Biên soạn theo hình thức năng lực, theo bộ tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Bình Dương. Đầy đủ Rubric đánh giá theo hướng đổi mới.
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP TÂN UYÊNTRƯỜNG THCS THÁI HÒÀ
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ INĂM HỌC 2023 - 2024MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM,
D nơi các thầy cô tập trung và họp
Câu 2 (0,5 điểm) Việc làm nào dưới đây là biểu hiện tự hoàn thiện bản thân?
A Tích cực lao động, sản xuất để tạo ra nhiều sản phẩm.B Không ngừng học tập, tu dưỡng để ngày một tiến bộ.C Chăm học để có kết quả cao
D Học hỏi tất cả mọi người
Câu 3 (0,5 điểm) Nhà trường có những truyền thống nào?
A Hình ảnh hoạt động chuyên môn.B Thành tích GV, HS đạt được.C Truyền thống học tập và đạt thành tích cao.D Hình ảnh hoạt động đoàn thể của trường
Câu 4 (0,5 điểm) Đâu không phải là nội dung đặt trong phòng truyền thống nhà
trường?A Lịch sử hình thành và phát triển của trườngB Thành tích của nhà trường đạt được
C Mô hình khuôn viên trườngD Sách vở, tài liệu các môn học
Câu 5 (0,5 điểm) Đâu không phải là định nghĩa về cách thương thuyết?
Trang 2A Nêu những yêu cầu cụ thể của mình, những gì mình muốn hoặc không mongmuốn
B Lắng nghe yêu cầu của đối phương và đưa ra một thỏa hiệp tương ứngC Trong trường hợp nảy sinh mâu thuẫn, tìm một cách giải quyết khác mà cả hai
bên cùng chấp nhận đượcD Đưa ra các luận điểm ủng hộ hay phản đối
Câu 6 (0,5 điểm) Hoạt động nào dưới đây thể hiện trách nhiệm với gia đình?
A Phun thuốc trừ sâuB Giao hàng đi xaC Giúp mẹ chuẩn bị bữa tối cho gia đìnhD Nghỉ học đi làm
Câu 7 (0,5 điểm) Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như
thế nào?A không thích nhiều phong trào.B tỏ thái độ không vui
C thấy phiền và mất thời gian.D tự hào và rất háo hức khi tham gia
Câu 8 (0,5 điểm) Biểu hiện của nét tính cách hướng ngoại là:
A Dễ cảm thông với người khác Sẵn sàng hợp tác và giúp đỡ mọi người.B Chu đáo, kĩ càng trong công việc Kỉ luật, làm việc có kế hoạch, tinh thần trách
nhiệm.C Thích ở một mình Thích hoạt động cá nhân.D Thích giao tiếp cộng đồng Thích hoạt động nhóm
Câu 9 (0,5 điểm) Cho tình huống: Do chưa nỗ lực nên kết quả học tập của M chưa
tốt Dù vậy, M không thế hiện sự buồn chán hay lo lắng vì kết quả này Em thấy M là
người như thế nào?A Thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình mìnhB Là người có trách nhiệm với bản thân
C Là người có trách nhiệm với những người xung quanhD Là người thoải mái trong cuộc sống
Câu 10 (0,5 điểm) Theo em, biết tranh biện và thương thuyết có ý nghĩa gì?
Trang 3A Giúp em bảo vệ quan điểm cá nhân một cách phù hợpB Tránh làm tổn thương người khác, tránh gây mất đoàn kếtC Lắng nghe, nhìn nhận vấn đề theo hướng khách quanD Kiềm chế cảm xúc khi bày tỏ quan điểm
Câu 11 (0,5 điểm) Việc nào không thể hiện trách nhiệm của em với mọi người xung
quanh?A Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đìnhB Cùng hợp tác giúp đỡ những người khó khăn ở địa phươngC Chú ý chăm sóc sức khỏe bản thân
D Hoàn thành nhiệm vụ của bản thân trong nhóm, tập thể
Câu 12 (0,5 điểm) Nếu em là Vương, em sẽ làm gì trong tình huống này?
Các bạn trong nhóm rủ Vương đi leo núi hái sim sau giờ học chiều mai
A Em sẽ thử đi cùng các bạn để trải nghiệm.B Em sẽ từ chối và khuyên các bạn không nên leo núi khi không có người lớn.C. Em sẽ đi cùng các bạn mà không thông báo với bố mẹ
D. Em sẽ từ chối các bạn và không khuyên ngăn các bạn
II TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm) Vận dụng cách duy trì và giữ gìn tình bạn để xử lí các tình huống sau
đây:
- Tình huống 1: Em nghe được những thông tin không đúng về bạn của mình.
- Tình huống 2: Bạn của em tham gia một cuộc thi và đạt giải cao - Tình huống 3: Em và bạn hiểu lầm nhau.
Câu 2 (1,0 điểm) Em có đồng tình với ý kiến “Cần có nhiều bài tập về nhà cho học
sinh” không? Vì sao?
- Hết
Trang 4-HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
B PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 Xử lí tình huống và thực hành cách duy trì và giữ gìn tình bạn
trong các tình huống:
- Tình huống 1:
+ Khi em nghe những thông tin không đúng về bạn của mình,em nên xem xét, cân nhắc lại thông tin đó đã đúng hay chưa, chủđộng nói chuyện này với bạn của mình
+ Nếu những thông tin đó là không đúng sự thật, em sẽ giảithích, đính chính lại sự thật giúp bạn
+ Em luôn thể hiện sự tôn trọng quan điểm, ý kiến của bạn Nếuchưa hợp lí thì em sẽ góp ý để bạn hiểu hơn về vấn đề đó
1,0đi mểm
1,0đi mểm
1,0
Trang 5đi mểmCâu 2 HS v n d ng hi u bi t c a b n thân, đ a ra quan đi m vận dụng hiểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ụng hiểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ết của bản thân, đưa ra quan điểm về ủa bản thân, đưa ra quan điểm về ản thân, đưa ra quan điểm về ưa ra quan điểm về ểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ề
vi c: ệc: C n có nhi u bài t p v nhà cho h c sinhần có nhiều bài tập về nhà cho học sinhều bài tập về nhà cho học sinhập về nhà cho học sinhều bài tập về nhà cho học sinhọc sinh
* Đ ng ý, vì:ồng ý, vì:
- Vi c chính c a h c sinh là h c t p, nên vi c làm bài t pệc: ủa bản thân, đưa ra quan điểm về ọc sinh là học tập, nên việc làm bài tập ọc sinh là học tập, nên việc làm bài tập ận dụng hiểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ệc: ận dụng hiểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm vềc ng c ki n th c nhà là đi u đủa bản thân, đưa ra quan điểm về ố kiến thức ở nhà là điều đương nhiên và cần thiết,… ết của bản thân, đưa ra quan điểm về ức ở nhà là điều đương nhiên và cần thiết,… ở nhà là điều đương nhiên và cần thiết,… ề ưa ra quan điểm vềơng nhiên và cần thiết,…ng nhiên và c n thi t,…ần thiết,… ết của bản thân, đưa ra quan điểm về- Làm bài t p cũng là cách rèn luy n và th c hành ki n th cận dụng hiểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ệc: ực hành kiến thức ết của bản thân, đưa ra quan điểm về ức ở nhà là điều đương nhiên và cần thiết,…t t h n, giúp HS gi i quy t đố kiến thức ở nhà là điều đương nhiên và cần thiết,… ơng nhiên và cần thiết,… ản thân, đưa ra quan điểm về ết của bản thân, đưa ra quan điểm về ưa ra quan điểm vềợc những tình huống cụ thể, c nh ng tình hu ng c th , ững tình huống cụ thể, ố kiến thức ở nhà là điều đương nhiên và cần thiết,… ụng hiểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về ểu biết của bản thân, đưa ra quan điểm về
1,0điểm
QUY ĐỔI TỪ ĐIỂM SANG XẾP LOẠI