1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

đề cương chi tiết môn học tư duy thiết kế và khởi nghiệp thời đại số

9 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tư duy thiết kế và khởi nghiệp thời đại số
Người hướng dẫn Ths Ngô Thuý Lân
Trường học Trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
Chuyên ngành Quản Trị Kinh Doanh
Thể loại Đề cương học phần
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 65,52 KB

Nội dung

Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics II.Thông tin về học phần 1.Mô tả học phần: Học phần Tư duy thiết kế và khởi nghiệp thời đại số nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ- LUẬT-LOGISTICS

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát

1 Tên học phần tiếng Việt: Tư duy thiết kế và khởi nghiệp thời đại số - Mã học phần: 0101122938

2 Tên học phần tiếng Anh: Design thinking and startup in the digital age

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

4 Số tín chỉ: 3 (3,0,6)

5 Phụ trách học phần

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: Ths Ngô Thuý Lân

c. Địa chỉ email liên hệ: lannt@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II Thông tin về học phần

1 Mô tả học phần:

Học phần Tư duy thiết kế và khởi nghiệp thời đại số nhằm cung cấp cho sinh viên

những kiến thức căn bản và có hệ thống về các khái niệm tư duy thiết kế và khởi nghiệp kinh doanh trong thời đại số Giúp người học sâu chuỗi lại hệ thống kiến thức trong các môn học cơ sở ngành và chuyên ngành đã học trước đó, giúp họ có thể lập một đề án kinh doanh hoàn chỉnh

Học phần điều kiện:

Trang 2

3 Học phần song hành: quản trị tài

2 Mục tiêu học phần – Course Outcomes (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

phần Kiến thức

CO1 Hiểu, phân tích được các kiến thức cơ bản về

tư duy thiết kế và khởi nghiệp kinh doanh trong thời đại số

PLO4

CO2 Phân tích và vận dụng được kiến thức chuyên

môn trong lĩnh vực tư duy thiết kế và khởi nghiệp kinh doanh trong thời đại số như: thiết

kế ý tưởng, lựa chọn hình thức kinh doanh và loại hình doanh nghiệp, tận dụng sở hữu trí tuệ

- marketing liên kết, quản trị nhân sự 4.0

PLO5

Kỹ năng

CO3 Khả năng ứng dụng các kiến thức về lý thuyết

trong lĩnh vực tư duy thiết kế và khởi nghiệp kinh doanh trong thời đại số vào trong thực tế công việc Thiết lập các lựa chọn hình thức kinh doanh và loại hình doanh nghiệp phù hợp với ý tưởng, khả năng huy động vốn và khả năng sinh lời

PLO7

CO4 Vận dụng được tư duy thiết kế và khởi nghiệp

kinh doanh trong thời đại số và đề xuất cải tiến nhằm thích nghi với từng hoàn cảnh kinh doanh khác nhau

PLO8, PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Hình thành ở sinh viên khả năng tự chủ và có

trách nhiệm đối với các hoạt động khởi nghiệp kinh doanh trong thời đại số

PLO11, PLO12,

CO6 Phát huy tính chủ động, tích cực trong học tập

nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của sinh viên

PLO13

3 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học phần (CLOs)

Mô tả CĐR

CO1 CLO1 Hiểu được kiến thức tổng quan về trong lĩnh vực tư duythiết kế và khởi nghiệp kinh doanh trong thời đại số.

Trang 3

CO2 CLO2 Phân tích và đánh giá các hoạt động quản trị của doanh

nghiệp trong thời đại số

Đề xuất các phương án điều hành, phương thức quản trị trong từng mảng hoạt động của doanh nghiệp Thiết lập bảng hoạch định và bảng kế hoạch trong từng mảng hoạt động của doanh nghiệp trong thời đại số

hoạt động quản trị của doanh nghiệp trong thời đại số

Chủ động, tích cực, quan tâm đúng mức đến các hoạt động quản trị, thích tương tác, làm việc nhóm, quan tâm đến lợi ích của tổ chức;

Có tinh thần trách nhiệm, cam kết thực hiện mục tiêu chung với chất lượng cao nhất có thể, có tinh thần kỷ luật và tự giác đối với công việc và phát triển bản thân

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

4 Học liệu

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

1 Khởi sự doanh nghiệp (How to Start Your Business)-Tài liệu của tổ chức ILO, VCCI phát hành.

2 Eric Ries; Nguyễn Dương Hiếu dịch (2014), Khởi nghiệp tinh gọn, NXB Thời đại

b Tài liệu tham khảo lựa chọn:

3 Dorie Clack (2018), Khởi nghiệp 4.0, NXB Lao động

5 Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thành

phần

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

Trang 4

giá quá

trình độ tích cực chuẩn bị bàivà tham gia các hoạt động

trong giờ học Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 30% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

CLO5

A1.2 Sinh viên làm cá nhân tại nhà và lớp nộp tính điểm cá nhân

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của giảng viên

Kết thúc chương 4

CLO2 CLO3 CLO4

10%

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên thi giữa kì

Hình thức: tự luận.

Tiêu chí đánh giá: đúng

đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên đề ra

Kết thúc

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: tiểu luận Tiêu chí đánh giá bài thi: đúng đáp án hoặc yêu

cầu của giảng viên đề ra

Cuối học kỳ (Theo kế hoạch đào tạo hàng năm)

CLO2 CLO3 CLO4 CLO6

60%

Tổng

6 Kế hoạch giảng dạy

Tuần/

học phần

Hoạt động dạy và học đánh giá Bài chính và Tài liệu

tài liệu tham khảo

Tuần

1/buổi

thứ 1

(4 tiết)

Chương 1 : Nhận

thức kinh doanh

1.1 Kinh doanh là gì?

1.2 Khái niệm về

doanh nhân

1.3 Đặc điểm lao động

của doanh nhân

1.4 Tố chất của doanh

nhân

CLO1 CLO2 GIẢNG VIÊN: - Giới thiệu môn

học (chú ý: giáo trình, công bố lịch kiểm tra giữa kỳ).

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp

SINH VIÊN:

A1.1 Bài tập 1 Tài liệu1,2

Trang 5

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

Tuần

2/buổi

thứ 2

(3 tiết)

Chương 2 Thiết kế ý

tưởng kinh doanh

2.1 Khái niệm ý tưởng

kinh doanh

2.2 Thế nào là một ý

tưởng kinh doanh tốt

2.3 Thử nghiệm ý

tưởng kinh doanh

- phân tích SWOT

2.4 Phát triển ý tưởng

kinh doanh

CLO1 CLO2 CLO3

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1.1 Bài tập 2 Tài liệu1,2,3

Tuần

3/buổi

thứ 3

(3 tiết)

Chương 3: Tên và

cấu trúc tên công ty

3.1 Lựa chọn tên công

ty

3.2 Các loại hình

doanh nghiệp

3.3 Nghĩa vụ của

doanh nghiệp

3.4 Nhượng quyền

thương mại

3.5 Đăng ký kinh

doanh và đăng ký mã

số thuế

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1.1 Bài tập 3 Tài liệu1

Tuần

4/buổi

thứ 4

(4 tiết)

Chương 4:

Marketing thời đại

số 4.0

4.1 Hoạt động

marketing trong môi

trường kỹ thuật số

4.2 Website

4.3 Marketing qua

công cụ tìm kiếm

4.4 Marketing trên

môi trường truyền

thông xã hội

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1.1 Bài tập 4 Tài liệu1, 2, 3

Trang 6

4.4 Marketing mối

quan hệ trực tuyến

marketing, mobile

marketing)

4.5 Quảng cáo trực

tuyến

Tuần

5/buổi

thứ 5

(4 tiết)

Chương 5 Lựa chọn

công nghệ và tổ chức

sản xuất

5.1 Địa điểm và trang

thiết bị

5.2 Các vấn đề về

cung ứng

5.3 Lựa chọn công

nghệ sản xuất

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1.1 Bài tập 5 Tài liệu1, 2

Tuần

6/buổi

thứ 6

(3 tiết)

Chương 6: Quản trị

nhân sự thời 4.0

6.1 Mô hình quản trị

nhân sự 4.0

6.2 Tuyển dụng kỷ

nguyên số

6.3 Đào tạo kỷ

nguyên số

6.4 Truyền thông nội

bộ

6.5 Đánh giá KPI

6.6 Định hướng và

tạo động lực cho nhân

viên

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1.1 A1.2 Bài tập 6

Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

7/buổi

thứ 7

(4 tiết)

Chương 7: Định giá

7.1 Ước tính lượng

hàng bán ra

7.2 Định giá hàng

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

A1.1 Bài tập 7

Tài liệu

1, 2

Trang 7

7.2.1 Khấu hao

7.2.2 Chi phí sử dụng

vốn

7.2.3 Chi phí hoạt

động

7.2.4 Chi phí nguyên

vật liệu

7.2.5 Phân tích điểm

hòa vốn

7.2.6 Các phương

pháp định giá

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

Tuần

8/buổi

thứ 8

(4 tiết)

Chương 8: Ước tính

vốn khởi sự

8.1 Một số chi phí

hàng tháng

8.2 Vốn cố định

8.3.Vốn lưu động

8.4 Các nguồn có thể

huy động vốn

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Tổ chức thi giữa

kì.

SINH VIÊN:

- Sinh viên thực

hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

- Thi giữa kỳ.

1, 2, 3

Tuần

9/buổi

thứ 9

(4 tiết)

Chương 9 Lập kế

hoạch kinh doanh

9.1.Doanh thu

9.2 Chi phí

9.2.1 Chi phí cố định

9.2.2 Chi phí biến đổi

9.3 Kế hoạch doanh

thu – chi phí

9.4 Kế hoạch lưu

chuyển tiền mặt

9.5 Hoàn thành bản

kế hoạch kinh doanh

CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh

viên tự học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1.1 Bài tập 8 Tài liệu1, 2, 3

Trang 8

buổi thứ

10

(4 tiết)

hoạch kinh doanh

9.1.Doanh thu

9.2 Chi phí

9.2.1 Chi phí cố định

9.2.2 Chi phí biến đổi

9.3 Kế hoạch doanh

thu – chi phí

9.4 Kế hoạch lưu

chuyển tiền mặt

9.5 Hoàn thành bản kế

hoạch kinh doanh

CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

- Giảng viên

giảng dạy trực tiếp

- Công bố điểm

quá trình.

- Hướng dẫn sinh

viên ôn tập.

- Tổng kết học

phần, giải đáp các thắc mắc của sinh viên.

SINH VIÊN:

- Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

- Xem điểm, đề

nghị điều chỉnh sai sót (nếu có)

và xác nhận điểm.

1, 2, 3

7 Quy định của học phần

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tự luận

8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Tiểu luận 8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy định,

làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp học Nghiêm túc, tích cực

8. Ngày biên soạn: 15/3/2019

Trang 9

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh ThS Ngô Thuý Lân Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

9 Ngày cập nhật:

<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>

Trưởng Bộ môn

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Ngô Thuý Lân

Ngày đăng: 24/08/2024, 08:53

w