1, Sơ đồ bộ máyGiám đốc Phó giám đốc Phòng đào tạo Nghiên cứu khoa học Hành chính tổ chức Phó giám đốc Phòng HCTC Hành chính tổ chức ngoại khoáHoạt động Kế toán... Chức năng• Giản
Trang 1DỰ ÁN : THÀNH LẬP TRUNG TÂM GIÁO DỤC THỂ THAO
VÀ THỂ CHẤT
Trang 21, Sơ đồ bộ máy
Giám đốc
Phó giám
đốc
Phòng đào
tạo
Nghiên
cứu khoa
học
Hành chính
tổ chức
Phó giám đốc
Phòng HCTC
Hành chính
tổ chức ngoại khoáHoạt động
Kế toán
Trang 32 Chức năng
• Giảng dạy môn giáo dục thể chất trong tất cả các chương trinh đào tạo bậc đại học, trung học phổ thông, trong mọi lứa tuổi theo yêu cầu và khả năng của trung tâm.
• Làm đầu mối tổ chức các hoạt động thể dục thể thao, tạo môi trường mọi người có thể
tham gia nhằm nâng cao sức khỏe.
Trang 43 Nhiệm vụ
• 3.1 Giám đốc, phó giám đốc
Quyết định các hoạt động, kế hoạch sẽ xảy ra trong trung tâm
• 3.2 Phó đào tạo
Xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình
giảng dạy
• 3.3 Phòng HCTC
Tiếp nhận HSSV từ các đơn vị đào tạo để tổ
chức thực hiện chương trình phù hợp với kế
hoạch đào tạo của trung tâm đã được Giám đốc phê duyệt
Trang 5• 3.4 Phòng nghiên cứu khoa học:
Nghiên cứu đổi mới các phương pháp giảng dạy để phù hợp với nhu cầu muốn thay đổi của con người Thể chất
để năng cao chất lượng đào tạo và tập huấn bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ
nhân viên giảng dạy Cán bộ quản lý theo yêu cầu công tác
• 3.5 Phòng tổ chức các hoạt động ngoại khóa:
Lập kế hoạch tổ chức các giải thể dục thể thao, thành lập và huấn luyện các đội tuyển của trung tâm để tham gia các giải từ cấp thành phố đến các giải quốc gia
Trang 64 Cơ chế hoạt động
• Bộ máy quản lý của trung tâm được xây dựng dựa trên mô hình quản trị trực tuyến, dưới sự quản lý cao nhất của giám đốc Giám đốc trung tâm là
người chịu trách nhiệm cao nhất và ban hành mội quyết định của công ty
• Phó giám đốc chịu trách nhiệm quản lý phòng đào tạo của trung tâm( phó giám đốc 1), bao gồm việc truyền đạt ý kiến cấp trên về công việc của trung tâm và phản hồi lại ý kiến được đưa lên từ phòng đào tạo
• Phó giám đốc chịu trách nhiệm quản lý phòng
hành chính tổng hợp (phó giám đốc 2), cũng giống như phó giám đốc 1 bao gồm việc truyền đạt phổ biến ý kiến của cấp trên và phản hồi lại ý kiến từ phòng hành chính tổng hợp lên giám đốc
Trang 7• Phòng đào tạo và phòng nghiên cứu khoa học chịu
sự quản lí mọi vấn đề từ phòng đào tạo, phòng đào tạo lại chỉ chịu sự quản lí của phó giám đốc 1 Phó giám đốc mọi việc đều phải thông qua giám đốc, hay nói cách khác chính là phó giám đốc chịu sụ quản lí của Giám đốc
• phòng HCTC và hoạt động ngoại khóa chịu sự quản
lí của phòng HCTC, phòng HCTC dưới sự lãnh đạo của Phó Giám Đốc 2, và Pho Giám Đốc 2 sau khi đưa ra ý kiến sẽ nghe theo quyết định và quản lí của Giám đốc
Trang 85 Nguyên tắc hoạt động
-Khi thực hiện các
nhiệm vụ khác
nhau
trong TDTT( dạy
các
kỹ năng vận động,
phát triển các tố
chất
thể lực…),
- Chú ý đảm bảo sự thống nhất giữa các mặt giáo dục,nhằm bồi dưỡng thành con người phát triển toàn diện hơn
Trang 9• - Nguyên tắc TDTT kết hợp và phục vụ cho lao động
và quốc phòng
• -Nguyên tắc giữ gìn và nâng cao sức khỏe
Trang 10• Trung tâm đã hoạch định được về nguồn nhân lực và việc đào tạo có được các mục tiêu, mục đích, nắm bắt được các vai trò cũng như sứ mệnh phải đạt được Xác định được ý tưởng chính đó
là đem lại sức khỏe và 1 cuộc sống khỏe mạnh cho mọi người ở mọi lứa tuổi
Trang 117 Quy trình thiết kế cấu trúc tổ chức.
B1
• Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến cơ cấu tổ chức
B2 • Chia Công việc( chuyên môn hóa)
B3
• Xây dựng các bộ phận và phân hệ của cơ cấu
B4 • Thể chế hóa cơ cấu TT
Trang 12Cảm ơn thầy và các bạn
Đã chú ý lắng nghe