Bài Tập Lớn Môn Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học Đề Tài Nhà Nước Xã Hội Chủ Nghĩa. Thực Trạng Và Giải Pháp Xây Dựng, Hoàn Thiện Nhà Nước Pháp Quyền Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Hiện Nay.pdf

THỰC TRẠNG VÀ GIÁI PHÁP XÂY DỰNG, HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1... Thực trạng xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Na

ĐẠI HỌC QUÓC GIA THÀNH PHÓ HỎ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HOC BACH KHOA

BK

TP.HCM

BAI TAP LON MON CHU NGHIA XA HOI KHOA HOC

DE TAI:

NHÀ NƯỚC XÃ HOI CHU NGHIA THUC TRANG VA GIAI PHAP XAY

DUNG, HOAN THIEN NHA NUOC PHAP QUYEN

XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIEN NAY

LỚP DT01 - NHÓM 01 - HK223 NGÀY NỘP

Giảng viên hướng dẫn: ThS ĐOÀN VĂN RE

Sinh viên Mã số sinh viên

Thành phố Hỗ Chí Minh — 2023

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG

BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

BAO CAO KET QUA LAM VIEC NHOM VA BANG DIEM BTL Môn: CHỦ NGHĨA XÃ HOI KHOA HOC (MSMH: SP 1035)

Nhóm/LỐP: Tên nhóm: HK Năm học

ĐỀ tài:

NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG, HOÀN THIỆP

NHÀ NƯỚC PHÁP QUYÈN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY

ST T Maso SV ~ Kk Họ Tên ˆ Nhiệm vụ được phần công en An % Diém BTL Diém BTL

1 Nguyễn Văn A Phần mở bai, chuong 1, 1.2 21% 8.5

[8 28/2.8.1,0,.82 2 000008 .aa JYE2YN NH4 ĐHHỦÌ .à co ni Nhận xét của GV: ¬- _— —

GIANG VIEN NHOM TRUONG

(Ký và ghi rõ họ, tên) (Ký và ghi rõ họ, tên)

ThS Đoàn Văn Re

MỤC LỤC

1 Tính cấp thiết của để tài nh HH 2H 2H 2n ng

2 Đối tượng nghiên cứu s2 HH2 H2 Hường

3 Phương pháp nghiên cỨU 12 221221221221 121 2212112511112 1221 1181512151 rxee

6 Kết cầu của để tài cc ngu gu

II NOI DUNG

Chương l NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 5 2H22 re rye

1.1 Khái niệm và sự ra đời của nhà nước xã hội chủ nghĩa - cà cà LAUT Khai niệm nhà nước xã hội chủ nghĩa

1.1.2 Sự ra đời và phát triển của nhà nước xã hội chủ nghĩa 1.2 Bản chất và chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa 22c

1.2.1 Bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa

1.2.2 Chức năng của nhà Hước Xã hội CHỦ HgÌA se eeesseeeeesse

Chương 2 THỰC TRẠNG VÀ GIÁI PHÁP XÂY DỰNG, HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY

2.1 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam - s-sscsscc<e

2.1.1 Khái niệm, tính tất yếu ra đời nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa

3.1.1.1 Khái niệm nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa Viet Nam 2.1.1.2 Tính tắt yếu ra đời nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

2.1.2 Dac diém của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.2 Thực trạng xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian qua

2.2.1 Những mặt đụt ÑƯỢợC và HgHVÊH HHÊNH cuc cọ nh nh nu hờ

2.2.1.2 Nguyen nhin dat Qa an e<

2.2.2 Những hạn chế và nguyên nhân

2.2.2.1 Nhibrg mit ng nan nố

2.2.2.2 Nguyên nhân hạn chế s55 22212222212 e 2.3 Giải pháp xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian tới

II KẾT LUẬN

IV TÀI LIỆU THAM KHẢO

(Đánh số trang Bài tập lớn bắt đầu từ trang Mục lục, đánh ở giữa, bên đưới

Đánh số trang từng nội dung trong phần Mục lục)

I MO DAU

1 Tính cấp thiết của đề tài

- Khái quát nội dung cốt lõi lý luận về nhà nước xã hội chủ nghĩa; nhà nước pháp

quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Đánh giá thực trạng (mặt đạt được và hạn chế) đối với việc xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam thời gian qua

Xuất phát từ tình hình thực tế trên, nhóm chọn đề tài: “/Vhà nước xã hội chủ

nghĩa Thực trạng và giải pháp xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay” đề nghiên cứu

(Dung lượng từ 1,5-2 trang giấy A4)

2 Đối tượng nghiên cứu

Thứ nhất, nhà nước xã hội chủ nghĩa

Thứ hai, thực trạng và giải pháp xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã

hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay

3 Phạm vi nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu thực trạng và giải pháp xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay

4 Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài:

Thứ nhất, làm rõ lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin vẻ nhà nước xã hội chủ

nghĩa; nhà nước pháp quyền xã hội chữ nghĩa Việt Nam

Thứ bai, đánh giá thực trạng xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian qua

Thứ ba, đề xuất giải pháp xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian tới

5 Phương pháp nghiên cứu

Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu của chủ nghĩa duy vat biện chứng và chủ

nghĩa duy vật lịch sử Đồng thời, đề tài sử dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, trong đó chủ yếu nhất là các phương pháp: phương pháp thu thập số liệu; phương

pháp phân tích và tổng hop; phương phap lich str - logic;

6 Kết cầu của đề tài

Ngoài mục lục, phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, để tài gồm 2

chương:

Chương 1: Nhà nước xã hội chủ nghĩa

Chương 2: Thực trạng và giải pháp xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền

xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay.

II NOI DUNG

Chương l NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

(Bám sát giáo trình môn học, trình bày những nội dụng cơ bản của phần lý thuyết theo các đề mục trong giáo trình, bồ sung dẫn chứng mình họa ) 1.1 Khái niệm và sự ra đời của nhà nước xã hội chủ nghĩa

LAUT Khai niệm nhà nước xã hội chủ nghĩa

(Đối với các khái niệm hay các câu nói của C.Mác, Ph.Ăngghen, V.LLênin được dẫn

ra trong Giáo trình hay bất kỳ tài liệu tham khảo nào khác phải đặt đoạn khái niệm đó trong dấu ngoặc kép, in nghiêng và thực hiện chú thích footnote theo quy định)

Thực hiện chú thích footnote đối với tất cả các số liệu tham khảo)

Số thứ tự của chú thích footnote phải được lặp lại theo từng trang Chú thích footnote phải đúng theo quy định, đây đủ các thành phần Cầu trúc của các chú thích footnote phải giống nhau ở tất cả các trang của Bài tập lớn VD:

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021) Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội:

NXB Chính trị quôc gia-Sự thật, tr.55

Dang Cong Sản Việt Nam (2010) Văn kiện Đảng toàn tập, tap 51 Ha Noi: NXB

C.Mac va Ph.Angghen (1995) 7oàn ráp, tập 4 Hà Nội: NXB Chính tri Quoc gia, tr.6 10 -

Hồ Chí Minh (2011) 7oàn ráp, tập 7 Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia, tr.434 1.1.2 Sự ra đời và phát triển của nhà nước xã hội chủ nghĩa

1.2 Bản chất và chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa

1.2.1 Bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa

1.2.2 Chức năng của nhà nước xã hội chủ nghĩa

Tóm tắt chương 1

Tóm gọn một cách văn tắt những nội đung cơ bản đã trình bày trong chương 1 Dung lượng khoảng 0,5 trang A4

Chương 2 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG, HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC PHÁP QUYÈN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

HIỆN NAY

2.1 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

2.1.1 Khái niệm, tính tất yếu ra đời nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa

Việt Nam

2.1.1.1 Khái niệm nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa Viet Nam 2.1.1.2 Tinh tat yéu ra đời nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.1.2 Đặc điễm của nhà nước pháp quyên xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.2 Thực trạng xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian qua

- Các số liệu, hình ảnh, sơ dé, biểu đồ, đưa ra phải có nguồn Số liệu đưa ra phải là

số liệu mới nhất Trong phân đánh giá thực trạng, gần như các nhóm chưa đưa ra 86 liệu, các số liệu đưa ra (nếu có) chưa chú thích nguồn tham khảo

2.2.1 Những mặt đụt ÑƯỢợC và HgHVÊH HHÊNH cuc cọ nh nh nu hờ

2.2.1.1 Những mặt đạt được

a Về thể chế

b Về tô chức bộ máy

c Về đội ngũ cán bộ

đ* cà

2.2.1.2 Nguyên nhân đạt được

a Về thể chế

b Về tô chức bộ máy

c Về đội ngũ cán bộ

đ* cà

2.2.2 Những hạn chế và nguyên nhân

2.2.2.1 Những mặt hạn chế

a Về thể chế

b Về tô chức bộ máy

c Về đội ngũ cán bộ

đ:

2.2.2.2 Nguyên nhân hạn chế

a Về thể chế

b Về tô chức bộ máy

c Về đội ngũ cán bộ

đ:

2.3 Giải pháp xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian tới

(Nêu giải pháp cụ thé dé phải huy những mặt đạt được va khắc phục những hạn chế

đã trình bày ở trên) 2.3.1 Giải phúp phát huy mặt đạt được

2.3.1.1 Về thể chế

2.3.1.2 Về tổ chức bộ máy

2.3.1.3 Về đội ngũ cán bộ

23.14

2.3.2 Giải pháp khắc phục mặt hạn chế

2.3.2.1 Về thể chế

2.3.2.2 Về tổ chức bộ máy

2.3.2.3 Về đội ngũ cán bộ

DBD AL ccc

Giải Giải phap phap

Đạt được : Nguyên nhân đạt được Hạn chế Nguyên nhân phát huy hạn chê x khắc

* ° mặt đạt | phục hạn

được che

1

2

3

(Đối với phần đánh giá thực trạng và giải pháp, các nhóm nên thiết lập một bảng ra

một trang word riêng đề trình bày cho đây đủ nội dung, sau đó copy lại từng mục tương ứng vao trong bai tap lon cua mình (không đưa bảng vào bài tập lớn)

Mục đích lập bảng để trình bày, làm cho từng nội dung trong phần đánh giá thực trạng

logic và tương thích với nhau Tình trạng ở nhiều nhóm: nguyên nhân đạt được không tương thích phần đạt được, không chỉ rõ nguyên nhân đạt được là do đâu; nguyên nhân hạn chế không tương thích phần hạn chế, không chỉ rõ nguyên nhân hạn chế là do đâu; giải pháp đưa ra (giải pháp phát huy mặt đạt được và giải pháp khắc phục hạn chế

không gan với mặt đạt được và hạn chế))

Tóm tắt chương 2

Tóm gọn một cách văn tắt những nội đung cơ bản đã trình bày trong chương 2 Dung lượng khoảng 0,5 trang A4

II KÉT LUẬN

Lập luận, đúc kết các vấn đề đã trình bày trong chương I và chương 2 Lưu ý: Kết luận không phải là copy phân Tóm tắt của Chương | va phan Tom tat của Chương 2 xuống mục này

Dung lượng tối thiểu 1 trang A4

IV TAI LIEU THAM KHAO (Xem kỹ và thực hiện theo hướng dẫn, trích dẫn Tài liệu tham khảo.) Tài liệu tham khảo phải trình bày đúng quy định (lưu ý từng dau cham, dau phây) Cụ

thể: Xem từng tài liệu tham khảo có trình bày theo đúng quy định chưa, sau đó sắp xếp các tài liệu tham khảo theo thứ tự A, B, C, Đối với tên cơ quan, tổ chức thì lấy chữ cái đầu tiên; đối với tác giả là người Việt Nam thì lấy chữ cái đầu tiên của tên tác giả

đó (trường hợp có nhiều tác giả cùng lúc thì vẫn lay chữ cái theo tên của các giả đầu tiên); đối với tác giả là người nước ngoài thì lấy chữ cái đầu tiên của họ tác giả đó

— Bộ Giáo dục va Dao tao (2021) Gido trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội:

NXB Chính trị quốc gia Su that

lào Đảng Cộng sản Việt Nam (2021) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (ập 1/2) Hà Nội NXB Chính trị quốc gia Sự thật Truy cập từ

https://tuleuvankien.dangeongsan.vn/ban-chap-hanh-trung-uong-dang/dai-hoi- dang/lan-thu-xII

„ Hội đồng Trung ương chí đạo biên soạn giáo trình quốc gia, các bộ môn khoa học

Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (2008) Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học

Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia

Mac - Lénin, tư tưởng Hồ Chí Minh (1996) A6: số vấn đề về chủ nghĩa Mác -

Lênin trong thời đại hiện nay Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia

ta Hội đồng Lý luận Trung ương (2011) Những vấn đề lý luận và thực tiễn mới đặt ra

trong tinh hinh hién nay Phan 1: https://tailieuchung.com/vn/tlID1226553_ebook- nhung-van-de-ly-luan-va-thuc-tien-mot-dat-ra-trong-tinh-hinh-hien-nay-phan- Lhtml; Phan 2: https://tailieuchung.com/vn/tlID1226560_ebook-nhung-van-de-ly- luan-va-thuc-tien-moi-dat-ra-trong-tinh-hinh-hien-nay-phan-2 html; Phan 3:

https://tailieuchung.com/vn/dlID1226569_ebook-nhung-van-de-ly-luan-va-thuc- tien-moi-dat-ra-trong-tinh-hinh-hien-nay-phan-3 html

^ 60 năm nhà nước pháp quyên Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005) Hà

Nộ: NXB Quân đội nhân dân Phan 1: truy cập từ

https://tailieuxanh.ecom/vn/dIID1737734_ebook-60-nam-nha-nuoc-eong-hoa-xa-hoi- chu-nghia-viet-nam-phan-1-nxb-quan-doi-nhan-dan html; Phan 2: truy cập từ https://tailieuxanh.com/vn/dlID1737735_ebook-60-nam-nha-nuoc-cong-hoa-xa-hoi- chu-nghia-viet-nam-phan-2-nxb-quan-doi-nhan-dan html

¬ Lê Văn Thảo (2006) Xây đựng nhà nước phúp quyên dưới sự lãnh đạo của Đảng

Ha Néi: NXB Tu phap Phan 1: https://tailieuchung.com/vn/dlID788314_ebook- xay-dung-nha-nuoc-phap-quyen-duot-su-lanh-dao-cua-dang-phan- 1-ls-nguyen-van- thao_html; Phan 2: https://tailieuchung.com/vn/tlID788322_ebook-xay-dung-nha- nuoc-phap-quyen-duoi-su-lanh-dao-cua-dang-phan-2-ls-nguyen-van-thao html

- Sau mỗi phần: hết từng chương, kết luận, tài liệu tham khảo thì phải sang một trang

khác, mới Nêu các đê mục và nội dung cua phan đó bị cách giữa 2 trang thì enter tiêu

đề của phân đó xuông phía dưới đi liên với nội dung của nó

- Kiểm tra lại tất cả các lỗi chính tả, đối với các chữ viết tất thì nên viết ra, nêu không

thì phải tạo danh mục các chữ viết tắt

- Các nhóm lưu ý chính sửa về hình thức, font, size, theo quy định về hình thức trình bày

- Mức độ trùng lắp của nội dung bài tập lớn với các tài liệu khác (sách, tài liệu trên mạng, ) không vượt quá 30%