kế hoạch bài dạy giáo án môn giáo dục thể chất thể dục lớp 5 sách kết nối tri thức với cuộc sống kì 2 có nội dung bóng rổ soạn chi tiết chất lượng có hình ảnh minh họa

kế hoạch bài dạy giáo án môn giáo dục thể chất thể dục lớp 5 sách kết nối tri thức với cuộc sống kì 2 có nội dung bóng rổ soạn chi tiết chất lượng có hình ảnh minh họa giáo án môn giáo dục thể chất thể dục lớp 5 sách kết nối tri thức với cuộc sống kì 2 có nội dung bóng rổ soạn chi tiết chất lượng có hình ảnh minh họa

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC (PPCT) VÀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY (GIÁO ÁN)MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 5 (HỌC KÌ 2)

(SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

Tổng số tiết: 70 tiết/35 tuần (Học kì I: 18 tuần, Học kì II: 17 tuần)Số tiết: 2/tuần; Thời lượng: 35 phút/tiết

Tên bài

tNội dung tiết dạy

Nội dung điều chỉnh bổsung (nếu có)

Ghi chú

Chủđề 1: Đội hìnhđội ngũ

Bài 1:Bài tập phối hợp đội hình dội ngũ

11

- Bài tập phối hợp đội hìnhhàng dọc và quay các hướng - Trò chơi: “Ném vòng”

- Ôn bài tập phối hợp đội hìnhđội ngũ

- Bài tập phối hợp biến đổi hìnhhàng dọc – vòng tròn – hàng ngang và ngược lại.

- Trò chơi “ Đội nào nhanh hơn”

4

- Ôn bài tập phối hợp biến đổi hình hàng dọc – vòng tròn – hàng ngang và ngược lại

8 - Bài tập phối hợp biến đổi hìnhmột hàng dọc – hai hàng dọc – một hàng dọc - một vòng tròn –

Trang 2

phối hợp biến đổi độihình

hai vòng tròn và ngược lại - Trò chơi “ Đội nào nhanh hơn”

59

- Ôn bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc – hai hàng dọc – một hàng dọc- một vòng tròn – hai vòng tròn và ngược lại

- Bài tập phối hợp biến đổi hìnhmột hàng ngang – ba hàng ngang – một vòng tròn và ngược lại

- Trò chơi “ Đội nào nhanh hơn”

Ôn bài tập phối hợp biến đổi đội hình

Bài 3:Bài tập phối hợp đi đều vòng các hướng

- Động tác vươn thở với gậy.- Trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức”.

9

- Động tác Tay với gậy.-Trò chơi “ Nhảy lò cò tiếp sức”.

18 - Động tác Chân với gậy.-Trò chơi “ Nhảy lò cò tiếp sức”.

Trang 3

Chủđề 2: Bài thể dục

tác tay, Động tác

10

-Ôn ba động tác đã học -Trò chơi “ Nhảy lò cò tiếp sức”.

-Ôn ba động tác đã học.-Trò chơi “ Nhảy lò cò tiếp sức”.

Bài 2:Động tác bụng, Động tác vặn mình, Động tác toàn thân với gậy

11

21 - Động tác bụng với gậy.- Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”.22 - Động tác vặn mình với gậy.

- Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”.

12

23 - Động tác toàn thân với gậy.- Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”.24 -Ôn ba động tác đã học.

-Trò chơi “ Trao gậy tiếp sức”.

13 25

-Ôn ba động tác đã học.

-Trò chơi “ Trao gậy tiếp sức”.

Bài 3:Động

26 - Động tác nhảy với gậy-Trò chơi “Con sâu đo”

14

27 - Động tác điều hòa với gậy.- Trò chơi “Con sâu đo”.28 - Ôn hai động tác đã học.

-Trò chơi “Con sâu đo”

Bài 16

31 -Lăn nửa vòng.

-Trò chơi “Chân tay khéo, khỏe”

Trang 4

đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bản

lộnxuôi

Trang 5

leo 22 -Trò chơi “ Đội nào nhanh hơn”

Bài 4:Bàitậprènluyện

44 -Trèo qua vật cản.

-Trò chơi “ Chuyển kho báu”

23

45 -Trèo qua thang chữ A.

-Trò chơi “ Chuyển kho báu”

nMônBóng rổ

Bài 1:Dẫn bóng thay đổi tốcđộ, dẫn bóng theo đường vòng

26

- Dẫn bóng thay đổi tốc độ.- Trò chơi “ Dẫn bóng theo hình số 8 tiếp sức”

- Ôn dẫn bóng thay đổi tốc độ.- Trò chơi “ Dẫn bóng theo hình số 8 tiếp sức”

27 53

- Dẫn bóng theo đường vòng bên phải.

- Trò chơi “ Dẫn bóng theo hình số 8 tiếp sức”

- Ôn dẫn bóng theo đường vòngbên phải.

28

55 - Dẫn bóng theo đường vòng bên trái.

Trang 6

- Ôn dẫn bóng theo đường vòngbên trái

-Trò chơi “ Dẫn bóng theo hìnhsố 8 tiếp sức”

29 57

- Ôn dẫn bóng thay đổi tốc độ, dẫn bóng theo đường vòng.- Trò chơi “ Dẫn bóng theo hình số 8 tiếp sức”

58 - Ôn dẫn bóng thay đổi tốc độ, dẫn bóng theo đường vòng.

Bài 2:Động tác chuyền, bắt bóng bằng hai taytrên cao

30

- Động tác chuyền bóng bằng hai tay trên cao.

- Trò chơi “Chuyền, bắt bóng nhanh”

- Ôn động tác chuyền bóng bằng hai tay trên cao.

31 61

- Động tác bắt bóng bằng hai tay trên cao.

-Ôn động tác chuyền, bắt bóng bằng hai tay trên cao

32 63

-Ôn Động tác chuyền, bắt bóng bằng hai tay trên cao

Bài 3:Động tác hai

- Động tác hai bước ném rổ bằng một tay trên vai.

Trang 7

bước ném rổbằng một tay

66 - Ôn động tác hai bước ném rổ bằng một tay trên vai

bằng một tay trên vai

3569

- Ôn động tác hai bước ném rổ bằng một tay trên vai.

-Trò chơi “ Tiếp sức ném rổ”

Đánh giá cuối năm: động tác hai bước ném rổ bằng một tay trên vai

- Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi Trò chơi “tuyển phi công” Hs thực hiệnđược động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

2 Về năng lực chung:2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi ở nhà

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tácvà trò chơi.

2.2 Năng lực đặc thù:

Trang 8

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện.

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực.

2 Khởi động

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổtay, cổ chân, vai,hông, gối,

1’- 2’

- Nghe cán bộ lớp báocáo.

- Hỏi về sức khỏe củaHs.

- Cô trò chúc nhau.- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi.

- Cán sư tập trung lớp, điểmsố, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Cán sự điều khiển lớp khởiđộng.

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn.

Trang 9

II Hoạt động luyệntập:

* Tập bài tập rènluyện kĩ năng lộnxuôi:

- Tập luyện cá nhân

- Tập luyện theo cặp

- Tập luyện theo tổnhóm

20-3 lần

3 lần

- GV tổ chức cho HSluyện tập

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS.

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HSluyện tập theo tổ nhóm- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định.

- GV sửa sai

- HS tập theo hướng dẫn củagiáo viên:

- Hs tiến hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn của Gv:

- Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sự hướngdẫn của Gv và cán sự lớp:

Trang 10

- Thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi.

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

- Cho Hs chơi thử.- Tổ chức cho Hs chơi.

- Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện

- Từng tổ lên thi đua - trìnhdiễn

 

- Hs nhắc lại luật chơi, cáchchơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơidưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

- Thả lỏng cơ toànthân

- Củng cố hệ thốngbài học

- Nhận xét và hướngdẫn tập luyện ở nhà.

4’- 6’

- GV hướng dẫn.

- Gv cùng hs hệ thốnglại bài (đưa câu hỏi).- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.- HD sử dụng SGK đểHs ôn lại bài và chuẩn bịbài sau.

- HS thực hiện thả lỏng- Hs cùng Gv hệ thống lạibài (HS quan sát SGK(tranh) trả lời)

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS tập chung thực hiệntheo hướng dẫn của GV vànhận hướng dẫn tập luyện ởnhà.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

TUẦN 19 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 38Chủ đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bản



Trang 11

Bài 2: Bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi(Tiết 3)

Từ ngày đến ngày tháng năm 2024.

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT1 Về phẩm chất:

- Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi Trò chơi “tuyển phi công” Hs thực hiệnđược động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

5’– 7’

- Hỏi về sức khỏe của

Trang 12

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Ai nhanhvà đúng”

3’- 5’1-2l

1’- 2’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

20-3 lần

3 lần

- GV sửa sai

Trang 13

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ.

 

IV Vận dụng

4’- 6’

- Gv cùng hs hệ thốnglại bài (đưa câu hỏi).- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.- HD sử dụng SGK để

GV

* * * * * * * *



Trang 14

Hs ôn lại bài và chuẩn bịbài sau.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Bài 2: Bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi(Tiết 4)

- Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng lộn xuôi Trò chơi “tuyển phi công” Hs thực hiệnđúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Trang 15

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

I Hoạt động mở đầu1 Nhận lớp

1’- 2’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

20-3 lần

Trang 16

- GV sửa sai

 

- Hs tiến hành chơi trò chơi



Trang 17

dưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo(Tiết 1)

- Học leo từng chân lên, xuống thang chữ A Trò chơi “Đội nào nhanh hơn” Hsbiết cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

Trang 18

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác leo từng chân lên,xuống thang chữ A trong sách giáo khoa

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.

5’– 7’

3’- 5’1-2l

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 19

- Xoay các khớp cổtay, cổ chân, vai,hông, gối,

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Cùngnhau ta đi lên”

1’- 2’

II Hoạt động hìnhthành kiến thức mới:

Leo từng chân lên,xuống thang chữ A:

- Cho HS quan sát tranh- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướngdẫn Hs thực hiện đt.- Gv quan sát, uốn nắnvà sửa sai cho Hs.

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ.

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

III Hoạt động luyệntập:

* Tập leo từng chânlên, xuống thang chữA:

10-3 lần

Trang 20

2.Trò chơi “Đội nào

- GV sửa sai

- Cho Hs chơi thử.



Trang 21

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

TUẦN 21 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) – Tiết 41



Trang 22

Chủ đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bảnBài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo

(Tiết 2)

- Học leo đổi chân luân phiên lên, xuống thang chữ A Trò chơi “Đội nào nhanhhơn” Hs biết cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác leo đổi chân luânphiên lên, xuống thang chữ A trong sách giáo khoa

5’– 7’

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm

Trang 23

3 Trò chơi.

3’- 5’1-2l

số, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv.

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Leo đổi chân luânphiên lên, xuốngthang chữ A:

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 24

* Tập leo đổi chânluân phiên lên, xuốngthang chữ A:

10-3 lần

3 lần

- GV sửa sai

Trang 25

 

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS tập chung thực hiện



Trang 26

theo hướng dẫn của GV vànhận hướng dẫn tập luyện ởnhà.

- Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo Trò chơi “Đội nào nhanh hơn” Hs thực hiệnđược động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng leo ở nhà

Trang 27

3 Trò chơi.

5’– 7’

3’- 5’1-2l

1’- 2’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Tập bài tập rèn

22’

Trang 28

20-luyện kĩ năng leo:

- GV sửa sai

- Từng tổ lên thi đua - trình

Trang 29

diễn

 

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



Trang 30

- Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo Trò chơi “Đội nào nhanh hơn” Hs thực hiệnđúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng leo ở nhà

5’– 7’

3’- 5’

- GV di chuyển và quan

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Cán sự điều khiển lớp khởi

Trang 31

3 Trò chơi.

1’- 2’

sát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

* Tập bài tập rènluyện kĩ năng leo:

20-3 lần

3 lần

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HSluyện tập theo tổ nhóm- Yc tổ trưởng cho các

Trang 32

 

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



Trang 33

- Học trèo qua vật cản Trò chơi “Chuyển kho báu” Hs biết cách thức thực hiệnđộng tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác trèo qua vật cản trongsách giáo khoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Trang 34

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

I Hoạt động mở đầu1 Nhận lớp

1’- 2’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trèo qua vật cản:

Trang 35

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Tập trèo qua vậtcản:

10-3 lần

3 lần

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HSluyện tập theo tổ nhóm- Yc tổ trưởng cho các

Trang 36

 

IV Vận dụng

4’- 6’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



Trang 37

- Học trèo qua thang chữ A Trò chơi “Chuyển kho báu” Hs biết cách thức thựchiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

10.Về năng lực chung:10.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác trèo qua thang chữ Atrong sách giáo khoa

Trang 38

1’- 2’

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 39

Trèo qua thang chữA:

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Tập trèo qua thangchữ A:

10-3 lần

Trang 40

- GV sửa sai

- Cho Hs chơi thử.

 

