đề cương chi tiết môn học định hướng nghề nghiệp

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀUKHOA KINH TẾ - LUẬT - LOGISTICSBỘ MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦNI.Thông tin tổng quát 1.Tên học phần tiếng Việt: ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP - Mã họ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU

KHOA KINH TẾ - LUẬT - LOGISTICS

BỘ MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát

1 Tên học phần tiếng Việt: ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

- Mã học phần: 0101122460

2 Tên học phần tiếng Anh: CAREER ORIENTATION

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương ☐ Kiến thức chuyên ngành

4 Số tín chỉ: 1(0,1,2)

5 Phụ trách học phần

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: ThS Ngô Thị Tuyết

c. Địa chỉ email liên hệ: tuyetnt@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II Thông tin về học phần

1 Mô tả học phần:

Học phần này giúp sinh viên hiểu tổng quan về doanh nghiệp như: bộ máy

tổ chức doanh nghiệp, chức năng, nhiệm vụ của từng phòng ban, chức năng của bộ phận kinh doanh, cơ hội việc làm và cơ hội phát triển ngành nghề kinh doanh Ngoài ra, sinh viên nắm được những kỹ năng cần có của một quản trị viên và điều kiện để thành công với nghề quản trị kinh doanh

1 Học phần tiên quyết: không áp dụng

2 Học phần trước: không áp dụng

3 Học phần song hành: không áp dụng

3 Mục tiêu học phần – Course Outcomes (Cos)

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

phần Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên những nội dung kiến

thức căn bản về định hướng nghề nghiệp

PLO3

CO2 Khả năng nhận diện, phân tích, vận dụng các

kiến thức về định hướng nghề nghiệp

PLO4

Kỹ năng

CO3 Trang bị cho sinh viên phát triển những kiến

thức cơ bản về định hướng nghề nghiệp, khả năng làm việc nhóm trong hoạt động kinh doanh của các doanh nghiệp

PLO8

CO4 Sinh viên có khả năng vận dụng những kiến

thức đã học vào hoạt động định hướng nghề nghiệp

PLO8, PLO9

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Hình thành ở sinh viên khả năng tự chủ và có

trách nhiệm đối với các hoạt động định hướng nghề nghiệp

PLO11

CO6 Phát huy tính chủ động, tích cực trong học tập

nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của sinh viên

PLO13

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học xong học phần này sinh viên có khả năng:

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

5

Học liệu

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

[1] Donald F Kuratko - Boston, Entrepreneurship: theory, process, practice

Mục tiêu học phần (COs)

CĐR học

Trang bị cho sinh viên những kiến thức căn bản về quản trị và từ chuyên ngành trong định hướng nghề nghiệp

Hoàn thành học phần, sinh viên giải thích được khái

niệm, vai trò, bản chất của định hướng nghề nghiệp

đồng thời phác họa và thực hành được nghiệp vụ đối

với cá nhân/nhóm làm việc trong tổ chức kinh doanh

Hoàn thành học phần, sinh viên vận dụng kiến thức về môi trường định hướng nghề nghiệp để xây dựng một

kế hoạch định hướng nghề nghiệp hoàn chỉnh

Hoàn thành học phần, sinh viên phân tích Thiết lập

được các mô hình dựa trên thực trạng doanh nghiệp, mối quan hệ giữa các bên liên quan đến hoạt động kinh doanh trong doanh nghiệp và ý nghĩa của chúng

Chủ động, tích cực, quan tâm đúng mức đến các hoạt động quản trị, thích tương tác, làm việc nhóm, quan tâm đến lợi ích của tổ chức;

Có tinh thần trách nhiệm, cam kết thực hiện mục tiêu chung với chất lượng cao nhất có thể, có tinh thần kỷ luật và tự giác đối với công việc và phát triển bản thân

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

[2] Caspian Woods , Các bước xây dựng thành công một doanh nghiệp, 2016

6 Đánh giá học phần:

Thành

phần

đánh giá

Bài đánh giá/Nội dung

đánh giá Thời điểm học phần CĐR Tỷ lệ %

A1 Đánh

giá quá

trình

- Tính chủ động, mức độ

tích cực chuẩn bị bài và

tham gia các hoạt động

trong giờ học

- Thời gian tham dự buổi

học bắt buộc, vắng không

quá 20% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên

quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

Trong từng

Sinh viên làm bài tập tại

nhà và tham gia giải bài

tập tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của

giảng viên

Giải tại lớp hoặc theo các tiết học

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5 10%

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên làm 1 bài kiểm

tra giữa kỳ tại lớp (dưới

hình thức nhóm thuyết

trình theo chủ đề) theo

các trọng số khác nhau

tùy theo độ khó theo quy

định của giảng viên phụ

trách giảng dạy

Tiêu chí đánh giá: đúng

đáp án hoặc yêu cầu của

giảng viên

Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào tạo

CLO2, CLO3, CLO4, CLO6

20%

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Viết

Tiêu chí đánh giá bài

thi: đúng đáp án của

giảng viên ra đề

Thi cuối kỳ theo tiến độ của phòng Đào ạo

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO6

60%

Tổng

7 Kế hoạch giảng dạy

Tuần/

buổi

học

Nội dung

CĐR học phần

Hoạt động dạy và

học

Bài đánh giá

Tài liệu chính

và tài liệu tham khảo

Tuần 1

(5 tiết)

Chương 1: Giới thiệu chương trình đào tạo ngành Quản trị kinh doanh

Chương 2 Giới thiệu ngành Quản trị kinh doanh

CLO1 CLO2

GIẢNG VIÊN:

Phổ biến quy định, cách thức tổ chức lớp học, thuyết giảng, hướng dẫn làm việc nhóm, hướng dẫn sinh viên thực hành

SINH VIÊN:

- Sinh viên thực hiện theo hướng dẫn của giảng viên

A1 Tài liệu [1], [2]

Tuần 2

(5 tiết)

Chương 3: Triển vọng ngành Quản trị kinh doanh, cơ hội nghề nghiệp

CLO2 CLO3

GIẢNG VIÊN:

Triển vọng ngành Quản trị kinh doanh, cơ hội nghề nghiệp, trả lời câu hỏi của sinh viên

SINH VIÊN:

- Sinh viên đặt câu hỏi

A1-A2 Tài liệu [1], [2]

Tuần 3 (5

tiết)

Chương 4: Tham quan thực tế

CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- GV dẫn sinh viên làm quen với môi trường doanh nghiệp

SINH VIÊN:

- Sinh viên được tìm hiểu hoạt động của doanh nghiệp

A1-A2 Tài liệu [1], [2]

8 Quy định của học phần

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của

các bài kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái

độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi:

Vấn đáp

8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Bài

thu hoạch

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số

tiết học của học phần hoặc không tham gia thực tế doanh nghiệp sẽ không được đánh giá kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

lượng tiết học, thời gian quy định Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy định,

làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp học Nghiêm túc, tích cực

Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

9.Ngày biên soạn: 15/3/2019

Kiểm soát chuyên môn Giảng viên biên soạn

Trưởng Bộ môn (Ký và ghi rõ họ tên)

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh ThS Ngô Thị Tuyết

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh ThS Hồ Lan Ngọc

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

10.Ngày cập nhật:

<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>