tiểu luận nhận thức của giới trẻ về huyền học mê tín dị đoan

1 BÀI THI CUỐI KỲ DỰ ÁN NHẬN THỨC CỦA GIỚI TRẺ VỀ HUYỀN HỌC MÊ TÍN DỊ ĐOAN NHÓM THỰC HIỆN: Nhóm HOPE 1... TÍNH CẤP THIẾT CỦA DỰ ÁN - Nhu cầu thực tiễn đối với ý tưởng thực hiện của n

1

BÀI THI CUỐI KỲ

DỰ ÁN

NHẬN THỨC CỦA GIỚI TRẺ VỀ HUYỀN

HỌC MÊ TÍN DỊ ĐOAN NHÓM THỰC HIỆN: Nhóm HOPE

1 Nguyễn Xuân Huy: 2173201081876 (nhóm trưởng) 2 Nguyễn Hoàng Gia: 2174802010055

3 Nguyễn Gia Hoàng: 2173201080731 4 Trần Lê Đình Khan 2273401210220 g:5 Huỳnh Hữu Nhân: 2174802010107 6 Lê Xuân Quang 197CT22494 : 7 Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh: 2273201040914 8 Lê Thị Ngọc Sương: 2273201040931 9 Hoàng Thương Thương: 2273401210172

TP Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2023

PHẦN II PHÂN TÍCH KẾT QUẢ FORM KHẢO SÁT 10

2.5 NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO 21

3

GIÁ NHẬN XÉT 1 Nguyễn Hoàng Gia 2174802010055 80% Hoàn thành bài đún

thời hạn nhưng bài làmsơ sài, không thườngxuyên đưa ra ý kiếntrong nhóm 2 Nguyễn Gia Hoàng 2173201080731 40% Trễ deadline, trì trệ

công việc ảnh hưởngđến nhóm khôngthường xuyên kiểm tratin nhắn nhóm để làmb mài ặc d được nhắcù nhở rất nhiều ầnl , làmviệc sơ sài không đạtyêu cầu

3 Nguyễn Xuân Huy 2173201081876 90% Trễ deadline 4 Trần Lê Đình Khang 2273401210220 100%

5 Huỳnh Hữu Nhân 2174802010107 100%

7 Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh 2273201040914 100% 8 Lê Thị Ngọc Sương 2273201040931 100% 9 Hoàng Thương Thương 2273401210172 90% Làm bài sơ sài

Mục đích: Nhóm mong muốn khai thác và mở rộng sự hiểu biết về huyền học đến với giới trẻ Từ đó có thể giúp các bạn trẻ có cái nhìn đa chiều hơn về thế giới huyền học

Dự án của nhóm em thực hiện dựa trên mục tiêu số 4: “Giáo dục có chất lượng” mục tiêu này là một trong những 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc Mục tiêu số 4 được nhóm lựa chọn để phát triển thành một dự án cộng đồng vì có thể cung cấp kiến thức về nhận thức về vấn đề mê tín dị đoan trong giới trẻ

Dự án này nằm trong môn học Kỹ năng công dân toàn cầu do Trung tâm Phát triển Năng Lực sinh viên –Trường Đại học Văn Lang tổ chức, nhằm tạo điều kiện cho sinh viên có thể tìm hiểu, học hỏi và có thêm nhiều góc nhìn về cuộc sống của con người Thông qua dự án, chúng em hi vọng có thể phát huy tinh thần, giúp sức vì cộng đồng để xã hội phát triển tốt đẹp hơn trong tương lai

1.2 TÍNH CẤP THIẾT CỦA DỰ ÁN

- Nhu cầu thực tiễn đối với ý tưởng thực hiện của nhóm về huyền học và mê tín dị đoan có thể gồm:

+ Nhu cầu tìm hiểu và khám phá: Mong muốn tìm hiểu và khám phá thêm về các học

thuyết huyền học và mê tín dị đoan, bao gồm cả cách thức hoạt động và tác động của chúng Điều này có thể giúp nhóm có cái nhìn tổng quan và sự hiểu biết sâu sắc về lĩnh vực này

5

+ Nhu cầu phân biệt và làm rõ sự khác biệt: Phân biệt rõ ràng giữa huyền học và mê

tín dị đoan, để tránh sự nhầm lẫn và hiểu rõ về mỗi khái niệm Việc phân biệt này có thể giúp nhóm có cái nhìn cân nhắc và đánh giá khách quan về những ý tưởng mà nhóm đưa ra

+ Nhu cầu tìm hiểu và áp dụng một cách hợp lý: Tìm hiểu về những cách thức áp

dụng hợp lý huyền học và mê tín dị đoan trong thực tế Điều này có thể đòi hỏi sự kiểm chứng và xác minh thông qua các phương pháp khoa học để đảm bảo tính chính xác và hiệu quả của những ý tưởng này

+ Nhu cầu cảnh giác và quyết định cẩn thận: Những ý tưởng và phương pháp huyền

học và mê tín dị đoan sẽ không gây hại hay lạm dụng đối với cá nhân hoặc xã hội Việc cảnh giác và quyết định cẩn thận có thể giúp mọi người đưa ra những quyết định đúng đắn và tránh những tác động tiêu cực

- Huyền học và mê tín dị đoan là hai lĩnh vực khác nhau và được bàn luận trong nhiều nền văn hóa trên thế giới Dưới đây là một số dữ liệu cụ thể về hai lĩnh vực này: Theo một nghiên cứu của Pew Research Center, trên 1/3 số người dân trên toàn cầu tin vào tâm linh và tín ngưỡng Cụ thể, 18% người dân ở Bắc Mỹ và 24% người dân ở châu Âu tin vào mê tín dị đoan.[1]

Lưu ý: Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu về các hiện tượng huyền học và mê tín dị đoan, chúng không thể trở thành chứng cứ chính thức vì vẫn còn nhiều sự tranh cãi và không đủ bằng chứng khoa học mạnh Hơn nữa, việc đánh giá tin tưởng vào huyền học và mê tín dị đoan là một vấn đề nhạy cảm và phụ thuộc vào quan điểm cá nhân

1.3 ĐỐI TƯỢNG THỤ HƯỞNG/ ĐỐI TƯỢNG TÁC ĐỘNG

Người hưởng lợi trực tiếp từ dự án: Giới trẻ (đa số sinh viên) là nhóm chính hưởng

lợi từ dự án này Họ sẽ được trang bị kiến thức để phân biệt giữa huyền học một lĩnh - vực nghiên cứu về những hiện tượng siêu nhiên, và mê tín dị đoan những quan niệm - không có cơ sở khoa học

Đối tượng cần tác động của dự án: Đối tượng cần tác động cũng chính là giới trẻ (sinh

viên) Dự án nhằm mục đích thay đổi cách nhìn nhận và hiểu biết của họ về huyền học và mê tín dị đoan

Mô hình Head-Heart Hand- :Head : Giới trẻ (đa số là sinh viên) thường tò mò và muốn tìm hiểu về những điều bí ẩn, siêu nhiên Tuy nhiên, thiếu kiến thức có thể dẫn họ vào mê tín dị đoan

Heart : Họ có thể bị cuốn hút bởi những câu chuyện huyền bí, lôi cuốn và muốn trải nghiệm Những người trẻ muốn phát triển tư duy lý trí, khám phá kiến thức hiện đại và phản kháng với suy nghĩ mê tín không căn cứ

Hand : Thông qua dự án, họ sẽ được trang bị kiến thức để đưa ra những quyết định thông minh hơn về việc tìm hiểu và tiếp cận với huyền học và mê tín dị đoan Những người trẻ có thể áp dụng kiến thức này vào cuộc sống hàng ngày, đặc biệt trong việc xử lý thông tin và quyết định cá nhân

6 1.4 MỤC TIÊU CỦA DỰ ÁN

Mục tiêu của dự án lần này đó là giúp xã hội nâng cao nhận thức hơn cũng như có cái nhìn đúng đắn hơn về các vấn đề huyền học và mê tín dị đoan Để từ đó các bạn sẽ hiểu được rằng vai trò của huyền học trong xã hội, không quá đặt nặng vấn đề và cũng không thật sự hoàn toàn tin tưởng 100% vào bói toán hay bất kỳ hình thức khác của xem bói, tarot,

Lan truyền rộng rãi hơn về nhận thức và cái nhìn chính xác hơn về sự tác động của bói toán đến ngành giáo dục Chia sẻ những tác động tích cực mà huyền học đã mang lại cho đời sống tinh thần cũng như các giá trị mà huyền học mang lại cho xã hội và ngành giáo dục

1.5 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN1.5.1 Tổng quan các nội dung chính cần thực hiện:

Để phát triển nhận thức về huyền học cho thanh niên, nhóm đã thực hiện một loạt các hoạt động và kế hoạch nhằm tăng cường hiểu biết và quan tâm của đối tượng này Dưới đây là kế hoạch tổng quan của nhóm:

Nghiên Cứu và Xác Định Mục Tiêu:

• Nhóm tiến hành nghiên cứu về huyền học và các khía cạnh liên quan như mê tín dị đoan, ngụy khoa học và các vấn đề tâm linh khác

• Xác định rõ mục tiêu cụ thể là giúp phát triển nhận thức về huyền học cho thanh niên

• Tạo form khảo sát nhằm thu thập các ý kiến của giới trẻ về huyền học

Phát Triển Nội Dung Giáo Dục: Xây dựng tiểu luận về định nghĩa, hiện trạng của

huyền học và giải pháp cho vấn đề mà giới trẻ gặp phải Đây là bài tiểu luận của ban nội dung đã hoàn thành: C:\Users\admin\Downloads Tiểu \luận.pdf

Thúc Đẩy Thực Hành và Trải Nghiệm: Tổ chức các hoạt động thực nghiệm để giới

trẻ có thể trải nghiệm trực tiếp khía cạnh của huyền học

7

https://youtu.be/YtrLtDeWBnw?si=drIY883sXcARv_c7

Xây Dựng Cộng Đồng Trực Tuyến: Tạo ra fanpage trực tuyến để thanh niên có thể

chia sẻ ý kiến, hỏi đáp, và tiếp cận được các thông tin đúng đắn

Lan Truyền Thông Điệp: Sử dụng chiến lược truyền thông để lan truyền thông điệp

tích cực như chia sẻ các tác động tích cực mà huyền học mang lại, các tác động tiêu cực mà giới trẻ nên tránh, các giải pháp giúp giải quyết những vấn đề mà đa số mọi người gặp phải trong “tâm linh” và kích thích sự quan tâm của cộng đồng về dự án

1.5.2 Kế hoạch chi tiết thực hiện dự án Tiến độ thực hiện:

Thời gian Các đầu mục công việc

16/10/2023 - 22/10/202 Thiết lập fanpage, thiết kế bìa, ảnh

Lên sườn câu hỏi form khảo sát

Lên sườn tiểu luận

23/10/2023 - 27/10/202 Tạo xong form khảo sát

Bắt đầu đăng các bài viết trên page

Bắt đầu viết tiểu luận

28/10/2023 - 30/11/2023Bắt đầu chạy form khảo sát

8 Thực hiện thí nghiệm cộng đồng

Hoàn thành tiểu luận

Chi tiết phân công nhiệm vụ theo từng cá nhân:

trò Công việc 1 Nguyễn Xuân Huy

2173201081876Nội dung Nhóm trưởng Viết tiểu luận, Phụ trách nắm chính trong hoạt động

thực nghiệm cộng đồng 2

Nguyễn Hoàng Gia 2174802010055Khảo sát

Thành viên Làm nội dung câu hỏi khảo sát, hỗ trợ hoạt động thực

nghiệm cộng đồng, làm nội dung báo cáo

3 Nguyễn Gia Hoàng 2173201080731Khảo sát

Thành viên Hỗ trợ hoạt động thực nghiệm cộng đồng, edit

video 4

Trần Lê Đình Khang 2273401210220Nội dung

Thành viên Viết nội dung tiểu luận, lên bài truyền thông, làm nội

dung báo cáo 5

Huỳnh Hữu Nhân 2174802010107Thiết kế Thành viên Thiết kế hình ảnh, làm nội dung báo cáo

6 Lê Xuân Quang 197CT22494 Thiết kế Thành viên Lập fanpage, làm nội dung báo cáo, thiết kế hình ảnh

7 Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh 2273201040914Khảo sát

Thành viên Làm nội dung câu hỏi khảo sát, viết bài truyền thông,

nắm phụ trong hoạt động thực nghiệm cộng đồng, làm nội dung báo cáo

8 Lê Thị Ngọc Sương 2273201040931

Khảo sát, thiết kế

Thành viên Tổng hợp hoàn chỉnh câu hỏi khảo sát, nắm

phụ trong hoạt động thực nghiệm cộng đồng, tổng hợp b bài cáo, làmài

9

Powerpoint, thiết kế bìa fanpage

9 Hoàng Thương

Nội dung

Thành viên Viết nội dung tiểu luận, lên bài truyền thông, làm nội

dung báo cáo

10 P HẦN II PHÂN TÍCH KẾT QUẢ FORM KHẢO SÁT

2.1. FORM KHẢO SÁT (250 NGƯỜI)

PHÂN TÍCH SỐ LIỆU TỪ FORM KHẢO SÁT Ý KIẾN CỦA GIỚI TRẺ VỀ HIỆN TRẠNG XEM BÓI TẠI VIỆT NAM

• Quá trình nghiên cứu

Sau hơn 15 ngày (từ ngày 28/10/2023 đến ngày 12/11/2023) gửi form khảo sát đi tất cả các nơi, đã thu được khoảng 251 câu trả lời Nhóm đã chọn lọc câu trả lời và thu được khoảng 192 câu trả lời thích hợp Bảng câu hỏi gồm 15 câu hỏi, nhóm tiến hành phân tích 12 câu tập trung trọng tâm vấn đề

• Bảng câu hỏi:

2.1.1 Giới tính 2.1.2 Độ tuổi 2.1.3 Ngành nghề 2.1.4 Bạn đã từng xem bói (ví dụ: Tarot, chiêm tinh, chỉ tay, ) trước đây chưa? 2.1.5 Bạn biết đến xem bói, huyền học hoặc tarot qua cách nào?

2.1.6 Nếu đã từng xem bói, bạn đã xem bói bằng hình thức nào?

2.1.7 Lý do bạn tìm đến với xem bói là gì?

2.1.8 Bạn đã từng gặp bất kỳ hậu quả tiêu cực nào sau khi xem bói? (Vui lòng

chọn tất cả các lựa chọn tương ứng)

2.1.9 Trên thang điểm từ 1-5, theo bạn việc xem bói, huyền học có ảnh hưởng

như thế nào đến sự phát triển của kinh tế (thương mại, các ngành dịch vụ )?

2.1.10 Trên thang điểm từ 1-5, bạn nghĩ việc xem bói, huyền học có ảnh hưởng

như thế nào đối với văn hóa (tín ngưỡng, lối sống )?

2.1.11 Trên thang điểm từ 1 5, bạn đánh giá mức độ ảnh hưởng như thế nào -

của việc xem bói, huyền học đến xã hội (đời sống, sức khỏe, tinh thần, giải trí )?

2.1.12 Trên thang điểm từ 1 5, bạn đánh giá mức độ ảnh hưởng như thế nào -

của việc xem bói, huyền học đến giáo dục (tư tưởng, nhận thức )?

2.1.1 Giới tính

Tham gia khảo sát thì có khoảng 89.1% người tham gia là nữ trong khi nam chiếm ít hơn nữ, chỉ khoảng 10.9% Có thể thấy được rằng hiện nay cho dù là nam hay nữ thì mọi người đều có hứng thú với việc xem bói, thay đổi rất nhiều so với thời ông bà cha mẹ khi chỉ có phụ nữ đi xem bói

11

2.1.2 Độ tuổi

Phần lớn người tham gia khảo sát có độ tuổi từ 18 21 với 87.3%, và đứng thứ 2 với 10.9% với độ tuổi dưới 18 Đây là các độ tuổi chiếm phần lớn là các bạn thanh thiếu niên, sinh viên Và cuối cùng là 1.8% với độ tuổi từ 22 25 Có sự chênh lệch lớn như -vậy là vì độ tuổi nhóm tiến hành làm khảo sát đa phần trong khuôn khổ trường học và bạn bè, chưa tiếp cận được đa dạng các độ tuổi

-2.1.3 Ngành nghề

Các bạn làm khảo sát đến từ nhiều ngành nghề khác nhau chứng tỏ rằng cho dù có đến từ nhiều ngành nghề khác nhau các bạn vẫn vô cùng hứng thú với việc xem bói này

2.1.4 Bạn đã từng xem bói (ví dụ: Tarot, chiêm tinh, chỉ tay, ) trước đây chưa?

Các bạn đã từng xem qua chiếm hơn một nửa kết quả khảo sát với 67.3% Đây là một kết quả đáng ngờ bởi vì các bạn hầu như ai cũng được tiếp cận đến xem bói và những việc tương tự như thế

12

2.1.5 Bạn biết đến xem bói, huyền học hoặc tarot qua cách nào?

Phần lớn người tham gia khảo sát xem bói thông qua sự đề xuất từ bạn bè người thân Với hơn 90% các bạn có độ tuổi thanh thiếu niên, việc các bạn chưa có kinh nghiệm tìm được người xem bói bài một cách đúng đắn chính xác thì việc tìm đến bạn bè người thân để trợ giúp là một điều dễ hiểu, và ngoài ra các bạn còn biết thông qua các quảng cáo của Facebook, Tik Tok và những trang mạng xã hội khác 2 con số xấp xỉ nhau là 31.9% và 34.1% tương ứng với việc các bạn biết qua dịch vụ xem bói, nhân tướng học và qua truyền miệng của những người xung quanh Với những kết quả còn lại thì có câu trả lời khác như tự xem bói hoặc các bạn còn biết đến nó thông qua báo giấy, báo mà bây giờ hiếm có thể bạn trẻ dùng thời gian để đọc chúng, chiếm tỉ lệ 0.4%

2.1.6 Nếu đã từng xem bói, bạn đã xem bói bằng hình thức nào?

Hầu như ai cũng sẽ một lần xem qua bói bài, nhưng chiếm nhiều nhất các dạng xem bói đó là tarot, chiếm hơn một nửa kết quả: 67.8% Tiếp theo là bói chỉ tay với con số cũng

13 khá ấn tượng 38.1%, và nối tiếp đó là tử vi với 31.3%, nhân tướng học với 26.9, phong thuỷ với 16.5, và cuối cùng là chưa xem chiếm 7.6% Với đa dạng các hình thức xem bói khác nhau và xuất hiện với tần suất ngày càng nhiều thông qua các trang mạng xã hội và từ người thân, thì việc các bạn xem và biết đến cũng ngày càng nhiều hơn Khác xa với thời xưa vì ai xem 1 trong những hình thức trên cũng đều bị quy chụp vào dạng mê tín dị đoan

2.1.7 Lý do bạn tìm đến với xem bói là gì?

Áp lực công việc học hành cùng với việc không định hướng được bản thân muốn làm gì dẫn đến chán nản, các bạn quan tâm đến tương lai cũng chiếm kha khá với 63.6%, và việc các bạn tìm đến xem bói để khám phá thêm bản thân mình chiếm tương đối cao cũng như là tìm kiếm lời khuyên, lần lượt như 54.5% và 45.5% Các bạn còn xem bói còn để chữa lành cũng như là một hình thức giải trí để giải toả áp lực chiếm không ít với 38.2% và 25.5% Có thể thấy được rằng hình thức xem bói có khá nhiều mục đích phù hợp với đại đa số của các bạn trẻ ngày hôm nay, đâu đó góp phần giúp các bạn có được mục tiêu rõ ràng hơn và biết bản thân đang ở đâu, cần làm gì và nên làm gì

2.1.8 Bạn đã từng gặp bất kỳ hậu quả tiêu cực nào sau khi xem bói? (Vui lòng chọn

tất cả các lựa chọn tương ứng)

Phần lớn các bạn đều có cùng một kết quả của hậu quả sau khi xem bói là không có gì cả, chiếm hơn 1 nửa kết quả khảo sát (55%) Tuy nhiên các bạn cũng gặp phải trường hợp lo lắng, căng thẳng cũng khá nhiều với con số 21%, số còn lại cũng có sự quan ngại đáng kể như ảnh hưởng đến quyết định cá nhân với 19.7%, làm mất thời gian với 18.8%, ảnh hưởng đến tư duy và quan điểm với 17.5, mất tiền với 10% và cuối cùng là các bạn chưa trải nghiệm xem bói hoặc chưa từng biết đến xem bói Có thể thấy được rằng xem bói cũng gây ra các hậu

14 quả tiêu cực đến các bạn trẻ ngày nay, các bạn có xu hướng lo ngại hơn và cảm giác không tin vào hiện thực trước mắt

2.1.9 Trên thang điểm từ 1-5, theo bạn việc xem bói, huyền học có ảnh hưởng như

thế nào đến sự phát triển của kinh tế (thương mại, các ngành dịch vụ )?

Các bạn hầu như nghĩ việc xem bói hầu như không quá ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế, chiếm đến hơn 70%

2.1.10 Trên thang điểm từ 1 5, bạn nghĩ việc xem bói, huyền học có ảnh hưởng như

-thế nào đối với văn hóa (tín ngưỡng, lối sống )?

Ở phần này, về suy nghĩ mức độ ảnh hưởng đến văn hoá, có hơn 1 nửa các bạn nghĩ rằng nó thật sự không quá ảnh hưởng, nhưng cũng có gần 15% các bạn lại nghĩ nó khá ảnh hưởng tiêu cực đến nền văn hoá, điều này cũng dễ hiểu vì các bạn xem bói nhưng không chỉ dừng ở việc xem cho biết mà dần lún sâu trở thành hiện tượng “mê tín dị đoan” và bóp méo văn hoá, tư tưởng, nhận thức… Số còn lại là tích cực chiếm tới 20% 2.1.11 Trên thang điểm từ 1 5, bạn đánh giá mức độ ảnh hưởng như thế nào của -

việc xem bói, huyền học đến xã hội (đời sống, sức khỏe, tinh thần, giải trí )?