đề cương chi tiết môn học nguyên lý thống kê và phần mềm spps

Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics II.Thông tin về học phần 1.Mô tả học phần: Môn học Nguyên lý thống kê và phần mềm SPSS là môn học cơ sở.Mục đích của môn học là trang bị c

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀUKHOA: KINH TẾ- LUẬT-LOGISTICS

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦNI.Thông tin tổng quát

1.Tên học phần tiếng Việt: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ VÀ PHẦN MỀM SPSS Mã học phần: 0101120631

-2.Tên học phần tiếng Anh: STATISTICAL PRINCIPLES AND SPSSSOFTWARE

3.Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương ☐ Kiến thức chuyên ngànhX Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ

☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp

4.Số tín chỉ: 2 (2,0,4)

5.Phụ trách học phần

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: ThS Nguyễn Tuấn Đạt

c. Địa chỉ email liên hệ: datnt@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II.Thông tin về học phần

1.Mô tả học phần:

Môn học Nguyên lý thống kê và phần mềm SPSS là môn học cơ sở.Mục đích của môn học là trang bị cho sinh viên kiến thức và kỹ năngvề ứng dụng thống kê trong các lĩnh vực chuyên ngành: Quản trị kinhdoanh, kế toán, tài chính ngân hàng và kinh tế Sinh viên sẽ đượccung cấp các kiến thức cơ bản về thống kê mô tả và thống kê suydiễn như: thống kê mô tả mẫu nghiên cứu, nhân tố khám phá, kiểmđịnh giả thuyết thống kê, tương quan, hồi quy tuyến tính đơn giản,

Trang 2

phương pháp phân tích tăng trưởng và chỉ số, biết cách thực hiện mộtcuộc điều tra thống kê và viết và trình bày báo cáo phân tích thốngkê.

3.Mục tiêu học phần – Course Outcomes (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêuhọc phần

phân bổ cho họcphần

Kiến thức

CO1 Tổng hợp các khái niệm về thống kê và ứng

dụng của phần mềm SPSS

PLO4; PLO5CO2 Vận dụng khái niệm về thống kê để và ứng

dụng phần mềm SPSS để xử lý được các bộ sốliệu liên quán đến vấn đề kinh tế

PLO4, PLO5

Kỹ năng

CO3 Ứng dụng các kiến thức về lý thuyết thống kê

mô tả, thực hành được các thao tác liên quanđến thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy, nhântố khám phá và phân tích những vấn đề liênquan đến mô hình hồi quy

PLO8

CO4 Có thể dự báo được các hiện tượng

hay quan hệ kinh tế của các đối tượngkinh tế trong môi trường kinh tế xãhội Mở rộng các mối quan hệ tuyếntính của các đối tượng kinh tế

PLO8; PLO9

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO4 Hình thành ở sinh viên khả năng tự chủ và có

trách nhiệm đối với các hoạt động nghiên cứukhoa học liên quan đến các lĩnh vực của kinh tế

PLO11, PLO12, CO5 Phát huy tính chủ động, tích cực trong học tập

nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đờicủa sinh viên

PLO13

4.Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO:Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Trang 3

Mục tiêuhọc phần(COs)

CĐR họcphần(CLOs)

Mô tả CĐR

CO1 CLO1 Hiểu được những kiến thức cơ bản về thống kê và ứng dụng

của nóCO2 CLO2 Phân biệt được các loại biến và các thang đo sử dụng trongthống kê

Vận dụng được các phương pháp thống kê mô tả như bảng,biểu đồ trong trình bày dữ liệu; Vận dụng được các tínhtoán khuynh hướng trung tâm và độ phân tán để phân tíchdữ liệu; Biết dùng các chỉ tiêu thống kê để phân tích đặcđiểm của dữ

liệu

Vận dụng được các phương pháp ước lượng, kiểm định giảthuyết thống kê, phân tích phương sai, tương quan và hồiquy

tuyến tính đơn giản để phân tích dữ liệu

Chủ động, tích cực, quan tâm đúng mức đến các hoạt độngnghiên cứu khoa học và các vấn đề liên quan đến kinh tế vàcụ thể tại các vấn đề của quản trị kinh doanh

Có tinh thần trách nhiệm, cam kết thực hiện mục tiêu chungvới chất lượng cao nhất có thể, có tinh thần kỷ luật và tựgiác đối với công việc và phát triển bản thân

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chươngtrình đào tạo:

CLOsPLO1PLO2PLO3PLO4PLO5PLO6PLO7PLO8PLO9PLO10PLO11PLO12PLO13

b.Tài liệu tham khảo lựa chọn:[2] Thống kê ứng dụng, Trần Tuấn Anh, Nhà xuất bản Kinh tế TP.HồChí Minh, 2019

Trang 4

[3] Thống kê trong kinh tế và kinh doanh, David R Anderson, DennisJ Sweeney, Thomas A Williams, Hoàng Trọng (chủ biên dịch), NXBKinh tế TPHCM, 2020.

6.Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thànhphầnđánh giá

học phần

Tỷ lệ%

A1 Đánhgiá quátrình

A1.1 Tính chủ động, mứcđộ tích cực chuẩn bị bàivà tham gia các hoạt độngtrong giờ học

Thời gian tham dự buổihọc bắt buộc, vắng khôngquá 30% số tiết học Tùysố tiết vắng, giáo viênquyết định số điểm theotỷ lệ vắng

Trong từngbuổi học

CLO5

A1.2 Sinh viên làm cánhân tại nhà và lớp nộptính điểm cá nhân

10%

A2 Đánhgiá giữakỳ

Sinh viên làm bài kiểm tratập trung tại lớp theo đềcủa giảng viên

CLO3

A3 Đánhgiá cuốikỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Thi tập trung

theo lịch của trường Nộidung bao quát tất cả cácchuẩn đầu ra của mônhọc; hình thức 100% tựluận; thời gian 60 phút

Tiêu chí đánh giá bàithi: đúng đáp án của

giảng viên ra đề

Cuối học kỳ(Theo kế hoạchđào tạo hàngnăm)

CLO3CLO4CLO5CLO6

60%

Trang 5

7.Kế hoạch giảng dạy

Tuần/buổihọc

họcphần

Hoạt độngdạy và họcBài đánhgiáTài liệuchính và

tài liệuthamkhảo

Tuần 1 /buổi thứ1

(3 tiết)

Chương 1: Tổngquan về thống kêứng dụng

Nội dung chính giảngdạy:

1.1 Giới thiệu1.2 Tổng thể và mẫu1.3 Thống kê mô tảvà thống kê suy diễn1.4 Biến và dữ liệu1.5 Dữ liệu định tínhvà định lượng

1.6 Dữ liệu chéo vàdữ liệu thời gian1.7 Các loại thang đotrong thống kê

1.8 Phần mềm Excelvà SPSS trong phântích thống kê

Bài tập 1: Ví dụ minhhọa về dữ liệu vàcách lập dữ liệu

VIÊN:

Giảng viênthuyết trình

SINH VIÊN:

Thu thập kiếnthức, làm bàitập

A1.1,A1.2

Bài tập 1

Tài liệu1

Tuần 3/buổithứ 2,3(6 tiết)

2-Chương 2: Thống kêmô tả

Nội dung giảng dạy:2.1 Trình bày dữ liệubằng bảng biểu

2.2 Trình bày dữ liệubằng biểu đồ

2.3 Tóm tắt các chỉtiêu thống kê

2.4 Khám phá biếnđộng của chỉ tiêuthống kê

Bài tập 2: Ví dụ minh

họa về trình bày dữliệu thông qua biểuđồ và làm quan với

CLO1;

VIÊN:

SINH VIÊN:

Thu thập kiếnthức, làm bàitập

A1.2Bài tập 2 Tài liệu1, 2

Trang 6

các chỉ tiêu thống kê.Tuần 4-

5/buổithứ 4,5(6 tiết)

Chương 3: Ứngdụng thống kê mô tả

Nội dung giảng dạy:3.1 Bài toán minhhọa: ứng dụng thốngkê mô tả phân tíchtình hình bán hàng.3.2 Bài toán minhhọa: ứng dụng thốngkê mô tả phân tích chiphí sản xuất

3.3 Bài toán minhhọa: ứng dụng thốngkê mô tả phân tích sốliệu trên thị trườngchứng khoán

Bài tập 3: Thực hành

ứng dụng thống kêmô tả

VIÊN:

Giảng viênthuyết trìnhBài tập thựchành

Dạy học theonhóm

SINH VIÊN:

Thu thập kiếnthức

Thảo luậnnhóm và thựchành thống kêmô tả bộ dữliệu đượccung cấp

A1.1,A1.2, A2Bài tập 3

Tài liệu1, 2

6-Chương 4: Điều trathống kê

Nội dung giảng dạy:4.1 Tổng quan vềđiều tra thống kê4.2 Các phương phápđiều tra chọn mẫu4.3 Quy trình thựchiện điều tra chọnmẫu

Bài tập 4: Phân tích

các bước điều trathống kê và chọn mẫuphù hợp

CLO1,CLO2

GIẢNGVIÊN:

SINH VIÊN:

A1.1,A1.2

Tài liệu1, 2

8-Chương 5: Thống kêsuy diễn

Nội dung giảng dạy:5.1 Ước lượng5.2 Kiểm định giảthuyết

5.3 So sánh tham sốtổng thể

GIẢNGVIÊN:

Giảng viênthuyết trìnhBài tập tìnhhuống

SINH VIÊN:

Thảo luận

A1.1A1.2, A2Bài tập 4

Tài liệu1, 2

Trang 7

tích dữ liệu dựa trêncác tiêu chí nhóm và thựchành, phân

tích dữ liệuTuần 10/

buổi thứ10

(3 tiết)

Chương 6: Tươngquan và hồi quytuyến tính

Nội dung giảng dạy:

6.1 Tương quan6.2 Hồi quy tuyếntính

Bài tập 6: Thực hành

và phân tích các vấnđề liên quan đến môhình hồi quy

CLO3CLO4

GIẢNGVIÊN:

Giảng viênthuyết trìnhBài tập tìnhhuống

SINH VIÊN:

Thảo luậnnhóm và thựchành cácphương phápthu thập dữliệu địnhlượng

A1.1,A1.2Bài tập 5

Tài liệu1, 2

8.Quy định của học phần

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: kiểm tra tập

trung tại lớp

8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Kiểm tra tập

trung theo lịch của trường

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thờilượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy

định, làm bài tập về nhà và tại lớpQuy định về hành vi trong lớp

học

Nghiêm túc, tích cựcCác quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

9. Ngày biên soạn: 18/05/2020

Trang 8

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh ThS Nguyễn Tuấn Đạt

Chịu trách nhiệm khoa họcGiảng viên đọc lại, phản biệnTrưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Nguyễn Tuấn Đạt