[ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC] Đạo Đức nghề nghiệp

Môn học còn trình bày các triết lý về đạo đức nghề nghiệp, quy trình nhận diện các vấn đề đạo đức nghề nghiệp và các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp trong một số các lĩnh vực.. Mục tiêu họ

Trang 1

KHOA KINH TẾ - LUẬT

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I.Thông tin học phần:

-Tên học phần (tiếng Việt): Đạo đức nghề nghiệp

-Tên học phần (tiếng Anh): Professional ethics

-Mã học phần: 0101121004

-Loại kiến thức:

□ Kiến thức giáo dục đại cương

□ Kiến thức cơ sở ngành

□ (x) Kiến thức chuyên ngành

-Số tín chỉ: 3(3,0,6)

Lý thuyết (LT),

tiết

Thực hành (TH),

tiết Tự học, tiết

Tổng cộng (LT + TH),

tiết

Học phần điều kiện

1 Học phần tiên quyết: Không áp dụng

2 Học phần trước: Không áp dụng

3 Học phần song hành: Không áp dụng

Trang 2

Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế - Luật…, Bộ môn: Quản trị Kinh doanh

II.Thông tin giảng viên

-Họ và tên: Hồ Thị Yến Ly

-Học vị/ Học hàm:Thạc sỹ

-Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế, tài chính, Quản trị kinh doanh, Bảo hiểm, Ngân hàng

-Địa chỉ liên hệ: Khoa Kinh tế - Luật

-Email: lyhty@bvu.edu.vn

-Điện thoại: 0935.306.352

III.Mô tả học phần

Môn học trình bày những phạm trù cơ bản về đạo đức như lối sống, danh dự, lương tâm,…và những phẩm chất cơ bản của đạo đức cá nhân Môn học còn trình bày các triết lý về đạo đức nghề nghiệp, quy trình nhận diện các vấn đề đạo đức nghề nghiệp

và các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp trong một số các lĩnh vực

II Mục tiêu học phần (POurse OutPOmes - POs))

Mục tiêu

học

phần

phân bổ cho học phần

Kiến thức

PO1 Giới thiệu tổng quan về đạo đức, các

phạm trù cơ bản về đạo đức, những phẩm chất cơ bản của đạo đức cá nhân

và các triết lý đạo đức nghề nghiệp và các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp

PLO3

PO2 Trình bày quy trình nhận diện vấn đề

đạo đức và các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, vận dụng vào trong hoạt động công việc

PLO6

Kỹ năng

Trang 3

Mục tiêu

học

phần

phân bổ cho học phần

PO3 Nắm rõ các nguyên tắc, đạo đức nghề

nghiệp, đạo đức kinh doanh từ đó vận dụng vào trong công việc

PLO8

PO4 Rèn luyện kỹ năng cá nhân, xây dựng

các chuẩn mực đạo đức trong công việc, trong kinh doanh, trong xã hội

PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

PO5 Nhận thức được trách nhiệm cá nhân,

ứng xử phù hợp, có đạo đức trong môi trường giáo đục, trong cộng đồng

PLO11

PO6 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc

nhóm, có tinh thần trách nhiệm với bản thân, có chuẩn mực đạo đức trong mọi hoạt động của bản thân

PLO12

I.

V.Chuẩn đầu ra học phần (Course Learning Outcomes – CLOs)

STT Chuẩn đầu ra

học phần

Mô tả

1 PLO3 Hiểu được về đạo đức, đạo đức nghề nghiệp, đạo đức

kinh doanh, các phạm trù về đạo đức

2 PLO6 Nắm các quy trình xây dựng đạo đức nghề nghiệp,

vận dụng các chuẩn mực đạo đức vào trong các lĩnh vực, ngành nghề sau này và xây dựng được chuẩn mực đạo đức cho doanh nghiệp

4 PLO8 Có kỹ năng nghề nghiệp, nắm rõ những quy tắc đạo

đức vận dụng vào trong nghề nghiệp sau này

5 PLO10 Phát triển kỹ năng cá nhân, kỹ năng phối hợp làm

việc nhóm, kỹ năng xây dựng các chuấn mực đạo đức

cá nhân, đạo đức cho doanh nghiệp

6 PLO11 Nhận thức được trách nhiệm cá nhân, ứng xử phù

hợp, có đạo đức trong môi trường giáo đục, trong cộng đồng

7 PLO12 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, có tinh

Trang 4

thần trách nhiệm với bản thân, có chuẩn mực đạo đức trong mọi hoạt động của bản thân

II.

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

PO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

VI.Tài liệu học tập

II.1.Tài liệu bắt buộc

1.Hoàng Văn Hải, Đặng Thị Hương, Giáo trình Văn hoá Doanh nghiệp và Đạo

đức kinh doanh, NXB ĐH Quốc gia HN, 2022

2.Trường ĐH Tài nguyên Môi trường, Bài giảng Đạo đức nghề nghiệp, Hà Nội

2015

II.1.Tài liệu tham khảo

1.Nguyễn Quốc Trinh, Lê Thanh Hải, Đạo đức nghề nghiệp, NXB Giao thông

vận tải, 2014

Trang 5

Thành phần

đánh giá

Bài đánh giá/Nội dung đánh giá Thời điểm CĐR học phần Tỷ lệ %

Đánh giá giữa

kỳ

A1 Chuyên cần Trong từng buổi

học

PLO3,PL O6,PLO8, PLO10, PLO11,P LO12

10%

A2 Bài kiểm tra thường xuyên

Kết thúc từng chương cụ thể của học phần

10%

A3 Bài kiểm tra giữa kỳ Tuần thứ 7-8 của

học phần

20%

Đánh giá cuối

kỳ A4 Thi kết thúc học phần Cuối học kỳ theotiến độ đào tạo PLO3,PLO6,PLO8,

PLO10, PLO11,P LO12

60%

2

3.

A1 Chuyên cần

lệ

Mức chất lượng

8.5 – 10 điểm

6.5 – 8.4 điểm

4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm

Mức độ tham dự

Tham dự

>90% buổi học

Tham dự 80-90%

buổi học

Tham dự 70-80% buổi học

Tham dự

<70% buổi học

Trang 6

Mức độ tham gia

các hoạt động học

tập

50%

Tích cực tham gia giải bài tập trên lớp

Tham gia giải bài tập trên lớp

ít tham gia giải bài tập trên lớp

Không tham gia

A2 Bài kiểm tra thường xuyên

Tiêu chí Tỷ lệ

Mức chất lượng

8.5 – 10 điểm 6.5 – 8.4 điểm 4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm

Hình thức trình

Hình thức sạch sẽ, không tẩy xoá, rõ ràng, có tính logic

Trình bày sạch sẽ,ít tẩy xoá, tương đối

rõ ràng, có tính logic

Trình bày ít tẩy xoá, không rõ ràng, ít tính logic

Trình bày không sạch sẽ, không rõ ràng, không có tính logic

Kiến thức/lý thuyết 90%

Trình bày đúng ³ 85

% nội dung yêu cầu

Trình bày đúng 60

-84 % nội dung yêu cầu

Trình bày đúng 40 - 59

% nội dung yêu cầu

Trình bày đúng < 40 % nội dung yêu cầu

A3 Bài kiểm tra giữa kỳ

Tiêu chí Trọng số

(%)

Tốt 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Trung bình 4.0 – 6.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

Nội dung

10 hơn yêu cầuPhong phú Đầy đủ theoyêu cầu

Khá đầy đủ, còn thiếu 1 nội dung quan trọng

Thiếu nhiều nội dung quan trọng

20 Chính xác,khoa học

Khá chính xác, khoa học, còn vài sai sót nhỏ

Tương đối chính xác, khoa học, còn 1 sai sót

Thiếu chính xác, khoa học, nhiều sai sót quan

Trang 7

(%)

Tốt 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

quan trọng trọng

Cấu trúc và

tính trực

quan

10

Cấu trúc bài

và slides rất hợp lý

Cấu trúc bài

và slides khá hợp lý

Cấu trúc bài

và slides tương đối hợp lý

Cấu trúc bài

và slides chưa hợp lý

10 Rất trựcquan và

thẩm mỹ

Khá trực quan

và thẩm mỹ

Tương đối trực quan và thẩm mỹ

Ít/Không trực quan và thẩm mỹ

Kỹ năng

trình bày 10

Dẫn dắt vấn

đề và lập luận lôi cuốn, thuyết phục

Trình bày rõ ràng nhưng chưa lôi cuốn, lập luận khá thuyết phục

Khó theo dõi nhưng vẫn có thể hiểu được các nội dung quan trọng

Trình bày không rõ ràng, người nghe không thể hiểu được các nội dung quan trọng

Tương tác

Tương tác bằng mắt và

cử chỉ tốt

Tương tác bằng mắt và

cử chỉ khá tốt

Có tương tác bằng mắt, cử chỉ nhưng chưa tốt

Không tương tác bằng mắt và

cử chỉ

Quản lý

thời gian 10

Làm chủ thời gian và hoàn toàn linh hoạt điều chỉnh theo tình huống

Hoàn thành đúng thời gian, thỉnh thoàng có linh hoạt điều chỉnh theo tình huống

Hoàn thành đúng thời gian, không linh hoạt theo tình huống

Quá giờ

Trả lời câu

Các câu hỏi đặt đúng đều được trả lời đầy đủ, rõ ràng, và thỏa đáng

Trả lời đúng

đa số câu hỏi đặt đúng và nêu được định hướng phù hợp đối với những câu hỏi chưa trả lời được

Trả lời đúng

đa số câu hỏi đặt đúng nhưng chưa nêu được định hướng phù hợp đối với những câu hỏi chưa trả lời được

Không trả lời được đa

số câu hỏi đặt đúng

Trang 8

(%)

Tốt 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

Sự phối hợp

trong nhóm 10

Nhóm phối hợp tốt, thực

sự chia sẻ và

hỗ trợ nhau trong khi báo cáo và trả lời

Nhóm có phối hợp khi báo cáo và trả lời nhưng còn vài chỗ chưa đồng bộ

Nhóm ít phối hợp trong khi báo cáo và trả lời

Không thề hiện sự kết nối trong nhóm

A4 Thi kết thúc học phần

%

Giỏi 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

Cấu trúc 05 Cân đối, hợp lý Khá cân đối, hợp lý Tương đốicân đối,

hợp lý

Không cân đối, thiếu hợp lý

Nội dung

Nêu vấn

Phân tích

rõ ràng tầm quan trọng của vấn đề

Phân tích khá rõ ràng tầm quan trọng của vấn đề

Phân tích tương đối

rõ ràng tầm quan trọng của vấn đề

Phân tích chưa rõ ràng tầm quan trọng của vấn đề

Nền tảng

lý thuyết 10

Trình bày quan điểm

lý thuyết phù hợp

lý thuyết khá phù hợp

lý thuyết tương đối phù hợp

Trình bày chưa rõ quan điểm

lý thuyết phù hợp

Các nội dung thành phần

40 Ghi thang

điểm cụ thể cho từng phần nội dung

Trang 9

%

Giỏi 8.5 – 10 điểm

Khá 6.5 – 8.4 điểm

Kém

0 – 3.9 điểm

Lập luận 10

Hoàn toàn chặt chẽ, logic

Khá chặt chẽ, logic;

còn sai sót nhỏ không gây ảnh hưởng

Tương đối chặt chẽ, logic; có phần chưa đảm bảo gây ảnh hưởng

Không chặt chẽ, logic

Kết luận 15 Phù hợp và đầy đủ Khá phù hợp và

đầy đủ

Tương đối phù hợp

và đầy đủ

Không phù hợp

và đầy đủ

Hình

thức trình

bày (font

chữ, căn

lề,

fo-mat…)

Nhất quán

về format trong toàn bài

Vài sai sót nhỏ về format

Vài chỗ không nhất quán

Rất nhiều chỗ không nhất quán

Lỗi chính

Không có lỗi chính tả

Một vài lỗi nhỏ

Lỗi chính

tả khá nhiều

Lỗi rất nhiều và

do sai chính tả

và typing cẩu thả

Kế hoạch giảng dạy

Trang 10

ổi Nội dung

CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại

lớp

Hoạt động

tự học của SV

Bài đán h giá

Phương pháp giảng dạy

Mô tả hoạt động

1 Chương 1: Tổng

quan về đạo đức

1.1 Khái niệm đạo

đức

1.2 Cấu trúc đạo

đức

1.3 Phạm trù cơ

bản của đạo đức

1.4 Phẩm chất đạo

đức cơ bản của cá

nhân

1.5 Mối quan hệ

đạo đức và các

hình thái ý thức xã

hội

PLO3 PLO8 PLO1 1 PLO1 2

Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm

- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập

- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi

Sinh viên đọc trước nội dung bài học

A1

2 Chương 2: Đạo

đức nghề nghiệp

2.1 Khái niệm

2.2 Vấn đề đạo

đức nghề nghiệp

2.3.Nguồn gốc vấn

đề đạo đức nghề

nghiệp

2.4 Quy trình

nhận diện các vấn

nghiệp

PLO6 P- LO8-PLO1 0 PLO1 1 PLO1 2

Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu

A1, A2

2.4 Nhận diện vấn

nghiệp trong một

số lĩnh vực

2.5 Bài tập nhóm

(Cho sinh viên tìm

hiểu các vấn đề

đạo đức ở một số

các ngành nghề có

liên quan chuyên

ngành)

PLO6 P- LO8-PLO1 0 PLO1 1 PLO1 2

A1 A2

Trang 11

ổi Nội dung

CĐR HP

lớp

Hoạt động

4 Chương 3: Chuẩn

mực đạo đức

nghề nghiệp

3.1 Khái niệm

3.2 Vai trò của

chuẩn mực đạo

đức nghề nghiệp

3.3 Nội dung cơ

bản trong chuẩn

mực đạo đức một

số ngành nghề

3.4 Bài tập nhóm

(Cho sinh viên tìm

hiểu nội dung

chuẩn mực đạo

đức của một số

ngành nghề có liên

quan đến chuyên

ngành)

PLO6 ,PLO 8,PL O10, PLO1 1,PL O12

A1, A2, A3

5 Chương 4:

Phương pháp xây

dựng đạo đức

trong kinh doanh

4.1 Nhận diện vấn

đề đạo đức

4.2 Phân tích quá

trình ra quyết định

đạo đức bằng

Al-gorithm

4.3 Bài tập thảo

luận nhóm

Thuyết giảng Hướng dẫn làm bài tập nhóm

- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, thực hiện thực hành bài tập theo yêu cầu

A1, A2, A3

Trang 12

ổi Nội dung

CĐR HP

lớp

Hoạt động

6 Chương 5: Xây

dựng chương

trình đạo đức

kinh doanh

5.1 Khía cạnh thể

hiện đạo đức kinh

doanh

5.2 Xây dựng đạo

đức kinh doanh

5.3 Đạo đức kinh

doanh trong kinh

tế toàn cầu

5 4 Bài tập thảo

luận nhóm

,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12

A1, A2, A3

đức của người lãnh

đạo

7.1 Khái niệm

lãnh đạo

7.2 Chuẩn mực

đạo đức của lãnh

đạo

7.3 Một số nguyên

tắc lãnh đạo

luận nhóm

A1, A2, A3

8 Chương 8:Đạo

của người lao

động

8.1 Người lao

động

8.2 Nghĩa vụ

người lao động

8.3 Các chuẩn

mực đạo đức

người lao động

luận nhóm

A1, A2, A3

Trang 13

ổi Nội dung

CĐR HP

lớp

Hoạt động

9 Chương 9: Trách

nhiệm xã hội của

DN

9.1 Trách nhiệm

đạo đức và trách

nhiệm xã hội

9.2 Mô hình bác

ái của CSR

(Phil-anthropic Model of

CSR)

9.3 Mô hình mạng

lưới xã hội của

CSR (Social Web

Model of CSR)

9.4 Mô hình hoà

hợp của CSR

(In-tegrative Model of

CSR

luận nhóm

PLO6 P- LO8-PLO1 0, PLO1 1, PLO1 2

A1, A2, A3

10 Chương 10: Đạo

đức và tiếp thị

10.1 Tiếp thị:

khung đạo đức

10 2 Trách nhiệm

đối với sản phẩm

10.3 Đạo đức

trong tiếp thị và sự

lựa chọn của khách

hàng

10.4 Trách nhiệm

của chuỗi cung

ứng

PLO6 P- LO8-PLO1 0, PLO1 1, PLO1 2

A1, A2, A3

11 Ôn tập kết thúc

môn học

PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12

- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, thực

Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung

A1, A2, A3

Tiêu đề	Đạo Đức Nghề Nghiệp
Tác giả	Hoàng Văn Hải, Đặng Thị Hương, Trường ĐH Tài nguyên Môi trường
Người hướng dẫn	Hồ Thị Yến Ly, Thạc sỹ
Trường học	Trường Đại học Bà Rịa-Vũng Tàu
Chuyên ngành	Kinh tế - Luật
Thể loại	Đề Cương Chi Tiết Học Phần
Năm xuất bản	2022

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	39,44 KB