Báo cáo thực nghiệm môn tâm lý học Ứng dụng phản Ứng của nam giới và nữ giới về ghen tuông

LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập môn Tâm lý học ứng dụng và tiến hành đề tài thực nghiệm “Phản ng của nam giới và nữ giới về ván đề ghen tuông”, chúng em đã nhận được rât nhiêu sự hướn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHÓ HỘ CHÍ MINH

KHOA QUẢN TRỊ DU LỊCH - NHÀ HÀNG - KHÁCH SẠN

Báo cáo thực nghiệm môn Tâm lý học ứng dụng

PHAN UNG CUA NAM GIOI VA

NU GIOI VE GHEN TUONG

GVHD: Ths Tran Van Thao

s Nguyễn Thị Thanh Lam 2281600102

6 Nguyễn Quốc Tài 2281603947

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHÔ HỖ CHÍ MINH KHOA QUAN TRI DU LICH - NHA HANG - KHACH SAN

Báo cáo thực nghiệm môn Tâm lý học ứng dụng

PHAN UNG CUA NAM GIOI VA

NU GIOI VE GHEN TUONG

GVHD: Ths Tran Van Thao

s Nguyễn Thị Thanh Lam 2281600102

6 Nguyễn Quốc Tài 2281603947

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình học tập môn Tâm lý học ứng dụng và tiến hành đề tài thực nghiệm “Phản ng của nam giới và nữ giới về ván đề ghen tuông”, chúng em

đã nhận được rât nhiêu sự hướng dân và giúp đỡ

Chúng em xin bày tó lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến Ths Tran Van Thao , người da tan tinh hướng dan, theo sát chúng em trong suốt quá trình thực hiện đề tài thực nghiệm

Đồng thời chúng em cũng xin gửi một lời cảm ơn sâu sắc đến các nghiệm thê

đã tham gia thực nghiệm đề chúng em hoàn thành tốt thực nghiệm này Việc thực hiện thực nghiệm chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót Kính mong nhận được sự quan tâm, giúp đỡ và đóng góp ý kiên quý báu của quý thay cô và các bạn dé thực nghiệm này hoàn thiện hon

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 8 tháng 3 năm 2023

SINH VIÊN

NHÓM 3

LOI CAM KET

Chúng tôi xin cam đoan báo cáo là nghiên cứu của riêng nhóm 3 Các số liệu, trích dẫn trong báo cáo đảm bảo tính chính xác, tin cậy vả trung thực Nếu không có sự trung thực nảo trong nghiên cứu này, nhóm 3 xin hoàn toàn chịu trách nhiệm

Sinh viên

Nhóm 3

DANH MỤC BIẾU ĐÒ

BIẾU ĐÔ 2.1 Tỉ lệ phần trăm ghen tuéng 6 nam va

MỤC LỤC

201 0m .Ầ.Ố Ầ.ố.ẦẦ.ẦằẮ 1

1.3 Nguôân gôêc của sự hình thành liên hệ xã hội 2c 21t 1t HH HH Hee

1.3.2.5 waén bd

1.3.3 Quá trình xã hội hóa của trẻ L1 L2 2525123111311 1 51511111 Hy Hy 3

1.4.2 Sự ưa thích lẫn nhau

1.4.3 Sự tài giỏi và sự đức đỘ L 2L ch hà HT TH Hà Đà HH Hà ĐT HH He 4

1.4.5 5 uthác nhau và giôêng nhau CT1 1120211011111 11 111151 gHT ĐH TT HT Hàn Hiện 4

2.1 Tên thực nghiệm

2.2 Mục đích thực nghiệm c2 2

2.3 Ph ương pháp ( các b ướ têên hành ) thực nghiệm : :.Lc c ch 1 11g ĐH TH TT ng nh Hy 5

PHAN 1: LY THUYET THUC NGHIEM

1,1 Thực nghiệm trong tâm lí học xã hội

- Những đặc điểm tâm lí - xã hội quan trọng tạo nên một mạng liên hệ xã hội rộng khắp như s hấp dan vé thé chất, sự wa thích lân nhau, sự tài giỏi, sự đức

độ, sự gân gũi nhau, sự giống nhau và khác nhau trong tình cảm và ứng xử của các cả nhân là những yêu tô xác định và duy trì liên hệ xã hội

- Làm sáng tỏ sự tương hỗ trong liên hệ xã hội theo cơ chế tâm lí trao đổi: cho

và nhận Được minh chứng bằng các thực nghiệm trong tâm lí học xã hội

1.2 Khái niệm liên hệ xã hội

- Liên hệ xã hội là một trong những khái niệm trung tâm trong tâm lý học

xã hội Liên hệ xã hội góp phần lớn vào việc lý giải các hiện tượng xã hội cũng như lý giải hành vi của cá nhân Các nghiên cứu về liên hệ xã hội

thường tập trung vào hai vấn đề chính là: sự thiết lập, phát trién liên hệ xã hội

và các hình thức liên hệ xã hội Cuộc sông của cá nhân tồn tại những liên hệ

xã hội rộng hoặc hẹp, bên vững hoặc ngắn ngủi, nhưng chắc chắn một điều rằng, tuỳ với từng người mà cá nhân lựa chọn, phát triển mối liên hệ sao cho phủ hợp Các liên hệ xã hội có tầm quan trọng đặc biệt, bởi nhu cầu cơ bản của con người là được chấp nhận, có vị trí an toàn trong nhóm Liên hệ tỉnh cảm được coi là nền tảng dẫn đến hạnh phúc hoặc thiếu nó sẽ làm con nguoi cam thay VÔ gia tri, bat an, don déc

- Khái niệm liên hệ xã hội được nhiều nhà tâm ly hoc đưa ra trong các công trình khoa hoc cua minh va được sử dụng rộng rãi cả trong xã hội học

Chính vì vậy, cho tới hiện nay có rất nhiều định nghĩa về khái niệm liên hệ xã

hội Theo từ điển Tiếng Việt, liên hệ là sự gắn kết, liên quan đến nhau

l

- Fischer trong cuốn Những khái niệm cơ bản của tâm lý học xã hội viết:

liên hệ xã hội là một nét của khả năng sông thành xã hội của thực thê con người Bản thân khái niệm môi dây xã hội xác định một cách thức tôn tại của con nguoi, déng thời xác định những dạng thức biêu hiện kèm theo nó

- Trong cuốn Từ điển Tâm lý học (2008) do Vũ Dũng chủ biên định

nghĩa: “Liên hệ xã hội là liên hệ những người khác nhau bao gồm chia sẻ các suy nghĩ, thường xuyên viếng thăm lẫn nhau, cùng nhau tham đự các bữa tiệc hay sự kiện xã hội”

- Tóm lại, định nghĩa liên hệ xã hội dưới góc nhìn tâm lý học xã hội có thê hiêu: Liên hệ xã hội là một sự tiếp xúc gắn kết giữa các cá nhân trong xã hội Đó là sự ràng buộc tâm lý giữa con người theo những chuẩn mực pháp lý,

dư luận hay tình cảm Liên hệ xã hội thế hiện khả năng chung sống tạo thành

xã hội và mức độ hoà nhập xã hội của mỗi cá nhân trong mỗi quan hệ xã hội

Nó cho phép cá nhân thiết lập liên lạc với người khác, với môi trường xung quanh và được chấp nhận, trong đó ngôn ngữ giao tiếp là công cụ, phương

tiện chính đề thiết lập liên hệ

1.3 Nguồn gốc của sự hình thành liên hệ xã hội

Đó là liên hệ tình cảm nối liền các cá nhân, được thiết lập từ sự phối hợp siữa hai yêu tô: chăm sóc thê chát và sự yên ôn tình cảm

1.3.3 Quá trình xã hội hoá của trẻ

Đứa trẻ bước vào liên hệ xã hội từ những tương tác của nó với bố mẹ, những tương tác này cho phép trẻ dân dần hòa nhập vào xã hội Mặt khác, thông qua những liên hệ mà trẻ thiết lập với người khác, trẻ đần tự phát hiện ra chính bản thân nó và khắng định cái Tôi của mình Như vậy, quá trình xã hội hóa trẻ em trong gia đình chính là quá trình bước vào liên hệ xã hội

1.4 Các yếu tổ duy trì liên hệ giữa các cá nhân trong xã hội

1.4.1 Hap dan vé thé chat

Là yếu tố được nghiên cứu khá nhiều Điều này cho thấy hình thức bên ngoài

của cá nhân cũng như một nhân tố thiết lập những liên hệ xã hội

->Trở thành một yếu tô trong đánh giá xã hội ->Sự phi lí, thiểu chính xác

Tuy nhiên, sự phi lí này ít nhiều được xã hội chấp nhận Vi vẻ đẹp tự bản thân

nó đã là một giá trị xã hội

1.4.2 Sự ưa thích lẫn nhau

Trong liên hệ xã hội nhìn chung con người thường ưa thích những người thích mình và họ thường tránh người có những phát biểu khó chịu hoặc xúc phạm đến mình Các liên hệ được tạo dựng do các cá nhân tìm kiếm những người họ cảm

thây ưa thích, mến mộ Do vậy, sự tra thích lan nhau cũng là cơ sở tạo dụng

và duy trì các liên hệ xã hội

1.4.3 Sự tài giỏi & sự đức độ

Những người có tài, người thông minh trong một lĩnh vực hoạt động có liên quan tới các nhu cầu của chúng ta, hoặc họ có phẩm chất đạo đức để có sức hấp dẫn hơn những người có khả năng trung bình hoặc tải năng vượt xa so với sự quan tâm của chúng ta

1.4.4 Sự gần gũi

- Là một cơ sở đề tạo lập các liên hệ

- Các môi liên hệ liên nhân cách thường diễn ra trên cơ sở của sự gan gũi về khoảng cách địa lí

- Về khoảng cách còn cho phép rút ra các quy tắc về sự gần gũi

- Mặc đù gần gũi với ai đó, nhưng các cá nhân thường không thích những người luôn xâm phạm khoảng không p1an riêng tư của họ

1.4.5 Sự giống nhau & khác nhau

+ Sự giống nhau:

Chúng ta thường có khuynh hướng thích người giống mình giống về sở thích, thái độ, ý kiến do đó việc chọn bạn từ những người giỗng mình về cơ bản là cách tốt nhất đề được tôn trọng đề tránh xung đột

+ Sự khác nhau:

4 Chúng ta thường cần cái người khác có mà chúng ta không có đề bổ sung

những thiếu hụt ở bản thân.

Điều này được giải thích là do con người bị thu hút bởi người không giỗng mình theo kiểu một người phục tùng sẽ thu một ai đó thông trị họ Mặc dù sụ khác nhau của họ khiến người khác nghĩ họ không xứng đôi nhưng thực tế lại ngược lại, họ hình thành mối liên hệ từ chính sự khác nhau đó

1.4.6 Tương tác xã hội

Thể hiện một sự tương hỗ trong liên hệ theo cơ ché cho và nhận

Khi tương tác với người khác, các cá nhân sẽ sử dụng các chiến lược như hợp tác, chống lại hay tăng cường tương tác theo lối kiên quyết - mềm dẻo Điều nay hoàn toàn tùy thuộc vào mục đích của cá nhân

PHAN 2: NOI DUNG THUC NGHIỆM

TP.HCM)

- Khuân viên trong trường( căn tin, cửa hàng tiện lợi )

- Trước công trường( các quây bán thức ăn ,đỗ uông )

Bước 2: Xác định đối tượng tham gia tình huống thực nghiệm.(nghiệm thẻ)

-Những nghiệm thê mà được nhóm chủ yếu hướng đến là:

+Sinh viên trường Đại học Công nghệ TP.HCM

+Người mua hàng và bán hàng trước công trường

Bước 3: Tiến hành đi phỏng vấn các nghiệm thẻ

- Lập một bảng danh sách các câu hỏi phỏng vấn liên quan đến chủ đề thực nghiệm

- Mang theo các trang thiết bị để phục vụ cho việc phỏng vắn(máy ghi âm,máy chụp ảnh )

- Tiêp xúc nghiệm thê va xin phỏng vân ( quan sat,tiép cận một cách nhẹ nhàng

-Và tùy vào trường hợp nêu nghiệm thế không đồng ý chụp ảnh nhóm sẽ xóa mọi hình ảnh và clip quay lại quá trình phỏng vấn.Nếu nghiệm thê đồng ý thì

nhóm sẽ ehi hình lại

2.4 Kết quả thực nghiệm và bàn luận

- Sau quá trình tiễn hành khảo sát thực tế trên cả nữ giới và nam giới nhóm thực nghiệm đã đúc kết được những kết quả sau:

+Một số nghiệm thê đã cho răng ghen tuông là cách để thê hiện cho đối phương thấy rằng họ muốn được yêu thương chăm sóc.Tuy nhiên cái nào cũng

có mặt trái,khi lòng ghen tuông trở nên mãnh liệt và mất kiểm soát nó có thể

đây mối quan hệ đến bờ vực thắm, thậm chí gây tôn thương cho cả hai người,

nhiều khi còn ảnh hưởng đến người khác

Qua các đoạn phỏng vấn tương tác với các nghiệm thể cũng đã phần nảo thé hiện được một số sự khác biệt trong biểu hiện tâm lí giữa hai gIới:

+ Đấu tiên là ở mức độ ghen tuông của cả hai giới:

T PHÂÂN TRĂM GHEN TUÔNG Ở NAM VA NU’

Biểu đồ 2.1 Tỉ lệ phân trăm ghen tuông ỏ nam và nữ

Qua biéu dé 2.1 Ti lé phan tram ghen tuéng 6 nam và nữ, nhóm nghiên cứu đã thay được sự chênh lệch rõ ràng giữa nam gidi va ni gidi,théng qua các nghiệm thê ta có các sô liệu sau:

+Chiếm hơn một nửa tỉ lệ nghiệm thế køođng 51% đã nhận định răng trong

tình yêu nữ giới đễ có xu hướng ghen tuông nhiều hơn

+Ít hơn khoảng 11% so với tỉ lệ nghiệm thê cho rằng nữ giới ghen tuông nhiều

hon thi khodng 40% nghiém thé lai nhận định rằng nam giới có xu hướng ghen

tuông nhiều hơn

+ Và mét phan nho con lai 1a khodng 9% cho rằng cả hai có xu hướng ghen như nhau

Thông thường thì mọi người sẽ nghĩ rằng đàn ông sẽ khó kiểm soát cơn ghen nhiều hơn nhưng thông qua tỉ lệ trên ta có thể thấy được nữ giới đang có xu hướng ghen tuông nhiều hơn

8

Đề rõ hơn tại sao nữ giới hiện nay lại ghen tuông nhiều hơn trong tỉnh yêu thì

sau đây sẽ là những điểm khác biệt giữa hai giới trong ghen tuông:

~Theo như các nghiệm thê ,ở nữ giới:

+Thay đôi tâm trạng bất thường.trở nên phớt lờ di ban trai.Hay suy đoán nghỉ nøờ lung tung phức tạp hóa mọi vấn đề lên

+Khóc lóc ,cáu gắt, nói chuyện mia mai và đá xoáy bạn trai

+Và khi quá ghen con gái sẽ trở nên giận dữ, gào thét,trút hết những ngôn từ thật nặng nè lên bạn trai , muốn kiểm soát hết mọi thời gian trong ngày của bạn trai

-Còn ở nam gIới:

+Họ sẽ không khóc lóc như con gái vì tự tôn của họ thường rất là cao, không tỏ

rõ thái độ như bên con gái mà cư xử một cách lạ thường

+Trở nên mặc cảm và tự tí về bản thân ( ngoại hình, gia thế )

+Đi tìm cảm giác mới với người con gái khác

+Chiém hữu cao, trở nên dễ nổi nóng và không kiêm soát được hành vi của minh

-Thông qua những kết quả trên nhóm thực nghiệm chúng tôi sẽ đưa ra những phân tích và đánh p1á sau:

+Trong cuộc ghen tuông nữ giới sẽ thường là người chịu thiết nhiều hơn „nói chung là họ ở thế yếu hơn.Bởi vì nam giới thường có xu hướng theo đuôi thứ mới mẻ, nếu không có người này thì họ sẽ kiếm nguòi khác

Nghiên cứu về những lợi ích của ghen tuông của David Buss, nhà tâm lý học thuộc Đại học Texas, Mĩ đã cho thấy sự ghen tuông ở chừng mực nhất định sẽ mang lại ít nhất ba lợi ích : Giúp tô tiên chúng ta đảm bảo được thế hệ sau là “ cua minh ” , giúp tình cảm gắn bó hơn và giúp định hướng tính cách cho trẻ Theo David Buss, ghen tuông là một dang tinh cam ,piúp con người dò tìm, nhận biết và ngăn cản sự không chung thủy.David Buss đã thực hiện và tông

hợp hàng chục nghiên cứu từ 20 năm ở 40 quốc gia và kết luận là ghen tuông

không phải là một thói xấu.Buss khăng định: Ghen là sự ứng xử khôn khéo

trong tình cảm mà tô tiên chúng ta đã truyền lại cho thế hệ sau và co thé tim thấy điều này ở mọi nền văn hóa.Cơn ghen mà ngày nay con người cảm nhận cũng giống hệt như tổ tiên của chúng ta vậy.Ghen tuông được coi như một phương tiện bảo vệ quyền lợi của con người.Đàn ông bị cắm sừng để phải nuôi dạy đứa trẻ mình không sinh ra, còn phụ nữ bị bỏ rơi dễ rơi vào trạng thái sốc khi mất đi chỗ dựa cho bản thân và con cái Từ xưa tính ghen đã giúp cho đàn