1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

13 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG GIÁO ÁN BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN Thời lượng 4 tiết MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Trang 1

BÀI 13 NĂNG LƯỢNG CỦA DÒNG ĐIỆN VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN

(Thời lượng 4 tiết)

Ngày soạn:…… /……/2024Ngày thực hiện Lớp/TS Tiết

TKB

9A/30

I MỤC TIÊU1 Kiến thức

– Dòng điện có năng lượng – Năng lượng điện có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác như nhiệt năng,hoá năng, quang năng, cơ năng,…

– Năng lượng điện trên một đoạn mạch chuyển hoá thành các dạng năng lượng khácđược tính bằng công thức:

W = U.I.ttrong đó: W (J) là năng lượng điện; U (V) là hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch; I (A) làcường độ dòng điện; t (s) là thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch

– Biểu thức tính công suất điện:

P = U.I

trong đó: U (V) là hiệu điện thế; I (A) là cường độ dòng điện; P (W) là công suất điện

2 Năng lực

2.1 Năng lực khoa học tự nhiên

– Lấy ví dụ để chứng tỏ được dòng điện có năng lượng.– Nêu được công suất điện định mức của dụng cụ điện (công suất mà dụng cụ tiêu thụkhi hoạt động bình thường)

– Tính được năng lượng của dòng điện và công suất điện trong trường hợp đơn giản

2.2 Năng lực chung

– Chủ động trình bày ý kiến, thảo luận để tính số tiền điện cần chi trả

3 Phẩm chất

– Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

– Các hình ảnh: (1) ảnh chụp hộp bóng đèn, (2) ảnh chụp hộp ấm đun nước (có thể dùnghình ảnh chụp hộp các thiết bị dùng điện khác)

Trang 2

– Máy tính, máy chiếu, PowerPoint hỗ trợ bài giảng.– Điện thoại có chức năng chụp ảnh.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1 Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu

– Nhận biết được ý nghĩa các thông số kĩ thuật của một thiết bị điện

b) Tiến trình thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức cho HS đọc tình huống mở đầu:

Mở đầu trang 64 Bài 13 KHTN 9: Gia đình em thường sử dụng những loại bóng đèn điện nào để thắp sáng? Em có biết ý nghĩa của các số liệu ghi trên nhãn bóng đèn điện hay không?

– GV thực hiện:+ Chiếu các hình ảnh (1), (2).+ Yêu cầu HS quan sát và cho biết ý nghĩa của các số liệu ghitrên các hộp các thiết bị điện

Trả lời Mở đầu trang 64Bài 13 KHTN 9:

Gia đình em thường sửdụng những loại bóng đènđiện để thắp sáng như:Đèn sợi đốt, đèn huỳnhquang, đèn LED Trênnhãn dán bóng đènthường ghi giá trị hiệuđiện thế định mức vàcông suất định mức

Ví dụ: 220 V – 15 W ghitrên bóng đèn cho ta biếtnếu ta cung cấp một hiệuđiện thế đúng bằng hiệuđiện thế định mức củabóng đèn thì nó hoạt độngbình thường với công suấtđịnh mức 15 W

– Câu trả lời của HS: + Số liệu có đơn vị V cho biết hiệu điện thế đặt vào hai đầu của thiết bị

+ Số liệu có đơn vị W cho

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS làm việc cá nhân, quan sát hình ảnh, suy nghĩ để trả lời câu hỏi của GV

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

– Đại diện 2 HS trình bày câu trả lời

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

– GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài mới GV có thể dẫn

dắt: Mỗi thiết bị điện sử dụng hằng ngày đều có các thông sốkĩ thuật cho biết các đại lượng như hiệu điện thế đặt vào hai đầu thiết bị, công suất tiêu thụ năng lượng điện của thiết bị đó trong điều kiện chúng hoạt động bình thường Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về năng lượng của dòng điện và công suất tiêu thụ để có được những hiểu biết rõ ràng hơn và có thể lựa chọn các thiết bị điện vừa phù hợp với nhu cầu sử dụng vừa tiết kiệm năng lượng điện.

Trang 3

biết công suất của thiết bị.

b)Tiến trình thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

– GV yêu cầu HS lấy ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng

Câu hỏi trang 64 KHTN 9:

1 Tìm ví dụ trong thực tế chứng tỏ dòngđiện có năng lượng

2 Những thiết bị tiêu thụ điện sau đây hoạtđộng nhờ có năng lượng điện (điện năng):đèn dây tóc, quạt điện, đèn huỳnh quang(đèn ống), bàn là điện, nồi cơm điện Nănglượng điện sử dụng trong các thiết bị này đãchuyển hóa thành các dạng năng lượng nào?- Yêu cầu HS nêu công thức tính năng lượngđiện trên một đoạn mạch

I – Năng lượng điệnTrả lời Câu hỏi trang 64 KHTN 9:

1 Ví dụ trong thực tế chứng tỏ dòng điệncó năng lượng:

- Dòng điện chạy qua bàn là làm bàn lànóng lên để là quần áo

- Dòng điện chạy qua bóng đèn làm nóvừa phát sáng, vừa nóng lên sau thời giansử dụng

quang (đèn ống)

Quang năng và nhiệtnăng (không đáng kể)Bàn là điện Nhiệt năng và quang

năng (đèn báo)Nồi cơm điện Nhiệt năng và quang

năng (đèn báo)

* Kết luận:

- Năng lượng điện trên một đoạn mạchđược chuyển hóa thành các dạng nănglượng khác, xác định bởi biểu thức:

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS nhớ lại kiến thức về tác dụng của dòng điện trong chương trình Khoa học tự nhiên 8, suy nghĩ và tìm các ví dụ theo yêu cầu củaGV

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

– GV sử dụng kĩ thuật Công não, thu thập câu trả lời của HS, các câu trả lời được ghi nhanh lên bảng

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm

Trang 4

vụ

– GV thực hiện:

+ Thông báo: Các tác dụng của dòng điện như tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng, chứng tỏ năng lượng của dòng điện đã đượcchuyển hoá thành các dạng năng lượng khác.

+ Nhận xét các câu trả lời của HS đưa ra.

+ Thông báo công thức tính năng lượng điệntrên một đoạn mạch được chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác

W = U.I.ttrong đó: W (J) là năng lượng điện; U (V) là hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch; I (A) là cường độ dòng điện; t (s) là thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch

2.2 Công suất điện và công suất điện định mức

a) Mục tiêu

– Viết được công thức tính công suất điện của một đoạn mạch.– Nêu được công suất điện định mức của dụng cụ điện (công suất mà dụng cụ tiêu thụ khihoạt động bình thường)

– Tính được năng lượng của dòng điện và công suất điện trong trường hợp đơn giản

b) Tiến trình thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

– GV yêu cầu HS đọc thông tin mục SGK/ tr.64 và mục III-SGK/tr.65, thảo luận theo cặp nêu được:

II-+ Định nghĩa công suất điện, công suất điện định mức.

+ Biểu thức tính công suất điện

Câu hỏi trang 64 KHTN 9:

1 Tính năng lượng điện mà động cơđiện một chiều tiêu thụ trong thời gian30 phút, biết hiệu điện thế giữa hai đầuđộng cơ là 12 V và cường độ dòng điệnchạy qua động cơ là 0,5 A

2 Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tóc

II – Công suất điện

- Định nghĩa: Năng lược của dòng điện chạyqua một đoạn mạch trong một đơn vị thời giangọi là công suất điện

- Biểu thức tính công suất điện:

P = U.I

trong đó: U (V) là hiệu điện thế; I (A) là cường độ dòng điện; P (W) là công suất điện

III - Công suất điện định mức

- Định nghĩa: Công suất điện định mức của

một thiết bị tiêu thụ điện là công suất là thiết bị tiêu thụ điện khi hoạt động bình thường

Trả lời Câu hỏi trang 64 KHTN 9:

Trang 5

một bóng đèn sợi đốt là 3,5 V, điện trởcủa dây tóc bóng đèn khi phát sánglà 12Ω Năng lượng điện mà bóng đèntiêu thụ trong 4 phút là bao nhiêu?

Câu hỏi trang 65 KHTN 9: Tính côngsuất điện của một bóng đèn và nănglượng điện mà bóng đèn tiêu thụ trong 3h Biết hiệu điện thế giữa hai đầu bóngđèn là 220 V và cường độ dòng điệnchạy qua bóng đèn là 0,3 A

Câu hỏi trang 65 KHTN 9:

1 Giải thích các chữ số ghi trên các thiếtbị tiêu thụ điện dưới đây:

- Bóng đèn pin: 2,5 V - 2,5 W;- Bàn là điện: 220 V - 1 000 W;- Bóng đèn sợi đốt: 110 V - 100 W;2 Một bóng đèn điện 220 V - 60 W, nếuđược dùng đúng công suất điện địnhmức thì năng lượng điện mà bóng đèntiêu thụ trong 4 giờ là bao nhiêu? Cườngđộ dòng điện chạy qua dây tóc bóng đènlà bao nhiêu?

1 Năng lượng điện mà động cơ điện mộtchiều tiêu thụ là:

W = U.I.t = 12 0,5 30 60 = 10800 J2 Năng lượng điện mà bóng đèn tiêu thụ là:W = U.I.t = U2

R t = 3,52

12 4 60 = 245J

Trả lời Câu hỏi trang 65 KHTN 9:

Công suất điện của một bóng đèn là: P = U.I = 220 0,3 = 66W

Năng lượng điện mà bóng đèn tiêu thụ là: W = U.I.t = P t = 66 3 3600 = 712800 J

Trả lời Câu hỏi trang 65 KHTN 9:

1.- Khi cung cấp hiệu điện thế định mức 2,5 Vthì bóng đèn pin hoạt động bình thường vớicông suất định mức 2,5 W

- Khi cung cấp dòng điện có hiệu điện thế 220V đúng bằng hiệu điện thế định mức của bànlà thì bàn là hoạt động bình thường cho côngsuất định mức là 1 000 W

- Khi bóng đèn được cung cấp nguồn điện cóhiệu điện thế đúng bằng hiệu điện thế địnhmức 220 V ghi trên đèn thì bóng đèn sẽ hoạtđộng bình thường với công suất bằng côngsuất định mức ghi trên nhãn 100 W

2 Năng lượng điện mà bóng đèn tiêu thụ là: W = P t = 60 4 3600 = 864000 J

Cường độ dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn là: I = P / U = 22060 = 113 (A)

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS thảo luận cặp đôi, thực hiện nhiệm vụ học tập, trình bày lời giải vào vở

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

Trang 6

thức tính công suất điện và công suấtđịnh mức của dụng cụ điện.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV tổ chức cho HS thực hiện các bài tập/câu hỏi:

+ GV thực hiện chia nhóm HS: tối đa 6 HS/nhóm

+ Bài tập tình huống: Một sinh viên thuê

phòng trọ ở Hà Nội Sinh viên này dùng các thiết bị điện và thời gian sử dụng trung bình trong 1 ngày như sau:

Bóng đèn sợi đốt220 V – 40 W

Ấm đun nước 220V – 1500 W

Biết các thiết bị đều hoạt động bình thường khi sửa dụng Chủ phòng trọ tính 2 500 VNĐ/số điện Tính số tiền điện mà sinh viên này cần trả cho chủ phòng trọ trong 1 tháng (30 ngày).

+ Em có thể trang 66 KHTN 9: Tính được năng lượng điện dùng trong gia đình tiêu thụ hàng tháng và số tiền gia đình phải trả cho

W2= P 2 t2 = 1000.50.60.30 = 9.107J + Máy sấy tóc:

W3= P 3 t3= 1200.5.60.30 = 1,08.107J +Ấm đun nước:

W4= P4.t4= 1500.10.60.30 = 2,7.107J – Tổng điện năng tiêu thụ:

W = W1+ W2+ W3+ W4= 14,94.107J– Tổng số điện trong 1 tháng:

Năng lượng điện dùng trong gia đìnhtiêu thụ một tháng = tổng năng lượngtiêu thụ của từng thiết bị điện trong mộttháng

Trang 7

Công ty Điện lực Năng lượng tiêu thụ của một thiết bị

điện trong một tháng làW = U.I.t = P t (với ttháng = 30 ngày 24 giờ 3600 giây)

Đổi đơn vị: 1 J = 1 W.s = 3,6 kW.hSố tiền điện gia đình phải trả cho Côngty Điện lực là

Số tiền = số kW.h x tiền điện/1 số

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS thảo luận nhóm, thực hiện nhiệm vụ họctập, trình bày lời giải vào vở

GV hướng dẫn HS tham khảo phần Em có

biết để tính số điện, chụp ảnh bài làm của một

số HS thuộc các nhóm khác nhau.- Lưu ý đổi 1kWh = 3,6.106 Jun

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

– GV chiếu nhanh một số bài làm của HS các nhóm

– Đại diện 01 nhóm HS trình bày lời giải

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

– HS nêu nhận xét (nếu có).– GV nhận xét chung và chốt đáp án

IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁHình thức đánh

giá

PP đánh giáCông cụ đánh giáGhi Chú

- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học- Gắn với thực tế- Tạo cơ hội thực hành cho người học

- Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách học khác nhau của người học

- Hấp dẫn, sinh động- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học- Phù hợp với mục tiêu, nội dung

- Báo cáo thực hiện công việc.- Phiếu học tập- Hệ thống câu hỏivà bài tập

- Trao đổi, thảo luận

V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm )

PHIẾU BÀI TẬP GIAO VỀ NHÀ

13.1 Trên một bóng đèn có ghi 12 V – 6 W Đèn này được sử dụng với đúng hiệu điện thế định mức Hãy tính:

a) Điện trở của đèn khi đó.b) Điện năng mà đèn sử dụng trong 5 giờ.Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về định luật OHM và năng lượng của dòng điệnLời giải chi tiết:

Trang 8

Điện trở của đèn khi đó là: R = U2

P = 122

6 = 24 (Ω)Điện năng mà đèn sử dụng trong 5 giờ là: A = P.t = 6.5.60.60 = 108000 (J)13.2 Một bóng đèn có ghi 220 V – 100 W được mắc vào hiệu điện thế 220 V Biết đèn được sử dụng trung bình 4 giờ một ngày Điện năng tiêu thụ của bóng đèn này trong 30 ngày là bao nhiêu?

A 12 kW.h.B 400 kW.h.C 1 440 kW.h.D 43 200 kW.h.Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về điện năng tiêu thụLời giải chi tiết:

Điện năng tiêu thụ của bóng đèn này trong 30 ngày là:A = P.t = 100.30.4 60 60

Đáp án A.13.3 Cường độ dòng điện chạy trong bóng đèn nào trong hai mạch điện ở Hình 13.1 lớn hơn? Bóng đèn nào có điện trở lớn hơn?

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về mạch điệnLời giải chi tiết:

13.4 Hai đoạn dây dẫn, mỗi đoạn có điện trở 5 Ω) Ban đầu hai điện trở mắc nối tiếp, sauđó được mắc song song Trong cả hai trường hợp đều mắc đoạn mạch vào hiệu điện thế 4,5 V Xét trong cùng một thời gian, với trường hợp nào thì điện năng tiêu thụ lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần?

Trang 9

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về điện năng tiêu thụ.Lời giải chi tiết:

A¿/¿¿ = R¿/¿

Rnt

¿ = 2,510 = 14Vậy điện năng tiêu thụ ở trường hợp mắc song song lớn hơn 4 lần13.5 Có thể dùng sơ đồ mạch điện nào dưới đây (Hình 13.2) để xác định công suất tiêu thụ điện trên điện trở R?

A Sơ đồ 1.B Sơ đồ 2.C Sơ đồ 3.D Sơ đồ 4.Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về công suất tiêu thụLời giải chi tiết: Dùng sơ đồ mạch điện 4 để xác định công suất tiêu thụ điện trên điện trở R

Đáp án: D13.6 Ba điện trở được mắc theo sơ đồ mạch điện ở Hình 13.3 So sánh công suất tiêu thụ điện trên điện trở R3 và trên điện trở R1 khi đóng khoá K.

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về công suất tiêu thụLời giải chi tiết:

Khi đóng khóa K:

Trang 10

P3P1 = U

2

R1U2R3 = 42 = 2Công suất điện trên R3 lớn hơn công suất điện trên R1(P3=2 P1)13.7 Một mạch điện được mắc như Hình 13.4 Xác định cường độ dòng điện chạy trong mạch và công suất tiêu thụ điện trên điện trở R2 khi đóng khoá K.

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về công suất tiêu thụLời giải chi tiết:

Khi đóng khoá K:Cường độ dòng điện chạy trong mạch là: I = UR = 5+1520 = 1 (A)

P2 = I2 R2 = 12 15 = 15 (W).13.8 Trên bóng đèn dây tóc Đ1 có ghi 220 V – 100 W và trên bóng đèn dây tóc Đ2 có ghi220 V – 40 W

a) So sánh điện trở của hai bóng đèn khi chúng sáng bình thường.b) Mắc nối tiếp hai bóng này vào hiệu điện thế 220 V thì đèn nào sáng hơn vì sao? Tính điện năng mà mạch điện này sử dụng trong 1 giờ Cho rằng điệu trở của các bóng đèn cógiá trị như khi chúng sáng bình thường

c) Mắc song song hai bóng đèn này vào hiệu điện thế 220V thì đèn nào sáng hơn, vì sao?Tính điện năng mà mạch điện này sử dụng trong 1 giờ

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về mạch điệnLời giải chi tiết:

a) Đèn sáng bình thường, tức là đúng công suất định mức:

b) Đèn Đ2 sáng hơn.Vì khi mắc nối tiếp hai đèn, đèn Đ2 có điện trở lớn hơn nên hiệu điệnthế giữa hai đầu đèn lớn hơn, do đó công suất tiêu thụ lớn hơn

Trang 11

Điện năng đoạn mạch tiêu thụ trong 1 giờ:A = U2

Đèn LED (điốt phát quang) sẽ tiết kiệm điện nhấtĐáp án: C

13.10 Một bàn là điện được sử dụng với đúng hiệu điện thế định mức là 220 V, trong 15phút tiêu thụ một lượng điện năng là 720 kJ Hãy tính:

a) Công suất điện của bàn là.b) Cường độ dòng điện chạy qua bàn là và điện trở của nó khi đó.Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về dòng điện

Lời giải chi tiết:a) Công suất điện của bàn là:

Trang 12

Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện có ít nhất bốn lợi ích:– Tiết kiệm điện, do đó giảm chi phí tiền điện hàng tháng;– Bảo vệ môi trường vì giảm tiêu thụ năng lượng điện nên giảm phát thải khí nhà kính;– Ánh sáng chất lượng cao, ánh sáng đèn toả ra không làm chói mắt;

– Tuổi thọ dài nên giảm tần suất, chi phí thay thế bóng đèn.Hai loại đèn tiết kiệm điện được sử dụng nhiều nhất hiện nay là đèn LED và đèn compact tiết kiệm điện:

– Đèn compact loại bóng xoáy cho hiệu suất chiếu sáng tốt và tiết kiệm điện năng hơn sovới bóng đèn thông thường (đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang lớn) Năng lượng điện tiêu thụ của nó chỉ bằng 20% năng lượng tiêu thụ của đèn sợi đốt cùng cường độ sáng, đặc biệt nhiệt toả ra rất thấp, không nóng Tuổi thọ của đèn compact đạt tới 6 000 giờ.– Đèn LED tiết kiệm điện có khả năng tiết kiệm từ 80% đến 90% điện năng so với đèn sợi đốt, cường độ chiếu sáng của đèn này cao hơn bóng đèn sợi đốt và đèn compact.a) Hãy khoanh vào từ “Đúng” hoặc “Sai” để đánh giá mỗi nhận định dưới đây về bóng đèn tiết kiệm điện

1 Dùng các loại bóng đèn compact, đèn LED tốn tiền hơn vì giá mua cao hơn bóng đèn truyền thống

Đúng/Sai2 Với cùng cường độ sáng, sử dụng đèn compact tiết kiệm được 20% điện

năng so với đèn sợi đốt

Đúng/Sai3 Hiệu suất chiếu sáng của bóng đèn sợi đốt hoặc đèn huỳnh quang cũng

tương tự như đèn compact, đèn LED tiết kiệm điện

Đúng/Sai4 Đèn compact và đèn LED đều có ưu điểm như nhau Đúng/Saib) Phải thay bóng đèn compact có công suất bằng bao nhiêu cho bóng đèn sợi đốt công suất 60 W để đảm bảo có cùng cường độ sáng?

c) Điều nào không đúng khi nói về lợi ích của việc sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện?A Tiết kiệm điện năng tiêu thụ

B Giảm chi phí tiền điện.C Sưởi ấm căn phòng.D Tuổi thọ dài

d) Thay bóng đèn sợi đốt 60 W bằng bóng đèn compact công suất 12 W tiết kiệm được bao nhiêu điện năng trong một ngày? Biết mỗi ngày thắp sáng đèn trong 4 giờ

Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về dòng điệnLời giải chi tiết:

Ngày đăng: 22/08/2024, 22:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w