Đứng trước nhiều sự lựachọn, các bạn sinh viên ít nhiều cũng sẽ có những sự phân vân và đắn đo nhất định.Đối với các bạn sinh viên, việc lựa chọn nghề nghiệp đóng vai trò vô cùng quantrọ
Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
HÀ NỘI
Hà Nội, tháng 4, năm 2024
Trang 3MỤC LỤC
Phần 1: Tổng quan đề tài 6
1 Lý do chọn đề tài 6
2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 6-7 3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7
4 Câu hỏi nghiên cứu 7
5 Tổng quan tài liệu 7-8 6 Phương pháp nghiên cứu khoa học 8
6.1: Phương pháp thu thập thông tin 8
6.1.1: Bảng câu hỏi khảo sát (questionnaire) – dữ liệu sơ cấp 8-10 6.1.2: Tham khảo tài liệu - dữ liệu thứ cấp 10-11 6.2: Phương pháp xử lý thông tin 11
PHẦN 2: NỘI DUNG 11
CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM VÀ THỰC TRẠNG SINH VIÊN LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ 12
1.1: Khái niệm 12
1.1.1: Khái niệm về nghề nghiệp 12
1.1.2: Phân biệt giữa công việc và nghề nghiệp 12
1.1.3: Khái niệm ngành Văn học 12-13 1.2: Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp 13-14 CHƯƠNG 2: NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN K68, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 14
2.1 Cơ hội nghề nghiệp 14
2.1.1: Khái niệm 14-15 2.1.2: Cơ hội nghề nghiệp của ngành văn học 15-17
Trang 42.2 Ngành học 17-18 2.3: Trình độ chuyên môn 18-19 2.4: Yếu tố năng lực, sở trường và đam mê 19
2.4.1: Yếu tố năng lực 19-20 2.4.2: Yếu tố sở trường và đam mê 20-21
2.5: Tác động của gia đình, người thân và giới tính 21
2.5.1: Tác động của gia đình, người thân 21 2.5.2: Giới tính 21-22
2.6: Sự tư vấn của thầy cô, những người đi trước và bạn bè 22-23 2.7: Tổng kết 23-24
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP 24-25
PHẦN 3: KẾT LUẬN 25 PHẦN 4: TÀI LIỆU THAM KHẢO 25-27
Trang 5LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên, em xin trân trọng cảm ơn cô vì đã luôn chỉ dạy, hướng dẫntận tình trong quá trình học ở học phần này Trong suốt quá trình học tập, em đã nhậnđược rất nhiều sự giúp đỡ và động viên của cô Cô đã luôn nhiệt tình chia sẻ kiến thức,kinh nghiệm và giúp đỡ cả lớp giải quyết những khó khăn trong học tập Nhờ có sựhướng dẫn và giảng dạy của cô, chúng em đã có thể tích lũy được những kiến thứcnền tảng về môn năng lực thông tin, từ đó giúp em hoàn thành bài tiểu luận cuối kỳmột cách suôn sẻ
Mặc dù đã cố gắng hết sức, nhưng do điều kiện về năng lực bản thân cònhạn chế, vậy nên bài tiểu luận cuối kỳ của em chắc chắn sẽ không thể tránh khỏinhững thiếu sót nên em rất mong rằng sẽ nhận được sự đóng góp của cô để em hoànthiện bài làm của mình hơn Em xin chân thành cảm ơn cô!
Trang 6PHẦN 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI
1 Lý do chọn đề tài.
Trong một xã hội đang từng bước phát triển, thì kéo theo đó là sự mở rộng củacác ngành nghề, việc làm để phục vụ nhu cầu của xã hội Đứng trước nhiều sự lựachọn, các bạn sinh viên ít nhiều cũng sẽ có những sự phân vân và đắn đo nhất định.Đối với các bạn sinh viên, việc lựa chọn nghề nghiệp đóng vai trò vô cùng quantrọng vì đây là yếu tố có thể được coi là quyết định cho sự thành công cho tương lai.Việc lựa chọn ngành nghề là vấn đề nan giải cho sinh viên vì đây là một bước đi đánhdấu một chặng đường mới
Nếu như chọn đúng nghề nghiệp con người có thể tìm được niềm vui trong côngviệc, phát huy được hết khả năng của bản thân Ngược lại, nếu như chọn sai công việc
họ có thể mất đi sự nhiệt huyết và mất định hướng trong công việc Tuy nhiên khôngphải ai cũng biết cách lựa chọn nghề nghiệp sao cho phù hợp với bản thân
Nếu không chọn nghề nghiệp kỹ lưỡng phù hợp với năng lực, sở trường của bảnthân thì rất dễ phải đối mặt với những hệ lụy Các bạn có thể sẽ mất động lực, chánnản, bỏ ngang công việc mặc dù đã tiêu tốn rất nhiều sức lực, thời gian và tiền bạc.Đứng trước những vấn đề còn tồn tại này, em đã thực hiện một nghiên cứu với
đề tài “Yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên K68 ngành Vănhọc trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn – Đại học Quốc gia Hà Nội” Từ
đó có thể giúp các bạn sinh viên có cái nhìn tổng quát về ngành Văn học và rút ra giảipháp để các bạn sinh viên có thể lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với điều kiện của bảnthân
2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Nghiên cứu tìm hiểu và phân tích cụ thể những yếu tố tác động đến quyết định
Trang 7hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay Nhằm giúp cho các bạn sinhviên có cái nhìn tổng quát về ngành Văn học, giúp sinh viên nắm bắt thêm về cơ hộiviệc làm của ngành Văn học Từ đó, đưa ra một số giải pháp giúp các bạn sinh viêncân nhắc và lựa chọn được nghề nghiệp phù hợp với bản thân.
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1: Đối tượng nghiên cứu
Những yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên
4 Câu hỏi nghiên cứu
- Thực trạng, xu hướng lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên hiện nay như thếnào?
- Những yếu tố nào ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp của sinh viênK68 trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia HàNội?
- Cần có những giải pháp nào để giúp các bạn sinh viên lựa chọn nghề nghiệpphù hợp với bản thân?
5 Tổng quan tài liệu
Về vấn đề lựa chọn ngành nghề của sinh viên hiện nay vânc là một vấn đề nóng
và nan giải Buộc người ta phải đưa ra nhiều nghiên cứu để đánh giá và xem xét mộtcách khách quan trên nhiều phương diện Dưới đây là một số nghiên cứu mà em đãtìm được:
Trang 8Nghiên cứu của Michael Borchert (2002) cho thấy trên cơ sở khảo sát 325 họcsinh trung học của trường Trung học Germantown, bang Wisconsin đã đưa ra nhận xét:
có 3 yếu tố ảnh hưởng chính tới việc chọn trường ngành học: Môi trường học tập, tính
cá nhân, cơ hội việc làm
Tác động của gia đình: Nghiên cứu của Hoàng Thị Xuân (2023) bên cạnh đó,theo một số quan sát còn chỉ ra rằng một số sinh viên chọn ngành vì gia đình đã cóngười làm trong ngành và nhận ra được triển vọng của ngành nghề, một số khác dogia đình có công ty riêng hoặc muốn được nối nghiệp truyền thống của gia đình nên
đã có định hướng rõ ràng cho con của họ trong tương lai
Hệ quả của việc học không đúng chuyên ngành: Theo nghiên cứu của CarmenAstorne-Figari và Jamin D Speer , 37% sinh viên sau khi tốt nghiệp Đại học sẽ làmchuyên ngành khác Bên cạnh đó, phỏng theo bài báo cáo của Xianglei Chen, mộtphần ba số sinh viên chuyển đổi chuyên ngành trong thời gian học đại học
Mặc dù đã có rất nhiều bài nghiên cứu về những yếu tố ảnh hưởng tới việc chọnngành nghề của sinh viên, tuy nhiên đối với sinh viên ngành Văn học thì còn bị hạnchế về nghiên cứu Chính vì vậy em đã lựa chọn nghiên cứu với chủ đề: Những yếu tốảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành nghề của sinh viên K68 Ngành Văn học, trườngĐại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội
6 Phương pháp nghiên cứu khoa học
6.1: Phương pháp thu thập thông tin
6.1.1: Bảng câu hỏi khảo sát (questionnaire) – dữ liệu sơ cấp:
- Khái quát: Bảng câu hỏi khảo sát là công cụ phù hợp nhất để thu thập sốliệu trong lĩnh vực xã hội Trước khi đặt vấn đề biên soạn bộ câu hỏi, cầntìm hiểu bộ câu hỏi chuẩn được biên soạn phù hợp với đề tài để đạt đượcmục đích khảo sát tối ưu nhất
- Đối tượng khảo sát: Sinh viên K68 ngành Văn học thuộc trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội
Trang 9- Để xác định thực trạng xoay quanh những yếu tố chủ quan và khách quanliên quan đến việc lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên K68 ngành Văn học,trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Bảng hỏi được tạo trên google form và được gửi qua bản mềm online tớisinh viên
- Các dạng câu hỏi:
chọn phương án(Có/Không)
Câu hỏi mở
Bạn có thấy khó khăn trong việc tự quyết định
lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân không ?
Theo bạn, ngành bản thân đang theo học có
phải yếu tố quan trọng quyết định đến việc lựa
chọn nghề nghiệp của bạn không?
Bạn có thường xuyên trao đổi với gia đình và
bạn bè về định hướng nghề nghiệp mà bạn lựa
chọn không?
Bạn thấy thông tin liên quan tới các ngành trên
các phương tiện truyền thông đại chúng có hữu
ích không?
Theo bạn lời khuyên từ gia đình, thầy cô và
những anh chị đi trước có ảnh hưởng mạnh mẽ
đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp không?
Bạn cảm thấy ngành Văn học có tầm ảnh hưởng
và sự thu hút lớn đối với xã hội và các nhà
tuyển dụng không?
Trang 10Theo bạn, yếu tố năng lực và sở trường hay
những yếu tố ngoại cảnh khác ảnh hưởng nhiều
hơn tới quyết định lựa chọn nghề nghiệp của
6.1.2: Tham khảo tài liệu - dữ liệu thứ cấp :
- Khái quát: Sử dụng các tài liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu nhằm bổsung kiến thức chuyên môn sâu hơn về vấn đề nghiên cứu Từ đó đánh giá
ưu - nhược điểm của tài liệu và tìm ra hướng đi mới cũng như hạn chế sailầm trong nghiên cứu còn tồn tại ở những tài liệu đã tham khảo (Lưu ý: Tài
Trang 11liệu chỉ mang tính tham khảo, bổ trợ, tuyệt đối không sao chép, nếu có tríchdẫn ghi nguồn đầy đủ)
- Để xác định xu hướng lựa chọn nghề nghiệpcũng như những yếu tố ảnhhưởng tới việc lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên một cách chính xác vàxác thực nhất, nhóm nghiên cứu sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu.6.2: Phương pháp xử lý thông tin:
- Khái niệm: Kiểm định thực nghiệm mối quan hệ giữa các nhân tố nhất địnhbằng việc dựa vào việc phân tích các con số thống kê cụ thể
- Nguyên nhân lựa chọn phương pháp để sử dụng trong đề tài:
+ Nhấn mạnh vào khảo sát hiện trạng
+ Tập trung vào cơ sở lập luận, nguyên nhân của các sự việc
+ Cách nhìn khách quan của một bộ phận
+ Kiểm tra tính khả quan của đề tài
+ Kết quả được định hướng
- Cách chọn mẫu: chọn ngẫu nhiên tập hợp con (Cluster sampling): Tập hợp conđược chọn để làm đối tượng nghiên cứu của đề tài là tập hợp sinh viên K68ngành Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốcgia Hà Nội
Qua nghiên cứu và bảng khảo sát cho thấy, việc lựa chọn nghề nghiệp vẫn làvấn đề nan giải, khó khăn đối với các bạn sinh viên Với sinh viên cảm thấy khókhăn trong việc tự quyết định lựa chọn nghề nghiệp Các bạn sinh viên bị ảnh hưởng
từ những yếu tố khác nhau như: áp lực từ gia đình, lời khuyên của thầy cô, sự tư vấnhướng nghiệp từ các doanh nghiệp tổ chức, những lời chia sẻ của bạn bè người thânxung quanh hay là từ các anh chị đi trước đó Dù vậy, nhưng cũng không thể phủ nhậnđược thực tế là các bạn sinh viên đề cao yếu tố năng lực và sở trường cá nhân lên trênnhững yếu tố ngoại cảnh với số lượng phần trăm lấn át là 89,33%
PHẦN 2: NỘI DUNG
Trang 12CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM VÀ THỰC TRẠNG SINH VIÊN LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ
1.1: Khái niệm
1.1.1: Khái niệm về nghề nghiệp
Nghề nghiệp là một danh từ ghép do hai tiếng “Nghề” và “Nghiệp” hợp nghĩatạo thành Nghề là từ dùng để chỉ một chức danh công việc do ai đó đảm nhiệm trongmột khoảng thời gian nhất định Nghiệp trong tiếng Hán được hiểu là một dạng thểcủa ngành nghề, nghiệp gần nghĩa với lĩnh vực Hiểu một cách đơn giản, nghề nghiệp
là công việc được xã hội chấp nhận, tạo nên thu nhập cho bản thân và đem lại giá trịcho cộng đồng Có thể kể đến nhiều nghề nghiệp khác nhau như bác sĩ, kỹ sư, giáoviên, thợ mộc… Nghề nghiệp không chỉ là thu nhập tài chính Nó còn bồi dưỡngnhân cách, áp dụng chuyên môn, trau dồi kinh nghiệm và thỏa mãn niềm khát khao.Nghề nghiệp tạo nên sự hài lòng về chất lượng cuộc sống
1.1.2: Phân biệt giữa công việc và nghề nghiệp
Công việc là một hoạt động hoặc nhiệm vụ được thực hiện bởi một cá nhân đểkiếm kế sinh nhai Thường là một vị trí làm việc thường xuyên, Có thời gian ngắn hơn
và thường liên quan đến thu nhập thường xuyên và an toàn công việc đòi hỏi giáo dục
và các kỹ năng khác
Nghề nghiệp Là một hành trình của cuộc đời làm việc của một cá nhân Đòi hỏi
cả khả năng, thời gian và niềm đam mê của bản thân.Liên quan đến việc theo đuổiđam mê và phát triển trong một lĩnh vực cụ thể.Không giới hạn trong một công việc
cụ thể, mà là một quá trình dài hơn.Nghề nghiệp là khái niệm rộng hơn và có yêu cầucao hơn công việc Vì thế, có một nghề nghiệp ổn định thường mang lại sự vững chắc
về mặt tài chính hơn những người nhảy hết từ công việc này sang công việc khác.1.1.3: Khái niệm ngành Văn học
Ngành Văn học (tiếng Anh là Literature) là ngành chuyên cung cấp cho sinh
Trang 13và trang bị kiến thức sâu rộng về văn học Việt Nam cùng các nền văn học nổi tiếngtrên thế giới.
Sinh viên học ngành Văn học sẽ được rèn luyện kĩ năng tư duy, phương phápluận giúp nghiên cứu văn học, phương pháp giảng dạy, phương pháp nâng cao khảnăng cảm thụ văn học và sáng tác văn học Ngành học này giúp sinh viên có ý thứctrách nhiệm cao, thấm nhuần niềm tự hào dân tộc, có phẩm chất đạo đức tốt, biết trântrọng, phát huy giá trị nhân văn của dân tộc, nhằm xây dựng một đời sống văn họclành mạnh
Ngành Văn học còn đào tạo cho sinh viên những kiến thức cơ bản về ngôn ngữhọc, quy tắc sử dụng ngôn ngữ trong văn học, văn nói, văn viết phục vụ cho công tácgiảng dạy và nghiên cứu Văn học Theo học ngành này, sinh viên cảm thụ kỹ năng về:Phân tích, đánh giá, bình luận các tác phẩm văn học, để có cái nhìn sâu sắc hơn về nềnVăn học nước nhà Ngoài ra, sinh viên còn được đào tạo kiến thức về lĩnh vực báo chí,truyền thông, giup sinh viên làm quen với hoạt động biên tập, phóng viên, biên soạn
1.2: Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế trên nhiều lĩnh vực đặc biệt làlĩnh vực kinh tế xã hội thì số lượng ngành nghề càng trở nên đa dạng Đứng trướcnhiều sự lựa chọn như vậy thì sinh viên đa số có xu hướng chọn những ngành đangnổi bật, nhàn hạ lương cao thay vì tìm hiểu kỹ để chọn những ngành phù hợp với nănglực và sở trường của bản thân Hậu quả để lại là hàng loạt người bỏ nghề giữa chừng
vì quá áp lực và không theo được bởi nó không đúng với năng lực của mình, nhiềubạn bỏ lỡ đi cơ hội mà bản thân yêu thích Dẫn đến hiện trạng thất nghiệp, dư thừaviệc làm và gây lãng phí nguồn nhân lực của xã hội
Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp của giới trẻ vẫn đang gặp thách thức và là tìnhtrạng đáng quan ngại Nhiều bạn chọn ngành nghề chỉ vì do gia đình, phụ huynh ép vàmong muón con cái đi theo kế hoạch mà họ đã vạch ra sẵn từ trước Nếu như địnhhướng của gia đình phù hợp với bản thân các bạn thì không sao, nhưng ngược lại thì
Trang 14giải quyết Do đó, bạn cần phải làm chủ cuộc sống và biết chịu trách nhiệm chonhững điều mình làm.
Chọn ngành nghề theo bạn bè và số đông là thực trạng điển hình và phổ biếnhiện nay ở cả cấp THPT lẫn đại học Dẫn đến tình trạng thừa cử nhân làm việc tráichuyên môn và thậm chí một số sinh viên đang học dở thì nhận ra đây không phảicông việc bản thân yêu thích để theo đuổi lâu dài Vì thế, bạn đừng vội “cắm chốt”ngay một ngành nghề nào đó chỉ vì nhiều người chọn mà hãy cân nhắc kỹ càng nhữngyếu tố như sở thích, tính cách, năng lực của bản thân, điều kiện gia đình, nhu cầu xãhội…
Từ những phân tích và đánh giá trên, em cảm thấy việc tìm hiểu những yếu tốảnh hưởng đến việc lựa chọn ngành nghề của sinh viên là vô cùng cần thiết đặc biệt làđối với sinh viên K68 ngành Văn học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn –Đại học Quốc gia Hà Nội Để từ đó có thể đưa ra một số giải pháp giúp các bạn sinhviên lựa chọn cho mình ngành nghề phù hợp với bản thân
CHƯƠNG 2: NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN K68, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI.
2 1 Cơ hội nghề nghiệp
2.1.1: Khái niệm
“Cơ hội” là một thuật ngữ dùng để chỉ một tình huống hoặc sự kiện có thể tạo ratiềm năng cho một lợi ích, thành công hoặc sự phát triển Nó thường được coi là mộtkhả năng hay một lợi thế mà con người có thể tận dụng để con người có thể đạt đượcmục tiêu hoặc thay đổi tình huống hiện tại theo cách tích cực.Cơ hội có thể xuất hiệntrong nhiều lĩnh vực và mức độ khác nhau, bao gồm cơ hội nghề nghiệp, cơ hội kinhdoanh, cơ hội trong học tập, hay cơ hội trong cuộc sống cá nhân
“Cơ hội nghề nghiệp” là một tình huống dùng để chỉ những tình huống hoặc sự