Báo cáo cuối kỳ giới thiệu ngành kinh doanh thể thao và tổ chức sự kiện Đề tài chương trình Đào tạo (cđr1 2) và xây dựng kế hoạch học tập của nhóm

PHẦN 2:CHUẨN ĐẦU RA I: Vận dụng các kiến thức về thế giới quan và nhân sinh quan, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Việt Nam vào các hoạt động trong lĩnh vực Kinh doa

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

KHOA KHOA HỌC THỂ THAO

 

BÁO CÁO CUỐI KỲ

MÔN: GIỚI THIỆU NGÀNH KINH DOANH

THỂ THAO VÀ TỔ CHỨC SỰ KIỆN

ĐỀ TÀI: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (CĐR1-2) VÀ XÂY DỰNG

KẾ HOẠCH HỌC TẬP CỦA NHÓM

Nhóm: Chicken Meo Meo

Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thắm

Năm học: 2021-2022

TP HỒỒ CHÍ MINH, Tháng 11 năm 2021

Mã số SV Họ và tên Phân công nhiệm vụ

Đánh giá mức độ hoàn thành công việc

D2100324 Võ Thị Bảo Ngọc (nhóm

trưởng)

_ Phân công công việc_ Hỗ trợ tìm kiếm thôngtin và kiểm duyệt_ Dựng sườn bài báo cáo

và thuyết trình

100%

D2100334 Võ Hồng Phúc

_ Làm power point_ Design_ Đóng góp ý kiến vàkiểm duyệt thông tin

100%

D2100366 Nguyễn Hoàng Phương Vy

_ Soạn thảo nội dung_ Tìm kiếm thông tinchuẩn đầu ra 2

100%

D2100277 Nguyễn Đức Anh

_ Soạn thảo Word_ Hỗ trợ tìm kiếm thôngtin

100%

D2100286 Hoàng Huy Dương

_ Soạn thảo nội dung_ Tìm kiếm thông tinchuẩn đầu ra 1_ Lập kế hoạch học tập

100%

D2100325 Trần Hữu Nhân

_ Hỗ trợ kiểm duyệtthông tin

_ Hỗ trợ soạn thảo nộidung

_ Dựng kịch bản thuyếttrình

100%

Mục Lục

PHẦN 1: NHỮNG PHẦN MỞ ĐẦU

1: Trang bìa ngoài 1

2: Danh sách thành viên 2

3: Lời mở đầu 6

PHẦN 2: CHUẨN ĐẦU RA 1 7

1: Tư tưởng Hồ Chí Minh 7

2: Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam 9

3: Khía cạnh pháp lý trong thể thao 11

4: Chủ nghĩa Xã hội khoa học 13

5: Triết học Mác - Lênin 15

6: Pháp luật đại cương 17

7: Kinh tế chính trị Mác - Lênin 19

PHẦN 3: CHUẨN ĐẦU RA 2 21

1: Quản lý kinh doanh thể thao 21

2: Nguyên lý marketing 23

3: Hành vi tiêu dùng trong thể thao & sự kiện 25

4: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong quản lý thể thao……….27

5: Kinh tế học thể thao 29

6: Chiến lược và hành vi của tổ chức thể thao 31

7 Quản lý rủi ro sự kiện 33

8 Quản lý thể thao đại cương 35

9 Quản lý tổ chức sự kiện 37

PHẦN 4: KẾ HOẠCH HỌC TẬP 39

1 Kế hoạch học tập là gì ? 39

2 Tại sao sinh viên cần xây dựng kế hoạch học tập cho 4 năm học ? 39

3 Kế hoạch học tập qua các năm 40

3.1 Năm 1 41

3.2 Năm 2 41

3.3 Năm 3 44

3.4 Năm 4 46

Lời mở đầu

Quản lý thể dục thể thao là ngành học đào tạo những kiến thức về kỹ năng quản lý thể thao hiện đại và khả năng vận dụng tri thức vào những công việc như quản lý phong trào sự kiện liên quan đến thể thao Để tăng cơ hội có việc làm sau khi tốt nghiệp, ta cần trang bị những kiến thức liên quan về thế giới quan, nhân sinh quan, đường lối chính sách của Đảng và pháp luật Việt Nam đồng thời áp dụng những kiến thức về lĩnh vực khoa học vào tổ chức sự kiện để đáp ứng được điều kiện chuẩn đầu ra 1 và 2 của nhà trường

Sau khi được học tập nghiên cứu môn Giới thiệu ngành kinh doanh và tổ chức sự kiện của cô Nguyễn Thị Thắm, nhóm em đã được tiếp thu thêm nhiều kiến thức và đưa ra một bản báo cáo tổng quát tuy nhiên không tránh khỏi sự thiếu sót mong nhận được sự góp ý của thầy cô.

Và cuối cùng nhóm em xin chân thành cảm ơn mọi người và đặc biệt là cô Nguyễn Thị Thắm đã giúp đỡ nhóm em trong quá trình học tập.

PHẦN 2:

CHUẨN ĐẦU RA I: Vận dụng các kiến thức về thế giới quan và nhân sinh quan,

đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Việt Nam vào các hoạt động trong lĩnh vực Kinh doanh thể thao và tổ chức sự kiện

1) Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh ( mã môn 306106)

Số tiết phân bổ: LT-30; TH-0; Giờ tự học-60

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Nội dung của môn học bao gồm 6 chương, trình bày những vấn đề cơ bản của tư tưởng

Hồ Chí Minh theo mục tiêu của môn học và trong mỗi chương sẽ trình bày những nộidung cơ bản theo mục tiêu của từng chương

- Đối tượng, khái niệm, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng HồChí Minh

- Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và Chủ nghĩa Xã hội

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản và Nhà nước Việt Nam

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá, đạo đức, con người

2 Mục tiêu của môn học:

01 Nắm vững được khái niệm, nguồn gốc, quá trình hình thành và nội dung Tưtưởng cơ bản của Hồ Chí Minh

02 Khái quát được những giá trị khoa học, cách mạng, nhân văn trong cuộc đời,

sự nghiệp, tư tưởng Hồ Chí Minh

03 Chứng minh tư tưởng Hồ Chí Minh có giá trị đối với của dân tộc và nhân loại

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

STT Kết quả phải đạt được

1 Trình bày được khái niệm, nguồn gốc, quá trình hình thành và nội dung cơbản của tư tưởng Hồ Chí Minh

2 Diễn giải được những giá trị khoa học, cách mạng, nhân văn trong cuộc đời,

sự nghiệp, tư tưởng Hồ Chí Minh

3 Áp dụng được những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh vào thựctiễn với tinh thần độc lập, tự chủ và sáng tạo

2) Thông tin môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam (306105)

Số tiết phân bổ: LT-30; TH-0; Giờ tự học-60

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Nội dung bao gồm: Đối tượng, mục đích, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu, học tậpmôn Lịch sử Đảng và những kiến thức cơ bản, cốt lõi, hệ thống về sự ra đời của Đảng(1920 -1930 ), quá trình Đảng lãnh đạo cuộc đấu tranh giành chính quyền (1930 -1945), lãnh đạo hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược(1945 - 1975 ), lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc (1975

- 2018)

2 Mục tiêu của môn học:

01 Mô tả những tri thức có tính hệ thống, cơ bản về sự ra lời của Đảng Cộng sảnViệt Nam (1920 - 1930), sự lãnh đạo của Đảng đối với cuộc đấu tranh giànhchính quyền (1930 - 1945), với các cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp và

đế quốc Mỹ xâm lược (1945 - 1975), với công cuộc xây dựng bảo vệ Tổ quốcthời kỳ cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội (1975 - 2018) và những bài họclớn về sự lãnh đạo của Đảng (1930 - 2018)

02 Xây dựng ý thức tôn trọng sự thật khách quan,nâng cao tư tưởng,lòng tự hào,niềm tin của sinh viên đối với sự lãnh đạo của Đảng trong lịch sử và hiện tại

03 Vận dụng nhận thức lịch sử vào thực tiễn, phê phán quan niệm sai trái về lịch

sử Đảng

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

1 Trình bày được nội dung các quan điểm, nghị quyết của Đảng trong mỗi thời kỳ.

2 Diễn giải được ý nghĩa những quan điểm, nghị quyết của Đảng trong mỗi thời kỳ

3 Áp dụng đường lối, quan điểm, nghị quyết của Đảng để giải quyết những vấn đềkinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội đang diễn ra

3) Thông tin môn học Khía cạnh pháp lý trong thể thao (D03067)

Số tiết phân bổ: LT-30; TH-0; Giờ tự học-60

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Môn học trang bị những kiến thức về các quy chế hoạt động của các tổ chức thểthao, cách thức soạn thảo các loại hợp đồng thể thao, các vấn đề pháp lý về sở hữu trí

tuệ thể thao, tôn giáo trong thể thao, thể thao cho người khuyết tật và cách thức giảiquyết các tranh chấp trong thể thao.

2 Mục tiêu của môn học:

1 Kiến thức: Người học được cung cấp các kiến thức về Các khái niệm pháp lý

cơ bản trong thể thao; Các loại hình tổ chức thể thao; Nội dung của các loạihợp đồng thể thao; Xử phạt pháp lý thể thao; Các vấn đề về tranh chấp trongthể thao; Qui trình giải quyết tranh chấp trong thể thao

2 Kỹ năng tác nghiệp: tư vấn một số vấn đề pháp lý trong thể thao, soạn thảocác loại hợp đồng trong lĩnh vực thể thao

3 Yêu cầu về tư duy: Người học cần có tính tư duy cao trong việc ghi nhớ, phântích và ứng dụng thực tiễn các điều luật trong thể thao

4 Thái độ và hành vi : người học được trang bị tính cẩn thận, chính xác, tráchnhiệm và kỷ luật trong việc ghi nhớ, tuân thủ luật pháp

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

1 Biết được những thuận lợi và khó khăn của những tình huống pháp lý gặpphải trong việc giám sát, quản lý, điều hành các hoạt động thể thao, giải trí,giáo dục thể chất để lập kế hoạch cho việc phát triển chiến lược theo đúng các

4 Phân tích được các tình huống pháp lý cụ thể, có khả năng đánh giá chính xáckết quả của tình huống pháp lý và đưa ra các bước thực hiện để tránh nhữngcạm bẫy pháp lý.

4) Thông tin môn học Chủ nghĩa Xã hội khoa học (306104)

Số tiết phân bổ: LT-30; TH-0; Giờ tự học-60

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học gồm có 07 chương: Chương 1 trình bày nhữngvấn đề cơ bản có tính nhập môn của CNXHKH Từ chương 2 đến chương 7, trình bàynhững nội dung cơ bản của CNXHKH Cụ thể: Chương 2, trình bày về vấn đề sứ mệnhlịch sử giai cấp công nhân nói chung và giai cấp công nhân ở Việt Nam nói riêng, biểuhiện, ý nghĩa của sứ mệnh lịch sử trong bối cảnh hiện nay Chương 3, trình bày những

quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin về Chủ nghĩa Xã hội, thời kỳ quá độ lênchủ nghĩa xã hội và sự vận dụng sáng tạo của Đảng Cộng sản Việt Nam vào điều kiện

cụ thể Việt Nam Chương 4, trình bày nội dung, bản chất của nền dân chủ xã hội chủnghĩa, Nhà nước Xã hội Chủ nghĩa Chương 5, trình bày những kiến thức nền tảng về

cơ cấu xã hội - giai cấp và liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủnghĩa xã hội; vị trí, vai trò của những giai cấp, tầng lớp cơ bản trong quá trình xâydựng đất nước và nội dung của liên minh giai cấp và các tầng lớp trong thời kỳ quá độlên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Chương 6, trình bày những quan điểm cơ bản chủnghĩa Mác - Lênin về vấn đề dân tộc, tôn giáo và những nội dung cơ bản của chínhsách dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.Chương 7, trình bày những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng HồChí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam về gia đình, xây dựng gia đình trong thời kỳquá độ lên chủ nghĩa xã hội, xây dựng gia đình ở Việt Nam

2 Mục tiêu của môn học:

ST

1 Xác định được những tri thức cơ bản, cốt lõi nhất về Chủ nghĩa xã hội khoa học, một trong 3 bộ phận cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin;

2 Hiểu được những khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật của môn học về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên Chủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam;

3 Vận dụng được các tri thức của môn học vào việc xem xét, đánh giá những vấn

đề chính trị, xã hội của đất nước liên quan đến chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên Chủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam;

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

ST

1 Trình bày được những tri thức cơ bản, cốt lõi nhất về Chủ nghĩa xã hội khoa học, một trong 3 bộ phận cấu thành chủ nghĩa Mác – Lênin;

2 Diễn giải được những khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam;

3 Áp dụng được các kiến thức của môn học vào việc xem xét, đánh giá những vấn

đề chính trị, xã hội của đất nước liên quan đến chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

5) Thông tin môn học Triết học Mác - Lênin (306102)

Số tiết phân bổ: LT-45; TH-0; Giờ tự học-90

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Căn cứ vào mục tiêu môn học, nội dung chương trình được cấu trúc thành 3 chương:Chương 1 bao quát những nội dung cơ bản của triết học và vai trò của triết học trongđời sống xã hội Chương 2 trình bày những nội dung cơ bản của thế giới quan và

phương pháp luận của triết học Mác-Lênin Chương 3 trình bày hệ thống quan điểm vànhững nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử

2 Mục tiêu của môn học:

1 Biết hệ thống quan điểm, hệ thống lý luận của Triết học Mác-Lênin gồmnhững vấn đề chung về triết học và vai trò của triết học, về chủ nghĩa duy vậtbiện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để

từ đó tiếp cận được nội dung các môn học: Kinh tế - chính trị Mác-Lênin, Chủnghĩa xã hội khoa học, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Lịch sử Đảng Cộng sản ViệtNam

2 Khái quát được thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận chungnhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành

3 Giải quyết được các vấn đề thực tiễn đặt ra Phân biệt đúng sai và phản biện

4 Lựa chọn phương pháp hoạt động thực tiễn trên cơ sở phương pháp luận củaTriết học Mác-Lênin

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

STT Kết quả phải đạt được

1 Trình bày được hệ thống các khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật của triết

2 Diễn giải được nội dung các khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật, các mốiliên hệ biện chứng và vị trí vai trò của nó

3 Áp dụng vào thực tế để lý giải các sự vật, hiện tượng, quá trình diễn ra trong

tự nhiên và xã hội và tư duy

4 Suy luận và phản biện các hiện tượng, quá trình và cơ sở lý luận của Kinh tế,Chính trị, Văn hóa, Xã hội, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối chính sáchcủa Đảng và Nhà nước

6) Thông tin môn học Pháp luật đại cương (302053)

Số tiết phân bổ: LT-30; TH-0; Giờ tự học-60

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Môn học Pháp luật đại cương cung cấp những kiến thức cơ bản về nguồn gốc, bản chất, đặc trưng và chức năng; hình thức và bộ máy nhà nước Cung cấp những kiến thức cơ bản về pháp luật như nguồn gốc, khái niệm, bản chất đặc trưng của pháp luật; hình thức pháp luật; quy phạm pháp luật, quan hệ pháp luật, thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý

Môn học này cũng cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam như hệ thống chính trị nước CHXHCN Việt Nam, bộmáy nhà nước CHXHCN Việt Nam và chế định quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp

Đồng thời môn học cũng giới thiệu những vấn đề khái quát nhất của hệ thống pháp luật Việt Nam như pháp luật về hành chính, hình sự, pháp luật dân sự và

hôn nhân gia đình, pháp luật lao động, pháp luật kinh doanh và thương mại và pháp luật về tố tụng

2 Mục tiêu của môn học:

1 Hiểu được những kiến thức cơ bản nhất về nhà nước và pháp luật,

khái quát về hệ thống pháp luật Việt Nam

2 Biết ứng dụng các khái niệm, lý thuyết để giải quyết các tình huống

pháp lý cụ thể trong việc xác định loại hành vi pháp lý và loại tráchnhiệm pháp lý

3 Tự đánh giá, phân tích được tính hợp pháp, không hợp pháp của

các hành vi pháp lý

4 Thay đổi thái độ tích cực, xây dựng thói quen, tác phong sống và

làm việc theo Hiến pháp và pháp luật mọi hoàn cảnh và môi trường

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

1 Hiểu được các khái niệm, bản chất, đặc điểm của nhà nước và pháp

luật; nội dung cơ bản của hiến pháp Việt Nam; quy phạm pháp luật;khái quát về một số ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam

2 Ứng dụng được các khái niệm, lý thuyết để giải quyết các tình

huống pháp lý cụ thể trong việc xác định loại hành vi pháp lý và loại trách nhiệm pháp lý

7) Thông tin môn học Kinh tế chính trị Mác-Lênin (306103)

Số tiết phân bổ: LT-30; TH-0; Giờ tự học-60

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Nội dung chương trình gồm 6 chương Chương 1 nghiên cứu đối tượng, phương pháp

và chức năng của kinh tế chính trị Mác-Lênin Từ chương 2 đến chương 6 trình bàynhững nội dung cốt lõi của kinh tế chính trị Mác-Lênin theo mục tiêu của môn học Cụthể các vấn đề như hàng hóa, thị trường, vai trò các chủ thể trong kinh tế thị trường;Sản xuất giá trị thặng dư trong nền kinh tế thị trường; Cạnh tranh và độc quyền trongkinh tế thị trường; Kinh tế thị trường định hướng XHCN và các quan hệ lợi ích kinh tế

ở Việt nam; Công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế của Việt nam

2 Mục tiêu của môn học:

ST

1 Biết hệ thống quan điểm, hệ thống lý luận của Kinh tế chính trị Mác-Lênin Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó tiếp cận được nội dung môn học Tư tưởng

Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

2 Khái quát được hệ thống quan điểm, quy luật kinh tế Đánh giá và nhận diện bản

chất các lợi ích kinh tế trong nền kinh tế thị trường.

3 Giải quyết được các vấn đề thực tiễn đặt ra Phân biệt đúng sai và phản biện

4 Lựa chọn phương pháp hoạt động thực tiễn phù hợp với phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

ST

1 Trình bày được hệ thống các khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật Kinh tế chính trị

2 Diễn giải được các khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật, nhất là các lợi ích kinh tế trong nền kinh tế thị trường

3 Áp dụng vào thực tế để giải thích các hiện tượng, quá trình kinh tế trong nền kinh

tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam

PHẦN 3:

CHUẨN ĐẦU RA II: Áp dụng các kiến thức về nghiên cứu khoa học để phân tích

và đánh giá các vấn đề trong lĩnh vực thể thao và sự kiện

1) Thông tin môn học Quản lý kinh doanh thể thao (D03001)

Số tiết phân bổ: LT-45; TH-0; Giờ tự học-90

1.Tóm tắt nội dung môn học:

- Giới thiệu chung về môn học quản lý kinh doanh thể thao

-Thực trạng của quản lý thể thao và kinh doanh thể thao

-: Vai trò của nhà nước trong việc phát triển thể thao

- Các tổ chức thể thao

-Thể thao chuyên nghiệp

-Doanh nghiệp TT vừa và nhỏ; tổ chức phi lợi nhuận trong TT , Quản lý doanh nghiệpvừa và nhỏ và tổ chức phi lợi nhuận

-Chiến lược và phân tích môi trường kinh doanh thể thao

-Quản lý điều hành, chất lượng và hiệu quả trong KD thể thao

-Công nghệ thông tin và hệ thống quản lý thông tin trong thể thao

-Nền công nghiệp cá cược thể thao

2 Mục tiêu của môn học:

1 Biết quản lý điều hành các hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp

2 Phân tích các chiến lược tiếp thị và vấn đề tài chính trong doanh nghiệp thểthao

3 Đánh giá được điểm mạnh và điểm yếu của một doanh nghiệp thể thao, từ đó

đề ra kế hoạch để xây dựng với mục đích phát triển hiệu quả hơn

4 Lập được kế hoạch kinh doanh một doanh nghiệp thể thao hoặc tổ chức thểthao

5 Hiểu được các khái niệm, loại hình, văn hóa và cấu trúc của một doanh nghiệpthể thao

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):

1 Hiểu được các khái niệm, loại hình, văn hóa và cấu trúc của một doanh nghiệpthể thao

2 Biết quản lý điều hành các hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp

3 Phân tích các chiến lược tiếp thị và vấn đề tài chính trong doanh nghiệp thểthao

4 Đánh giá được điểm mạnh và điểm yếu của một doanh nghiệp thể thao, từ đó

đề ra kế hoạch để xây dựng với mục đích phát triển hiệu quả hơn

5 Lập được kế hoạch kinh doanh một doanh nghiệp thể thao hoặc tổ chức thểthao

2) Thông tin môn học Nguyên lý Marketing (D03155)

Số tiết phân bổ: LT-45; TH-0; Giờ tự học-90

1.Tóm tắt nội dung môn học:

Marketing căn bản là môn học cung cấp những kiến thức cơ bản nhất về marketing,nhấn mạnh các nguyên tắc cơ bản của marketing hiện đại và quá trình tiến hành hoạtđộng marketing trong một đơn vị như thế nào Sinh viên sẽ có sự hiểu biết sâu sắc vềmôi trường marketing, phân khúc thị trường, xác định thị trường mục tiêu và định vịhàng hóa trên thị trường; giúp cho người học xây dựng được chiến lược marketing hỗnhợp: chiến lược phát triển sản phẩm, chiến lược định giá sản phẩm, chiến lược phânphối, chiến lược chiêu thị Trong quá trình học, sinh viên sẽ trao đổi và thảo luận cáctình huống marketing thực tế

2 Mục tiêu của môn học:

S

1 Hiểu rõ các khái niệm, thuật ngữ cơ bản của marketing

2 Biết phân tích tốt các vấn đề liên quan đến marketing của doanhnghiệp

3 Đề xuất các chiến lược marketing cho doanh nghiệp

3 Chuẩn đầu ra của môn học (CLOs):