ượ ướ ả ế ố ấ ả thi u đáng k các tình tr ng căng th ng quá m c, m t ph ng hể ể ạ ẳ ứ ấ ươ ướng , tr mầ

c m… m t cách d dàng nh t.ả ộ ễ ấ

8 Tình hình nghiên c u liên quan đ n đ tàiứ ế ề

Trang 4

Theo th ng kê, kho ng h n 80% h c sinh và sinh viên nố ả ơ ọ ở ước ta ph i đ i m tả ố ặ

v i áp l c h c t p Tình tr ng này g p nhi u h c sinh c p 2, c p 3 và đ i h c.ớ ự ọ ậ ạ ặ ề ở ọ ấ ấ ạ ọ

Tr đ tu i ti u h c ít g p ph i tình tr ng này h n do tu i còn nh và ch a ýẻ ở ộ ổ ể ọ ặ ả ạ ơ ổ ỏ ư

th c sâu s c v v n đ thành tích Khi nghiên c u c th , các chuyên gia nh nứ ắ ề ấ ề ứ ụ ể ậ

th y, h n 75% h c sinh c p 3 và sinh viên đ i h c không ng đ 8 gi / ngàyấ ơ ọ ấ ạ ọ ủ ủ ờ vào nh ng đ t thi cu i kỳ, chuy n c p Ngoài đi m s , nhi u b c ph huynhữ ợ ố ể ấ ể ố ề ậ ụ còn đ t n ng v vi c con cái ph i phát tri n năng khi u và hăng hái tham giaặ ặ ề ệ ả ể ế các phong trào thi đua Chính nh ng đi u này khi n h c sinh không đữ ề ế ọ ược ngủ ngh đ y đ mà ph i h c t p liên t c và dành nhi u th i gian đ phát tri n kỉ ầ ủ ả ọ ậ ụ ề ờ ể ể ỹ năng nh m kh ng đ nh b n thân.ằ ẳ ị ả

Ngày nay vi c gi i quy t các áp l c tâm lý cho sinh viên đã xu t hi n , có thệ ả ế ự ấ ệ ể

k đ n nh các ng d ng h tr t v n tâm lý s c kh e cho sinh viên, Happifyể ế ư ứ ụ ỗ ợ ư ấ ứ ỏ Thông qua m t b ng kh o sát ng n khi truy c p ng d ng, Happify giúp ngộ ả ả ắ ậ ứ ụ ười dùng v ch ra m t "l trình tr li u" giúp gi m căng th ng, suy nghĩ tiêu c c,ạ ộ ộ ị ệ ả ẳ ự

đ ng th i c i thi n c m xúc… Các ng d ng k trên đã mang l i nhi u l i íchồ ờ ả ệ ả ứ ụ ể ạ ề ợ đáng k trong vi c gi i quy t v n đ tâm lý cho sinh viên nói riêng và m iể ệ ả ế ấ ề ọ

ng i nói chung.ườ

Tài li u tham kh o ệ ả {s a} ử

[1] https://tapchitamlyhoc.com/ap-luc-hoc-tap-4039.html

[2] https://123docz.net/document/9166213-do-an-ung-dung-ho-tro-tu-van-tam-ly-suc-khoe-cho-sinh-vien.html

[3] https://vietcetera.com/vn/5-ung-dung-cham-soc-suc-khoe-tam-than-uy-tin

9 M c ti u đ tàiụ ề ề

Trang 5

M c tiêu chung: nghiên c u và áp d ng công ngh thông tin đ gi i quy tứ ụ ệ ể ả ế

v n đ tâm lý trong h c t p c a sinh viên thành ph H Chí Minh.ấ ề ọ ậ ủ ở ố ồ

M c tiêu c th : ụ ụ ể

-Tìm hi u th c tr ng tâm lý c a đ i b phân sinh viên hi n nay , c th làể ự ạ ủ ạ ộ ệ ụ ể sinh viên TPHCM

-T đó rút ra phừ ương pháp c th , ng d ng ti p c n nhanh chóng tâm lýụ ể ứ ụ ế ậ

c a sinh viên.ủ

-Kh o sát ý ki n, l y thông tin, ý ki n c a m i ngả ế ấ ế ủ ọ ườ ề ệi v vi c nghiên c uứ

và áp d ng công ngh thông tin đ gi i quy t v n đ tâm lý trong h c t p c aụ ệ ể ả ế ấ ề ọ ậ ủ sinh viên thành ph H Chí Minh.ở ố ồ

10 Ph m vi nghiên c uạ ứ

-Ph m vi không gian: sinh viên Thành ph H Chí Minh.ạ ố ồ

-Th i gian nghiên c u: trong vòng 1 tháng t tháng 11 đ n tháng 12.ờ ứ ừ ế -Ph m vi nghiên c u: tìm hi u v cách áp d ng công ngh thông tin vào vi cạ ứ ể ề ụ ệ ệ

gi i quy t áp l c tâm lý cho sinh viên, cách th c ho t đ ng , cũng nh đ a vàoả ế ự ứ ạ ộ ư ư

th c ti n.ự ễ

11 Ph ng pháp nghiên c uươ ứ

- Ph ươ ng pháp phân tích và t ng h p lý thuy t ổ ợ ế : Đ có đ c thông tinể ượ nghiên c u m t cách chính xác c th thông qua các bài ti u lu n nghiên c uứ ộ ụ ể ể ậ ứ

v tâm lý , cũng t các trang báo m ng có nh ng s li u c th chính xác.ề ừ ạ ữ ố ệ ụ ể

- Ph ươ ng pháp kh o sát và đi u tra ả ề :

Làm phi u đi u tra, bi u m u google đ kh o sát sinh viên.ế ề ể ẫ ể ả

Đ i t ng kh o sát: sinh viên trên đ a bàn thành ph H Chí Minh.ố ượ ả ị ố ồ

Trang 6

- Ph ươ ng pháp x lý thông tin ử : T ng h p các tài li u và s li u thu th pổ ợ ệ ố ệ ậ

đ c v s sinh viên ch u áp l c tâm lý trên đ a bàn TPHCM hi n nay.ượ ề ố ị ự ị ệ

12 N i dung nghiên c u và ti n đ th c hi n ộ ứ ế ộ ự ệ

12.1 N i dung nghiên c u: ộ ứ

Ch ươ ng 1: Th c tr ng và nhu c u c a Ph n m m h tr trò chuy n v i ự ạ ầ ủ ầ ề ỗ ợ ệ ớ sinh viên Thành ph H Chí Minh ố ồ

1.1.Th c tr ng nhu c u c n đ c th u hi u v i nh ng áp l c h c hành c a ự ạ ầ ầ ượ ầ ể ớ ữ ự ọ ủ sinh viên TP H Chí MinhMinhồ

1.2.Nhu c u c a vi c ng d ng h th ng trò chuy n v i sinh viên Thành phầ ủ ệ ứ ụ ệ ố ệ ớ ố

H Chí Minh ồ

Ch ươ ng 2: Nguyên nhân

2.1 Nguyên nhân d n đ n các v n đ tâm lý v áp l c vi c h c c a sinh ẫ ế ấ ề ề ự ệ ọ ủ viên trong Thành phố

2.2 Các v n đ v ng d ng trò chuy n ấ ề ề ứ ụ ệ

2.2.1 Tìm hi u v tâm lí c a l a tu i sinh viênể ề ủ ứ ổ

2.2.2 Tìm hi u v các gánh n ng vi c h c hành c a sinh viênể ề ặ ệ ọ ủ 2.2.3 Tìm hi u v các phể ề ương pháp gi i t a tâm lýả ỏ

Ch ươ ng 3: Tìm hi u v vi c xây d ng ng d ng h tr trò chuy n v i sinh ể ề ệ ự ứ ụ ỗ ợ ệ ớ viên Thành ph H Chí Minh ố ồ

3.1 Tìm hi u cách xây d ng ng d ng ể ự ứ ụ

3.1.1 Tìm hi u thông tin liên quan các ể ứng d ng trò chuy n v i sinh ụ ệ ớ viên

3.1.2 Tìm hi u cách xây d ng ng d ng phân lu ng giao thôngể ự ứ ụ ồ

3.2 Nghiên c u ng d ng ứ ứ ụ

3.2.1 Phân tích và thi t k ng d ngế ế ứ ụ

Trang 7

3.2.2 Nghiên c u thu t toán đã đứ ậ ược áp d ng đ xây d ng ng d ng ụ ể ự ứ ụ trò chuy n v i sinh viênệ ớ

3.2.3 Nghiên c u ch c năngứ ứ

3.2.4 Thi t k c s d li uế ế ơ ở ữ ệ

Ch ươ ng 4: K t qu nghiên c u ế ả ứ

4.1 Ki m th ng d ng ể ử ứ ụ

4.2 Kh i ch y ng d ng trong th c t ở ạ ứ ụ ự ế

4.3 Quan sát, phân tích s li u thu đ ố ệ ượ c

4.4 Báo cáo t ng k t ổ ế

12.2 Ti n đ th c hi n ế ộ ự ệ

STT Công vi c ch y u ệ ủ ế

Th i gian ờ (b t đ u-k t ắ ầ ế thúc)

Ng ườ i th c hi n ự ệ

1

Tìm hi u các v n đ liên quanể ấ ề

đ n đ tài.ế ề

10/2022-11/2022 Ngô Ki u Lam, Phan Th ề ị

Thùy Linh, Đinh Hoàng Vinh

2 Kh o sát và c p nh t thông tinả ậ ậ

th c t liên quan đ n đ tài.ự ế ế ề

10/2022-11/2022 Ngô Ki u Lam, Phan Th ề ị

Thùy Linh, Đinh Hoàng Vinh 3

Kh o sát nghiên c u và tìm sả ứ ố

li u liên quan đ n đ tài và phânệ ế ề

tích s li u ố ệ

10/2022-11/2022 Ngô Ki u Lam, Phan Th ề ị

Thùy Linh, Đinh Hoàng Vinh

4 Tìm hi u cách xây d ng ph nể ự ầ

m mề

10/2022-11/2022 Ngô Ki u Lam, Phan Th ề ị

Thùy Linh, Đinh Hoàng Vinh 5

Báo cáo và t ng k t đ tài Traoổ ế ề

đ i các v n đ liên quan đ n đổ ấ ề ế ề

tài v i cán b h ng d n.ớ ộ ướ ẫ

10/2022-11/2022 Ngô Ki u Lam, Phan Th ề ị

Thùy Linh, Đinh Hoàng Vinh

13.1 Lo i s n ph m: ạ ả ẩ

Gi ng cây tr ngố ồ Gi ng v t nuôiố ậ Qui trình công nghệ

Trang 8

Tiêu chu nẩ Qui ph mạ S đ , b n thi t kơ ồ ả ế ế

Tài li u d báoệ ự Đ ánề Lu n ch ng kinh tậ ứ ế

Ph ng phápươ Ch ng trình máyươ

Dây chuy n công nghề ệ Báo cáo phân tích x B n quy ho chả ạ

Sách Bài báo khoa h cọ Bài đăng k y u HTKHỷ ế

13.2 Các s n ph m khác: ả ẩ H th ng camera quan sát c a thành ph , thi t b đ nh v c a các ệ ố ủ ố ế ị ị ị ủ

ph ng ti n, h th ng v tinh.ươ ệ ệ ố ệ

13.3 Tên s n ph m, s l ả ẩ ố ượ ng và yêu c u khoa h c đ i v i s n ph m: ầ ọ ố ớ ả ẩ (căn c vào các ứ đăng ký 13.1 đ trình bày ph n này; trong đó, Báo cáo t ng k t đ tài là b t bu c và t ở ể ầ ổ ế ề ắ ộ ươ ng

ng v i 13.1 là Báo cáo phân tích)

Báo cáo t ng k t đ tàiổ ế ề 01 đ c nghi m thuượ ệ

Cam k t c a ch nhi m đ tài: ế ủ ủ ệ ề k t qu th c hi n đ tài này không trùng l p ế ả ự ệ ề ặ

v i s n ph m, công trình khoa h c khác ớ ả ẩ ọ

14 Kinh phí th c hi n đ tài NCKH c a sinh viên ự ệ ề ủ

Trang 9

T ng kinh phí: ổ 5.000.000 đ

Trong đó: Ngân sách Nhà N c: ướ 5.000.000đ Các ngu n kinh phí khác: 0đồ

D trù kinh phí theo các m c chi ự ụ (d trù kinh phí cho m i m c nh và đ ự ỗ ụ ỏ ượ c trình bày phù h p v i ợ ớ

m c tiêu, n i dung và ph ụ ộ ươ ng pháp nghiên c u): Đ n v tính: đ ng ứ ơ ị ồ

1

Chi ti n công: (ghi t ng s theo m c này) ề ổ ố ụ 2.000.000

- Thù lao ch nhi m đ tài, qu n lý chungủ ệ ề ả 1.000.000

- Đi u tra, kh o sát ban đ u, xây d ng đ c ng, thuy t minh ề ả ầ ự ề ươ ế 500.000

- Đi u tra, kh o sát, nghiên c u th c đ a.ề ả ứ ự ị 500.000

2

Chi phí chuyên môn nghi p v : ệ ụ (ghi t ng s theo m c này) ổ ố ụ 2.800.000

- Nguyên v t li u, văn phòng ph m, tài li u nghiên c u, ậ ệ ẩ ệ ứ 1.000.000

- Phân tích m u thí nghi m, x lý s li u, ẫ ệ ử ố ệ 800.000

- Thuê khoán th c hi n các n i dung (vi t chuyên đ , các chự ệ ộ ế ề ương, m c).ụ 1.000.000

3 Chi phí khác: (ghi t ng s theo m c này) ổ ố ụ

- Phí tham d h i ngh , in n, thuê phự ộ ị ấ ương ti n, đ a đi m nghiên c u, ệ ị ể ứ

200.000

S ti n b ng chố ề ằ ữ: Năm tri u đ ng ệ ồ

Ngày…… tháng… năm … Ngày… tháng… năm…

Duy t c a Khoa Cán b h ệ ủ ộ ướ ng d n Ch nhi m đ tài ẫ ủ ệ ề

(Ký và ghi rõ h tên) ọ (Ký và ghi rõ h ọ tên)

XÁC NH N C A TR Ậ Ủ ƯỜ NG Đ I H C SÀI GÒN Ạ Ọ

Trang 10

K t lu n ế ậ

Qua quá trình h c t p và th c hi n báo cáo chúng em nh n th y vi c nghiên ọ ậ ự ệ ậ ấ ệ

c u khoa h c r t c n thi t cho vi c phát tri n b n thân Đ có th t o ra đ c m t ứ ọ ấ ầ ế ệ ể ả ể ể ạ ượ ộ công trình nghiên c u hoàn ch nh thì ng i t o ra c n ph i bi t r t nhi u và hi u sân ứ ỉ ườ ạ ầ ả ế ấ ề ề

v m t ki n th c chuyên môn và hi u đ c cách nghiên c u khoa h c Và cũng nh ề ộ ế ứ ể ượ ứ ọ ờ vào h c ph n Ph ng pháp nghiên c u khoa h c trong công ngh thông tin đã cũng ọ ầ ươ ứ ọ ệ

c p cho chúng em nh ng ki n th c c n thi t đ em có th áp d ng và hoàn thành báo ấ ữ ế ứ ầ ế ể ể ụ cáo v i đ tài “ ng d ng h tr trò chuy n v i sinh viên Thành ph H Chí Minh” ớ ề Ứ ụ ỗ ợ ệ ớ ố ồ cũng nh nh ng ki n th c có ng d ng cao trong cu c s ng M t l n n a em xin ư ữ ế ứ ứ ụ ộ ố ộ ầ ữ chân thành c m n cô.ả ơ

Trang 11

B NG H I Ả Ỏ I/ Link kh o sát và th ng kê: ả ố

https://forms.gle/p2nEC1gn5MiQUZgf6

II/ N i dung câu h i: ộ ỏ

1 B n co th ạ ườ ng g p ph i áp l c trong h c t p tr ă & ả ự ọ â & ướ c đây không?

- Câu h i kèm theo ph ng án tr l i “có” và “không”.ỏ ươ ả ờ

2 B n c m th y v n đ kho khăn nào trong quá trình h c t p t ng ạ ả ấ ấ ề ọ â & ư

- Câu h i có nhi u ph ng án tr l i:Yêu c u c a gi ng viên quá cao, L ng ỏ ề ươ ả ờ ầ ủ ả ượ

ki n th c quá nhi u, Vi c ph i h p nhóm không hi u qu , Đi m sế ứ ề ê Q ố ợ ê Q ả ể ố

3 B n th ạ ườ ng làm gì đ gi i to áp l c c a b n thân? ể ả ả ự ủ ả

- Câu h i kèm ph ng án tr l i có tr ng s ỏ ươ ả ờ ọ ố

4 N u đ đánh giá m c đ áp l c mà b n hay g p ph i thì? ế ể ứ ô & ự ạ ă & ả

- Câu h i kèm ph ng án tr l i có tr ng s ỏ ươ ả ờ ọ ố

5 Trong cu c s ng hi n đ i , vi c h c t p càng ngày càng ra nhi u tiêu ộ ố ệ ạ ệ ọ ậ ề chu n cao đ theo k p v i xu th h i nh p , trong đo sinh viên cũng đang ẩ ể ị ớ ế ộ ậ

ch u nh ng áp l c tâm lý , h không tìm ra đ ị ữ ự ọ ượ c cách gi i quy t cho b n ả ế ả thân ? Quan đi m c a b n v m t ng d ng đ co th trò chuy n , đ ể ủ ạ ề ộ ứ ụ ể ể ệ ể tránh nh ng tr ng thái tiêu c c, gi m stress, tr m c m ?? ữ ạ ự ả ầ ả

- Câu h i kèm ph ng án tr l i có tr ng s ỏ ươ ả ờ ọ ố

6 B n co t ng s d ng ng d ng/ph ạ ư ử ụ ứ ụ ươ ng pháp nào đ h tr gi i ể ỗ ợ ả quy t áp l c c a b n thân ch a? ế ự ủ ả ư

- Câu h i kèm theo ph ng án tr l i “có” và “không”.ỏ ươ ả ờ

Trang 12

7 B n co th k m t s ng d ng/ph ạ ể ể ô & ố ứ ụ ươ ng pháp mà b n t ng nghe/tr i ạ ư ả nghi m? ê &

- Câu h i m ỏ ở

X LÝ CÂU H I Ử Ỏ

1 B n co th ạ ườ ng g p ph i áp l c trong h c t p tr ă & ả ự ọ â & ướ c đây không?

=> Kh o sát cho th y có đ n 90,9% s sinh viên tr l i kh o sát đã t ng g p ả ấ ế ố ả ờ ả ừ ă Q

ph i áp l c trong h c t p trả ự ọ â Q ước đây

2 B n c m th y v n đ kho khăn nào trong quá trình h c t p t ng ạ ả ấ ấ ề ọ â & ư

Trang 13

=> Kh o sát cho th y vi c ph i h p nhóm không hi u qu (chi m 63,6%) ả ấ ê Q ố ợ ê Q ả ế khi n cho nhi u sinh viên c m th y căng th ng và khó khăn trong quá trình h cế ề ả ấ ẳ ọ

t p â Q

3 B n th ạ ườ ng làm gì đ gi i to áp l c c a b n thân? ể ả ả ự ủ ả

Ap d ng ph ng pháp tính h s đo theo thông s :ụ ươ ê Q ố ố

Bi n pháp ê & M c đ ứ ô & Ch s i ố

(k)

Thứ

h ng ạ

Ch a baoư giờ

Th nhỉ tho ngả

Th ngườ xuyên

S d ng m ng xã h iử ụ ạ ô Q

nh Facebook, TikTok,ư

Instagram,

Tìm ng i thân/b n bèườ ạ

tâm sự

Nh v y theo k t qu trên thì vi c xem phim, nghe nh c và vi c s d ng ư â Q ế ả ê Q ạ ê Q ử ụ

m ng xã h i có m c đ áp d ng tạ ôQ ứ ôQ ụ ương đ i th ng xuyên, tìm ngố ườ ười thân/b n bè tâm s và ho t đ ng th thao có m c đ áp d ng ít th ng ạ ự ạ ô Q ể ứ ô Q ụ ườ xuyên

Ngày đăng: 27/11/2024, 17:48

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN